SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
‫المستوى: أولى ماستر‬

‫جامعة عمار ثليجي األغواط‬
‫كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيري‬
‫قسم العلوم التجارية‬

‫التخصص: تسويق‬

‫مقياس: قيادة المشاريع‬
‫بحث بعنوان‬

‫من إعداد:‬
‫رقاب مصطفى‬

‫أستاذ المقياس :‬

‫زيـد الخير‬
‫مقدمة‬
‫ان ادارة املشاريع ليست حكرا على التسويق فقط بل جنده يف‬
‫حياتنا اليومية اذ ال بد على املرء ان ينظم و حيدد حلياته‬
‫اهداف و غايات حتقق بتنفيذ مشروع او مشاريع اليت خيطط‬
‫هلا الفرد‬
‫لذا جند ان إلدارة املشاريع امهية بالغة‬

‫ما املقصود بإدارة املشاريع وما هي أهم أساسيات‬
‫هذه اإلدارة؟‬
‫خطة البحث‬
‫1.‬
‫2.‬
‫3.‬
‫4.‬
‫5.‬
‫6.‬
‫7.‬
‫8.‬
‫9.‬

‫ما هو مفهوم املشروع ؟‬
‫ما هي دورة حياة املشروع ؟‬
‫ما هي خصائص املشروع ؟‬
‫ما هي نشاطات املشروع ؟‬
‫ما هي مقاييس جناح املشروع ؟‬
‫ما هي ادارة املشاريع و ما هي امهيتها ؟‬
‫ما هي التطورات التارخيية إلدارة املشاريع ؟‬
‫ما هي فعالية ادارة املشاريع ؟‬
‫ما هو الفرق بني ادارة و تسيري املشاريع ؟‬
‫مااااااصود مق اااااا دو‬
‫بص مشر ع؟‬

‫هي جمموعة اجلهود واضحة املعامل و الفريدة و اليت تطالب بانتاج بعض النتائج احملددة‬
‫موقع ما و يف تاريخ معني و بتكلفة معينة‬
‫مجعية إدارة املشروع الربيطانية:˝ جمموعة من األنشطة املرتابطة غري الروتينية هلا بدايات‬
‫وهنايات زمنية حمددة يتم تنفيذها من قبل شخص أو منظمة لتحقيق أداء وأهداف حمددة يف إطار‬
‫معايري الكلفة والزمن واجلودة˝.‬

‫˝ جمهود يتم القيام به هبدف حتقيق إجناز حمدد ملرة واحدة ذو طبيعة خاصة ال‬
‫تتكرر بنفس الصورة ويتم إجنازه خالل فرتة زمنية حمددة ويف حدود ميزانية مالية حمددة ˝.‬
‫مفهوم املشروع يف‬
‫إطار منوذج‬
‫‪1ICOM‬‬

‫خمرجات ‪OUT‬‬
‫‪PUTS‬‬
‫إشباع احلاجات‬

‫قيود ‪CONSTRAINTS‬‬

‫الزمن‬
‫الكلفة‬
‫اجلودة‬
‫القيم‬
‫البيئة‬
‫التأثريات غري املباشرة‬

‫املشروع‬
‫آليات ‪MECHANISMS‬‬
‫األفراد‬
‫املعرفة واخلربة‬
‫األدوات‬
‫املوارد املالية‬
‫التكنولوجيا‬

‫1 نفسود مرجع،وص12.‬

‫مدخالت ‪INPUTS‬‬

‫حاجات ، رغبات‬
‫ا هي دورة حياة املشروع؟‬

‫لكل مشروع دورة حياة خاصة به :‬
‫ما املقصود بإدارة‬
‫املشاريع؟‬
‫˝ 1 جمموعة من النشاطات املنظمة واملوجهة حنو توظيف أمثل واستغالل أفضل للموارد‬
‫املناسبة واهلادفة إىل حتقيق أهداف املشروع احملددة بوضوح وذلك باالعتماد على شىت طرق‬
‫وأساليب الكفاية والفاعلية ضمن جمموعة حمددة من الشروط أو القيود˝.‬
‫˝ 2 علم وفن ينطوي على جمموعة الوظائف اليت ميارسها املدير املسؤول أو متخذ القرار‬
‫يف املشروع وهي التخطيط والتنظيم أو اجلدولة وتنمية املدراء والتوجيه ومن مث الرقابة على األداء‬
‫واإلنفاق املادي والزمين ضمن أنشطة املشروع وهتدف إدارة املشروع يف هناية املطاف إىل إجناز‬
‫األهداف اليت من أجلها مت إقرار املشروع ككيان إداري وتنظيمي˝.‬
‫1 مرجعوسصبق،وص52.‬
‫2 مؤيدود فضل،ومرجعوسصبق،وص63.‬
‫ما املقصود بالقيادة يف املشروع؟‬

‫1‬

‫تعتبرود قيصدةوأحدود ظصئفود تيوتمصرسوضمنود ظصئفودإلددريةوفيو‬
‫د مشر ع.‬
‫د قيصدةودإلددريةو فةوعصمةويتحكموبهصود رئيسوأيصوكصنومست دهودإلددريو‬
‫مجصلوعمله،و هيوتتمثلوبمجم عةومنود خ صئصو د قدردتو د خبردتو‬
‫د مؤهالتو دالستعددددتود تيوتجعلود رئيسوقصدردوعلىود ت جيهو دإلشردف‬
‫د سليمينوحيثوتمكنهومنورفعود ر حود معن يةو مرؤ سيهو يثق نوبهوقصئددو همو‬
‫يشعر نوبصالنتمصءوإ يهو لمنظمةومعصو هددودألمروينعكسوفيود نهصيةوعلى تحقيقو‬
‫دألهددفود مطل بةوبكفصءةوعص ية.‬

