SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 167
Baixar para ler offline
ISBN: 978-9948-09-422-7
ISBN: 978-9948-09-423-4
‫0102م‬-2009/‫1341هـ‬-1430‫الثالثة‬‫الطبعة‬
‫0102م‬ - 2009 / ‫1341هـ‬ - 1430 ‫الثالثة‬ ‫الطبعة‬
1‫اجلزء‬	‫ي‬‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫التعليم‬‫من‬‫ال�ساد�س‬‫لل�صف‬		‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫ال�ساد�س‬ ‫لل�صف‬
١ ‫اجلزء‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬
:‫العلمي‬ ‫واملراجع‬ ‫اللجنة‬ ‫رئي�س‬
‫زايــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ 	‫ف‬‫عـــــــار‬ ‫مـــحمد‬ ‫نـــــــ�رص‬ .‫د‬
:‫أليف‬�‫ت‬
‫التعليمية‬ ‫عجمان‬ ‫منطقة‬ 	‫ي‬‫املهري‬ ‫عي�سى‬ ‫أ�سماء‬� .‫أ‬�
‫الـتعليمية‬ ‫الـ�شــارقة‬ ‫مــــنطقة‬ 	‫ي‬‫الـدروي�ش‬ ‫عــبداهلل‬ ‫عـــــلياء‬ .‫أ‬�
‫الـتعليمية‬ ‫الـ�شــارقة‬ ‫مــــنطقة‬ 	‫ن‬‫حـــــ�س‬ ‫حممــــود‬ ‫فـــــاطمة‬ .‫أ‬�
‫الـتعليمية‬ ‫اخليمة‬ ‫أ�س‬�‫ر‬ ‫منطقة‬ 	‫ي‬‫اخلــاطر‬ ‫مــفتاح‬ ‫فـــاطمة‬ .‫أ‬�
‫املنــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�	‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫هدى‬ .‫أ‬�
:‫اللغوية‬ ‫املراجعة‬
‫التعليمية‬ ‫القيوين‬ ‫أم‬� ‫منطقة‬ 	‫ة‬‫الزنيق‬ ‫هالل‬ ‫عبداملجيد‬ .‫أ‬�
:‫ر�سوم‬
‫التعليمية‬ ‫دبي‬ ‫منطقة‬ 		‫بوفرو�شة‬ ‫فاتن‬ .‫أ‬�
:‫الفني‬ ‫إخراج‬‫ل‬‫ا‬
‫املنــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬�	‫املــــــالك‬ ‫أحـــــــــمد‬� ‫راويـــة‬ .‫أ‬�
‫املناهج‬ ‫إدارة‬� - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬
‫0102م‬ - 2009 / ‫هـ‬ 1431 - 1430 ‫الثالثة‬ ‫الطبعة‬
‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫الله‬‫ب�سم‬
..‫اهلل‬ ِ‫ر�سول‬ ‫على‬ ُ‫م‬‫وال�سال‬ ُ‫ة‬‫وال�صال‬ ِ‫هلل‬ ُ‫احلمد‬
‫الطالبة‬ ‫عزيزتي‬ ..‫الطالب‬ ‫عزيزي‬
ِ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الرتبية‬ ِ‫وثيقة‬ ِ‫�رصح‬ ‫من‬ َ‫ة‬‫ال�ساد�س‬ َ‫ة‬‫اللبن‬ ‫به‬ ُ‫ن�ضع‬ ‫الذي‬ ،ِ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الرتبية‬ ِ‫منهج‬ ‫يف‬ ُ‫ال�ساد�س‬ ُ‫الكتاب‬ َ‫هو‬ ‫هذا‬ 	
ُ‫وت�ستنفد‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫م�ستقب‬ ُ‫وت�ست�رشف‬ ‫ها‬َ‫ع‬‫واق‬ ُ‫تعي�ش‬ ٍ‫ة‬‫�سوي‬ ٍ‫ة‬‫إ�سالمي‬� ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫تخريج‬ ‫إىل‬� ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫غاي‬ ‫ت�سمو‬ ‫والذي‬ ، ِ‫للطالب‬ ِّ‫الرتبوي‬ ِ‫الواقع‬ ‫يف‬
.ُ‫الر�شيد‬ ُ‫العقل‬ ‫ها‬ُ‫وحمرك‬ ُ‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ ُ‫�ضابط‬ ،‫ها‬ِ‫ت‬‫طاقا‬ َّ‫كل‬ ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إعمار‬� ‫يف‬
‫ولكنها‬ ، ٍ‫متكامل‬ ٍ‫وت�سل�سل‬ ٍ‫تنا�سق‬ ‫يف‬ ِ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للمرحلة‬ ِ‫ال�سابقة‬ ِ‫اخلم�سة‬ ِ‫الكتب‬ ‫يف‬ ‫ؤه‬�‫بنا‬ َ‫�سبق‬ ‫ما‬ ُ‫ة‬‫احللق‬ ِ‫هذه‬ ُ‫وتكمل‬ 	
ُ‫يزال‬ ‫ال‬ َ‫كان‬ ‫إن‬�‫و‬ - ِ‫ال�صورة‬ ِ‫م�ساحة‬ ْ‫عن‬ ِ‫الكلمة‬ ُ‫ة‬‫م�ساح‬ ْ‫زادت‬ ‫فقد‬ ،ِ‫املرحلة‬ ِ‫لهذه‬ ِّ‫الن�ضجي‬ ِ‫التقدم‬ ‫مع‬ ُ‫يتنا�سب‬ ‫ما‬ ِ‫عليه‬ ُ‫ت�ضيف‬
ِّ‫الفكري‬ ِ‫اجلهد‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مزيد‬ ِ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يلقي‬ ‫مبا‬ ‫ُها‬‫ت‬‫أدوا‬� ْ‫وتو�سعت‬ ، ِ‫والبحث‬ ِ‫ري‬‫التفك‬ ُ‫ومهارات‬ ُ‫املعارف‬ ِ‫وتطورت‬ - ‫بقاء‬ ‫لها‬
ُ‫يثبت‬ ِ‫نف�سه‬ ‫من‬ ٍ‫وواثق‬ ٍ‫ناقد‬ ٍ‫متدبر‬ ٍ‫مفكر‬ ٍ‫نحو‬ ‫على‬ ِ‫�شخ�صيته‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ ُ‫ي�سهم‬ ‫مبا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫طاقا‬ ِ‫وتدريب‬ ِ‫قدراته‬ ِ‫إثارة‬� ِ‫أجل‬� ‫من‬ ِ‫املطلوب‬
.ُ‫ه‬َ‫ح�ضور‬
‫منها‬ ِ‫أخذ‬‫ل‬‫وا‬ ،‫عليها‬ ِ‫الوقوف‬ ‫إىل‬� َ‫والوجدان‬ َ‫العقل‬ ‫وتدعو‬ ِ‫الدرو�س‬ َ‫جميع‬ ُ‫ت�ستوطن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ُ‫القيم‬ ُ‫تزال‬ ‫وال‬ 	
.)5 ‫(البينة‬ .‫ﱪ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﱫ‬ : َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫م�رشع‬ ُ‫ه‬‫و�صف‬ ‫كما‬ ِ‫القيم‬ ُ‫دين‬ ‫إال‬� ُّ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫نا‬ُ‫ن‬‫دي‬ ‫فما‬ ، ٍ‫ن�صيب‬ ِ‫رب‬‫أك‬�‫ب‬
2
‫من‬ ‫ويحمي‬ ‫خطاه‬ ُ‫د‬‫ي�سد‬ ‫ما‬ ‫ي�ستقي‬ ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ِ‫الطالب‬ ‫رافدي‬ ‫هما‬ ِ‫يزاالن‬ ‫ال‬ ِ‫وال�سنة‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ‫من‬ ُ‫اخلالد‬ ُ‫والوحي‬ 	
.ُ‫ه‬َ‫م�سار‬ ِ‫االنحراف‬
ِ‫واملقارنة‬ ِ‫الربط‬ َ‫ني‬‫ب‬‫ما‬‫العليا‬ ِ‫التفكريية‬ ِ‫امل�ستويات‬ ِ‫آفاق‬�‫يف‬ ِ‫بالطالب‬ َ‫لتنطلق‬ ِّ‫ال�صف‬‫هذا‬‫يف‬ ِ‫الكتاب‬ ُ‫منا�شط‬ ْ‫تطورت‬‫وقد‬ 	
ِ‫الطالب‬ ِ‫قدرات‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ َ‫د‬‫والالحمدو‬ َّ‫احلي‬ َ‫التنموي‬ َ‫اجلانب‬ ‫حقيقتها‬ ‫يف‬ ُ‫متثل‬ َ‫ة‬‫أن�شط‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫ًا‬‫ن‬‫إميا‬� ، ِ‫والتحليل‬ ِ‫والبحث‬
