Digital Space 2 & Projekt - Showcase Produkt

Digital Space 2 & Projekt 3
From Light, Lasers, and Smoke, Solid-Looking Sculptures in the Air /
createdigitalmotion.com/2013/05/from-light-lasers-and-smoke-solid-looking-sculptures-in-the-air-openframeworks

COLOSSAL. Art & Visual Culture / www.thisiscolossal.com

Watch: This Is What Dance Moves Look Like on Code
www.wired.com/design/2013/09/this-is-what-dance-moves-look-like-on-code/#slideid-252481

Box by Bot & Dolly | Behind the Scenes /
www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=y4ajXJ3nj1Q

Box / vimeo.com/75260457

fhSPACE Youtube / www.youtube.com/fhSPACEtv

fhSPACE Flickr / www.flickr.com/photos/96306947@N07

www.youtube.com/fhSPACEtv / http://pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
§ Team Digitale Imagination
§ Projektsupport und Coaching:
Markus Wintersberger / markus.wintersberger@fhstp.ac.at
Projektleitung / Medienkunst / Intermedium / Transmedialität / www.medienwerkstatt006.at
Eva Fischer / lbfischere@fhstp.ac.at
Mediendesign / Medienkunst / Audio Vision / Event / www.soundframe.at Christian Munk / lbmunk@fhstp.ac.at
Sensible Objects / Circuit bending / Interaktive Av Installation / http://progressivefactory.com Thomas Wagensommerer / lbwagensommerer@fhstp.ac.at
Generative Medien / Installation / Performance / Architektur / www.wagensommerer.at
§ Team Projekt 1: Studio Idee
§ Projektsupport und Coaching:
Markus Wintersberger
Vision / Imagination / Text / Dramaturgie/ Performance / Kreation
Julia Püringer / julia.pueringer@fhstp.ac.at
Kreativität / Idee / Viualisierung / Projektmanagement

pinterest.com/mwintersberger

§ Zielsetzung
§ Konzeption, Produktion und
Publikation von eigenständigen
alternativen und experimentellen
Medienproduktionen –
Bewegtbildformate, Installationen,
Raumkonzepte, Performances.

Intro fhSPACE / www.youtube.com/watch?v=lMMKTxL7_oM

§ Zielsetzung
§ Freie Projektbausteine sind gefordert
und wesentlicher Teil des
Unterrichtskonzeptes. Diese müssen
aber redaktionell eingebracht und im
Vorfeld besprochen werden.
(Konzept, Storyboard, Drehbuch,
Drehplan, Modell, Skizze, etc.)

FH Space TV Intro / www.youtube.com/watch?v=ZkmWkyVfpP4

§ Zielsetzung
§ Die einzelnen Projekte müssen
eigenständig von der Recherche bis
zum Upload auf Youtube:
http://www.youtube.com/fhSPACEtv;
User: fhSPACEtv; Passwort:
sourceopen; umgesetzt werden.

§ Zielsetzung
§ Die Lehrveranstaltungen Digitale
Space 2 und Projekt 3: Showcase
Produkt sind zentrale Lehreinheiten
im Schwerpunkt Experimentelle
Medien des Masterstudiengangs
Digitale Medientechnologien. Beide
Lehrveranstaltungen sind inhaltlich
eng miteinander verwoben und
aufeinander abgestimmt.

§ Zielsetzung
§ Der Unterricht im Schwerpunkt
Experimentelle Medien versteht sich
generell als projektorientiert und
transdisziplinär. Der Freiraum, die
eigenständige Kreativität und ein
künstlerisches Suchen stehen im
Mittelpunkt der Lehrveranstaltung.

§ Zielsetzung
§ Ziel ist immer die Konzeption,
Umsetzung und Präsentation von
alternativen Projekten, die einen
starken eigenständigen und
individuellen Charakter haben sollen.

§ Zielsetzung
§ Die Lehrveranstaltungen im Bereich
Experimentelle Medien sollen als
Prozess und offener Freiraum
verstanden werden, der Platz und
Raum für künstlerisch, kreative
Formen schafft und lässt.

§ Zielsetzung
§ Im Mittelpunkt steht der Inhalt und
die Idee, die Umsetzung muss nicht
zwingend und ausschließlich mit
digitalen Mitteln erfolgen.

