4. “edmodo”-ს სასწავლო პროცესში გამოყენების
მიზნები
› ინფორმაციულ–საკომუნაკიციო ტექნოლოგიების ჩართვა
სასწავლო პროცესში;
› ინფორმაციულ–საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების
გამოყენება კოლეგებთან, მოსწავლეებთან და
მშობლებთან კომუნიკაციისას;
› მასწავლებლის მიერ შექმნილი სასწავლო რესურსების
ინტერნეტში განთავსება და მათი კოლეგებისათვის
გაზიარება;
› მოსწავლეებში მოტივაციის ამაღლება.
6. სარეგისტრაციო ანკეტის შევსება
შეიყვანეთ მასწავლებლის მიერ მოცემული
კონკრეტული ჯგუფისათვის
განკუთვნილი სპეციალური კოდი
მიუთითეთ სისტემაში
შესასვლელი სახელი
პაროლი
ელექტრონული ფოსტა (არ
არის სავალდებულო)
სახელი (ლათინური შრიფტით)
გვარი (ლათინური შრიფტით)
7. გაითვალისწინეთ!
› მასწავლებლის მიერ კონკრეტულ ჯგუფში ტესტური
დავალების გამოქვეყნების შემდეგ ეს დავალება
ავტომატურად გამოჩნდება თქვენი პროფილის
კედელზე;
› გარკვეული დროის შემდეგ შესრულებული დავალების
დასათვალიერებლად შეგიძლიათ შეხვიდეთ იმ ჯგუფში,
რომელი ჯგუფიდანაც მიიღეთ დავალება (მაგ. ფიზიკის,
გერმანულისა თუ სხვა საგნის მასწავლებლის მიერ
შექმნილ ჯგუფში) და გახსნათ შესაბამისი ტესტური
დავალება.
8. მასწავლებლის მიერ ჯგუფში გამოქვეყნებული
ტესტი თქვენი პროფილის კედელზე
,,Take Quiz” ღილაკზე დაჭერით
თქვენ გადახვალთ გამოქვეყნებული
ტესტის თავფურცელზე
ჯგუფის დასახელება
9. გაითვალისწინეთ!
•ტესტური დავალების შესრულებისას თქვენ შეზღუდული
ხართ დროში და შესაბამისად მუდმივად აკონტროლეთ
დარჩენილი დრო;
•დროის ამოწურვამდე შეგიძლიათ მიუბრუნდეთ ნებისმიერ
კითხვას და შეცვალოთ გადაწყვეტილება – მონიშნული
პასუხი;
•პასუხის გაცემისას ან სწორი ვარიანტის მონიშვნის
შემთხვევაში არ გიწევთ დადასტურება, არამედ მომდევნო
პასუხზე გადასვლის შემთხვევაში თქვენს მიერ მონიშნული
პასუხი ავტომატურად ინახება.
10. ტესტური დავალების გახსნა
,,Take Quiz” ღილაკზე დაკლიკების შემდეგ მონიტორზე
გამოდის ტესტის თავფურცელი
“Start Quiz” ღილაკზე
დაჭერით თქვენ უკვე
ხსნით მიღებულ ტესტს
11. ტესტური დავალების ტიპები
1. რამდენიმე ვარიანტიდან სწორი პასუხის
მონიშვნა;
2. “სწორი/არასწორი” ტიპის დავალება;
3. ღია დავალება;
4. გამოტოვებული ადგილების შევსება
12. 1. სწორი პასუხის მონიშვნა
ტესტური დავალების
საკითხების ჩამონათვალი
13. 2. “სწორი/არასწორი” ტიპის დავალება
არასწორი პასუხის
შემთხვევაში დააკლიკეთ
სწორი პასუხის “False” ღილაკს
შემთხვევაში დააკლიკეთ
“True” ღილაკს
14. 3. ღია ტიპის დავალება
ჩარჩოთი გამოყიფილ
ადგილზე უნდა შეიტანოთ
დასმულ კითხვაზე პასუხი
წერილობით!
15. 3. ნახევრად ღია დავალების შევსება
მოცემულ ცარიელ ადგილში
უნდა ჩაწეროთ
გამოტოვებული სიტყვა!
16. ლიმიტები
აღნიშნული გრაფა
ტესტის კითხვების გიჩვენებთ ტესტზე
საერთო და გაცემული მუშაობისათვის
პასუხების რაოდენობა განკუთხვნილ
დარჩენილ დროს
18. ახალ ჯგუფში გაწევრიანება
• იმისათვისრომ სხვა ჯგუფშიც გაწევრიანდეთ, აღარ გჭირდებათ
რეგისტრაციის თავიდან გავლა, არამედ უკვე შექმნილი ექაუნთით
თქვენ შეძლებთ რამდენიმე ჯგუფის წევრი ერთდროულად
გახდეთ;
•ეს ხდება მაშინ, როცა რამდენიმე საგნის მასწავლებელი
“edmodo”–ს იყენებს საგაკვეთილო პროცესის დროს;
•ასეთ შემთხვევაში ერთი და იგივე კლასის მოსწავლე რამდენიმე
საგნის მასწავლებლის მიერ შექმნილი ჯგუფის წევრი შეიძლება
იყოს;
•ყოველ ახალ ჯგუფში გასაწევრიანებლად თქვენ აუცილებლად
დაგჭირდებათ ჯგუფისათვის განკუთვნილი სპეციალური კოდი,
რომელსაც მასწავლებელი მოგცემთ;
19. სხვა ჯგუფში გაწევრიანება
აკლიკებთ
ღილაკს “Join”
აღნიშნულ ფანჯარაში
უნდა ჩაწეროთ მასწ–ის
მიერ მოცემული ჯგუფის
სპეციალური კოდი
20. ყურადღება!