ُ‫ي�ضيف‬ َ‫وهو‬ ِّ‫النف�سي‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫وبنا‬ ِّ‫يف‬‫املعر‬ ِ‫ه‬ِ‫ألق‬�‫ت‬ ‫من‬ ُ‫يزيد‬ ‫مبا‬ ِ‫وقنواته‬ ِ‫العلم‬ ِ‫م�صادر‬ ‫يف‬ ُ‫يبحث‬ َ‫وهو‬ ِ‫ه‬ِ‫فكر‬ ِ‫رص‬�‫أوا‬� ِ‫إطالق‬�‫و‬ ،ِ‫مواهبه‬ ِ‫و�صقل‬
ِ‫ال�ساعات‬ ‫معنا‬ ُ‫ه‬ُ‫ز‬‫نحج‬ ‫كنا‬ ‫إن‬�‫و‬ ، َ‫والفعل‬ َ‫القول‬ ُ‫ه‬‫مع‬ ُ‫فن�صدق‬ َ‫التبعي‬ َ‫الفكر‬ ‫ير�ضى‬ ‫وال‬ َ‫البحث‬ ُ‫د‬‫فيعتا‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫عق‬ ‫إىل‬� ِ‫العقول‬ ِ‫ثمرات‬
.ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫كو‬ ِ‫عوامل‬ ‫إىل‬� ُ‫ه‬‫ونطلق‬ ُ‫ه‬‫عقل‬ ُ‫نن�شط‬ ِ‫الواقع‬ ‫يف‬ ‫ولكننا‬ ،ِ‫الدرا�سة‬ ِ‫حجرات‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫الطويل‬
َ‫ب�سواعد‬ ‫إال‬� َ‫ة‬َ‫ب‬‫املطلو‬ ُ‫ه‬َ‫ثمار‬ َ‫ؤتي‬�‫ي‬ ‫لن‬ ‫والذي‬ ِ‫املبذول‬ ِ‫اجلهد‬ ‫هذا‬ ِ‫تفعيل‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫توا�ص‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫املعلم‬ َ‫من‬ ‫نلقى‬ ‫أن‬� ٌ‫أمل‬� ‫وكلنا‬ 	
ُ‫ل‬َ‫أ‬� ْ‫�س‬ُ‫ي‬ َ‫�س‬ ً‫ة‬‫أمان‬� ُ‫اهلل‬ ‫جعله‬ ‫الذي‬ ِ‫اجليل‬ ‫هذا‬ ‫خري‬ ِ‫فيه‬ ‫ملا‬ ‫إياهم‬�‫و‬ ‫َنا‬‫ق‬‫يوف‬ ‫أن‬� ُ‫أل‬�‫ن�س‬ ُ‫واهلل‬ ..‫اخلطى‬ ُ‫وتوا�صل‬ َ‫الدور‬ ُ‫تكمل‬ ‫منهما‬ ٍ‫ة‬‫جاد‬
‫عليه‬ ‫يتواىل‬ ٍ‫ب�ضعف‬ ُ‫ه‬َ‫أخذ‬� ‫إن‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫بقو‬ ‫�سلمه‬ ٍ‫ة‬‫بقو‬ ُ‫ه‬‫أخذ‬� ْ‫إن‬�‫ف‬ ُ‫ه‬‫بعد‬ ٍ‫جليل‬ ‫وي�سلمه‬ َ‫امل�سري‬ ‫به‬ ُ‫ويوا�صل‬ َ‫الدين‬ ‫هذا‬ ُ‫�سيحمل‬ ‫من‬ ‫عنها‬
.‫بعده‬ ‫فيمن‬ ُ‫ال�ضعف‬
.. ِ‫التوفيق‬ ُّ‫يل‬‫و‬ َ‫وهو‬ ُ‫ني‬‫املع‬ َ‫هو‬ ُ‫واهلل‬ 	
‫أليف‬�‫الت‬ ‫جلنة‬
3
................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫التطوعي‬ ‫العمل‬
................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬
................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )5-١( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اخلائنني‬ ‫عاقبة‬
................................. :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫والن�شاط‬ ‫الهمة‬
............................... : ُ‫�س‬ِ‫م‬‫الخْا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫حكيمة‬ ‫و�صايا‬
.............................. : ُ‫ِ�س‬‫د‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫العبادة‬ ‫هو‬ ‫الدعاء‬
................................ :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫االجتماعي‬ ‫التكافل‬
8
16
24
34
48
54
64
4
................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫التيمم‬
................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )7-6( ‫آيتان‬‫ل‬‫ا‬ ،‫الفيء‬ ‫أحكام‬�
................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫الليل‬ ‫و�صالة‬ ‫الرواتب‬ ‫ال�سنن‬
................................. :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬
............................... : ُ‫�س‬ِ‫م‬‫الخْا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫حق‬ ‫وعد‬
.............................. : ُ‫ِ�س‬‫د‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫امل�سجد‬ ‫آداب‬�
................................ :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫امل�سافر‬ ‫�صالة‬
................................. :ُ‫الثامن‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫التطوع‬ ‫�صوم‬
................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫العامل‬ ‫قلب‬
................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )10-8( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫إميانية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أخوة‬‫ل‬‫ا‬
................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬
.‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫ال�سوء‬ ‫واجللي�س‬ ‫ال�صالح‬ ‫اجللي�س‬
74
80
88
98
104
114
124
130
140
148
158
5
.ٌ‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬
.ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حكم‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬
.ِ‫رش‬�‫احل‬ ُ‫ة‬‫�سور‬ ‫من‬ )5-1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اخلائنني‬ ُ‫ة‬‫عاقب‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬
.ُ‫والن�شاط‬ ُ‫ة‬َّ‫الهم‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬
. ٌ‫�رشيف‬ ٌ‫حديث‬ :ٌ‫ة‬‫حكيم‬ ‫و�صايا‬ :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬
.ُ‫ة‬‫العباد‬ ‫هو‬ ُ‫ء‬‫الدعا‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬
.ُّ‫االجتماعي‬ ُ‫التكافل‬ :‫ال�سابع‬ ‫الدر�س‬
:‫المحور‬‫أهداف‬