§ Inhalt / Format
§ Jeder finale Baustein muss inhaltlich
klar eingefasst werden. Vorspann mit
Titel und Projektinhalt, Vor- und
Nachspann müssen grafisch
spannend gestaltet werden (Motion
Grafik, etc.).

§ Der Nachspann sollte sämtliche
relevante Informationen:
Produktionsteam mit Aufgaben,
Namen, Produktionsort, Zeitraum
und FH Logo enthalten.

§ Freie Beiträge sollen kreativ,
alternativ und experimentell
konzipiert und umgesetzt werden.
Diese Arbeiten sollen bewusst die
Grenzen des Mediums ausloten und
überschreiten.

§ Im Mittelpunkt der Arbeiten soll
„Der andere Blick“ oder „Die andere
Wirklichkeit“ stehen, die sich aus
alternativen, poetischen und
eigenkreativen Versatzstücken und
Eindrücken zusammensetzen sollen.

§ Die Projekte müssen einzeln
erarbeitet und umgesetzt werden.
Die Thema müssen theoretisch
(Vortrag mit Präsentation von 15 - 20
Minuten) und praktisch ausgearbeitet
werden.

§ Die einzelnen Projekte der letzten 3
Semester sollen als Projektportfolio
(Format A3) grafisch ansprechend
und eigenständig gestaltet werden.

§ Die Portfolios sollen mittels Bild
(Skizzen, Studien, Fotos,
Visualisierungen, finales Projekt) und
Text (Titel, Beschreibung, Material,
assoziative Begriffe, Timeline, etc.)
zu einer Gesamtschau montiert
werden, um die Idee und Umsetzung
der Projekte = den Prozess
anschaulich zu vermitteln.

Digitale Blumenwiese /
www.yumpu.com/de/document/view/155654/-papierblumenwiese

§ Digital Space 2 & Projekt 3
§ Semesterthema
Experiment - Intuition &
Inspiration
Recherche – Theorie & Praxis
Idee & Projektkonzeption – Skizzen, Fotos,
Simulationen, Montagen, Modelle
Technisch, inhaltliche Planung & Umsetzung
Präsentation & Dokumentation

The Science of Imagination / www.youtube.com/watch?v=caBIboOGSe4

www.pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien

§ Semesterthema
Experiment - Intuition &
Inspiration
Projekt Präsentation
Die Projekte können einzeln oder in Gruppen je 2 – 3 Personen erarbeitet und
umgesetzt werden. Das Thema muss praktisch (Video, Installation, Objekt) und
theoretisch ausgearbeitet, umgesetzt und präsentiert werden.
Zeitplan: Erarbeitung und Präsentation der Konzepte und Ideen zum
Semesterprojekt bis November 2013 (jeweils 10 Minuten). Finale Präsentation
Jänner 2014.
Abgabetermin 1: 31. Jänner 2014 / Abgabetermin 2: 16. März 2014
Upload auf Youtube (http://www.youtube.com/fhSPACEtv; User:
markus.wintersberger@fh-stpoelten.ac.at; Passwort: Sourceopen)

Full Turn ECAL/Benjamin Muzzin / vimeo.com/74735651

Das Haus / www.youtube.com/watch/?v=imKpWONx60U

§ Termine – Markus Wintersberger
§ Der Unterricht findet als freier, experimenteller und
diskursiver künstlerischer Einzel- und
Gruppenunterricht statt. Die Projektkonzeptions-phase
sollte bis Ende Oktober abgeschlossen sein.
Praktische Umsetzungen und laboratorische
Versuchsanordnungen sind gefordert und finden
geblockt im Atelier medienwerkstatt006/Markus
Wintersberger Wien statt.

Medientheorie / www.pinterest.com/mwintersberger/medientheorie

See-through brains / www.youtube.com/watch/?v=c-NMfp13Uug

www.ted.com/talks/russell_foster_why_do_we_sleep.html?
awesm=on.ted.com_Foster

Digital Space 2 & Projekt 3 / Wintersemester 2013
www.youtube.com/watch/?v=l8_fZPHasdo

Optische Täuschung / www.youtube.com/watch?v=TYKdolhBlDg

§ Inhalt
§ Experiment
Ein Experiment im Sinne der Wissenschaft ist eine
methodisch angelegte Untersuchung zur empirischen
Gewinnung von Information (Daten). Experimente
werden in vielen Wissenschaften benötigt und
durchgeführt, beispielsweise in Naturwissenschaften,
Ingenieurwissenschaften, Medizin, Psychologie und
Soziologie. Meist sind Zählungen oder Messungen ein
wichtiger Teil des Experiments.

