SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Bab 4:
Teori Teleologi
Disediakan oleh:
Nor Izzuddin Bin Norrahman
Pensyarah Pengurusan, Perbankan dan Kewangan Islam,
Kolej Astin, Puchong.
Kandungan…
• Pengenalan
• Teori Utilitarianisme
• Teori Egoisme
• Kesimpulan
Pengenalan
• Dalam sejarah etika, terdapat dua teori
utama:
– Teori Teleologi (Consequentialist Theory)
– Teori Deantologi (Non-Consequentialist Theory)
• Pada prinsip, teori ini bertentangan antara
satu sama lain.
• Teleologi berasal dari perkataan ‘telos’ yang
bermaksud tujuan atau matlamat.
Sambungan…
• Teori ini MENILAI sesuatu perbuatan berdasarkan
kepada KESAN atau NILAI INSTRUMENTAL dari
perbuatan tersebut.
• Sesuatu tindakan dianggap bermoral JIKA hasil
dan faedah perbuatan tersebut membawa
kepada kebaikan.
• Teori ini tidak melihat kepada perbuatan
seseorang itu.
• Contoh: Ali merotan anaknya yang mencuri
dengan tujuan mendidik.
Sambungan…
• Ahli teleologi mempunyai pandangan berbeza
terhadap apa yang dikatakan baik/jahat, dan
kepada siapa kebaikan itu ditujukan.
• Oleh itu, wujud pelbagai teori teleologi
seperti:
– Teori Utilitarianisme
– Teori Egoisme
Teori Utilitarianisme
• Diperkenalkan oleh: Jeremy Bentham (1748-
1832)
• Asal perkataan: Utility yang bermaksud
berguna / berfaedah.
• Bentham menekankan bahawa hidup manusia
dipengaruhi oleh kesakitan dan keseronokan.
• Manusia akan menjauhi kesakitan dan
mencari keseronokan.
Sambungan…
• Jadi, disebabkan manusia mencari
keseronokan, perbuatan itu dinilai bermoral
melalui perkara yang paling banyak membawa
keseronokan.
• Bermoral / baik : perkara yang seronok
• Tidak bermoral / jahat : perkara yang memberi
kesakitan
Sambungan…
• Di dalam teori ini juga, kebahagiaan pihak
majoriti diutamakan berbanding pihak minoriti.
• Melakukan perkara yang tidak baik kepada
golongan minoriti juga adalah dibenarkan jika
ianya untuk menyekat sesuatu yang buruk terjadi
kepada golongan majoriti.
• Contoh:
– Menjatuhkan hukuman gantung kepada penjenayah
bagi mengelakkan kesan buruk pada masyarakat
adalah dibenarkan.
Kaedah mengukur kesan perbuatan
• Bentham telah menghasilkan satu cara yang
dinamakan ‘the hedonistic calculus’ untuk
mengukur jumlah kesakitan dan keseronokan
daripada kesan perbuatan seseorang.
• Terdapat tujuh (7) elemen di dalam Kalkulus
Hedonik.
Kalkulus Hedonik
Bentham (Kalkulus Keseronokan)
Kedalaman (Intensity) Keseronokan yang dihasilkan oleh tindakan
Kelamaan (Duration) Jangka masa keseronokan
Kepastian (Certainty) Kepastian keseronokan yang akan berlaku
Kesegeraan
(Propinquity)
Kesegeraan atau kelambatan dalam pengalaman bagi
keseronokan
Kesedaran (Fecundity) Kecenderungan diikuti dengan lebih banyak keseronokan
Keberkesanan (Purity) Kecenderungan diikuti dengan lebih banyak kesengsaraan
Had (Extent) Bilangan orang yang mendapat faedahnya
(Sumber: Bentham, 1879)
Kritikan Teori Utilitarianisme
• Teori ini hanya MEMENTINGKAN KESAN SAHAJA
– Kesan sukar dijangka / diramal
– Manusia tidak dapat membuat penilaian dengan
begitu baik – Ikut nafsu
• Manusia akan menyalahgunakan konsep
memberi faedah kepada majoriti.
– Mengatakan ia baik untuk majoriti tetapi sebaliknya.
• Peraturan moral akan kerap kali dilanggar supaya
mendapat keseronokan maksima.
Sambungan…
• Kelemahan kalkulus hendonik – Kesakitan dan
keseronokan sukar dinilai (berbeza mengikut
individu)
• Definisi keseronokan berbeza di antara individu.
• Keseronokan dan kesakitan sukar diukur
• Tidak memberikan pertimbangan sewajarnya –
jika keseronokan majoriti melebihi kesakitan
minoriti, dibolehkan.
• Keseronokan tidak boleh dibahagikan secara adil
kepada majoriti.
Kesimpulan
• Teori utilitarianisme menekankan kepada
kesan terhadap majoriti.
• Terdapat beberapa kritikan terhadap teori ini.
TAKE 5 !!!
Here we go again!
Baru nak cerita pasal BF
Che Din mula kelas balik
Teori Egoisme
• Maksud: teori yang menggangap sesuatu nilai
itu baik apabila ia menguntungkan diri sendiri
(individu).
• Diasaskan oleh seorang warga Jerman,
Friedrich Wilhelm Nietzshe (1844-1900).
• Menurut beliau: kemoralan ialah kepentingan
diri, pemeliharan diri, mengasihi diri,
kesedaran diri dan seumpamanya.
Sambungan…
• Beliau juga mengatakan manusia didorong
oleh kehendak untuk berkuasa.
• Beliau merasakan kepercayaan kepada Tuhan
akan menyusahkan hidup manusia.
• Selain agama, beliau mengkritik nilai moral
tradisional kerana manusia mematuhi nilai
moral tersebut kerana kepentingan diri sahaja.
• Tidak percaya kepada tuhan ini melahirkan
Ubermensch (Overman atau Superman)
Kritikan…
• Jika konsep untuk berkuasa ini dijadikan
ukuran bagi nilai moral, ianya membenarkan
orang yang lemah untuk ditindas bagi
mendapatkan kuasa tersebut.
• Konsep kekuasaan ini tidak menyatakan
bentuk kekuasaan apakah yang perlu dimiliki.
• Sumber dunia yang terhad merupakan
kelemahan bagi konsep ini.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
-
 