:ْ‫أن‬� ِ‫ر‬‫املحو‬ ‫هذا‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬ َ‫د‬‫عن‬ ِ‫م‬ّ‫ل‬‫املتع‬ َ‫من‬ ُ‫ع‬‫يتوق‬
، ِ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إماطة‬� ُ‫مثل‬ ‫وذلك‬ ، ِ‫العبادات‬ َ‫من‬ ٌ‫ة‬‫عباد‬ ِ‫العام‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ َ‫فعل‬ َّ‫أن‬� َ‫ي�ستنتج‬ .1
. ِ‫املجتمع‬ ِ‫مل�ساعدة‬ ِ‫والتطوع‬
.‫الن‬ْ‫ذ‬ُ‫خل‬‫وا‬ ِ‫الك�سل‬ ‫دواعي‬ ‫عن‬ َ‫ويبتعد‬ ، ِ‫والن�شاط‬ ِ‫ة‬َّ‫الهم‬ َ‫قيم‬ َ‫م‬‫يلتز‬ .2
.‫ها‬ ُ‫روح‬ ُ‫ه‬‫أن‬�‫و‬ ،ِ‫بالعبادة‬ ِ‫ء‬‫عا‬ُّ‫الد‬ َ‫ة‬‫عالق‬ َ ِّ‫ن‬‫يبي‬ .3
.‫ها‬ِ‫ت‬‫كلما‬ َ ِّ‫ر‬‫ويف�س‬ ،‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )5-1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫يحفظ‬ .4
.ِ‫ه‬َ‫ومعاني‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫كلما‬ َ‫وي�رشح‬ ،)ٌ‫ة‬‫حكيم‬ ‫(و�صايا‬ َ‫ال�رشيف‬ َ‫احلديث‬ َ‫يحفظ‬ .5
.ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ ْ‫ك‬ ُ‫ح‬ َ‫ق‬ِّ‫يطب‬ .6
.‫احل�رش‬ ِ‫�سورة‬ َ‫ة‬‫تالو‬ َ‫ن‬ ِ‫ح�س‬ُ‫ي‬ .7
6
7
8
ٌ‫ة‬ َ‫باد‬ ِ‫ع‬ ّ‫ي‬ ِ‫طوع‬ّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬‫فا�ستقب‬،ِ‫ال�سفر‬‫من‬ ِ‫الو�صول‬ ِ‫ب�سالمة‬ ِ‫للتهنئة‬ ٍّ‫علي‬ ِ‫�صديقه‬ ِ‫لزيارة‬ ٌ‫حممد‬ َ‫	ذهب‬
.ِ‫الرحلة‬ ِ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫يتحدثون‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫وا‬ ُ‫وجل�س‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ووالد‬ ٌّ‫علي‬
‫يا‬ ً‫ة‬‫ممتع‬ ً‫ة‬َ‫ل‬‫ح‬ِ‫ر‬ ْ‫كانت‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫ولك‬ ،ُ‫ه‬َ‫ع‬‫م‬ ‫ا�صطحابي‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫برغب‬ ‫أبي‬� ‫ين‬َ‫أ‬�‫فاج‬ ْ‫لقد‬ : ٌّ‫علي‬
.ُ‫حممد‬
‫أك؟‬�‫فاج‬ َ‫وكيف‬ :ٌ‫حممد‬
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الدر�س‬
‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬
.)2 ‫(املائدة‬ .‫ﯾﱪ‬‫ﯽ‬
.‫م�سلم‬ ‫رواه‬ .ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫حاج‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ َ‫كان‬ ِ‫أخيه‬� ِ‫حاجة‬ ‫يف‬ َ‫كان‬ ْ‫من‬ : ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ل‬‫ر�سو‬ ‫قال‬ -
:‫ني‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫يع‬ ُ‫الدر�س‬ ‫هذا‬
.ٌ‫ة‬‫عباد‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ‫أن‬� -
.ٌ‫ة‬‫أ�صيل‬� ‫إ�سالمية‬� ٌ‫ة‬‫قيم‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ‫أن‬� -
ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫وجه‬ ُ‫ابتغاء‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫للعمل‬ َّ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الدافع‬ ‫أن‬�-
.‫تعاىل‬
.‫تي‬َّ‫م‬ُ‫أ‬�‫و‬ ‫جمتمعي‬ ِ‫ء‬‫أبنا‬� ِ‫ة‬‫خلدم‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫م�شار‬ َ‫أكون‬‫ل‬
:َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�
‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مل�ساعدة‬ َ‫ك‬ُ‫ع‬ُّ‫تطو‬
‫ك‬ُ‫ت‬‫وم�ساهم‬ ،‫هم‬ُ‫ت‬‫وخــــدم‬
‫على‬ ِ‫االبت�سامة‬ ِ‫ر�ســـــم‬ ‫يف‬
،‫هم‬ُ‫يـــ�سعد‬ ْ‫وجــــــوههم‬
‫ا‬ً‫أجر‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫عند‬ َ‫ك‬ُ‫ويـــك�سب‬
.‫ا‬ً‫عظيم‬
:ٌ‫ة‬‫م�ضيئ‬ ٌ‫كلمات‬
9
‫؟‬ِّ‫التطوعي‬ ِ‫بالعمل‬ ُ‫د‬‫املق�صو‬ ‫ما‬ .1
‫؟‬ِ‫ري‬‫اخل‬ ِ‫عمل‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫م�شارك‬ ‫من‬ ِ‫امل�سلم‬ ُ‫هدف‬ ‫ما‬ .2
‫ً؟‬‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ ُّ‫د‬‫يع‬ ‫ملاذا‬ .3
: ُ‫ِ�ش‬‫ق‬‫نا‬ُ‫أ‬�
ِ‫ع‬ُّ‫للتطــو‬‫ج‬ُ‫�سنخر‬‫أننا‬�‫ب‬ ُ‫اكت�شفت‬‫ني‬َّ‫ن‬‫ولك‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫أدا‬‫ل‬ ُ‫�سن�سافر‬‫أننا‬� ُ‫فظننت‬،ٍ‫ة‬‫عباد‬ ِ‫رحلة‬‫يف‬ ُ‫�سنذهب‬‫نا‬َّ‫ن‬‫أ‬�‫ب‬‫ين‬َ‫أخرب‬� : ٌّ‫علي‬
.‫باك�ستان‬ ‫يف‬ ِ‫الزلزال‬ ‫من‬ َ‫املت�رضرين‬ ِ‫إغاثة‬‫ل‬ ِ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهالل‬ ِ‫حملة‬ ‫يف‬
‫ً؟‬‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫عد‬ُ‫ي‬ ِ‫اخلريية‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫وهل‬ :ٌ‫حممد‬
ُ‫ه‬ُ‫م‬ِّ‫تقد‬ ٍ‫ونفع‬ ٍ‫ري‬‫خ‬ َّ‫كل‬ ُ‫ل‬ُ‫ت�شم‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫والعباد‬ ، َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫منفع‬ ‫فيه‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫فالعمل‬ ، َّ‫ني‬ُ‫ب‬ ‫يا‬ ‫بالطبع‬ :ُ‫الوالد‬
.‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬
‫؟‬ِ‫حلة‬ِّ‫الر‬ ِ‫هذه‬ ‫يف‬ ِ‫به‬ ‫ما‬ُ‫ت‬ْ‫قم‬ ‫الذي‬ ُ‫العمل‬ ‫وما‬ :ٌ‫حممد‬
.َ‫ني‬‫املنكوب‬ ‫على‬ ِ‫الغذائية‬ ِّ‫د‬‫واملوا‬ ِ‫ؤن‬�‫امل‬ ِ‫توزيع‬ ‫يف‬ ‫أنا‬� ُ‫ت‬ْ‫�شارك‬ ‫بينما‬ ،‫اجلرحى‬ ِ‫إ�سعاف‬� ‫يف‬ ‫والدي‬ َ‫�شارك‬ : ٌّ‫علي‬
‫؟‬ ُّ‫علي‬ ‫يا‬ ِ‫الرحلة‬ ِ‫هذه‬ ‫من‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬‫تع‬ ‫وماذا‬ :ٌ‫حممد‬
