Este documento contiene varias adivinanzas y acertijos en forma de poemas. En uno se describe una letra con frases como "Soy un palito muy derechito" y "Llevo un puntito", refiriéndose a la letra e. Otro acertijo habla de algo que "no me mojo" y "no me abraso". El objetivo es leer y resolver adivinanzas.

1. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Adivina, adivinanza
3 q Lee, dibuja y colorea. ¿Qué letra es?
4 So¥ u> palito
5 mu¥ ∂e®echito
6 ¥ sob®æ lå f®en†æ
l¬evo u> puntito.
7
8
E> e¬ ma® ¥ no µæ mojo;
9 e> brasafi ¥ no µæ abraso;
10 e> e¬ ai®æ ¥ no µæ caigo,
¥ µæ l¬evafi e> tufi brazofi.
11
12
Lå últimå so¥ ∂e¬ c^elo
13 ¥ e> Diofi e> †er©e® luga®,
14 s^emp®æ µæ √±fi e> navío
15
¥ nuncå esto¥ e> e¬ ma®.
OBJETIVO: Leer y resolver adivinanzas.
66

2. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Adivinanzas de animales
2
q Lee, escribe y colorea. ¿Qué animal es?
3
E> lo alto viæ, 4
e> lo alto morå, 5
e> lo alto †e∆æ
lå †e∆edorå. 6
Efi lå 7
L¬evo m^ caså å c¤estafi, 8
camino si> unå patå 9
¥ vo¥ ∂ejando m^ h¤ellå
co> u> hilito ∂æ platå. 10
Efi e¬ 11
L¬evå e¬egan†æ tra∆æ 12
™echo ∂æ fino pluma∆æ. 13
¡Kikirikíííı! ¡Q¤Æ a¬egríå!
Nofi di©æ q¤æ yå efi ∂æ díå. 14
Efi e¬ 15
OBJETIVO: Leer y resolver adivinanzas.
89

3. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Cosa de magia
3 q Fíjate y escribe.
4
5 flautå mágicå
6 ¿Parå q¤Æ sir√¶?
7
q Imagina que el hada te ofrece estos objetos mágicos.
Colorea el que más te gusta.
8
9
10 libro flo® caraµelo
11 q Ahora inventa y escribe.
¿Q¤Æ efi?
12
¿Parå q¤Æ sir√¶?
13
14 ¿Cómo funcionå?
15
OBJETIVO: Explicar la utilidad y el funcionamiento de objetos imaginarios.
106

4. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Cuentos de plantas
3 q Escribe 1, 2, 3 y 4. ¿En qué orden pasó?
4 Anå consiguió u> p®ecioso giraso¬,
5 l¬eno ∂æ pipafi.
Nació u> πeq¤eño giraso¬.
6
E¬ giraso¬ ßæ hizo mu¥ gran∂æ.
7
8 Anå ßembró pipafi ∂æ giraso¬ e> unå ma©etå.
q Cuenta.
9 EL GIRASOL DE ANA
10 1 U> díå, Anå
11
2 L¤ego,
12
13 3 Máfi tar∂æ,
14 4 A¬ fina¬,
15 OBJETIVO: Escribir un cuento siguiendo una secuencia temporal.
98

5. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
¡Cuánto ruido!
2
q Escribe en su lugar y colorea.
3
gl¤, gl¤ croa© cr^, cr^ plafi, plafi 4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Identificar onomatopeyas.
65

6. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Cuenta, cuenta
3 q Completa este cuento. Después recítalo en voz alta.
4 Lå gatå Pir¤etå y e¬ rató>
5 U> díå ∂æ lå
6 Pir¤etå salió ∂æ paßeo e> .
7 Muy pronto l¬egó å u>
8 y allı vio å u> mu¥ pillo.
9 Lofi ßæ hic^ero> mu¥ amigofi
10
¥ ßæ hartaro> ∂æ coµe® hi .
A¬ fina¬ ßæ sub^ero> å unå higu
11
y durm^ero> hastå lå prima .
12
q Colorea los lazos y lleva a cada animal hasta su lazo.
13
Pirueta • • lazo marrón
14
el ratón • • lazo violeta
15 OBJETIVO: Recitar un cuento rimado. Reconocer la rima en parejas de palabras.
14

7. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Descubre al intru s o
2
q Rodea. ¿Qué palabra no pertenece al grupo?
3
4
clañ manzano 5
roså µelocoto>ero
margaritå gran∆ero 6
arroΩ hig¤erå
tulipá> naranjo 7
8
¬echugå ©e®ezå 9
h¤evo plátano 10
a©elgå sandíå
espinacå patatå 11
co¬ cir¤elå
12
q Escribe el nombre de cada grupo en el recuadro correspondiente.
13
VERDURAS FRUTAS
14
ÁRBOLES FLORES 15
OBJETIVO: Identificar campos semánticos y reconocer las palabras que pertenecen a cada uno de ellos.
97

8. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Dibujamos palabras
2
q Fíjate en cómo están dibujadas estas palabras: 3
4
5
6
7
q Dibuja tú las siguientes palabras:
8
tor®æ flo®
9
10
11
montañå globofi 12
13
14
15
OBJETIVO: Dibujar palabras.
73

9. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 E l a rc a d e N o é
3 q Colorea.
4
5
6
7
8
9
10
q Escribe los nombres de algunos animales del arca.
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Repasar algunas de las grafías estudiadas.
30

10. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
E l b a rc o p i r a t a
2
q Juega con tus compañeros.
3
b b 4
Salidå 5
6
v b
7
8
9
10
b b Metå
11
12
13
14
OBJETIVO: Repasar algunas de las grafías estudiadas.
INSTRUCCIONES: Lanzar un dado. Cada jugador dirá el nombre de la imagen representada en la casi-
lla en la que ha caído y lo escribirá en la pauta.
15
29

11. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 El desayuno de los animales
3 q Une las palabras que terminan igual.
4
5
6
7 q Escribe y colorea.
8 Chocola†æ co> churrofi
9 parå mifi
10 Ensaladå ∂æ ¬echugå
11
parå lå
12
U> montó> ∂æ
13
parå lafi
14 U> ™elado ∂æ
15 parå lå
OBJETIVO: Escribir rimas.
38

12. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 E l d r a g ó n Tr i t ó n
3 q Une y colorea.
4 @ ™
© ∂
5 ∫ æ ^
Ω å ƒ
πø ∆ lµ
6 ¥ œ
® ~ §>
7 ≈
w√ ¤ † fi
8
9
q Escribe palabras que empiecen por estas letras:
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Seguir el orden alfabético. Escribir palabras con una letra inicial dada.
74

13. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
El juego de las caras
2
q Observa y escribe. ¿Cómo están?
3
a¬eg®æ tris†æ 4
ma®eado 5
sorp®endidå e>fadado 6
7
8
9
10
e>fadado
11
12
13
14
OBJETIVO: Identificar los estados de ánimo por la expresión del rostro.
15
5

14. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
El mensaje de la botella
2
q Completa el mensaje escribiendo r o rr.
3
E¬ p^ atå atapatå µæ ™å en©æ ado 4
e> unå to æ. escátaµæ. 5
1. Ve> e> e¬ bo†æ ∂æ emofi hastå
6
lå playå ∂æ lafi ca acolafi.
2. emå ío a ibå po® e¬ ío 7
ojo hastå e¬ oblæ. 8
3. Sig¤æ po® e¬ camino ∂æ ba o. A¬
fina¬ estÅ la ho ib¬æ to æ. 9
amó> 10
q Pinta el camino que seguirás para rescatar a Ramón. 11
12
13
14
15
OBJETIVO: Repasar las grafías r y rr e interpretar instrucciones.
121

15. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
E l p a y a s o Yu p i
2
q Lee.
3
E¬ payaso Yup^ l¬evå... 4
_u> gorro roså; 5
_u> lazo azu¬; 6
_chaq¤etå ∂æ rayafi √±r∂efi;
_pantalo>efi amarillofi; 7
_cal©eti>efi naranjafi. 8
9
q Colorea el payaso.
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Interpretar instrucciones.
37

16. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
¡Es Navidad!
2
q Colorea las letras. Luego escribe palabras que empiecen por cada letra.
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Escribir palabras con una letra inicial dada.
45

17. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 J u e g a c o n t u s c o m p a ñ e ro s
3 q Expresa con gestos los siguientes estados de ánimo.
Tus compañeros deben adivinar cómo te encuentras.
4
impac^en†æ a†ento
5
cansado
6
q Dibuja caras que expresen los estados de ánimo que se indican.
7
asustadå p®eocupado
8
9
10
11
µedio dormidå
12
13
14
15 OBJETIVO:
OBJETIVO: Utilizar los lenguajes mímico e icónico.
6

18. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
El juego de las diferencias
2
q Compara los dos dibujos.
3
4
5
6
7
8
q Explica cómo son los paisajes.
9
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Identificar y expresar diferencias.
81

19. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Jugamos a detectives
2
q Lee atentamente.
3
¡Cómo duerme Antón!
Mi vecino Antón
4
se enfadó una noche porque no cenó.
Se quitó un zapato pero el otro no, 5
se metió en la cama con el pantalón…
Y un poco después 6
se acostó al revés:
¡sobre el almohadón
colocó los pies! 7
8
9
q Primero observa con atención y luego colorea el dibujo en el que
Antón esté como se indica en el poema. 10
11
12
13
14
OBJETIVO: Identificar la imagen que corresponde a una descripción.
El texto es una nana del folclore infantil anglosajón.
15
21

20. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 La bruja T iniebla
3 q Completa con b® o b¬ y colorea.
4 Tin^e å efi unå ujå
5 co> πelo ∂æ alam æ.
6 L¬evå a igo anco
7
¥ som ero illan†æ.
8 Po® lå noc™æ v¤elå
9 e> s¤ escobå p¬ega æ
10
¥ llamå å lofi tim efi
cuando t^e>æ ham æ.
11
12 Todo e¬ p¤e o t^em å
13
s^ lå √¶ e> lå cal¬æ,
πero å mı µæ pa®e©æ
14
unå ujå ama æ.
15
OBJETIVO: Repasar los grupos consonánticos br y bl.
58

21. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 La casa del duende
3 q Mira los dibujos y escribe un cuento.
1
4
Habíå unå √±Ω u> d¤en∂æ
5 q¤æ
6 vivía
2
7 U> díå pasó
8
9 mordió
3
10 Enton©efi, e¬
11
12 regañó
4
13 A¬ fina¬,
14
arregló
15
OBJETIVO: Escribir un cuento con la estructura acontecimiento-reacción-desenlace.
82

22. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 La cometa
3 q Mira los dibujos y escribe un cuento.
1
4 U> díå u> πerro ¥
5
6
2
7 A¬ poco rato, lå coµetå
8
9
3
10 Enton©efi, lofi
11
12
4
13 A¬ fina¬,
14
15
OBJETIVO: Escribir un cuento con la estructura acontecimiento-reacción-desenlace.
90

23. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 La escalera del pirata
3 q Escribe palabras encadenadas.
4 CO FRE
±
5 FRE
±
6
±
7
±
±
8
9 q Forma nuevas palabras cambiando sólo una letra cada vez.
Fíjate en los dibujos.
10 DE MESA A BOTA DE CASA A SOPA
11
±
±
12
±
±
13
±
±
14
±
±
15 OBJETIVO: Formar palabras encadenadas silábicamente. Transformar palabras sustituyendo alguna de
sus letras.
22

24. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Las tres reinas de los gatos
2
q Lee las pistas y escribe el nombre de cada reina de gatos.
3
Luego, colorea según la clave.
4
1 . La gata Escarlata lleva corona.
Pistas 2 . La gata Maragata no lleva collar.
3 . La gata Chata no lleva capa.
5
• De amarillo F las coronas. • De rojo F los collares.
6
• De azul F la capa.
7
8
9
10
11
q Ahora completa. ¿Qué lleva cada gata?
12
coronå colla® capå
13
˜ Escarlatå l¬evå ¥ .
˜ Maragatå l¬evå ¥ . 14
˜ Chatå . 15
OBJETIVO: Identificar personajes a partir de unas pistas dadas.
13

25. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Los colores de la ciudad
2
q Dibuja.
3
– Una fuente en el centro de la plaza.
– Un perro en la puerta del mercado. 4
– Un niño en la esquina del colegio.
– Un árbol detrás del buzón. 5
– Una mesa delante de la heladería.
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Interpretar elementos lingüísticos que sirven para situar en el espacio.
113

26. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Navegando
3 q Forma palabras relacionadas con el mar.
4
ifi co
5 ®æ ba® mo
ro
6 √¶ o cå clå lå
7 t^ a> få mó>
8
q Escribe cada palabra en su lugar.
9
10
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Formar palabras con unas sílabas dadas.
122

27. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
Rimas de los meses
2
q Une las palabras que terminan igual.
3
4
5
6
q Escribe y colorea.
7
E> e¬ µefi ∂æ ƒeb®ero 8
m^ gato buscå e¬ 9
10
E> e¬ µefi ∂æ 11
cåe> c^e> gotafi ¥ 12
13
E> e¬ µefi ∂æ
14
e¬ c^elo ßæ
15
OBJETIVO: Escribir rimas.
57

28. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 To d o s a t r a b a j a r
3 q Resuelve el crucigrama y sabrás en qué trabaja Lucía.
4
Dirige la circulación.
5 Apaga los incendios.
Vende carne.
6 Pinta las casas.
7 Conduce el avión.
Cose los vestidos.
8 Arregla los grifos.
Construye casas.
9
10
Lucíå efi
q Escribe. ¿Cuál es su oficio?
11
12
13
14
15
OBJETIVO: Ampliar el vocabulario de los oficios.
114

29. Ficha 2 LENGUA Fechå
1 Nomb®æ
2 Un villancico
3 q Aprende este villancico:
4 Villancico ∂æ lofi núµerofi
5 Po® 1 caminito
l¬ega> 2 zaga¬efi
6 l¬evando 3 ocafi
7 ¥ 4 paña¬efi.
8 1, 2, 3, 4... 5 ∂æ lå tar∂æ.
q Haz un dibujo sobre el villancico.
9
10
11
12
13
14
15 OBJETIVO: Aprender e ilustrar un villancico.
Autor del villancico: José Javier Alfaro.
46

30. Ficha 1 LENGUA Fechå
Nomb®æ 1
¡ Vi v a e l c i rc o !
2
q Lee en alto y rodea. ¿Qué palabra termina igual?
3
domado®
domado® sillå
sillå látigo
látigo tambo®
tambo® 4
5
domado®
equilibristå sillå
salto látigo
pianistå tambo®
columpio
6
domado®
payasofi sillå
vasofi látigo
gorrofi tambo®
tromπetafi
7
domado®
magå sillå
listå látigo
vagå tambo®
b¤enå 8
q Colorea y completa. 9
E¬ val^en†æ 10
llamå a¬ ¬eó> co>
11
Lå rápidå 12
efi tamb^é> b¤enå 13
Lå simpáticå 14
no efi nadå 15
OBJETIVO: Escribir rimas.
105