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusiaBab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
Asmaroni Rahman
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
Suhaiza Shuib
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Aina Azrina
 
3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling
Herney Aqilah Kay
 
Konsep kemahiran berfikir
Konsep kemahiran berfikirKonsep kemahiran berfikir
Konsep kemahiran berfikir
firo HAR
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Vince Here
 
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLEFALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
Husna M
 
Falsafah Eksistensialisme
Falsafah EksistensialismeFalsafah Eksistensialisme
Falsafah Eksistensialisme
Siti Zulaikha
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivisme
sahronzulkepli
 

Mais procurados (20)

Rumusan jurnal
Rumusan jurnalRumusan jurnal
Rumusan jurnal
 
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahKaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalah
 
Falsafah pendidikan
Falsafah pendidikanFalsafah pendidikan
Falsafah pendidikan
 
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusiaBab 1 psikologi perkembangan manusia
Bab 1 psikologi perkembangan manusia
 
Teori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan danTeori deontologi tindakan dan
Teori deontologi tindakan dan
 
Contoh refleksi
Contoh refleksiContoh refleksi
Contoh refleksi
 
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
ELMK3033 Nilai-nilai Murni Daripada Perspektif Pelbagai Agama dan Masyarakat ...
 
Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi Perkembangan sosio emosi
Perkembangan sosio emosi
 
Pembentangan falsafah:)
Pembentangan falsafah:)Pembentangan falsafah:)
Pembentangan falsafah:)
 
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
Teori Personaliti (perkembangan kanak-kanak)
 
3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling3 peringkat proses kaunseling
3 peringkat proses kaunseling
 
Konsep kemahiran berfikir
Konsep kemahiran berfikirKonsep kemahiran berfikir
Konsep kemahiran berfikir
 
Psikososial
PsikososialPsikososial
Psikososial
 
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikanBab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
Bab 4 Konsep asas falsafah pendidikan
 
Konsep asas moral
Konsep asas moralKonsep asas moral
Konsep asas moral
 
Insan bermoral
Insan bermoral Insan bermoral
Insan bermoral
 
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLEFALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
FALSAFAH ETIKA ARISTOTLE
 