َ‫ني‬‫الالجئ‬ ِ‫خميم‬‫إىل‬� ُ‫الذهاب‬‫وكان‬، ِ‫طف‬ّ‫ل‬‫وال‬ ِ‫واالحرتام‬ ِ‫ال�صداقة‬‫مبعاين‬ ُ‫أ�شعر‬�‫جعلني‬ ْ‫ن‬َ‫م‬،‫عني‬ِّ‫املتطـو‬‫من‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫قاب‬‫لقد‬ : ٌّ‫علي‬
‫ون‬ُ‫وينتظر‬ ‫نا‬َ‫ن‬‫و‬ُّ‫يحب‬ ْ‫هم‬َّ‫ن‬‫أ‬� ُ‫�شعرت‬ ،‫نا‬ِ‫ل‬‫و�صو‬ َ‫فور‬ ‫نا‬ِ‫ئ‬‫للقا‬ ‫يرك�ضون‬ ِ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫ؤي‬�‫ر‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ُ‫أجمل‬�‫و‬ ،‫يل‬ ً‫ة‬‫رائع‬ ً‫ة‬‫ب‬ِ‫جتر‬
َ‫إح�سا�س‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫بالنف�س‬ َ‫ة‬‫الثق‬ ‫أك�سبني‬�‫و‬ ،َّ‫ين‬‫التعاو‬ َ‫العمل‬ ُّ‫أحب‬� ‫ني‬َ‫ل‬‫جع‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫؛‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ُ‫أحببت‬� ‫لقد‬ ،‫نا‬َ‫م‬‫ُدو‬‫ق‬
.‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫وحب‬ ِ‫ؤولية‬�‫بامل�س‬
‫؟‬ِ‫عية‬ُّ‫التطــو‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫معرف‬ ُ‫أ�ستطيع‬� َ‫كيف‬ ْ‫ولكن‬ ، ٍّ‫تطوعي‬ ٍ‫بعمل‬ َ‫م‬‫القيا‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬� ،ٌ‫رائع‬ ‫هذا‬ :ٌ‫حممد‬
ِ‫أمته‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫وم�صلح‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫منفع‬ ِ‫لتحقيق‬ ِ‫ه‬ ِ‫هد‬ ُ‫ج‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ُ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫يبذل‬ ٍ‫عمل‬ ُّ‫كل‬ ‫هو‬ ، َّ‫بني‬ ‫يا‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ :ُ‫الوالد‬
. ٍّ‫مادي‬ ٍ‫مقابل‬ َ‫ودون‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫من‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ابتغاء‬ ،ِ‫وجمتمعه‬
10
‫ِ؟‬‫هلل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫عب‬ ُ‫ه‬َّ‫ذ‬‫اتخ‬ ‫الذي‬ ُ‫ر‬‫القرا‬ ‫ما‬ .1
‫؟‬ِ‫ر‬‫القرا‬ ‫هذا‬ ِ‫ذ‬‫التخا‬ ِ‫هلل‬‫ا‬َ‫د‬‫عب‬ َ‫ع‬‫دف‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ .2
‫؟‬ِ‫ه‬‫ب‬ َ‫م‬‫قا‬ ‫الذي‬ ِ‫العمل‬ ‫من‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ُ‫د‬‫عب‬ ‫َّقها‬‫ق‬‫ح‬ َّ‫التي‬ ُ‫النتائج‬ ‫ما‬ .3
‫؟‬ِ‫ة‬‫البيئ‬ ‫على‬ ِ‫فاظ‬ ِ‫للح‬َ‫ا‬‫به‬ َ‫�ساهم‬ُ‫ت‬ ‫أن‬� ُ‫ميكن‬ ‫التي‬ ُ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ .4
‫؟‬ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ي�شارك‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫جتعل‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ -
:‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬�
.‫منها‬ َ‫مناذج‬ ُ‫ف‬َّ‫تعر‬َ‫أ‬�‫و‬ ِ‫ة‬‫التطوعي‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ِ‫واملواقف‬ ِ‫الق�ص�ص‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� Z
. ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫مع‬ ‫تي‬ َّ‫�ص‬ِ‫ق‬ ‫بداية‬ ‫لكم‬ ‫أحكي‬�‫�س‬ ، ِ‫ال�ساد�س‬ ‫ال�صف‬ ‫يف‬ ٌ‫طالب‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫عبد‬ ‫أنا‬� .1
ِّ‫الوطني‬ ِ‫اليوم‬ ‫مبنا�سبة‬ ،ِ‫البيئة‬ ِ‫ء‬‫أ�صدقا‬� ِ‫جمعية‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫ال�شاطئ‬ ِ‫لتنظيف‬ ً‫ة‬َّ‫تطوعي‬ ً‫ة‬‫حمل‬ ‫مدر�ستي‬ ْ‫أقامت‬�	
،ٌ‫كبري‬ ٌ‫وثواب‬ ٌ‫عظيم‬ ٌ‫أجر‬� ‫وفيها‬ ،‫إلينا‬� ِ‫بالن�سبة‬ ٌ‫ة‬‫جديد‬ ٌ‫ة‬‫ب‬ِ‫جتر‬ ‫فهي‬ ‫؛‬ِ‫احلملة‬ ِ‫هذه‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫امل�شارك‬ ‫وزمالئي‬ ‫أنا‬� ُ‫رت‬ّ‫فقر‬ ،‫للبيئة‬
ِ‫ة‬َّ‫ن‬‫اجل‬ ‫يف‬ ُ‫ب‬َّ‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫يت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ ْ‫َد‬‫ق‬َ‫ل‬ :h ِ‫الر�سول‬ َ‫قول‬ ‫رت‬َّ‫وتذك‬ ،‫نا‬ِ‫ئ‬‫�شواط‬ ‫على‬ ُ‫ونحافظ‬ ،‫وجمتمعنا‬ ‫نا‬َ‫بلد‬ ُ‫م‬ ِ‫نخد‬ ُ‫فنحن‬
.)1(
 َ‫النا�س‬ ‫ي‬ِ‫ؤذ‬�‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ِ‫الطريق‬ ِ‫ظهر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ها‬َ‫ع‬‫َط‬‫ق‬ ٍ‫ة‬‫ر‬ َ‫ج‬ َ‫�ش‬ ‫يف‬
‫نا‬ْ‫أ‬�‫وبد‬ ،ِ‫املنا�سبة‬ ِ‫بهذه‬ َ‫ة‬‫اخلا�ص‬ َ‫والقم�صان‬ ، ِ‫للتنظيف‬ ‫إليها‬� ُ‫نحتاج‬ ‫التي‬ ِ‫أدوات‬‫ل‬‫ا‬ ‫نا‬ْ‫وا�ستلم‬ ‫نا‬ ِ‫م‬ِّ‫ل‬‫مع‬ ‫إىل‬� ‫نا‬ْ‫فذهب‬ 	
ً‫ال‬‫حاف‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ،‫إرهاق‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫بالتعب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫خال‬ َّ‫نح�س‬ ‫مل‬ ،َ‫آخر‬� ‫إىل‬� ٍ‫مكان‬ ‫من‬ ُ‫ّل‬‫ق‬‫نتن‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫نا‬ْ‫ي‬ َ‫وق�ض‬ ، ِ‫التنظيف‬ َ‫ة‬‫حمل‬
ِ‫خدمة‬ ‫يف‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ َ‫عمل‬ ‫زمالئي‬ ُ‫أ�شارك‬� ‫أنا‬�‫و‬ ، ٍ‫عظيم‬ ٍ‫وفرح‬ ٍ‫ة‬‫غامر‬ ٍ‫ة‬‫ب�سعاد‬ ُ‫و�شعرت‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫إلينا‬� ِ‫بالن�سبة‬ ِ‫واملتعة‬ ِ‫باملرح‬