GIF IMAGES / memolition.com/2013/04/03/mind-bending-gif-images-11-pictures/

§ Inhalt
§ Experiment in der Kunst
Es gehört zum eigentlichen Wesen der europäischen
Kunst, sich intensiv mit der Naturwissenschaft
auseinanderzusetzen.
Tatsächlich ist eine Trennung in Wissenschaft und
Kunst noch nicht alt; bis in die Renaissance galten
beide als unverzichtbare Bestandteile einer
humanistischen Bildung.

§ Inhalt
Ein Aspekt der Beziehung zwischen Experiment und
Kunst ist, dass Künstler aller Epochen versucht haben,
die neuesten Erkenntnisse künstlerisch umzusetzen,
also direkt an der Interpretation der Ergebnisse
mitzuarbeiten. Als Beispiele seien hier genannt:

§ Inhalt
§ Die Erfindung der Zentralperspektive ist eigentlich der
Kunst zuzuordnen, und wurde erst nach Albrecht
Dürers „Underweysung der messung mit dem zirckel un
richtscheyt“ Untersuchungsgebiet der darstellenden
Geometrie.
§ Herausragend ist die Arbeit von Leonardo da Vinci,
dessen Werke als direkte Anwendung seiner
Erfindungen und Experimente zu interpretieren sind.

§ Inhalt
§ Als künstlerisches Thema erscheint die Abbildung von
Betrachtern – eine Beobachtung zweiter Ordnung – in
der Zeit nach der Aufklärung, als die Romantik
versuchte, ein Gegengewicht zu einem vom Menschen
streng getrennten – und ihm überlegenen – Kosmos zu
schaffen, so im Bildwerk von Caspar David Friedrich,
bei denen der Betrachter der Werke sehr häufig
Personen im Vordergrund beobachten kann, die selbst
eine Landschaft o. ä. betrachten – nicht selten so
platziert, dass diese mehr sehen können als er.

§ Inhalt
§ Émile Zola betrachtete seine Romane (Le roman
expérimental, 1880) als experimentelle Anordnungen
mit gleichsam sozialwissenschaftlichem Erkenntniswert.
Damit begründete er den Naturalismus in der Literatur.
§ Die fotografischen Untersuchungen von Bewegungen
von Eadweard Muybridge stellen sowohl ein
wissenschaftliches als auch ein künstlerisches
Experiment dar.
§ Die Werkserien von René Magritte und M. C. Escher
kann man als erkenntnistheoretische Experimente
sehen, wenn auch ohne methodische Auswertung.

§ Inhalt
§ Zum anderen ist Kunstschaffen in seinem Drang nach
dem Neuen experimentell an sich. Im Gegensatz zum
wissenschaftlichen Experiment ist das künstlerische
nicht unbedingt reproduzierbar, teilweise verweigert es
diese Forderung sogar absichtlich. Es soll dazu dienen,
neue Möglichkeiten des Ausdrucks, des Mediums zu
finden, Dinge auf eine Weise zu sehen oder zu tun, wie
sie zuvor nicht gesehen oder getan wurden.

§ Inhalt
§ Die Kreativität ermöglicht, neue Formen,
Kombinationen, Perspektiven zu entwickeln. Es stellt
also in ähnlicher Weise Grundlagenforschung dar und
versucht, den Kunstbegriff zu erweitern oder zu
überprüfen. Das künstlerische Experiment kann dabei
auch scheitern, etwa an eigenen Ansprüchen oder
Ablehnung des Publikums.