Falsafah Eksistensialisme
Falsafah EksistensialismeFalsafah Eksistensialisme
Falsafah Eksistensialisme
 
Etika profesional
Etika profesionalEtika profesional
Etika profesional
 
Teori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivismeTeori pembelajaran konstruktivisme
Teori pembelajaran konstruktivisme
 

Mais de Izzuddin Norrahman

Mais de Izzuddin Norrahman (20)

Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
Wild animal inspection report at TCF & The Hive - 15 jan 21
 
Peperiksaan online SPA MD41
Peperiksaan online SPA MD41Peperiksaan online SPA MD41
Peperiksaan online SPA MD41
 
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIATAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
TAX TREATMENT ON ISLAMIC FINANCE IN MALAYSIA
 
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
Chapter 2 - The first source of syariah [The Quran]
 
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqhChapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
Chapter 1 - Intoduction to usul al-fiqh
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Zakat sebagai sumber harta umat islam (jpm)
 
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
Sijil Tinggi Muammalat 3 - Slide baitulmal 2015
 
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
Bab 2 - Faktor Penentu Ras (Moral)
 
Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6Product Life Cycle - Chapter 6
Product Life Cycle - Chapter 6
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan Perakaunan: Tn. Hj Yahya
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. YahyaSijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Perniagaan: Tn. Hj. Yahya
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Ar-Rahnu: En. Zul Hazri Mahat (Ar-Rahnu YaPEIM)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip asas kewangan: PM. Dr. Aisyah Abdul Rahman ...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pengenalan kepada sistem kewangan islam : HAJI MOHD...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul  Anuar  Ahmad (KUIS)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Pasaran Modal Islam : Khairul Anuar Ahmad (KUIS)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Introduction to takaful: wan nazman (Takaful)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Institusi kewangan islam di malaysia : Ahmad Zakiru...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Gerakan koperasi di malaysia: Tn. Hj Zakaria Bin Ma...
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Perbankan Islam: Tn. Hj. Nazri Bin Chik (BIMB)
 
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
Sijil Tinggi Muamalat 2 - Prinsip Asas Ekonomi : Dr.Hakimi (UKM)
 

Último

Último (6)

Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 

Bab 4 teori teleologi

  • 1. Bab 4: Teori Teleologi Disediakan oleh: Nor Izzuddin Bin Norrahman Pensyarah Pengurusan, Perbankan dan Kewangan Islam, Kolej Astin, Puchong.
  • 2. Kandungan… • Pengenalan • Teori Utilitarianisme • Teori Egoisme • Kesimpulan
  • 3. Pengenalan • Dalam sejarah etika, terdapat dua teori utama: – Teori Teleologi (Consequentialist Theory) – Teori Deantologi (Non-Consequentialist Theory) • Pada prinsip, teori ini bertentangan antara satu sama lain. • Teleologi berasal dari perkataan ‘telos’ yang bermaksud tujuan atau matlamat.
  • 4. Sambungan… • Teori ini MENILAI sesuatu perbuatan berdasarkan kepada KESAN atau NILAI INSTRUMENTAL dari perbuatan tersebut. • Sesuatu tindakan dianggap bermoral JIKA hasil dan faedah perbuatan tersebut membawa kepada kebaikan. • Teori ini tidak melihat kepada perbuatan seseorang itu. • Contoh: Ali merotan anaknya yang mencuri dengan tujuan mendidik.
  • 5. Sambungan… • Ahli teleologi mempunyai pandangan berbeza terhadap apa yang dikatakan baik/jahat, dan kepada siapa kebaikan itu ditujukan. • Oleh itu, wujud pelbagai teori teleologi seperti: – Teori Utilitarianisme – Teori Egoisme
  • 6.
  • 7. Teori Utilitarianisme • Diperkenalkan oleh: Jeremy Bentham (1748- 1832) • Asal perkataan: Utility yang bermaksud berguna / berfaedah. • Bentham menekankan bahawa hidup manusia dipengaruhi oleh kesakitan dan keseronokan. • Manusia akan menjauhi kesakitan dan mencari keseronokan.
  • 8. Sambungan… • Jadi, disebabkan manusia mencari keseronokan, perbuatan itu dinilai bermoral melalui perkara yang paling banyak membawa keseronokan. • Bermoral / baik : perkara yang seronok • Tidak bermoral / jahat : perkara yang memberi kesakitan
  • 9. Sambungan… • Di dalam teori ini juga, kebahagiaan pihak majoriti diutamakan berbanding pihak minoriti. • Melakukan perkara yang tidak baik kepada golongan minoriti juga adalah dibenarkan jika ianya untuk menyekat sesuatu yang buruk terjadi kepada golongan majoriti. • Contoh: – Menjatuhkan hukuman gantung kepada penjenayah bagi mengelakkan kesan buruk pada masyarakat adalah dibenarkan.
  • 10. Kaedah mengukur kesan perbuatan • Bentham telah menghasilkan satu cara yang dinamakan ‘the hedonistic calculus’ untuk mengukur jumlah kesakitan dan keseronokan daripada kesan perbuatan seseorang. • Terdapat tujuh (7) elemen di dalam Kalkulus Hedonik.
  • 11. Kalkulus Hedonik Bentham (Kalkulus Keseronokan) Kedalaman (Intensity) Keseronokan yang dihasilkan oleh tindakan Kelamaan (Duration) Jangka masa keseronokan Kepastian (Certainty) Kepastian keseronokan yang akan berlaku Kesegeraan (Propinquity) Kesegeraan atau kelambatan dalam pengalaman bagi keseronokan Kesedaran (Fecundity) Kecenderungan diikuti dengan lebih banyak keseronokan Keberkesanan (Purity) Kecenderungan diikuti dengan lebih banyak kesengsaraan Had (Extent) Bilangan orang yang mendapat faedahnya (Sumber: Bentham, 1879)
  • 12. Kritikan Teori Utilitarianisme • Teori ini hanya MEMENTINGKAN KESAN SAHAJA – Kesan sukar dijangka / diramal – Manusia tidak dapat membuat penilaian dengan begitu baik – Ikut nafsu • Manusia akan menyalahgunakan konsep memberi faedah kepada majoriti. – Mengatakan ia baik untuk majoriti tetapi sebaliknya. • Peraturan moral akan kerap kali dilanggar supaya mendapat keseronokan maksima.
  • 13. Sambungan… • Kelemahan kalkulus hendonik – Kesakitan dan keseronokan sukar dinilai (berbeza mengikut individu) • Definisi keseronokan berbeza di antara individu. • Keseronokan dan kesakitan sukar diukur • Tidak memberikan pertimbangan sewajarnya – jika keseronokan majoriti melebihi kesakitan minoriti, dibolehkan. • Keseronokan tidak boleh dibahagikan secara adil kepada majoriti.
  • 14. Kesimpulan • Teori utilitarianisme menekankan kepada kesan terhadap majoriti. • Terdapat beberapa kritikan terhadap teori ini.
  • 16. Here we go again! Baru nak cerita pasal BF Che Din mula kelas balik
  • 17. Teori Egoisme • Maksud: teori yang menggangap sesuatu nilai itu baik apabila ia menguntungkan diri sendiri (individu). • Diasaskan oleh seorang warga Jerman, Friedrich Wilhelm Nietzshe (1844-1900). • Menurut beliau: kemoralan ialah kepentingan diri, pemeliharan diri, mengasihi diri, kesedaran diri dan seumpamanya.
  • 18. Sambungan… • Beliau juga mengatakan manusia didorong oleh kehendak untuk berkuasa. • Beliau merasakan kepercayaan kepada Tuhan akan menyusahkan hidup manusia. • Selain agama, beliau mengkritik nilai moral tradisional kerana manusia mematuhi nilai moral tersebut kerana kepentingan diri sahaja. • Tidak percaya kepada tuhan ini melahirkan Ubermensch (Overman atau Superman)
  • 19. Kritikan… • Jika konsep untuk berkuasa ini dijadikan ukuran bagi nilai moral, ianya membenarkan orang yang lemah untuk ditindas bagi mendapatkan kuasa tersebut. • Konsep kekuasaan ini tidak menyatakan bentuk kekuasaan apakah yang perlu dimiliki. • Sumber dunia yang terhad merupakan kelemahan bagi konsep ini.