‫د قيصدةوفيونطصقود مشر عوعبصرةوعنوق ةويستمدهصود رئيسومنوم صدرومتعددة تمكنهو‬
‫د تأثيروفيوسل كود مرؤ سينو مشصعرهم.‬
‫1مؤيدود فضل،ومرجعوسصبق،وص811.‬
‫مهام القائد األساسية في المشروع‬
‫‪‬دردسةوحصجةود تصبعينو محص ةوإشبصعهصوقدرودإلمكصن.‬
‫‪‬د عملوعلىوبثور حود تعص نو دأل فةوبينومرؤ سيهو جعلهموفريقوعملو‬
‫دحد.‬
‫‪‬تنميةود مدردءو مشصركةود مرؤ سينوفيوعمليةوإتخصذ د قردرو مصوفيهو‬
‫م لحةوإنجصزود مشر ع.‬
‫‪‬ت خيود عدد ةو د مسص دةو د م ض عيةوفيوم دجهةود عقبصتوفيود عمل.‬
‫‪‬تخطيطو ت زيعود عملوعلىود مرؤ سينوتبعصو طبيعةود مشر ع بشكلو‬
‫يتفقومعوطصقصتهمو إمكصنصتهمو إعدددوجدد لوجدد لوزمنيةو لمتصبعةو‬
‫دإلشردف.‬
‫القطاع الخاص‬

‫القطاع العام‬

‫أسلوب مجاعي دو طابع‬
‫ديناميكي‬

‫الطابع البريوقراطي‬

‫أسلوب التسيري‬

‫أسرع‬

‫أقل سرعة‬

‫ماكينة املشاريع‬

‫أقوى وأشد‬

‫أقل فاعلية‬

‫الفاعلية‬

‫أكثر كيز‬
‫تر‬

‫أقل كيز‬
‫تر‬

‫ما هي أنواع‬
‫املشاريع؟ 1‬

‫نوعية اخلدمات‬

‫‪ ‬معيار إدارة املشروع العام: أن تتوىل الدولة إدارة املشروع بنفسها مباشرة، أو‬
‫من قبل أي من منشآهتا العامة، أو أن تضمن إدارته من قبل أية جهة أخرى بناءا على‬
‫تكليف منها.‬
‫‪ ‬معيار رأس مال املشروع العام: حيث البد أن متتلك الدولة نسبة من رأس‬
‫املال ال تقل عن 15% من مجلته وقد تصل إىل نسبة 001% وذلك كضمانة مالية‬
‫وقانونية لتوفري املعيار األول.‬

‫معايري‬
‫القطاع‬
‫العام‬

‫1 حسنوإبردهيموبل ط،وإددرةود مشصريعو دردسةوجد دهصودالقت صدية،وددرود نهضةود عربية،و بنصن،وط1،و‬
‫2002،وص82.‬
‫دراسة الجدوى‬

‫إدراك فكرة‬
‫المشروع‬

‫وضع وتحديد‬
‫االحتياجات‬

‫التنفيذ  اإلنتاج‬

‫نهاية المشروع‬

‫التشغيل‬

‫ما املقصود‬
‫بدورة حياة‬
‫املشروع؟ 1‬

‫1 غص بود عبصسيو محمدون روبرهصن،وإددرةود مشصريع،ود شركةود عربيةود متحدةو لتس يقو د ت ريددت،و‬
‫م ر،وب ط،و8002،وص82.‬
‫د مرحلةودأل ى: مرحلةوإدردكوفكرةود مشر ع‬
‫يف هذه املرحلة يكون املشروع عبارة عن فكرة أو عدة أفكار قابلة للدراسة والتحليل قد‬
‫حتتمل التنفيذ أو ال حتتمل التنفيذ بناء على نتائج الدراسات اليت يتم إجراؤها حيث يتم يف هذه املرحلة‬
‫دراسة فكرة املشروع وصياغتها. تتكون هذه املرحلة من عدة مراحل فرعية وهي مرحلة تطوير فكرة‬
‫املشروع، ومرحلة االختيار األويل للمشروع، ومرحلة صياغة املشروع.‬

‫تطوير فكرة املشروع‬

‫تبدأ هده املرحلة باستعراض‬
‫االحتياجات من املشاريع املعروضة أو‬
‫املتوفرة للمؤسسة حيث ندرس إمكانية‬
‫تنفيذ أي من هذه املشاريع على ضوء‬
‫املخصصات املالية املتوفرة واالحتياجات‬
‫واألولويات املتبعة.‬

‫االختيار األويل للمشروع‬

‫االختيار األويل للمشروع‬
‫‪‬لتحليل العام للمشروع.‬
‫‪‬معرفة صفات املشروع‬
‫املقرتح بشكل أويل.‬