§ Inhalt
§ Beispiele finden sich im Experimentalfilm, in Teilen der
zeitgenössischen Kunst, in der avantgardistischen oder
Neuen Musik, aber auch in der Literatur. In der
Postmoderne tragen auch Teile des Mainstreams
experimentelle Elemente in sich (etwa im Musikvideo).
Gleichzeitig werden dezidiert experimentelle Werke von
einem Großteil des Publikums zurückgewiesen
(Kulturindustrie) und kämpfen mit finanziellen
Schwierigkeiten, Ausnahmen wie Kubricks Film 2001:
Odyssee im Weltraum sind selten.

§ Inhalt
§ Beiden Formen ist aber gemeinsam, dass sie explizit
eine Frage an die Welt darstellen und eine Gesamtheit
aus Beobachter, Objekt und Beobachtung sind. Und mit
der streng wissenschaftlichen Forschung teilen sie die
hohen Anforderungen an Einfallsreichtum und
Inspiration.

Live Lasersystems / www.live-lasersystems.net

Fotografie / www.pinterest.com/mwintersberger/fotografie

Marshmallow Laser Feast / marshmallowlaserfeast.com/82985/home

§ Inhalt
§ Intuition
Die Intuition ist die Fähigkeit, Einsichten in
Sachverhalte, Sichtweisen, Gesetzmäßigkeiten oder
die subjektive Stimmigkeit von Entscheidungen zu
erlangen, ohne diskursiven Gebrauch des Verstandes,
also etwa ohne bewusste Schlussfolgerungen.
Das vom Substantiv Intuition abgeleitete Adjektiv ist
intuitiv. Intuition ist ein Teil kreativer Entwicklungen.
Der die Entwicklung begleitende Intellekt führt nur noch
aus oder prüft bewusst die Ergebnisse, die aus dem
Unbewussten kommen.

§ Inhalt
§ Intuition
Kritisch ist hierbei zu sehen, dass bei positiver Wirkung
einer (zunächst nicht begründbaren) Entscheidung
gerne von Intuition gesprochen wird, während man im
Falle des Scheiterns schlicht "einen Fehler gemacht"
hat, wobei es gerade keinen Mechanismus gibt zu
prüfen, welche mentalen Vorgänge zur jeweiligen
Entscheidung führten.

DIGITAL BRAINSTORMING /
www.digitalbrainstorming.ch/weblog/2007/02/der_buchstabenaladin_johannes.html

COLOSSAL / www.thisiscolossal.com

digital arti / vimeo.com/channels/digitalartselection/68859175

§ Inhalt
§ Inspiration
Unter Inspiration versteht man allgemeinsprachlich eine
Eingebung, etwa einen unerwarteten Einfall oder einen
Ausgangspunkt künstlerischer Kreativität.
Begriffsgeschichtlich liegt die Vorstellung zugrunde,
dass einerseits Werke von Künstlern, andererseits
religiöse Überlieferungen Eingebungen des (nicht
notwendig personal verstandenen) Göttlichen seien -
eine Vorstellung, die sich sowohl in
vorderorientalischen Religionen wie auch bei
vorsokratischen Philosophen findet und dann eine
breite Wirkungsgeschichte entfaltet.

§ Inhalt
§ Künstlerische Inspiration
In der Poesie versinnbildlichen die Begriffe Inspiration
bzw. Afflatus das „Einwehen, Einhauchen von etwas“
durch einen göttlichen Wind. Cicero spricht oft von der
Idee als einem unerwarteten Hauch (vgl. Pneuma), der
den Poeten ereilt – eine mächtige Gewalt, deren
Wesen der Poet hilflos und unbewusst ausgesetzt sei.

§ Inhalt
In dieser literarischen Form wird „Afflatus“ vor allem in
der englischen, seltener in der deutschen und anderen
europäischen Sprachen, als Synonym zu „Inspiration“
verwendet. Allgemein bezieht es sich nicht auf einen
gewöhnlichen plötzlichen, unerwarteten, originellen
Einfall, sondern die Überwältigung einer neuen Idee in
einem wankenden Moment – eine Idee, deren
Entstehung dem Empfänger meist unerklärlich bleibt.

§ Inhalt
In der romantischen Literatur und der der Aufklärung
wurde die Verwendung des Afflatusbegriffs vereinzelt
als mystische Form der poetischen Inspiration durch
den literarischen Genius wiederbelebt. Die häufige
Verwendung der Äolsharfe als Sinnbild für den Poeten
ist eine Anspielung auf den zu neuem Leben erweckten
Gebrauch des Afflatus.