.‫بعد‬ ‫فيما‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫إىل‬� ‫ي‬ِ‫ق‬‫انطال‬ َ‫ة‬‫بداي‬ ُ‫ة‬‫احلمل‬ ِ‫هذه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫وكا‬ ، َ‫العمل‬ ‫هذا‬ ُ‫أحببت‬� ‫لقد‬ ،‫بلدي‬
.‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ونفع‬ !ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫مر�ضاة‬ ‫يف‬ َ‫العمل‬ َ‫أجمل‬� ‫فما‬ 	
‫التي‬ ِ‫التطوعية‬ ِ‫القافلة‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬َ‫ف�شارك‬ ، ِ‫النا�س‬ ِ‫م�صالح‬ ‫يف‬ ‫لل�ساعي‬ َ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ُ‫ه‬َّ‫أعد‬� ‫الذي‬ ِ‫العظيم‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫خول‬ ْ‫ت‬َ‫رغب‬ .2
.ِ‫املرورية‬ ِ‫بال�سالمة‬ ِ‫النا�س‬ ِ‫لتوعية‬ ْ‫َت‬‫ق‬َ‫ل‬‫انط‬
َ‫ومالب�س‬ ، ٍ‫معونات‬ ‫من‬ ِ‫عات‬ُّ‫الترب‬ ِ‫جمع‬ ِ‫بهدف‬ ‫؛‬ِ‫اخلريية‬ ِ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬� ‫إىل‬� ِ‫لالن�ضمام‬ ِ‫ال�شباب‬ ‫من‬ ٌ‫ة‬‫جمموع‬ َ‫ع‬َّ‫تطو‬ .3
.ِ‫املحتاجة‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫وتوزيع‬ ،ٍ‫ة‬‫أدوي‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫م�ستعمل‬
.‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫هريرة‬ ‫أبي‬� ‫حديث‬ ‫من‬ ‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )١(
11
:‫فيها‬ َ‫ة‬‫امل�شارك‬ ُّ‫أحب‬� ‫التي‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� Z
. ِّ‫احلي‬ َ‫ت�شجري‬
.ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حتفيظ‬ َ‫ز‬‫مراك‬
.ِ‫اخلا�صة‬ ِ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ َ‫ة‬‫م�ساعد‬
.‫امل�ست�شفيات‬ ‫يف‬ ‫املر�ضى‬ َ‫ة‬‫زيار‬
.‫واملحتاجني‬ ِ‫ء‬‫الفقرا‬ ‫على‬ ِ‫التربعات‬ َ‫توزيع‬
.ِ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫رعاية‬ َ‫ز‬‫مرك‬
:ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫للعمل‬ ‫أخرى‬� ٍ‫جماالت‬ ُ‫أ�ضيف‬� Z
..................................................................
..................................................................
..................................................................
:‫فاقي‬ِ‫ر‬ َ‫مع‬ ُ‫ل‬‫عم‬َ‫أ‬�
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ِ‫جناح‬ ‫على‬ ‫ت�ساعدنا‬ ‫التي‬ ِ‫بال�صفات‬ ً‫ة‬‫قائم‬ ُ‫ع‬‫ن�ض‬ .1
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
‫ووقتي‬ ‫هدي‬ ُ‫ج‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫أعطي‬� ‫أنا‬� -
.‫مقابل‬ َ‫دون‬ ٍ‫ع‬ِّ‫كمتطو‬
ُ‫لهم‬ ‫أمتنى‬�‫و‬ ِ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ َ‫جلان‬ ُ‫أ�ساند‬� -
. َ‫النجاح‬
ِّ‫اخلريي‬ ِ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫جماالت‬ َّ‫أن‬� ُ‫أعلم‬� -
.‫حدود‬ ‫بال‬ ٌ‫ة‬‫كثري‬
ٍ‫مقابل‬ َ‫دون‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫عطي‬ُ‫ي‬‫من‬ َّ‫أن‬� ُ‫أعلم‬� -
. ُ‫يحت�سب‬ ‫ال‬ ُ‫حيث‬ ‫من‬ ُ‫العطاء‬ ‫أتيه‬�‫ي‬
‫أعمايل‬� ‫على‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ�ست�شعر‬� -
.ِ‫ة‬َّ‫عي‬ُّ‫التطو‬
:ِّ‫الذهني‬ ِ‫الع�صف‬ َ‫ة‬‫مهار‬ ُ‫م‬‫�ستخد‬َ‫أ‬�
‫جتيب‬ ‫التي‬ ِ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫جمموع‬ ‫يف‬ ُ‫ر‬ ّ‫فك‬ُ‫أ‬� .1
. ِ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫عن‬
.ٍ‫ة‬‫ورق‬ ‫يف‬ ‫ها‬ُ‫ل‬ ِّ‫�سج‬ُ‫أ‬� .2
.‫وزمالئي‬ ‫معلمي‬ ‫على‬ ‫ها‬ ُ‫عر�ض‬َ‫أ‬� .3
‫على‬ ِ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫جميع‬ ‫مالئي‬ُ‫ز‬ ‫مع‬ ُ‫ل‬ ِّ‫�سج‬ُ‫أ‬� .4
ِ‫مب�ساعدة‬‫منها‬ َ‫أن�سب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫نختار‬‫ثم‬،ِ‫ال�سبورة‬
.‫اخلايل‬ ‫املكان‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫ون�سجل‬ ،‫املعلم‬
12
:َ‫يل‬‫التا‬ َ‫ط‬َّ‫ط‬‫املخ‬ ُ‫نكمل‬ .2
‫؟‬ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫امل�شارك‬ ‫ها‬ُ‫م‬َّ‫ل‬‫يتع‬ ‫التي‬ ُ‫املهارات‬ ‫ما‬ .3
................................................................................................................
................................................................................................................
ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التط‬ ِ‫العمل‬ ُ‫ثمرات‬
َ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ ِ‫ك�س‬ُ‫ي‬ -
.ِ‫آخرة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الدنيا‬ ‫يف‬ َ‫والثواب‬
َ‫ة‬‫احليوي‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ ِ‫ك�س‬ُ‫ي‬ -
ٍ‫رات‬ُ‫ُد‬‫ق‬ ُ‫ه‬َ‫عند‬ ‫ي‬ّ‫نم‬ُ‫ي‬‫و‬ ، َ‫والن�شاط‬
.ً‫ة‬‫�سلوكي‬ ٍ‫ومهارات‬ ً‫ة‬‫ذهني‬
............................. -
............................
. ...........................
........................ -
........................
. ......................
............................................... -
. .............................................