‫صياغة املشروع‬

‫يتم يف هذه املرحلة وضع‬
‫اخلطوط العريضة للمشروع‬
‫املختار متهيدا إلجراء دراسة‬
‫اجلدوى االقتصادية املوسعة‬
‫وتقرير إمكانية تنفيذه بناء‬
‫على التصورات األولية اليت مت‬
‫وضعها يف هده املرحلة.‬
‫د مرحلةود ثصنية: دردسةود جد ىو لمشر ع‬
‫يف هذه املرحلة يتم وضع وإثبات األسس الفنية، واملالية، والتجارية، واالقتصادية‬
‫للمشروع كما ويتم يف هذه املرحلة التقرير وبشكل هنائي باملضي بتنفيذ املشروع أو االستغناء عنه.‬
‫وتتلخص مرحلة دراسة اجلدوى للمشروع بتقدير الكلف املتنوعة للمشروع والعوائد املتوقعة‬
‫وبالتايل استخراج الربح أو اخلسارة للمشروع مث تقرير فيما إذا كان العائد الصايف للمشروع كافيا أم‬
‫ال.‬
‫‪‬دراسة السوق وتشمل على مسح ميداين لتقدير حجم الطلب احلايل واملتوقع على‬
‫املنتجات أو اخلدمات اليت سيقدمها املشروع.‬
‫‪‬دراسة موقع املشروع من حيث قربه للسوق واخلدمات وغري ذلك.‬
‫‪‬الدراسة الفنية والتكنولوجية لتحديد مواصفات األجهزة واملعدات الالزمة للمشروع.‬
‫‪‬دراسة اجلدوى املالية واالقتصادية.‬
‫‪‬دراسة احتياجات املشروع لأليدي العاملة والكوادر اإلدارية والفنية.‬
‫‪‬دراسة اهليكل التنظيمي واإلداري للمشروع.‬
‫المرحلة الثالثة: وضع وتحديد االحتياجات‬
‫هناك خطوط رئيسية جيب على املخطط أن يتبعها عند وضع وحتديد االحتياجات، إذ‬
‫جيب عليه إعداد قائمة حتتوي على مجيع النشاطات الالزمة لتنفيذ املشروع وحتديد الزمن واملوارد‬
‫الالزمة لتنفيذ كل نشاط وحتديد ترتيب النشاطات واعتمادها على بعضها البعض ووضع جدول‬
‫زمين للتنفيذ يتضمن املراحل الواجب إجنازها والتاريخ احملدد لالجناز، والتأكيد على تطابق النفقات‬
‫مع املوازنة، والتأكد من نوعية العمل املنجز عن طريق الرقابة املستمرة.‬

‫المرحلة الرابعة: التنفيذ * اإلنتاج‬

‫التنفيذ الناجح يكون عرضة للفحص والتقييم املستمر يف مجيع اخلطوات، بل‬
‫وقد يتطلب األمر تعديل اخلطة، ومن أهم أسباب جناح التقييم توفر املعلومات الصحيحة‬
‫والدقيقة.تؤدي هذه املرحلة يف هنايتها إىل خلق مشروع جديد منتج.‬
‫المرحلة الخامسة: التشغيل‬

‫تتضمن هذه املرحلة:‬
‫‪‬تقدمي املنتج الذي يهدف املشروع إليه.‬
‫‪‬تكامل املنتج الذي يقدمه املشروع مع املنتجات اليت تقدمها املشاريع األخرى.‬

‫‪ ‬تقييم مدى حتقيق املشروع لألهداف املوضوعة.‬
‫‪‬وضع التوصيات املتعلقة باملشاريع املستقبلية املشاهبة.‬
‫المرحلة السادسة: نهاية المشروع  التسليم‬

‫هذه املرحلة هي املصب النهائي لكل اجلهود السابقة واليت ستؤدي بعد هناية‬
‫هذه املرحلة إىل خلق مشروع جديد منتج.‬
‫تتضمن هذه املرحلة:‬
‫‪‬تصفية املشروع.‬
‫‪‬تطوير اخلطط املساعدة يف نقل مسؤوليات املشروع للجهات األخرى.‬
‫‪‬حتويل املوارد اليت كانت مستغلة يف املشروع إىل مشاريع أخرى.‬
‫‪‬أخد العرب والدروس املستفادة من املشروع.‬
‫مصوهيوعنص روإددرةو تسييرود مشر ع؟‬

‫1‬

‫د لجنةودإلستردتجيةو لمشر ع‬

‫جنةوقيصدةود مشر ع‬

‫مديرود مشر ع‬

‫يتمثااااالود رهاااااصوفااااايو‬
‫يصغةومخططوم جاهويجماعوباينو‬
‫مختلااافوت ااا ردتومجلاااسوإددرةو‬
‫د مؤسسة،وكمصويهدفوإ اىوإعطاصءو‬
‫ت جهاااااااصتوإساااااااتردتجيةوب ااااااافةو‬
‫مستقبليةوتسام وباص ربطو د تنسايقو‬
‫بينوتحقيقومختلفودألهاددفوعبارو‬
‫د اااااازمن،وكمااااااصوتساااااام وبتحدياااااادو‬
‫دأل يصتو إيضاصحود رؤياةوحا ل‬
‫طماااا حود مؤسسااااةو تتكاااا نوه ذذذه‬
‫د لجناااةومااانوأفااارددوينتمااا نوإ اااىو‬
‫مجلسودإلددرة.‬

‫تعناايوقيااصدةود مشاار ع‬
‫ت جيااااهومختلاااافود نشااااصطصتونحاااا و‬
‫خلااقود قيمااةو تتك ا نو جنااةود قيااصدةو‬
‫مااااانومجم عاااااةومااااانود مسااااائ ينو‬
‫مسااااات يصتوعلياااااصوفااااايود هرمياااااةو‬
‫د تنظيمياااة،وكماااصويمكااانوأنوتااادم و‬
‫د زبصئن،ود ما ردين،ود مقاص ين مانو‬
‫د باااصطنوفااايوحص اااةومشااار عوكبيااار‬
‫يتطلااااابونجصحاااااهومساااااصهمةوكااااالو‬
‫دألطااااردفوساااا دءوماااانوددخاااالوأ و‬
‫خصرجود مؤسساة،و يكمانود روهذذه‬
‫د لجنااااااةوفاااااايود متصبعااااااةود عمليااااااةو‬
‫لمشر عومنوتصريخودالنطالقوإ اىو‬
‫غصيةودالنجصزود نهصئيو ه.‬

‫ه وإطصروفيود مؤسساةو‬
‫تساااندو اااهومساااؤ يةوقياااصدةوفرياااق‬
‫د مشاار عوماانوطاارفو جنااةود قيااصدةو‬
‫يتمثلود رهوفي:‬
‫دقتردحوفريقود مشر ع.‬
‫تقييموع دملود خطرو تسييرهصوفايو‬
‫كلو قت.‬
‫إسنصدود مهصمو ألفردد.‬
‫متصبعةوتقدمودألعمصلوعلاىومسات ىو‬
‫د مشر ع.‬
‫د تحكاااايموبااااينودألفاااارددوفاااايوحص ااااةو‬
‫ظه روتنصقضوأ و ردع.‬
‫إعاااااالمو جناااااةود قياااااصدةوبمختلااااافو‬
‫د قردردتود تيودتخذهص.‬

