SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
“LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY”

Trabajo práctico N° 4

Actividad n° 2

Seminario de Formación de Preceptores

M. Verónica Fernández
LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY

Hoy en día la función del preceptor dentro de
las Instituciones educativas ha cambiado.
No sólo debe realizar tareas administrativas,
sino que existen nuevas propuestas que lo
ubican actualmente como
tutor y orientador
en su ámbito.
LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY

   El preceptor deberá generar con los alumnos
    una relación espontánea y de confianza, que
    permita aconsejarlos, cuidarlos,
    proporcionarles información, corregirlos y
    sancionarlos cuando sea necesario, creando
    a su vez relación con sus padres, con
    quienes mantendrá un contacto cercano y
    brindará información tanto de sus avances
    como dificultades.
LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY
   Su presencia es de gran
    importancia en la dinámica
    escolar y en la enseñanza de
    los Jóvenes.
   El preceptor es quién mejor
    los conoce, sabe cuáles son
    los resultados de sus
    aprendizajes, en qué
    materias tiene mas dificultad,
    conoce sus inasistencias,
    sanciones, situaciones
    familiares, conflictos, etc.
ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES
A SU CARGO:
   Ser nexo y vínculo entre:

       Padres y Docentes

       Alumnos y Docentes

       Alumnos y Directivos

       Padres y Directivos
ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES A
SU CARGO:

   Brindar orientación a los alumnos que los
    ayuden en:
     Su desempeño escolar.
     Conocimiento de la Institución,

    su funcionamiento y normas.
     Para su inserción y adaptación

    exitosa a la misma.
ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES A
SU CARGO:

   Colaborar en el conocimiento, respeto y
    puesta en práctica de las normas de
    convivencia escolar vigentes en la
    Institución educativa.
   Mantener una relación cercana con el
    equipo de asesores de la Institución:
    Ya que ellos están en continuo contacto
    con los estudiantes y podrán brindarles
     información específica sobre su situación
    personal y familiar.
     Lo que permitirá la prevención
     y resolución de conflictos.
Detectar e informar a las autoridades
    y profesionales de la institución sobre
    situaciones:
   De Violencia escolar

   De adicciones

   De necesidades básicas insatisfechas

   Ausentismo u otras problemáticas que
    estén atravesando los adolescentes.
Deberá llevar a cabo o contribuir con los
    demás docentes de la Institución en
    proyectos relacionados con:

   Ausentismo o reinserción escolar.

   Aprendizaje y técnicas de estudio.

   Educación sexual.
Brindar o contribuir con los demás
    docentes de la Institución en proyectos
    relacionados con:

   Formación en valores.

   Proyectos solidarios

   Educación en la diversidad.
“LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY”

   Es fundamental revalorar la
    función del preceptor,
    intensificando sus conocimientos
    pedagógicos y psicológicos, ya
    que éste además de desempeñar
    funciones administrativas de
    acuerdo a las leyes vigentes, es
    hoy en día tutor , orientador y
    guía de los jóvenes
    adolescentes.
LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY

En palabras de la profesora Maria L.
Guidoni de Cónsoli:
  “Las características del trabajo del preceptor con sus
alumnos son de relación y de protección, semejantes a la
del adulto que es designado para acompañar y cuidar en
 un trayecto a un niño o joven, los cuales por su misma
   inmadurez y necesidad, no podrían hacerlo solos”
LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY

   Su labor será la más compleja y profunda en
    la escuela, será compañero, tutor y guía de
    los estudiantes, fomentará valores y
    actitudes en los Jóvenes adolescentes ,
    inspirándolos a crecer y mejorar cada día,
    dando efectividad al propósito de Educar.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTAEL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
LISCARROA
 
Educación sexual integral (esi)
Educación sexual integral (esi)Educación sexual integral (esi)
Educación sexual integral (esi)
Laura
 
Barreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizajeBarreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizaje
sandrapintora
 
7 resumen detras de la pizarra
7 resumen detras  de la pizarra7 resumen detras  de la pizarra
7 resumen detras de la pizarra
Dulcevalbuena
 
Programa Educativo Individualizado (PEI)
Programa Educativo Individualizado (PEI)Programa Educativo Individualizado (PEI)
Programa Educativo Individualizado (PEI)
Jonathan Gonzalez
 