. ِ‫العظيم‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫نحو‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫رحل‬ ‫يف‬ َ‫الفر�ص‬ ِ‫ا�ستثمر‬ ، َ‫ل‬َ‫أ‬�‫ُ�س‬‫ت‬ ‫أن‬� ْ‫تنتظر‬ ‫وال‬ ْ‫بادر‬ ، ٍ‫طلب‬ َ‫دون‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ ‫إىل‬� ْ‫	�سارع‬
13
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ٍ‫ة‬‫ق�ص‬ ‫على‬ َ‫ل‬ ُ‫أح�ص‬‫ل‬ ‫؛‬ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫ال�صو‬ ‫يف‬ َ‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ِّ‫ت‬‫ر‬ُ‫أ‬� Z
َ‫تحديد‬ ُ‫ة‬‫المعلم‬ ‫إليها‬� ْ‫فطلبت‬ ،ِ‫المدر�سة‬ ‫في‬ ِّ‫عي‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫العمل‬ ِ‫لجنة‬ ِ‫ء‬‫إن�شا‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫اقتراح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫م‬ِّ‫ل‬‫لمع‬ ُ‫ميثاء‬ ْ‫قدمت‬ 	
.ِ‫المدر�سة‬ ‫في‬ ِ‫اللجنة‬ ِ‫عمل‬ ِ‫مجاالت‬
.‫ها‬ِ‫ت‬‫فكر‬ ِ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫ها‬َ‫د‬‫أ�ساع‬‫ل‬ َ‫ء‬‫لميثا‬ ِ‫مقترحاتي‬ ُ‫أكتب‬� Z
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ُ‫جماالت‬ 	:‫الثاين‬ ُ‫الن�شاط‬
.ِ‫ة‬‫املدر�س‬ ‫يف‬ ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ِ‫جماالت‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫ي‬	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
.َّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ َ‫ل‬‫العم‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬�	:ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ َ‫حول‬ ً‫ة‬‫ق�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫ك‬ُ‫ي‬	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
14
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫�شا‬ُ‫أ‬�	:ُ‫ث‬‫ّال‬‫ث‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫م�شارك‬ َ‫ل‬‫�سب‬ ُ‫ر‬‫	يذك‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
.‫يي‬ْ‫أ‬�‫ر‬ ‫بدي‬ُ‫أ‬�	:ُ‫ع‬‫ّاب‬‫ر‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
. ٍ‫موقف‬ ِّ‫ل‬‫ك‬ َ‫م‬‫أما‬� ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫أ‬�‫ر‬ ُ‫	يكتب‬:‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
:h ‫فقال‬ ‫اهلل؟‬ ‫إلى‬� ُّ‫أحب‬� ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫أي‬�‫و‬ ‫اهلل؟‬ ‫إلى‬� ُّ‫أحب‬� ‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫أي‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫ر�سول‬ ‫يا‬ :‫فقال‬ h ِّ‫النبي‬ ‫إلى‬� ٌ‫رجل‬ ‫جاء‬ .1
ْ‫و‬َ‫أ‬� ،ٌ‫ة‬َ‫ب‬‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬‫عن‬ ُ‫ف‬ ِ‫�ش‬ ْ‫َك‬‫ت‬ ْ‫و‬ َ‫أ‬� ، ٍ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ‫على‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ِ‫ُدخ‬‫ت‬ ٌ‫رور‬ ُ‫�س‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ِ‫عمال‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ، ِ‫للنا�س‬ ‫هم‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� ‫اهلل‬ ‫إلى‬� ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬ ُّ‫أحب‬�
ِ‫د‬ ِ‫الم�سج‬ ‫ذا‬َ‫ه‬ ‫في‬ َ‫ف‬ ِ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫أع‬� ْ‫أن‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ َّ‫إلى‬� ُّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫أ‬� ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫في‬ ‫لي‬ ٍ‫أخ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫أم�ش‬� ‫أن‬‫ل‬‫و‬ ،‫ا‬ً‫جوع‬ ُ‫ه‬‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫د‬ُ‫ر‬ ْ‫َط‬‫ت‬ ْ‫و‬َ‫أ‬� ،‫ا‬ً‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ ِ‫تق�ض‬
‫اهلل‬ َ‫أ‬ َ‫مل‬ ،ُ‫ه‬‫�ضا‬ْ‫م‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ي‬ ِ‫�ض‬ْ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫أن‬� َ‫�شاء‬ ‫لو‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ َ‫ظ‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ َ‫م‬ َ‫ظ‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫اهلل‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫�س‬ ُ‫ه‬َ‫ب‬ َ‫�ض‬َ‫غ‬ َّ‫كف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ - ‫المدينة‬ ِ‫د‬ ِ‫م�سج‬ ‫في‬ - ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ه‬ َ‫�ش‬
.)1(
ُ‫م‬‫ْدا‬‫ق‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ل‬ِ‫َز‬‫ت‬ َ‫م‬ْ‫يو‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫َد‬‫ق‬ ‫اهلل‬ َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫ب‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬ ‫ى‬ّ‫ت‬‫ح‬ ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫في‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫�س‬ُ‫الم‬ ِ‫أخيه‬� َ‫مع‬ ‫م�شى‬ ْ‫ومن‬ ،ِ‫يامة‬ِ‫الق‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ً‫ء‬‫رجا‬ ُ‫ه‬َ‫َلب‬‫ق‬
:‫ال�شريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫التطوعية‬ ‫أعمال‬‫ل‬‫ل‬ ‫الواقع‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫تطبيقية‬ ‫نماذج‬ ‫أذكر‬� -
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
‫ما‬ ِ‫ا�ستكمال‬ ‫على‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫د‬َ‫مل�ساع‬ ُ‫ع‬َّ‫أتطـو‬� َ‫�س‬ َ‫فكيف‬ ،ُ‫ه‬َ‫ب‬‫أ�صا‬� ٍ‫ملر�ض‬ ِ‫الغياب‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫طويل‬ ٍ‫ة‬‫فرت‬ ‫بعد‬ ِ‫املدر�سة‬ ‫إىل‬� ‫�صديقي‬ َ‫د‬‫عا‬ .1
‫؟‬ ِ‫الدرو�س‬ ‫من‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ا‬‫ف‬
................................................................................................................
................................................................................................................
‫مدر�ستي؟‬ ِ‫حميط‬ ‫يف‬ ِ‫ريق‬ ّ‫الط‬ ‫عن‬ ‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إماطة‬� ‫يف‬ ُ‫�شارك‬ُ‫أ‬�‫�س‬ َ‫كيف‬ .2
................................................................................................................
................................................................................................................
:‫موافق‬ َ‫غير‬ ُ‫كنت‬ ‫إذا‬� ‫مالئي‬ُ‫ز‬‫و‬ ‫مي‬ّ‫ل‬‫مع‬ ُ‫أناق�ش‬�‫و‬ ،ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العبارات‬ َ‫م‬‫أما‬� )ٍ‫موافق‬ ُ‫(غير‬ ‫أو‬� )ٌ‫ق‬‫(مواف‬ ُ‫كتب‬َ‫أ‬� Z
‫على‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ح�صو‬ ٌ‫خالد‬ َ‫فا�شترط‬،‫بالدم‬ ِ‫ع‬ُّ‫للتبر‬ ً‫ة‬‫حمل‬ ِ‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬َّ‫الجن�سي‬ ُ‫ة‬‫إدار‬�‫مت‬ َّ‫نظ‬ .1 	) .................... (