‫1 ر دنيوب حفص،وند ةود سيصسصتودالقت صديةوفيوظلود ع مة،وكليةود عل مودالقت صديةو د تجصريةو عل مود تسيير،ودألغ دط، 1102.‬
‫ما هي مخاطر المشاريع؟‬
‫د مخصطرود خصرجية‬
‫هييييي األحيييييداث التيييييي‬
‫تأتي من خيارج المشيروع وتي ثر‬
‫عليه وتمنعه مين تحقييق تو عيات‬
‫المسييتفيدين منييه هييذ المخيياطر‬
‫ذات مسيييتويات مختلفييية.المصيييدر‬
‫المباشر لهذ المخاطر هيو محييط‬
‫المشيييييروع واليييييذي يتيييييأل مييييين‬
‫عناصر و وى فاعلة خارج حدود‬
‫المشروع.‬

‫د مخصطرود ددخلية‬
‫و التيييييي تنيييييت عييييين‬
‫مخاطر العميل بالمشيروع ومنهيا‬
‫المخاطر المرتبطة بالمشروع مين‬
‫جوانبييه الفنييية أو ييد تنييت عيين‬
‫مخاطر المشروع العمالتية ذاتها‬
‫التييييي تييييرتبط عييييادة بييييالخطوات‬
‫واإلجيييرا ات واألدوات والتقنييييات‬
‫المستخدمة لمرا بة المشروع.‬
‫ما هي عوامل جناح املشروع؟‬
‫1‬
‫مااانود ممكااانوقياااصسومقاااددرونجاااصحوأ وفشااالومشااار عوماااصو‬
‫بصستخددمو دحدوأ وأكثرومنود مقصييسود تص ية:‬
‫‪‬نسبةود عصئدوإ ىود م ر فوعلىود مشر ع.‬
‫‪‬نساااابةودألعمااااصلود مخص فااااةو م د اااافصتوإ ااااىودألعمااااصلود كليااااةو‬
‫لمشر ع.‬
‫‪‬مدةوإنجصزود مشر ع.‬
‫‪‬نسبةود شكص يوعلىود مشر عوأ وعلىومنفذود مشر ع.‬
‫خصتمة‬
‫اإلدارة ضرورية لتحقيق التقدم إذ ال يقاس التقدم االقتصادي فقط‬
‫حبجم املوارد، وإمنا يرجع باملرتبة األوىل إىل القدرة على إدارة هذه‬
‫املوارد بطريقة فعالة من قبل إداريني أكفاء.‬
‫ولعل واقعنا العريب الذي نعيشه حاليا أكرب دليل على ذلك.‬
ادارة المشاريع

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
 
عرض ادارة المخاطر
عرض ادارة المخاطرعرض ادارة المخاطر
عرض ادارة المخاطر
امل العايد
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
adel mabrouk
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
رؤية للحقائب التدريبية
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
Abdelrahman Alnashar
 

Mais procurados (20)

التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجىالتخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
 
تخطيط المشاريع - Project Planning
تخطيط المشاريع - Project Planning تخطيط المشاريع - Project Planning
تخطيط المشاريع - Project Planning
 
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيقالتخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
التخطيط الاستراتيجى- دليل إرشادى- د/ أحمد روحى- كلية التربية- جامعة الزقازيق
 
عرض ادارة المخاطر
عرض ادارة المخاطرعرض ادارة المخاطر
عرض ادارة المخاطر
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
 
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسىدورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
دورة بناء الاهداف ومؤشرات الاداء دكتور مصطفى حامد موسى
 
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقيةالتميز المؤسسي نماذج تطبيقية
التميز المؤسسي نماذج تطبيقية
 
تحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصةتحويل الفكرة إلى فرصة
تحويل الفكرة إلى فرصة
 
التحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العملالتحفيز وبناء فرق العمل
التحفيز وبناء فرق العمل
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
 
التخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجيالتخطيط الاستراتيجي
التخطيط الاستراتيجي
 
دور ومسؤليات مدير المشروع
دور ومسؤليات مدير المشروعدور ومسؤليات مدير المشروع
دور ومسؤليات مدير المشروع
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
إعداد القادة
إعداد القادةإعداد القادة
إعداد القادة
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
 
دورة ادارة الوقت والأولويات والضغوط م.صادق يونس
دورة ادارة الوقت والأولويات والضغوط م.صادق يونسدورة ادارة الوقت والأولويات والضغوط م.صادق يونس
دورة ادارة الوقت والأولويات والضغوط م.صادق يونس
 
86532486 مفاهيم-ادارة-المشاريع
86532486 مفاهيم-ادارة-المشاريع86532486 مفاهيم-ادارة-المشاريع
86532486 مفاهيم-ادارة-المشاريع
 
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء  المقابلة الشخصية المتميزةلقاء  المقابلة الشخصية المتميزة
لقاء المقابلة الشخصية المتميزة
 
Strategic planning
Strategic planningStrategic planning
Strategic planning
 
مؤشِّرات قياس الأداء
مؤشِّرات قياس الأداءمؤشِّرات قياس الأداء
مؤشِّرات قياس الأداء
 

Semelhante a ادارة المشاريع

2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
Zakia Toama
 

Semelhante a ادارة المشاريع (20)

2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
2279b01a87d3193171af55ee407cb8df original
 
كتابة مقترح مشروع
كتابة مقترح مشروعكتابة مقترح مشروع
كتابة مقترح مشروع
 
Fatema ashour
Fatema ashourFatema ashour
Fatema ashour
 
تعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العملتعريف إجراء العمل
تعريف إجراء العمل
 
اكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلكاكتشف المدير الناجح في داخلك
اكتشف المدير الناجح في داخلك
 
ادارة المشاريع Project management
ادارة المشاريع Project managementادارة المشاريع Project management
ادارة المشاريع Project management
 
إدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـةإدارة الجهـود التطـوعيـة
إدارة الجهـود التطـوعيـة
 
1st (1).pptx
1st (1).pptx1st (1).pptx
1st (1).pptx
 
1st.ppt
1st.ppt1st.ppt
1st.ppt
 
Communication Management in Projects
Communication Management in ProjectsCommunication Management in Projects
Communication Management in Projects
 
Green Crescent Project
Green Crescent ProjectGreen Crescent Project
Green Crescent Project
 
Ii pad 1small
Ii pad 1smallIi pad 1small
Ii pad 1small
 
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬خطة العمل   (4) الخطة الادارية‫‬
خطة العمل (4) الخطة الادارية‫‬
 
وظائف العملية الادارية
وظائف العملية الاداريةوظائف العملية الادارية
وظائف العملية الادارية
 
مشروع العمر
مشروع العمرمشروع العمر
مشروع العمر
 
Budgeting in Kuwait by Faissal Almutawa
Budgeting in Kuwait by Faissal Almutawa Budgeting in Kuwait by Faissal Almutawa
Budgeting in Kuwait by Faissal Almutawa
 
Pm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريع
Pm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريعPm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريع
Pm arabic ch1 مقدمة عامة حول ادارة المشاريع
 
الادارة الاستراتيجية
الادارة الاستراتيجيةالادارة الاستراتيجية
الادارة الاستراتيجية
 
ريادة الاعمال
ريادة الاعمالريادة الاعمال
ريادة الاعمال
 
Action Planning for Beit Sahour SDIP Supporting Committee
Action Planning for Beit Sahour SDIP Supporting Committee Action Planning for Beit Sahour SDIP Supporting Committee
Action Planning for Beit Sahour SDIP Supporting Committee
 