Mais procurados (20)

Modulo IV sesion 1 ELIMINANDO BARRERAS
Modulo IV sesion 1 ELIMINANDO BARRERASModulo IV sesion 1 ELIMINANDO BARRERAS
Modulo IV sesion 1 ELIMINANDO BARRERAS
 
Reglamento general de las instituciones educativas
Reglamento general de las instituciones educativasReglamento general de las instituciones educativas
Reglamento general de las instituciones educativas
 
La infancia como construcción social.
La infancia como construcción social. La infancia como construcción social.
La infancia como construcción social.
 
EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTAEL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
EL ROL DE DOCENTE ESPECIALISTA
 
Integración e inclusión educativa
Integración e inclusión educativaIntegración e inclusión educativa
Integración e inclusión educativa
 
cuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educacióncuadro integrador sujetos de la educación
cuadro integrador sujetos de la educación
 
Derecho y obligaciones de los actores institucionales LEN N° 26206
Derecho y obligaciones de los actores institucionales LEN N° 26206Derecho y obligaciones de los actores institucionales LEN N° 26206
Derecho y obligaciones de los actores institucionales LEN N° 26206
 
Educación Inclusiva
Educación InclusivaEducación Inclusiva
Educación Inclusiva
 
Escuela Rural Nro. 6366 - Paraje Campana
Escuela Rural Nro. 6366 - Paraje CampanaEscuela Rural Nro. 6366 - Paraje Campana
Escuela Rural Nro. 6366 - Paraje Campana
 
INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA
INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVAINTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA
INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA
 
Educación sexual integral (esi)
Educación sexual integral (esi)Educación sexual integral (esi)
Educación sexual integral (esi)
 
Ley-26061
 Ley-26061 Ley-26061
Ley-26061
 
Barreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizajeBarreras para el aprendizaje
Barreras para el aprendizaje
 
Resol.4418-POWER.ppt.pptx
Resol.4418-POWER.ppt.pptxResol.4418-POWER.ppt.pptx
Resol.4418-POWER.ppt.pptx
 
Ley y resoluciones
Ley y resolucionesLey y resoluciones
Ley y resoluciones
 
Las prácticas docentes en acción pp cap 3 Davini
Las prácticas docentes en acción pp cap 3 DaviniLas prácticas docentes en acción pp cap 3 Davini
Las prácticas docentes en acción pp cap 3 Davini
 
7 resumen detras de la pizarra
7 resumen detras  de la pizarra7 resumen detras  de la pizarra
7 resumen detras de la pizarra
 
Cuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integraciónCuadro comparativo inclusiva e integración
Cuadro comparativo inclusiva e integración
 
Programa Educativo Individualizado (PEI)
Programa Educativo Individualizado (PEI)Programa Educativo Individualizado (PEI)
Programa Educativo Individualizado (PEI)
 
Configuraciones de apoyo
Configuraciones de apoyoConfiguraciones de apoyo
Configuraciones de apoyo
 

Semelhante a Tp4 preceptores veronica_fernandez_act2

Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.finalDelarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
RossDeLaRosa
 
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humanoRelación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
valeriaambrocio
 
Proyecto de psicologia
Proyecto de psicologiaProyecto de psicologia
Proyecto de psicologia
garciaggar1979
 
PresentacióN. Trabajo De Florencio
PresentacióN. Trabajo De FlorencioPresentacióN. Trabajo De Florencio
PresentacióN. Trabajo De Florencio
Laura Villana
 
Proyecto de intervencion psicopedagogica
Proyecto de intervencion psicopedagogicaProyecto de intervencion psicopedagogica
Proyecto de intervencion psicopedagogica
Santiago Torres
 
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docx
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docxRamas de la orientación_U2_T1_A2.docx
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docx
EDWARpineda2020
 

Semelhante a Tp4 preceptores veronica_fernandez_act2 (20)

Portafolio damarisbeal
Portafolio damarisbealPortafolio damarisbeal
Portafolio damarisbeal
 
Abc orientadores sociales
Abc orientadores socialesAbc orientadores sociales
Abc orientadores sociales
 
"EDUCACION, LA VACUNA DE LOS PROBLEMAS." POR ANGIE DANIELA MARTÍNEZ RINC...
"EDUCACION,  LA VACUNA  DE LOS PROBLEMAS."   POR  ANGIE DANIELA MARTÍNEZ RINC..."EDUCACION,  LA VACUNA  DE LOS PROBLEMAS."   POR  ANGIE DANIELA MARTÍNEZ RINC...
"EDUCACION, LA VACUNA DE LOS PROBLEMAS." POR ANGIE DANIELA MARTÍNEZ RINC...
 
Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.finalDelarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
Delarosapineda.mariadelrocio.trabajo.final
 
EL ROL DEL DOCENTE DE HOY
EL ROL DEL DOCENTE DE HOYEL ROL DEL DOCENTE DE HOY
EL ROL DEL DOCENTE DE HOY
 
Estrategias
EstrategiasEstrategias
Estrategias
 
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humanoRelación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
Relación entre-el-contexto-educativo-y-el-desarrollo-humano
 
Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad
Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidadMódulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad
Módulo 8: Relaciones Recíprocas entre la escuela, la familia y la comunidad
 
Ensayo dimensiones de la practica
Ensayo dimensiones de la practicaEnsayo dimensiones de la practica
Ensayo dimensiones de la practica
 
Proyecto de psicologia
Proyecto de psicologiaProyecto de psicologia
Proyecto de psicologia
 
PresentacióN. Trabajo De Florencio
PresentacióN. Trabajo De FlorencioPresentacióN. Trabajo De Florencio
PresentacióN. Trabajo De Florencio
 
Presentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta genePresentacion de propuesta gene
Presentacion de propuesta gene
 
12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorial12818758 orientaci on-tutorial
12818758 orientaci on-tutorial
 
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.comTema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
Tema 15 - temario oposición infantil - recursosticymas.blogspot.com
 
03_Carpeta de Tutoría_2021_Coordinado.docx
03_Carpeta de Tutoría_2021_Coordinado.docx03_Carpeta de Tutoría_2021_Coordinado.docx
03_Carpeta de Tutoría_2021_Coordinado.docx
 
Evidencias USAER 16 Vespertino
Evidencias USAER 16 VespertinoEvidencias USAER 16 Vespertino
Evidencias USAER 16 Vespertino
 
La convivencia escolar
La convivencia escolarLa convivencia escolar
La convivencia escolar
 
Proyecto de intervencion psicopedagogica
Proyecto de intervencion psicopedagogicaProyecto de intervencion psicopedagogica
Proyecto de intervencion psicopedagogica
 
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docx
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docxRamas de la orientación_U2_T1_A2.docx
Ramas de la orientación_U2_T1_A2.docx
 
FUNCIONES DE UN TUTOR.pdf
FUNCIONES DE UN TUTOR.pdfFUNCIONES DE UN TUTOR.pdf
FUNCIONES DE UN TUTOR.pdf
 

Mais de CCR-TIC Ministerio de Educación (13)

"La escuela, la seguridad y el tránsito"
"La escuela, la seguridad y el tránsito""La escuela, la seguridad y el tránsito"
"La escuela, la seguridad y el tránsito"
 
Erhpp Tutorial symbaloo
Erhpp Tutorial symbalooErhpp Tutorial symbaloo
Erhpp Tutorial symbaloo
 
Ppt grupo1
Ppt grupo1Ppt grupo1
Ppt grupo1
 
Ppt grupo1 clase_2 final
Ppt grupo1 clase_2 finalPpt grupo1 clase_2 final
Ppt grupo1 clase_2 final
 
Ppt grupo3 clase_2_final
Ppt grupo3 clase_2_finalPpt grupo3 clase_2_final
Ppt grupo3 clase_2_final
 
Ppt grupo2 clase_2 final
Ppt grupo2 clase_2 finalPpt grupo2 clase_2 final
Ppt grupo2 clase_2 final
 
Amor por un hechizo
Amor por un hechizoAmor por un hechizo
Amor por un hechizo
 
Power point graf y organigramas
Power point graf y organigramasPower point graf y organigramas
Power point graf y organigramas
 