Archivierung MedienKunst / www.youtube.com/watch?v=65yhd-15IGs

Paul Friedlander / www.youtube.com/watch/?v=NUZkdQcK4FM

§ Diplomthemen – Markus Wintersberger
§ Licht, Projektion & Architektur
§ Gebäudemapping
§ Laser Technologie & Kunst
§ Archiv – Kunst & Erinnerung
§ Science / = & Fiktion
§ Analog – + versus Digital
§ Interaktion & Kunst
§ Freie Themenvorschläge
Ein erstes Konzept muss bis Mitte November in schriftlicher Form kommuniziert
werden – siehe auch Vorgaben des Studiengangs.

Projekte - Links
Soft motion and liquids - http://www.liquidthings.net/?page_id=1109
The Tragedy of the Commons - https://vimeo.com/26704693#
Public Art Projects by Daniel Canogar (2010 – 2012) - https://vimeo.com/61135177#
The creators project Youtube -
http://www.youtube.com/channel/UC_NaA2HkWDT6dliWVcvnkuQ?sub_confirmation=1#
The creators project BLOG -
http://thecreatorsproject.vice.com/blog/time-lapsed-slugs-and-jellyfish-dreamlands-in-kurtis-houghs-abstract-films
The Harmonic Series – Device that explores musical and visual harmony -
http://www.creativeapplications.net/processing/the-harmonic-series-device-that-explores-musical-and-visual-harmony/
Tourist der Vergangenheit - https://www.facebook.com/pages/Tourist-der-Vergangenheit/339720849453080
Rhizome ArtBase - http://rhizome.org/artbase
Onesize interview - http://watchthetitles.com/articles/00270-Onesize_interview
MIND-BENDING GIF IMAGES (11 PICTURES) -
http://memolition.com/2013/04/03/mind-bending-gif-images-11-pictures
Metthew Stone - Optimism As Cultural Rebellion - http://matthewstone.co.uk
How to Turn Your Phone Into a DIY Photo Projector for $1-
http://content.photojojo.com/diy/turn-your-phone-into-a-photo-projector-for-1/
Ignant BLOGG - http://www.ignant.de
Process of art & science - http://www.artprocessor21.com
Aldo Tolino - http://www.aldotolino.com
Modelize your head in 3D - http://www.paper-kit.com/en-us

Projekte - Links
A portrait of you from a single hair: The work of Heather Dewey-Hagborg -
http://blog.ted.com/2013/06/20/generating-a-sculpture-from-a-hair-the-work-of-heather-dewey-hagborg
When New Media is No Longer New, Disciplines Blur -
http://createdigitalmotion.com/2013/07/when-new-media-is-no-longer-new-disciplines-blur-editorial
Erdal Inci - http://erdalinci.tumblr.com
The kid should see this - http://thekidshouldseethis.com
Paul Friedlander - http://www.paulfriedlander.com
Bustler - http://www.bustler.net
Station to station - http://stationtostation.com
Sciencefantastic - http://www.scientifantastic.com
Light Echoes - https://vimeo.com/channels/staffpicks/74013667
Science Gallery YOUTUBE - http://www.youtube.com/user/ScienceGallery/featured
Form and substance. Projection mapping in art, design and production - http://videomapping.tumblr.com
‘Full Turn’ draws third dimension using a flat screen rotating at high speed -
http://www.creativeapplications.net/objects/full-turn-draws-third-dimension-using-a-flat-screen-rotating-at-high-speed
Experimentelle Medien PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/experimentelle-medien
Timelapse PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/timelapse
Sound & Vision PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/sound-vision
Licht Körper (Inter)Aktion PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/licht-korper-inter-aktion
Zeit Raum Aktion PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/zeit-raum-aktion-licht-schatten-interaktion
Light Painting PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/light-painting
Gebäudeprojektion / Mapping PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/gebäudeprojektion-mapping

Panta Tantra – Vertigo 1973 / www.youtube.com/watch?v=AV91mouKghI

TINAMV
1
/ vimeo.com/36280840

Len Lye sculpture / www.youtube.com/watch/?v=s2uY-CVyuX8
Len Lye PINTEREST

Etienne-Jules Marey / content.stamen.com/talks/where_20_2008/6.html
Etienne-Jules Marey PINTEREST