.ِ‫ه‬ِ‫بدم‬ ِ‫عه‬ُّ‫تبر‬ َ‫مقابل‬ ٍ‫درهم‬ ِ‫ألف‬�
.‫الكبري‬ ‫يف‬ ‫الطرباين‬ ‫رواه‬ )١(
15
.‫القريبة‬ ِ‫ة‬‫التطوعي‬ ِ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫زيار‬ ِ‫بتنظيم‬ ‫مي‬ّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫إ�رشاف‬�‫ب‬ ُ‫م‬‫أقو‬� Z
ِ‫الن�شاط‬ َ‫ونوع‬ ،‫فيها‬ ‫أيي‬�‫ر‬ ‫ا‬ً‫ح‬ ِّ‫و�ض‬ُ‫م‬ ‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ر‬َّ‫و‬‫�ص‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫تقرير‬ ُ‫كتب‬َ‫أ‬� ‫ثم‬ ،ُ‫ة‬‫التطوعي‬ ُ‫ة‬‫اجلمعي‬ ‫ها‬ُ‫م‬ِّ‫د‬‫تق‬ ‫التي‬ ِ‫مات‬ْ‫د‬ِ‫خل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫نوعي‬ ُ‫ف‬َّ‫أتعر‬� Z
. ِ‫للعمل‬ ‫ي‬ِ‫ع‬ُّ‫و‬‫تطـ‬ َ‫د‬‫عن‬ ‫به‬ َ‫م‬‫القيا‬ ُّ‫د‬َ‫و‬‫أ‬� ‫الذي‬
.ُ‫ري‬‫ال�صغ‬ ُ‫ع‬ِّ‫و‬‫املتط‬ :ُ‫س‬�‫اخلام‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
.‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫تقري‬ ُ‫ويكتب‬ ،ِ‫ة‬‫الدول‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫عي‬ُّ‫و‬‫التط‬ ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬� ُ‫ر‬‫يزو‬ 	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
‫في‬ َ‫ة‬‫الم�شارك‬ ُ‫مريم‬ ْ‫ت‬ َ‫فرف�ض‬ ،ِ‫المدينة‬ ِ‫لت�شجير‬ ٍ‫ة‬‫حمل‬ ‫عن‬ ِ‫الزراعة‬ ُ‫ة‬‫زار‬ ِ‫و‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫أعل‬� .2 	) .................... (
.ِ‫المدر�سة‬ ِ‫ت�شجير‬
، ِ‫ل‬ِ‫الزالز‬ ‫لمنكوبي‬ ٍ‫عات‬ُّ‫تبر‬ ِ‫جمع‬ ‫إلى‬� ِ‫إماراتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهالل‬ ُ‫ة‬‫هيئ‬ ْ‫ت‬َ‫دع‬ .3 	) .................... (
.‫عات‬ُّ‫التبر‬ ِ‫جمع‬ ‫في‬ ِ‫للم�شاركة‬ ٌّ‫علي‬ َ‫�س‬َّ‫فتحم‬
.ِ‫ة‬ َّ‫ح‬ِّ‫ص‬�‫ال‬ ُ‫ة‬‫زار‬ ِ‫و‬ ‫ها‬ْ‫ت‬‫م‬ َّ‫نظ‬ ٍ‫ة‬‫تثقيفي‬ ٍ‫ة‬‫حمل‬ ‫في‬ ٌ‫ماجد‬ َ‫�شارك‬ .4 	) .................... (
:‫ْ�سي‬‫ف‬َ‫ن‬ ُ‫م‬ِّ‫قي‬ُ‫أ‬� Z
:ٍ‫ة‬‫بدرج‬ ‫نظري‬ ‫يف‬ ٌ‫مهم‬ ُّ‫عي‬ُّ‫التطـو‬ ُ‫العمل‬ -
ٍ‫ة‬‫�ضعيف‬ 				ٍ‫ة‬‫متو�سط‬ 			ٍ‫ة‬‫كبري‬ 		
: ِّ‫عي‬ُّ‫التطو‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫تي‬َ‫ب‬ْ‫غ‬َ‫ر‬ -
ٌ‫ة‬‫�ضعيف‬ 				ٌ‫ة‬‫متو�سط‬ 			ٌ‫ة‬‫كبري‬ 		
: ِّ‫عي‬ُّ‫التطو‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫م�شاركتي‬ ُ‫ة‬‫ن�سب‬ -
ٌ‫ة‬‫�ضعيف‬ 				ٌ‫ة‬‫متو�سط‬ 			ٌ‫ة‬‫كبري‬ 		
.‫نف�سي‬ ُ‫م‬ِّ‫ي‬‫ق‬ُ‫أ‬� :ُ‫س‬�‫ال�ساد‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
.ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬‫م�شارك‬ ُ‫م‬ِّ‫ي‬‫ق‬ُ‫ي‬ 	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
16
ِ‫نوين‬ّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ن‬ ِ‫اك‬ّ‫الس‬ ِ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫كام‬ ْ‫أح‬
ِ‫ر‬‫اإلظها‬ ُ‫م‬ ْ‫ك‬ ُ‫ح‬ )1(
:‫الثاين‬‫الدر�س‬
:‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬
ِ‫ال�ساكنة‬ ِ‫النون‬ ِ‫أحكام‬� ‫من‬ ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ‫أن‬�-
. ِ‫والتنوين‬
.ِ‫التالوة‬ ‫أثناء‬� ‫يف‬ ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫حكم‬ ِ‫تطبيق‬ َ‫ة‬‫كيفي‬ -
.‫ا‬ً‫�سليم‬ ‫ًا‬‫ق‬‫تطبي‬ ِ‫ة‬‫التالو‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ِ‫التجويد‬ َ‫م‬‫أحكا‬� َ‫أطبق‬‫ل‬
:َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�
:‫النون‬ ‫أنواع‬� Z
.ٌ‫ة‬‫ك�رس‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫�ضم‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫فتح‬ ‫عليها‬ ٌ‫ة‬‫متحرك‬ ٌ‫نون‬ - 		
.ٌ‫ة‬‫وك�رس‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫و�ضم‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫وفتح‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫عليها‬ ٌ‫ة‬‫م�شدد‬ ٌ‫نون‬ - 		
.)ِ‫والك�رسة‬ ِ‫وال�ضمة‬ ِ‫(الفتحة‬ ِ‫الثالث‬ ِ‫احلركات‬ َ‫من‬ ُ‫ة‬‫اخلالي‬ ‫وهي‬ ٌ‫ة‬‫�ساكن‬ ٌ‫نون‬ - 		
:ُ‫د‬‫أحد‬�
:‫ها‬َ‫ع‬‫نو‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫وح‬ ٍ‫نون‬ َّ‫كل‬ ‫منها‬ ْ‫وا�ستخرج‬ ‫الكوثر‬ ‫�سورة‬ ‫أتل‬� Z
‫ﮐ‬‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬
.)3- 1 ‫(الكوثر‬ .‫ﭼ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬
....................................................................... 	:‫مثل‬ ‫متحركة‬ ‫نون‬ -
....................................................................... 	:‫مثل‬ ‫م�شددة‬ ‫نون‬ -
....................................................................... 	:‫مثل‬ ‫�ساكنة‬ ‫نون‬ -
: ِ‫التنوين‬ ُ‫أنواع‬� Z
.‫ﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :‫بالفتح‬ ٌ‫تنوين‬ - 		
.‫ﯥﭼ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :ِّ‫م‬ َّ‫بال�ض‬ ٌ‫تنوين‬ - 		
.‫ﮥﭼ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :ِ‫رس‬�‫بالك‬ ٌ‫تنوين‬ - 		
‫بينهما‬ ُ‫والفرق‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ُ‫تعريف‬
17
:ُ‫ه‬َ‫ع‬‫نو‬ ‫وحدد‬ ٍ‫تنوين‬ َّ‫كل‬ ‫منها‬ ْ‫وا�ستخرج‬ ِ‫ة‬‫الغا�شي‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ْ‫من‬ َ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أتل‬� Z
‫ﭰ‬‫ﭯ‬ ‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬
‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬
.)7 - 1 ‫(الغا�شية‬ .‫ﭼ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬
....................................................................... 	:‫مثل‬ :‫بالفتح‬ ٌ‫تنوين‬ -
....................................................................... 	:‫مثل‬ :ِّ‫م‬ َّ‫بال�ض‬ ٌ‫تنوين‬ -
....................................................................... 	:‫مثل‬ :ِ‫رس‬�‫بالك‬ ٌ‫تنوين‬ -
:ً‫ال‬‫مث‬ ‫�ساكنة‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نو‬ ُ‫ق‬َ‫نط‬ُ‫ي‬ ‫التنوين‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ‫الحظ‬ Z
.‫ن‬َ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭽ‬ - 		
.‫ن‬ُ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﯥﭼ‬‫ﭽ‬ - 		
.‫ن‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﮥﭼ‬‫ﭽ‬ - 		
:ُ‫ل‬‫عل‬ُ‫أ‬�
‫؟‬ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ُ‫م‬‫أحكا‬� ‫ها‬ ُ‫نف�س‬ ‫هي‬ ِ‫التنوين‬ ُ‫م‬‫أحكا‬� ْ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ‫ملاذا‬ Z
................................................................................................................
................................................................................................................