•გთხოვთ დაიცვათ “Edmodo”-ს გამოყენების წესები;
•მასწავლებლის ნებართვის გარეშე ნურავის მისცემთ ჯგუფის
კოდს;
•ასეთი ფაქტის გამოვლენის შემთხვევაში მასწავლებელი
იტოვებს უფლებას ჯგუფიდან წაშალოს ის წევრი, რომელიც
ნებართვის გარეშე მოხვდა ჯგუფში;
•ჯგუფის ხელმძღვანელ მასწავლებს აქვს შესაძლებლობა
ჯილდოების სახით წაახალისოს, ან საჭიროების შემთხვევაში
შეზღუდოს თქვენი საქმიანობა ჯგუფში.
22. სარეგისტრაციო ანკეტის შევსება
მიუთითეთ სისტემაში
შესასვლელი სახელი
პაროლი
ელექტრონული ფოსტა
სქესი
რეგისტაციის
დადასტურება სახელი (ლათინური შრიფტით)
გვარი (ლათინური შრიფტით)
23. ვირტუალური კლასის (ჯგუფის) შექმნა
შეარჩიეთ და
ღილაკ “Create” აკლიკებთ,
შეიყვანეთ თქვენი
თუ გნებავთ შექმნათ ჯგუფის სახელი
თქვენი ჯგუფი
ვირტუალური
კლასის საფეხური
(რომელი კლასია?)
ღილაკ “Join” აკლიკებთ, მიუთითეთ თქვენი
თუ გნებავთ სხვა ჯგუფში ჯგუფის სფერო
გაწევრიანება და გაქვთ
შესაბამისი კოდი
ჯგუფის შექმნის
დადასტურება
24. ჯგუფში წევრების დამატება
ჯგუფის შექმნის შემდეგ თქვენს ჯუფს ავტომატურად ენიჭება სპეციალური კოდი. თუ გსურთ
აღნიშნულ ჯგუფში მოსწავლეების დამატება და ვირტუალური კლასის შექმნა, ეს მხოლოდ ამ
კოდის საშუალებით არის შესაძლებელი. მოსწავლე ღილაკზე “Join” დაკლიკების შემდეგ
გამოსულ ფანჯარაში უთითებს ამ კოდს, ადასტურებს და ის ავტომატურად თქვენს ჯგუფშია.
აღნიშნულ კოდს მოსწავლე მხოლოდ თქვენი საშუალებით იგებს.
25. პროფილის პროფილის დამუშავება Account -> Setting
განყოფილებაში
ფოტოს შეცვლა ვახდენთ პროფილის
დამუშავებას
პირადი
ინფორმაციის
დამუშავება
URL კოდის
მითითება
ინფორმაციის
შენახვა
სკოლი მითითება
26. ტესტის შექმნა
ტესტური დავალების
შედგენის დაწყება შექმნილი ტესტის
ახალი ტესტის ჩასმა
შექმნა
დავალების
ქულების ჩანაწერების
კითხვების
წიგნში დამატება შედგენის დაწყება
დავალების ტიპის
მონიშვნა
27. “Multiple Choice” ტიპის დავალება
აღნიშნული ღილაკის ტესტზე მუშაობის დრო
ჩამოშლით შეგიძლიათ შეგიძლიათ თავად
შეარჩიოთ სხვა და სხვა ტიპის
განსაზღვროთ
კითხვა
კითხვის ველი
სავარაუდო
პასუხების ველი
ამ ღილაკით შეგიძლიათ
შეცვალოთ სწორი
პასუხის
ადგილმდებარეობა
28. სწორი/არასწორი ტიპის კითხვა
სწორი პასუხის
ქულა (შეგიძლიათ
შეცვალოთ) ამ ღილაკით
განსაზღვრავთ, რომელი
პირობაა სწორი ან
შეკითხვის ველი არასწორი
30. ნახევრად ღია დავალების შედგენა
იმისათვის რომ განსაზღვროთ რომელი სიტყვა უნდა დარჩეს მოსწავლისთვის
ცარიელი ჩასასმელად, მის ადილზე უნდა აკრიფოთ ე.წ. დაბლა ხაზი “_”
დეფისის შემთხვევაში
ავტომატურად გაჩნდება ცარიელი შეკითხვის ველი
ოთხკუთხედი, სადაც უნდა
შეიტანოთ სიტყვა, რომელიც
გამოტოვებულია
31. დასრულებული ტესტების დათვალიერება
რეიტინგი
დასრულების
სიჩქარის მიხედვით
ჯგუფის წევრების
ჩამონათვალი
რეიტინგი სწორი
პასუხების მიხედვით
33. შეფასება ჯილდოს
მინიჭება
პროფილიდან
ჯგუფიდან
ამოშლა
ჯილდოს მინიჭება
ჯგუფის სიაში
მონიშვნით
ჯგუფის
წევრების
ჩამონათვალი
34. ჩანაწერთა წიგნი
აღნიშნულ განყოფილებაში ჯგუფის
შერჩევის შემთხვევაში გამოჩნდება
ჯგუფის წევრები მათ მიერ შესრულებული
დავალებების შედეგებით
შედეგების
ექსპორტი
ტესტირების შედეგები,
რომელიც ავტომატურად
ემატება ჩ. წიგნს
35. კალენდარი
ღინისძიების ან
რომელიმე
აქტივობის დამატება
ჯგუფის ფარგლებში
განხორციელებული
აქტივობები ავტომატურად
ემატება კალენდარს