ادارة المشاريع

  • 1. ‫المستوى: أولى ماستر‬ ‫جامعة عمار ثليجي األغواط‬ ‫كلية العلوم االقتصادية و التجارية و علوم التسيري‬ ‫قسم العلوم التجارية‬ ‫التخصص: تسويق‬ ‫مقياس: قيادة المشاريع‬ ‫بحث بعنوان‬ ‫من إعداد:‬ ‫رقاب مصطفى‬ ‫أستاذ المقياس :‬ ‫زيـد الخير‬
  • 2. ‫مقدمة‬ ‫ان ادارة املشاريع ليست حكرا على التسويق فقط بل جنده يف‬ ‫حياتنا اليومية اذ ال بد على املرء ان ينظم و حيدد حلياته‬ ‫اهداف و غايات حتقق بتنفيذ مشروع او مشاريع اليت خيطط‬ ‫هلا الفرد‬ ‫لذا جند ان إلدارة املشاريع امهية بالغة‬ ‫ما املقصود بإدارة املشاريع وما هي أهم أساسيات‬ ‫هذه اإلدارة؟‬
  • 3. ‫خطة البحث‬ ‫1.‬ ‫2.‬ ‫3.‬ ‫4.‬ ‫5.‬ ‫6.‬ ‫7.‬ ‫8.‬ ‫9.‬ ‫ما هو مفهوم املشروع ؟‬ ‫ما هي دورة حياة املشروع ؟‬ ‫ما هي خصائص املشروع ؟‬ ‫ما هي نشاطات املشروع ؟‬ ‫ما هي مقاييس جناح املشروع ؟‬ ‫ما هي ادارة املشاريع و ما هي امهيتها ؟‬ ‫ما هي التطورات التارخيية إلدارة املشاريع ؟‬ ‫ما هي فعالية ادارة املشاريع ؟‬ ‫ما هو الفرق بني ادارة و تسيري املشاريع ؟‬
  • 4. ‫مااااااصود مق اااااا دو‬ ‫بص مشر ع؟‬ ‫هي جمموعة اجلهود واضحة املعامل و الفريدة و اليت تطالب بانتاج بعض النتائج احملددة‬ ‫موقع ما و يف تاريخ معني و بتكلفة معينة‬ ‫مجعية إدارة املشروع الربيطانية:˝ جمموعة من األنشطة املرتابطة غري الروتينية هلا بدايات‬ ‫وهنايات زمنية حمددة يتم تنفيذها من قبل شخص أو منظمة لتحقيق أداء وأهداف حمددة يف إطار‬ ‫معايري الكلفة والزمن واجلودة˝.‬ ‫˝ جمهود يتم القيام به هبدف حتقيق إجناز حمدد ملرة واحدة ذو طبيعة خاصة ال‬ ‫تتكرر بنفس الصورة ويتم إجنازه خالل فرتة زمنية حمددة ويف حدود ميزانية مالية حمددة ˝.‬
  • 5. ‫مفهوم املشروع يف‬ ‫إطار منوذج‬ ‫‪1ICOM‬‬ ‫خمرجات ‪OUT‬‬ ‫‪PUTS‬‬ ‫إشباع احلاجات‬ ‫قيود ‪CONSTRAINTS‬‬ ‫الزمن‬ ‫الكلفة‬ ‫اجلودة‬ ‫القيم‬ ‫البيئة‬ ‫التأثريات غري املباشرة‬ ‫املشروع‬ ‫آليات ‪MECHANISMS‬‬ ‫األفراد‬ ‫املعرفة واخلربة‬ ‫األدوات‬ ‫املوارد املالية‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫1 نفسود مرجع،وص12.‬ ‫مدخالت ‪INPUTS‬‬ ‫حاجات ، رغبات‬
  • 6. ‫ا هي دورة حياة املشروع؟‬ ‫لكل مشروع دورة حياة خاصة به :‬
  • 7. ‫ما املقصود بإدارة‬ ‫املشاريع؟‬ ‫˝ 1 جمموعة من النشاطات املنظمة واملوجهة حنو توظيف أمثل واستغالل أفضل للموارد‬ ‫املناسبة واهلادفة إىل حتقيق أهداف املشروع احملددة بوضوح وذلك باالعتماد على شىت طرق‬ ‫وأساليب الكفاية والفاعلية ضمن جمموعة حمددة من الشروط أو القيود˝.‬ ‫˝ 2 علم وفن ينطوي على جمموعة الوظائف اليت ميارسها املدير املسؤول أو متخذ القرار‬ ‫يف املشروع وهي التخطيط والتنظيم أو اجلدولة وتنمية املدراء والتوجيه ومن مث الرقابة على األداء‬ ‫واإلنفاق املادي والزمين ضمن أنشطة املشروع وهتدف إدارة املشروع يف هناية املطاف إىل إجناز‬ ‫األهداف اليت من أجلها مت إقرار املشروع ككيان إداري وتنظيمي˝.‬ ‫1 مرجعوسصبق،وص52.‬ ‫2 مؤيدود فضل،ومرجعوسصبق،وص63.‬
  • 8. ‫ما املقصود بالقيادة يف املشروع؟‬ ‫1‬ ‫تعتبرود قيصدةوأحدود ظصئفود تيوتمصرسوضمنود ظصئفودإلددريةوفيو‬ ‫د مشر ع.‬ ‫د قيصدةودإلددريةو فةوعصمةويتحكموبهصود رئيسوأيصوكصنومست دهودإلددريو‬ ‫مجصلوعمله،و هيوتتمثلوبمجم عةومنود خ صئصو د قدردتو د خبردتو‬ ‫د مؤهالتو دالستعددددتود تيوتجعلود رئيسوقصدردوعلىود ت جيهو دإلشردف‬ ‫د سليمينوحيثوتمكنهومنورفعود ر حود معن يةو مرؤ سيهو يثق نوبهوقصئددو همو‬ ‫يشعر نوبصالنتمصءوإ يهو لمنظمةومعصو هددودألمروينعكسوفيود نهصيةوعلى تحقيقو‬ ‫دألهددفود مطل بةوبكفصءةوعص ية.‬ ‫د قيصدةوفيونطصقود مشر عوعبصرةوعنوق ةويستمدهصود رئيسومنوم صدرومتعددة تمكنهو‬ ‫د تأثيروفيوسل كود مرؤ سينو مشصعرهم.‬ ‫1مؤيدود فضل،ومرجعوسصبق،وص811.‬
  • 9. ‫مهام القائد األساسية في المشروع‬ ‫‪‬دردسةوحصجةود تصبعينو محص ةوإشبصعهصوقدرودإلمكصن.‬ ‫‪‬د عملوعلىوبثور حود تعص نو دأل فةوبينومرؤ سيهو جعلهموفريقوعملو‬ ‫دحد.‬ ‫‪‬تنميةود مدردءو مشصركةود مرؤ سينوفيوعمليةوإتخصذ د قردرو مصوفيهو‬ ‫م لحةوإنجصزود مشر ع.‬ ‫‪‬ت خيود عدد ةو د مسص دةو د م ض عيةوفيوم دجهةود عقبصتوفيود عمل.‬ ‫‪‬تخطيطو ت زيعود عملوعلىود مرؤ سينوتبعصو طبيعةود مشر ع بشكلو‬ ‫يتفقومعوطصقصتهمو إمكصنصتهمو إعدددوجدد لوجدد لوزمنيةو لمتصبعةو‬ ‫دإلشردف.‬