1904-1905 Lucien Bull, assistant of Etienne-Jules Marey- "Films
stereoscopiques" (anaglyph) / www.youtube.com/watch/?v=UzabiTQHrW4

Eadweard Muybridge / www.youtube.com/watch/?v=2B7nm9e3o_Q
Eadweard Muybridge PINTEREST

Mary Ellen Bute – Tribute / vimeo.com/21465923
Mary Ellen Bute PINTEREST

John Whitney – Stargate / www.youtube.com/watch/?v=3CglvOos2bA
John Whitney PINTEREST

Larry Cuba / vimeo.com/28833399
Larry Cuba PINTEREST

Herbert W Franke / www.art-meets-science.info/summary.php
Herbert W Franke PINTEREST

Olafur Eliasson / vimeo.com/72489795
Olafur Eliasson PINTEREST

Slow Motion - Soap Bubbles / www.youtube.com/watch/?v=eV6Wh-KX3bY

Theorie - Links
Medien Kunst Netz - http://www.medienkunstnetz.de/themen/medienkunst_im_ueberblick/#
Netzspannung - http://netzspannung.org/index_static.html
Dichtung Digital - http://www.dichtung-digital.de/journal/aktuelle-nummer/
The decisive momnent is dead, … - http://petapixel.com/2013/05/22/on-the-constant-moment/
The war against photographie is growing … -
http://petapixel.com/2013/07/22/the-war-against-photography-is-growing-alongside-the-use-of-security-cameras/
Es gibt keine Realität, es gibt nur Geschichten davon -
http://www.vice.com/alps/read/es-gibt-keine-realitaet-es-gibt-nur-geschichten-davon-tobias-zielony-interview?
Contentpage=1
Dick Higgins: Computers for the arts (1970) - http://monoskop.org/log/?p=7813
Variant Analyses, Interrogations of New Media Art and Culture, Patrick Lichty -
http://networkcultures.org/wpmu/portal/publication/no-12-variant-analyses-interrogations-of-new-media-art-and-culture-
patrick-lichty
Rhizome ArtBase - http://rhizome.org/artbase
The creative spark (10 talks) - http://www.ted.com/playlists/11/the_creative_spark.html
When New Media is No Longer New, Disciplines Blur -
http://createdigitalmotion.com/2013/07/when-new-media-is-no-longer-new-disciplines-blur-editorial
Es gibt keine Realität. Es gibt nur Geschichten davon. -
http://www.vice.com/alps/read/es-gibt-keine-realitaet-es-gibt-nur-geschichten-davon-tobias-zielony-interview?
Contentpage=1
A timeline of the history of the World Wide Web - http://webdirections.org/history
Medientheorie Telepolis - http://www.heise.de/tp/inhalt/med
Medientheorie ZEIT ONLINE - http://blog.zeit.de/schueler/2011/06/17/medientheorie

Digital Space 2 & Projekt
Theorie - Links
Selbstpreisgabe im Internet. Ignoranz, Bequemlichkeit und der gläserne Mensch -
http://www.nzz.ch/aktuell/feuilleton/uebersicht/ignoranz-bequemlichkeit-und-der-glaeserne-mensch-1.18152511
Medienteheorie PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/medientheorie
Sinneswahrnehmung / Sinnestäuschung PINTEREST -
http://www.pinterest.com/mwintersberger/sinneswahrnehmung-sinnestäuschung
Education PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/education
Science PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/science
Creativity PINTEREST - http://www.pinterest.com/mwintersberger/creativity

Digital Space 2 Projekt 3
§ Medientheorie
§ Vilém Flusser
Vilém Flusser (* 12. Mai 1920 in Prag; † 27. November
1991) war ein Medienphilosoph und
Kommunikationswissenschaftler, dessen zentrales
Thema der Untergang der Schriftkultur war. Obwohl
seine Überlegungen unentwegt um das Thema „Krise“
kreisten, weigerte er sich, ein Pessimist zu sein.
Mittelpunkt seiner Welt-, Menschen- und
Gesellschaftssicht war stets das Thema
Kommunikation.
Wer ist Vilém Flusser
www.flusser-archive.org

