SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
ქ. რუსთავის კერძო სკოლა "მზეკაბანი"
შემეცნებითი ლიტერატურული
"ვიქტორინა“
ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
2013 ს/წელი
კლასები – VII-IX-X
მასწავლებელი – ხატია ნადაშვილი,
ხათუნა პაქსაშვილი
საგანი – ქართული ენა და ლიტერატურა
ჩატარების ადგილი – სკოლა "მზეკაბანი"
მიზანი: მოსწავლეთა ინტელექტუალური
ცოდნის ამაღლება
რესურსები: დანაწევრებული ბარათები;
ლიტერატურული კროსვორდი;
"ბლიც კითხვები".
 გაკვეთილის დასაწყისში მოსწავლეები დაიყვნენ
ორ გუნდად.
 მათ ეძლეოდათ დავალებები და ჟიურის წევრები:
ქ-ნები ლამარა ბარბაქაძე და ფიქრია
ფეიქრიშვილი აფასებდნენ ქულების მეშვეობით
მათ ცოდნას.
 I გუნდს - ("იმედი") შეადგენდა X კლასის
მოსწავლეები;
 II გუნდს - ("მეგობრობა") შეადგენდა VII – IX
კლასის მოსწავლეები.
 გუნდებს ეძლეოდათ შემდეგი დავალებები;
 1."პოეტის გამოცნობა“ - მასწავლებელი რამოდენიმე სიტყვით ასახელებს
პოეტის ბიოგრაფიიდან ეპიზოდებს. მოსწავლეები ერთი წუთის
განმავლობაში ასახელებენ თუ ვისზეა საუბარი.
 2."ბლიც კითხვები“ - განვლილი მასალიდან მასწავლებელი სვავს
კითხვებს და გუნდის კაპიტანი სწრაფადვე პასუხობს.
 3. "დანაწევრებული ტექსტის აწყობა“ - თითოეულ გუნდს ურიგდება
შესწავლილი ლექსის დანაწევრებული ტექსტი და ერთი წუთის
განმავლობაში თანმიმდევრულად აწყობენ.
 4."ლიტერატურული კროსვორდი“ - მოსწავლეები ხსნიან
ლიტერატურულ კროსვორდს.
 5."სიტყვების კორიანტელი“ - ამ დავალების მიზანია, თუ რამდენ სიტყვას
დაიმახსოვრებს თითოეული გუნდი მოცემული ოცი სიტყვიდან.
 6."ფრაზის დასრულება“ - გუნდის წევრები, მასწავლებლის მიერ
დასახელებულ შესწავლილი ლექსების ფრაზებს ასრულებენ.
 7. "სახალისო კითხვები“ - მოსწავლეები პასუხობენ ზოგად კითხვებს.
 8. საუკეთესო რეკლმა "მზეკაბანზე"
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

სიტყვათა კლასები
სიტყვათა კლასებისიტყვათა კლასები
სიტყვათა კლასებიmarine kvaratskhelia
 
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიmzekabani2013
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირიtamarkakachia
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები CopyN2 public school
 
თემატური გეგმა მე-8 კლ.
თემატური გეგმა   მე-8 კლ.თემატური გეგმა   მე-8 კლ.
თემატური გეგმა მე-8 კლ.mziaegiashvili
 
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიNino Akhalkatsi
 
ასოციაციური რუკა
ასოციაციური რუკაასოციაციური რუკა
ასოციაციური რუკაKeti Tseradze
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegmajgufi8
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაNatia Gvilia
 
იგავის ენა
იგავის ენაიგავის ენა
იგავის ენაmziaegiashvili
 
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.lelajgamaia
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიMaiaKukhianidze
 
კათედრის მუშაობის ანგარიში
კათედრის მუშაობის ანგარიშიკათედრის მუშაობის ანგარიში
კათედრის მუშაობის ანგარიშიMaiaSiradze2
 

Mais procurados (20)

სახელზმნა
სახელზმნასახელზმნა
სახელზმნა
 
სიტყვათა კლასები
სიტყვათა კლასებისიტყვათა კლასები
სიტყვათა კლასები
 
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაშიღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
ღია სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ქართულ ენასა და ლიტერატურაში
 
კავშირი
კავშირიკავშირი
კავშირი
 
იაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილიიაკობ გოგებაშვილი
იაკობ გოგებაშვილი
 
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copyრიცხვში მონაცვლე ზმნები   Copy
რიცხვში მონაცვლე ზმნები Copy
 
შეფასება
შეფასებაშეფასება
შეფასება
 
თემატური გეგმა მე-8 კლ.
თემატური გეგმა   მე-8 კლ.თემატური გეგმა   მე-8 კლ.
თემატური გეგმა მე-8 კლ.
 
რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი რიცხვითი სახელი
რიცხვითი სახელი
 
გამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციებიგამჭოლი კომპეტენციები
გამჭოლი კომპეტენციები
 
ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი ნაცვალსახელი
ნაცვალსახელი
 
ასოციაციური რუკა
ასოციაციური რუკაასოციაციური რუკა
ასოციაციური რუკა
 
ზმნა
ზმნა ზმნა
ზმნა
 
Gakvetilis gegma
Gakvetilis gegmaGakvetilis gegma
Gakvetilis gegma
 
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნებაცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
ცოცხალი და არაცოცხალი ბუნება
 
იგავის ენა
იგავის ენაიგავის ენა
იგავის ენა
 
ზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელიზედსართავი სახელი
ზედსართავი სახელი
 
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
წინადადების მთავარი და არამთავარი წევრები.
 
უკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარიუკან მიდევნებული ლამპარი
უკან მიდევნებული ლამპარი
 
კათედრის მუშაობის ანგარიში
კათედრის მუშაობის ანგარიშიკათედრის მუშაობის ანგარიში
კათედრის მუშაობის ანგარიში
 

Destaque

"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"mtbiblia
 
ლექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკალექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკაmarina 77
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისmzekabani
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,mzekabani2013
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმებიმაია მამისეიშვილი
 

Destaque (7)

"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული""კითხვის გაკვეთილების რვეული"
"კითხვის გაკვეთილების რვეული"
 
Proeqti
ProeqtiProeqti
Proeqti
 
მე 7 კლასი
მე 7 კლასიმე 7 კლასი
მე 7 კლასი
 
ლექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკალექსიკური რუკა
ლექსიკური რუკა
 
ვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენისვიქტორინა ქართული ენის
ვიქტორინა ქართული ენის
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
 
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმებიკვლევა  ბარბარიზმები და იმერიზმები
კვლევა ბარბარიზმები და იმერიზმები
 

Semelhante a ვიქტორინა ქართული ენის

,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიშიmziaegiashvili
 
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიmziaegiashvili
 
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიmziaegiashvili
 
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიmziaegiashvili
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,mzekabani
 

Semelhante a ვიქტორინა ქართული ენის (7)

,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში,,ბოშები”   გაკვეთლის ანგარიში
,,ბოშები” გაკვეთლის ანგარიში
 
Ang. integr.me 8kl.
Ang. integr.me 8kl.Ang. integr.me 8kl.
Ang. integr.me 8kl.
 
Ang. integr.me 8kl.
Ang. integr.me 8kl.Ang. integr.me 8kl.
Ang. integr.me 8kl.
 
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიშიქართველი რომანტიკოსები   სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
ქართველი რომანტიკოსები სამოდელო გაკვეთილის ანგარიში
 
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
 
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაშიანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
ანგ.გაკვ.მოგზაურ. აფრიკაში
 
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
,,ენა საკრარული საიდუმლო,,
 

ვიქტორინა ქართული ენის

  • 1. ქ. რუსთავის კერძო სკოლა "მზეკაბანი" შემეცნებითი ლიტერატურული "ვიქტორინა“ ქართულ ენასა და ლიტერატურაში 2013 ს/წელი კლასები – VII-IX-X
  • 2. მასწავლებელი – ხატია ნადაშვილი, ხათუნა პაქსაშვილი საგანი – ქართული ენა და ლიტერატურა ჩატარების ადგილი – სკოლა "მზეკაბანი" მიზანი: მოსწავლეთა ინტელექტუალური ცოდნის ამაღლება რესურსები: დანაწევრებული ბარათები; ლიტერატურული კროსვორდი; "ბლიც კითხვები".
  • 3.  გაკვეთილის დასაწყისში მოსწავლეები დაიყვნენ ორ გუნდად.  მათ ეძლეოდათ დავალებები და ჟიურის წევრები: ქ-ნები ლამარა ბარბაქაძე და ფიქრია ფეიქრიშვილი აფასებდნენ ქულების მეშვეობით მათ ცოდნას.  I გუნდს - ("იმედი") შეადგენდა X კლასის მოსწავლეები;  II გუნდს - ("მეგობრობა") შეადგენდა VII – IX კლასის მოსწავლეები.
  • 4.  გუნდებს ეძლეოდათ შემდეგი დავალებები;  1."პოეტის გამოცნობა“ - მასწავლებელი რამოდენიმე სიტყვით ასახელებს პოეტის ბიოგრაფიიდან ეპიზოდებს. მოსწავლეები ერთი წუთის განმავლობაში ასახელებენ თუ ვისზეა საუბარი.  2."ბლიც კითხვები“ - განვლილი მასალიდან მასწავლებელი სვავს კითხვებს და გუნდის კაპიტანი სწრაფადვე პასუხობს.  3. "დანაწევრებული ტექსტის აწყობა“ - თითოეულ გუნდს ურიგდება შესწავლილი ლექსის დანაწევრებული ტექსტი და ერთი წუთის განმავლობაში თანმიმდევრულად აწყობენ.  4."ლიტერატურული კროსვორდი“ - მოსწავლეები ხსნიან ლიტერატურულ კროსვორდს.  5."სიტყვების კორიანტელი“ - ამ დავალების მიზანია, თუ რამდენ სიტყვას დაიმახსოვრებს თითოეული გუნდი მოცემული ოცი სიტყვიდან.  6."ფრაზის დასრულება“ - გუნდის წევრები, მასწავლებლის მიერ დასახელებულ შესწავლილი ლექსების ფრაზებს ასრულებენ.  7. "სახალისო კითხვები“ - მოსწავლეები პასუხობენ ზოგად კითხვებს.  8. საუკეთესო რეკლმა "მზეკაბანზე"