  • 10. ‫القطاع الخاص‬ ‫القطاع العام‬ ‫أسلوب مجاعي دو طابع‬ ‫ديناميكي‬ ‫الطابع البريوقراطي‬ ‫أسلوب التسيري‬ ‫أسرع‬ ‫أقل سرعة‬ ‫ماكينة املشاريع‬ ‫أقوى وأشد‬ ‫أقل فاعلية‬ ‫الفاعلية‬ ‫أكثر كيز‬ ‫تر‬ ‫أقل كيز‬ ‫تر‬ ‫ما هي أنواع‬ ‫املشاريع؟ 1‬ ‫نوعية اخلدمات‬ ‫‪ ‬معيار إدارة املشروع العام: أن تتوىل الدولة إدارة املشروع بنفسها مباشرة، أو‬ ‫من قبل أي من منشآهتا العامة، أو أن تضمن إدارته من قبل أية جهة أخرى بناءا على‬ ‫تكليف منها.‬ ‫‪ ‬معيار رأس مال املشروع العام: حيث البد أن متتلك الدولة نسبة من رأس‬ ‫املال ال تقل عن 15% من مجلته وقد تصل إىل نسبة 001% وذلك كضمانة مالية‬ ‫وقانونية لتوفري املعيار األول.‬ ‫معايري‬ ‫القطاع‬ ‫العام‬ ‫1 حسنوإبردهيموبل ط،وإددرةود مشصريعو دردسةوجد دهصودالقت صدية،وددرود نهضةود عربية،و بنصن،وط1،و‬ ‫2002،وص82.‬
  • 11. ‫دراسة الجدوى‬ ‫إدراك فكرة‬ ‫المشروع‬ ‫وضع وتحديد‬ ‫االحتياجات‬ ‫التنفيذ اإلنتاج‬ ‫نهاية المشروع‬ ‫التشغيل‬ ‫ما املقصود‬ ‫بدورة حياة‬ ‫املشروع؟ 1‬ ‫1 غص بود عبصسيو محمدون روبرهصن،وإددرةود مشصريع،ود شركةود عربيةود متحدةو لتس يقو د ت ريددت،و‬ ‫م ر،وب ط،و8002،وص82.‬
  • 12. ‫د مرحلةودأل ى: مرحلةوإدردكوفكرةود مشر ع‬ ‫يف هذه املرحلة يكون املشروع عبارة عن فكرة أو عدة أفكار قابلة للدراسة والتحليل قد‬ ‫حتتمل التنفيذ أو ال حتتمل التنفيذ بناء على نتائج الدراسات اليت يتم إجراؤها حيث يتم يف هذه املرحلة‬ ‫دراسة فكرة املشروع وصياغتها. تتكون هذه املرحلة من عدة مراحل فرعية وهي مرحلة تطوير فكرة‬ ‫املشروع، ومرحلة االختيار األويل للمشروع، ومرحلة صياغة املشروع.‬ ‫تطوير فكرة املشروع‬ ‫تبدأ هده املرحلة باستعراض‬ ‫االحتياجات من املشاريع املعروضة أو‬ ‫املتوفرة للمؤسسة حيث ندرس إمكانية‬ ‫تنفيذ أي من هذه املشاريع على ضوء‬ ‫املخصصات املالية املتوفرة واالحتياجات‬ ‫واألولويات املتبعة.‬ ‫االختيار األويل للمشروع‬ ‫االختيار األويل للمشروع‬ ‫‪‬لتحليل العام للمشروع.‬ ‫‪‬معرفة صفات املشروع‬ ‫املقرتح بشكل أويل.‬ ‫صياغة املشروع‬ ‫يتم يف هذه املرحلة وضع‬ ‫اخلطوط العريضة للمشروع‬ ‫املختار متهيدا إلجراء دراسة‬ ‫اجلدوى االقتصادية املوسعة‬ ‫وتقرير إمكانية تنفيذه بناء‬ ‫على التصورات األولية اليت مت‬ ‫وضعها يف هده املرحلة.‬
  • 13. ‫د مرحلةود ثصنية: دردسةود جد ىو لمشر ع‬ ‫يف هذه املرحلة يتم وضع وإثبات األسس الفنية، واملالية، والتجارية، واالقتصادية‬ ‫للمشروع كما ويتم يف هذه املرحلة التقرير وبشكل هنائي باملضي بتنفيذ املشروع أو االستغناء عنه.‬ ‫وتتلخص مرحلة دراسة اجلدوى للمشروع بتقدير الكلف املتنوعة للمشروع والعوائد املتوقعة‬ ‫وبالتايل استخراج الربح أو اخلسارة للمشروع مث تقرير فيما إذا كان العائد الصايف للمشروع كافيا أم‬ ‫ال.‬ ‫‪‬دراسة السوق وتشمل على مسح ميداين لتقدير حجم الطلب احلايل واملتوقع على‬ ‫املنتجات أو اخلدمات اليت سيقدمها املشروع.‬ ‫‪‬دراسة موقع املشروع من حيث قربه للسوق واخلدمات وغري ذلك.‬ ‫‪‬الدراسة الفنية والتكنولوجية لتحديد مواصفات األجهزة واملعدات الالزمة للمشروع.‬ ‫‪‬دراسة اجلدوى املالية واالقتصادية.‬ ‫‪‬دراسة احتياجات املشروع لأليدي العاملة والكوادر اإلدارية والفنية.‬ ‫‪‬دراسة اهليكل التنظيمي واإلداري للمشروع.‬
  • 14. ‫المرحلة الثالثة: وضع وتحديد االحتياجات‬ ‫هناك خطوط رئيسية جيب على املخطط أن يتبعها عند وضع وحتديد االحتياجات، إذ‬ ‫جيب عليه إعداد قائمة حتتوي على مجيع النشاطات الالزمة لتنفيذ املشروع وحتديد الزمن واملوارد‬ ‫الالزمة لتنفيذ كل نشاط وحتديد ترتيب النشاطات واعتمادها على بعضها البعض ووضع جدول‬ ‫زمين للتنفيذ يتضمن املراحل الواجب إجنازها والتاريخ احملدد لالجناز، والتأكيد على تطابق النفقات‬ ‫مع املوازنة، والتأكد من نوعية العمل املنجز عن طريق الرقابة املستمرة.‬ ‫المرحلة الرابعة: التنفيذ * اإلنتاج‬ ‫التنفيذ الناجح يكون عرضة للفحص والتقييم املستمر يف مجيع اخلطوات، بل‬ ‫وقد يتطلب األمر تعديل اخلطة، ومن أهم أسباب جناح التقييم توفر املعلومات الصحيحة‬ ‫والدقيقة.تؤدي هذه املرحلة يف هنايتها إىل خلق مشروع جديد منتج.‬