Graficos y organigramas
Graficos y organigramasGraficos y organigramas
Graficos y organigramas
 
Actividad juego y mov. e Ingles
Actividad juego y mov. e InglesActividad juego y mov. e Ingles
Actividad juego y mov. e Ingles
 
Actividad juego y mov. e ingles
Actividad juego y mov. e inglesActividad juego y mov. e ingles
Actividad juego y mov. e ingles
 
3º Gr.- Informática
 3º Gr.- Informática 3º Gr.- Informática
3º Gr.- Informática
 
Cuento caperucita
Cuento caperucitaCuento caperucita
Cuento caperucita
 

Tp4 preceptores veronica_fernandez_act2

  • 1. “LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY” Trabajo práctico N° 4 Actividad n° 2 Seminario de Formación de Preceptores M. Verónica Fernández
  • 2. LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY Hoy en día la función del preceptor dentro de las Instituciones educativas ha cambiado. No sólo debe realizar tareas administrativas, sino que existen nuevas propuestas que lo ubican actualmente como tutor y orientador en su ámbito.
  • 3. LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY  El preceptor deberá generar con los alumnos una relación espontánea y de confianza, que permita aconsejarlos, cuidarlos, proporcionarles información, corregirlos y sancionarlos cuando sea necesario, creando a su vez relación con sus padres, con quienes mantendrá un contacto cercano y brindará información tanto de sus avances como dificultades.
  • 4. LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY  Su presencia es de gran importancia en la dinámica escolar y en la enseñanza de los Jóvenes.  El preceptor es quién mejor los conoce, sabe cuáles son los resultados de sus aprendizajes, en qué materias tiene mas dificultad, conoce sus inasistencias, sanciones, situaciones familiares, conflictos, etc.
  • 5. ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES A SU CARGO:  Ser nexo y vínculo entre:  Padres y Docentes  Alumnos y Docentes  Alumnos y Directivos  Padres y Directivos
  • 6. ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES A SU CARGO:  Brindar orientación a los alumnos que los ayuden en:  Su desempeño escolar.  Conocimiento de la Institución, su funcionamiento y normas.  Para su inserción y adaptación exitosa a la misma.
  • 7. ALGUNAS DE LAS FUNCIONES PERTINENTES A SU CARGO:  Colaborar en el conocimiento, respeto y puesta en práctica de las normas de convivencia escolar vigentes en la Institución educativa.
  • 8. Mantener una relación cercana con el equipo de asesores de la Institución: Ya que ellos están en continuo contacto con los estudiantes y podrán brindarles información específica sobre su situación personal y familiar. Lo que permitirá la prevención y resolución de conflictos.
  • 9. Detectar e informar a las autoridades y profesionales de la institución sobre situaciones:  De Violencia escolar  De adicciones  De necesidades básicas insatisfechas  Ausentismo u otras problemáticas que estén atravesando los adolescentes.
  • 10. Deberá llevar a cabo o contribuir con los demás docentes de la Institución en proyectos relacionados con:  Ausentismo o reinserción escolar.  Aprendizaje y técnicas de estudio.  Educación sexual.
  • 11. Brindar o contribuir con los demás docentes de la Institución en proyectos relacionados con:  Formación en valores.  Proyectos solidarios  Educación en la diversidad.
  • 12. “LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY”  Es fundamental revalorar la función del preceptor, intensificando sus conocimientos pedagógicos y psicológicos, ya que éste además de desempeñar funciones administrativas de acuerdo a las leyes vigentes, es hoy en día tutor , orientador y guía de los jóvenes adolescentes.
  • 13. LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY En palabras de la profesora Maria L. Guidoni de Cónsoli: “Las características del trabajo del preceptor con sus alumnos son de relación y de protección, semejantes a la del adulto que es designado para acompañar y cuidar en un trayecto a un niño o joven, los cuales por su misma inmadurez y necesidad, no podrían hacerlo solos”
  • 14. LA FUNCIÓN DEL PRECEPTOR HOY  Su labor será la más compleja y profunda en la escuela, será compañero, tutor y guía de los estudiantes, fomentará valores y actitudes en los Jóvenes adolescentes , inspirándolos a crecer y mejorar cada día, dando efectividad al propósito de Educar.