Vilém Flusser - 1988 interview about technical revolution

Muse Panic Station (Official Video)

Vilém Flusser - Das fotografische Zeichen

§ Medientheorie
§ Paul Virilio
Paul Virilio (* 4. Januar 1932 in Paris) ist ein
französischer Philosoph und Kritiker der
Mediengesellschaft. Virilio ist vor allem als
Simulations-, Virtualitäts- und Geschwindigkeits-theoretiker
sowie als Begründer der Dromologie
bekannt.
Der rasende Stillstand
Die Augen weit geöffnet
Paul Virilio Biography
Paul Virilio Interview by Caroline Dumoucel

Paul Virilio - Denker der Geschwindigkeit

The Overexposed City by Paul Virilio

Paul Virilio - Denker der Geschwindigkeit Medientheorie Dromologie

PAUL VIRILIO: „DIE VERBLENDUNG DER KUNST“

Der Live-Code Krieg und Frieden im globalen Dorf

Das Prinzip der Manipulation

§ Medientheorie
§ Medienkunst
Der Begriff der Medienkunst bezeichnet künstlerisches
Arbeiten, das sich der Medien bedient, die
hauptsächlich im 20./21. Jahrhundert entstanden sind,
wie beispielsweise Film, Videos, Holographien, Internet,
Computer, Mobiltelefonie etc. Im Englischen wird der
Begriff media art dagegen teilweise synonym zu new
media art verwendet. Neue Medien sind hierbei jeweils
Träger, Vermittler oder Arbeitsmaterial in der Kunst.
www.heise.de/tp/inhalt/med
www.medienkunstnetz.de
dreher.netzliteratur.net

Dossier Medienkunst in Deutschland

KuBus: Medienkunst in Deutschland - de

§ Literatur
H. Bohnacker, B. Groß, J. Laub, C. Lazzeroni (Hrsg.) „Generative Gestaltung. Entwerfen, Programmieren,
Visualisieren“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2009
John Maeda. „Creative Code. Ästhetik und Programmierung am MIT Media Lab“. Verlag Birkhäuser Berlin. 2004
Mario Pricken. „Kribbeln im Kopf“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2010
Mario Pricken. „Clou“. Verlag Hermann Schmidt Mainz. 2009
Michael Haverkamp. „Synästhetisches Design“. Verlag Hanser 2009
Kim Butcher und Denis Buckley. „How to Catch the Big Idea“. Verlag Publics. 2004/2009
Paul Virilio. „Ästhetik des Verschwindens“. Verlag Merve. 1986
Paul Virilio. „Die Sehmaschine“. Verlag Merve. 1989
Sergej M. Eisenstein. „Jenseits der Einstellung“. Verlag Suhrkamp. 2006
Donald D. Hoffman. „Visuelle Intelligenz. Wie die Welt im Kopf entsteht“. Verlag Klett-Cotta. 2000
Monika Pessler (Hrsg.). „Modelling Space“. Verlag Schlebrügge. 2009
Festival Ars Electronica. „A new cultural economy“. Verlag Hatje Cantz. 2008
Festival Ars Electronica. „Human nature“. Verlag Hatje Cantz. 2009
Festival Ars Electronica. „Repair. Sind wir noch zu retten“. Verlag Hatje Cantz. 2010

Fading Faces/ vimeo.com/51308832

A Camera Drama / vimeo.com/62869207

Len Lye / www.youtube.com/watch/?v=lwY5KhIz0Kc

Climbing walls / www.youtube.com/watch/?v=hHE6gPu_Er8

Gebäudeprojektion / Mapping Pinterest /
www.pinterest.com/mwintersberger/gebäudeprojektion-mapping

STRIPES | Facade projection / vimeo.com/75203164

Urban Screen / www.urbanscreen.com

Genius Loci Weimar / vimeo.com/geniuslociweimar

Ana.Digital / vimeo.com/74133970

Ana.Digital /
www.flickr.com/photos/markuswintersberger/sets/72157635583459695

Markus Wintersberger PINTEREST /
www.pinterest.com/mwintersberger/art-markus-wintersberger-medienwerkstatt006

Space TV Intro / www.youtube.com/watch?v=ZkmWkyVfpP4

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