  • 15. ‫المرحلة الخامسة: التشغيل‬ ‫تتضمن هذه املرحلة:‬ ‫‪‬تقدمي املنتج الذي يهدف املشروع إليه.‬ ‫‪‬تكامل املنتج الذي يقدمه املشروع مع املنتجات اليت تقدمها املشاريع األخرى.‬ ‫‪ ‬تقييم مدى حتقيق املشروع لألهداف املوضوعة.‬ ‫‪‬وضع التوصيات املتعلقة باملشاريع املستقبلية املشاهبة.‬
  • 16. ‫المرحلة السادسة: نهاية المشروع التسليم‬ ‫هذه املرحلة هي املصب النهائي لكل اجلهود السابقة واليت ستؤدي بعد هناية‬ ‫هذه املرحلة إىل خلق مشروع جديد منتج.‬ ‫تتضمن هذه املرحلة:‬ ‫‪‬تصفية املشروع.‬ ‫‪‬تطوير اخلطط املساعدة يف نقل مسؤوليات املشروع للجهات األخرى.‬ ‫‪‬حتويل املوارد اليت كانت مستغلة يف املشروع إىل مشاريع أخرى.‬ ‫‪‬أخد العرب والدروس املستفادة من املشروع.‬
  • 17. ‫مصوهيوعنص روإددرةو تسييرود مشر ع؟‬ ‫1‬ ‫د لجنةودإلستردتجيةو لمشر ع‬ ‫جنةوقيصدةود مشر ع‬ ‫مديرود مشر ع‬ ‫يتمثااااالود رهاااااصوفااااايو‬ ‫يصغةومخططوم جاهويجماعوباينو‬ ‫مختلااافوت ااا ردتومجلاااسوإددرةو‬ ‫د مؤسسة،وكمصويهدفوإ اىوإعطاصءو‬ ‫ت جهاااااااصتوإساااااااتردتجيةوب ااااااافةو‬ ‫مستقبليةوتسام وباص ربطو د تنسايقو‬ ‫بينوتحقيقومختلفودألهاددفوعبارو‬ ‫د اااااازمن،وكمااااااصوتساااااام وبتحدياااااادو‬ ‫دأل يصتو إيضاصحود رؤياةوحا ل‬ ‫طماااا حود مؤسسااااةو تتكاااا نوه ذذذه‬ ‫د لجناااةومااانوأفااارددوينتمااا نوإ اااىو‬ ‫مجلسودإلددرة.‬ ‫تعناايوقيااصدةود مشاار ع‬ ‫ت جيااااهومختلاااافود نشااااصطصتونحاااا و‬ ‫خلااقود قيمااةو تتك ا نو جنااةود قيااصدةو‬ ‫مااااانومجم عاااااةومااااانود مسااااائ ينو‬ ‫مسااااات يصتوعلياااااصوفااااايود هرمياااااةو‬ ‫د تنظيمياااة،وكماااصويمكااانوأنوتااادم و‬ ‫د زبصئن،ود ما ردين،ود مقاص ين مانو‬ ‫د باااصطنوفااايوحص اااةومشااار عوكبيااار‬ ‫يتطلااااابونجصحاااااهومساااااصهمةوكااااالو‬ ‫دألطااااردفوساااا دءوماااانوددخاااالوأ و‬ ‫خصرجود مؤسساة،و يكمانود روهذذه‬ ‫د لجنااااااةوفاااااايود متصبعااااااةود عمليااااااةو‬ ‫لمشر عومنوتصريخودالنطالقوإ اىو‬ ‫غصيةودالنجصزود نهصئيو ه.‬ ‫ه وإطصروفيود مؤسساةو‬ ‫تساااندو اااهومساااؤ يةوقياااصدةوفرياااق‬ ‫د مشاار عوماانوطاارفو جنااةود قيااصدةو‬ ‫يتمثلود رهوفي:‬ ‫دقتردحوفريقود مشر ع.‬ ‫تقييموع دملود خطرو تسييرهصوفايو‬ ‫كلو قت.‬ ‫إسنصدود مهصمو ألفردد.‬ ‫متصبعةوتقدمودألعمصلوعلاىومسات ىو‬ ‫د مشر ع.‬ ‫د تحكاااايموبااااينودألفاااارددوفاااايوحص ااااةو‬ ‫ظه روتنصقضوأ و ردع.‬ ‫إعاااااالمو جناااااةود قياااااصدةوبمختلااااافو‬ ‫د قردردتود تيودتخذهص.‬ ‫1 ر دنيوب حفص،وند ةود سيصسصتودالقت صديةوفيوظلود ع مة،وكليةود عل مودالقت صديةو د تجصريةو عل مود تسيير،ودألغ دط، 1102.‬
  • 18. ‫ما هي مخاطر المشاريع؟‬ ‫د مخصطرود خصرجية‬ ‫هييييي األحيييييداث التيييييي‬ ‫تأتي من خيارج المشيروع وتي ثر‬ ‫عليه وتمنعه مين تحقييق تو عيات‬ ‫المسييتفيدين منييه هييذ المخيياطر‬ ‫ذات مسيييتويات مختلفييية.المصيييدر‬ ‫المباشر لهذ المخاطر هيو محييط‬ ‫المشيييييروع واليييييذي يتيييييأل مييييين‬ ‫عناصر و وى فاعلة خارج حدود‬ ‫المشروع.‬ ‫د مخصطرود ددخلية‬ ‫و التيييييي تنيييييت عييييين‬ ‫مخاطر العميل بالمشيروع ومنهيا‬ ‫المخاطر المرتبطة بالمشروع مين‬ ‫جوانبييه الفنييية أو ييد تنييت عيين‬ ‫مخاطر المشروع العمالتية ذاتها‬ ‫التييييي تييييرتبط عييييادة بييييالخطوات‬ ‫واإلجيييرا ات واألدوات والتقنييييات‬ ‫المستخدمة لمرا بة المشروع.‬
  • 19. ‫ما هي عوامل جناح املشروع؟‬ ‫1‬
  • 20. ‫مااانود ممكااانوقياااصسومقاااددرونجاااصحوأ وفشااالومشااار عوماااصو‬ ‫بصستخددمو دحدوأ وأكثرومنود مقصييسود تص ية:‬ ‫‪‬نسبةود عصئدوإ ىود م ر فوعلىود مشر ع.‬ ‫‪‬نساااابةودألعمااااصلود مخص فااااةو م د اااافصتوإ ااااىودألعمااااصلود كليااااةو‬ ‫لمشر ع.‬ ‫‪‬مدةوإنجصزود مشر ع.‬ ‫‪‬نسبةود شكص يوعلىود مشر عوأ وعلىومنفذود مشر ع.‬
  • 21. ‫خصتمة‬ ‫اإلدارة ضرورية لتحقيق التقدم إذ ال يقاس التقدم االقتصادي فقط‬ ‫حبجم املوارد، وإمنا يرجع باملرتبة األوىل إىل القدرة على إدارة هذه‬ ‫املوارد بطريقة فعالة من قبل إداريني أكفاء.‬ ‫ولعل واقعنا العريب الذي نعيشه حاليا أكرب دليل على ذلك.‬