. ِ‫ك�رستان‬ ‫أو‬� ِ‫�ضمتان‬ ‫أو‬� ِ‫فتحتان‬ ُ‫ويكتب‬ ً‫ة‬‫�ساكن‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نو‬ ُ‫يلفظ‬ ُ‫التنوين‬ ِ‫إذن‬�
18
:‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬�
.‫منها‬ ٍّ‫لكل‬ ٍ‫خمتلف‬ ٍ‫بلون‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫أ�سف‬� ٍّ‫خط‬ ِ‫بو�ضع‬ ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫ة‬‫ال�سور‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫للنون‬ ٍ‫ة‬‫أمثل‬� َ‫ة‬‫ثالث‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ Z
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اجلدول‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫ني‬‫ب‬ ْ‫قارن‬ Z
: ُ‫جيب‬ُ‫أ‬�َ‫و‬ ‫تلو‬َ‫أ‬�
‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬
‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬
‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﮟ‬
‫ﯥ‬‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬
‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬
.)19 - 1 ‫(العلق‬ .‫ﭼ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬
ِ‫ة‬‫املقارن‬ ُ‫ه‬‫وج‬ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬ُ‫التنوين‬
ُ‫النطق‬.ِ‫والكتابة‬ ِ‫طق‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫يف‬ ٌ‫ة‬‫ثابت‬..............................
ُ‫الوقف‬............................... ِ‫الوقف‬ َ‫دون‬ ِ‫الو�صل‬ ‫يف‬ ٌ‫ة‬‫ثابت‬
ِ‫الكلمة‬ ‫يف‬ ‫ها‬ُ‫ن‬‫مكا‬.‫ها‬ِ‫آخر‬�‫و‬ ِ‫الكلمة‬ ِ‫و�سط‬ ‫يف‬..............................
‫فيها‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ‫التي‬ ِ‫الكلمة‬ ُ‫نوع‬...............................‫فقط‬ ِ‫ء‬‫أ�سما‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫تكون‬
ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫م‬‫أحكا‬�
: ُ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬
‫الباء‬ ‫حرف‬
:ُ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬
‫ع‬ ‫هـ‬ ‫أ‬�
‫خ‬ ‫غ‬ ‫ح‬
:ُ‫ء‬‫إخفا‬‫ل‬‫ا‬
‫ج‬ ‫ك‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫�ص‬
‫ط‬ ‫د‬ ‫�س‬ ‫ق‬ ‫�ش‬
‫ظ‬ ‫�ض‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ز‬
:ُ‫م‬‫إدغا‬‫ل‬‫ا‬
‫ن‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ي‬
:ٍ‫ة‬‫بغن‬
‫و‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ي‬
:ٍ‫ة‬‫غن‬ ‫بال‬
‫ر‬ ‫ل‬
19
ُ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ :ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫حل‬‫ا‬
.ٍ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫غ‬ ‫بال‬ ‫ال�صحيح‬ ِ‫ه‬ ِ‫خمرج‬ ْ‫من‬ ِ‫احلرف‬ ُ‫إخراج‬� :‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ -
:‫مثل‬ ‫امل�شددتني‬ َ‫وامليم‬ ُ‫النون‬ ِ‫الغنة‬ ِ‫موا�ضع‬ ِ‫أبرز‬� ْ‫ن‬ِ‫وم‬ ،‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ُّ‫وميد‬ ِ‫أنف‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫يخرج‬ ُّ‫أغن‬� ٌ‫�صوت‬ :ُ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫غ‬‫ال‬ -
.‫ﯚﱪ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﯤ‬‫ﱫ‬
‫؟‬ُ‫التنوين‬ ‫أو‬� ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬ ُ‫تظهر‬ ‫متى‬ Z
:‫وهي‬ ِ‫ال�ستة‬ ِ‫احللق‬ ِ‫حروف‬ ْ‫من‬ ٌ‫حرف‬ ِ‫التنوين‬ ‫أو‬� ِ‫ال�ساكنة‬ ِ‫النون‬ َ‫بعد‬ َ‫وقع‬ ‫إذا‬� - 	
.)‫(خ‬ ‫اخلاء‬ ،)‫(ح‬ ‫احلاء‬ ،)‫(غ‬ ‫الغني‬ ،)‫(ع‬ ‫العني‬ ،)‫(هـ‬ ‫الهاء‬ ،) ‫أ‬� ( ‫الهمزة‬ 			
:ِ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ِ‫أوائل‬� ‫يف‬ ُ‫ة‬‫واملجموع‬ 	
.ِ‫رس‬�‫خا‬ ُ‫غري‬ ُ‫ه‬‫از‬ َ‫ح‬ ‫ا‬ً‫علم‬ َ‫هاك‬ ‫خي‬َ‫أ‬�			
:‫أمثلة‬� Z
: ُ‫أ�ستنبط‬�‫و‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬�
‫؟‬ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ‫مع‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حروف‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ٍ‫ة‬‫كلم‬ ‫كم‬ ‫يف‬ Z
‫التنوين؟‬ ‫مع‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حروف‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ٍ‫ة‬‫كلم‬ ‫كم‬ ‫يف‬ Z
.‫ﭼ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰊ‬‫ﭽ‬ 	:) ‫أ‬� ( -
.‫ﭼ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰈ‬‫ﭽ‬ 	:)‫(هـ‬ -
.‫ﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭭ‬‫ﭽ‬ 	:)‫(ع‬ -
.‫ﭼ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭽ‬ 	:)‫(غ‬ -
.‫ﭼ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮌ‬‫ﭽ‬ 	:)‫(ح‬ -
.‫ﭼ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭽ‬ 	:)‫(خ‬ -
20
: ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�‫و‬ ُ‫�ستمع‬َ‫أ‬�
.‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫النون‬ َ‫نطق‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬�‫و‬ ،‫مي‬ِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬‫لتالو‬ ُ‫ع‬‫�ستم‬َ‫أ‬� .1
.‫الثانية‬ ِ‫ة‬‫املجموع‬ ِ‫آيات‬� ‫يف‬ ِ‫التنوين‬ َ‫د‬‫وبع‬ ،‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫املجموع‬ ِ‫آيات‬� ‫يف‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫د‬‫بع‬ َ‫ء‬‫جا‬ ‫الذي‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حرف‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬� .2
‫وبعد‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫د‬‫بع‬ ْ‫وردت‬ ‫التي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ُ‫أكتب‬� َّ‫ثم‬ ،ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ُ‫ق‬ِّ‫يطب‬ ‫وهو‬ ‫زميلي‬ ‫لتالوة‬ ُ‫ع‬‫أ�ستم‬� .3
.‫التنوين‬
‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽﭫ‬
.)7 ‫(الفاحتة‬ .‫ﭳﭼ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬
‫ﰓ‬ ‫ﰒ‬ ‫ﰑ‬ ‫ﰐ‬ ‫ﰏ‬ ‫ﭽﰎ‬
.)33 ‫(ق‬ .‫ﰔﭼ‬
.‫ﭟﭼ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽﭘ‬
.)113 ‫(ال�شعراء‬
‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽﯟ‬
.)47 ‫(احلجر‬ .‫ﯨﭼ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬
‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﭽﯸ‬
.)25 ‫(االن�شقاق‬ .‫ﭼ‬‫ﰀ‬ ‫ﯿ‬‫ﯾ‬
.)36 ‫أ‬�‫(النب‬ .‫ﭩﭼ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽﭥ‬
ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬‫احلرف‬
.)3 ‫(التحرمي‬ .‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﭽ‬
.)27 ‫(التكوير‬ .‫ﯦﭼ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﭽ‬
.)2 ‫(العلق‬ .‫ﮄﭼ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽﮁ‬
.)74 ‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﭼ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭽﭟ‬
.)35 ‫(الطور‬ .‫ﭼ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽﭪ‬
.)33 ‫(ق‬ .‫ﰔﭼ‬‫ﰓ‬‫ﰒ‬‫ﰑ‬‫ﰐ‬‫ﰏ‬‫ﭽﰎ‬
- ‫أ‬� -- ‫ب‬ -
21
ُ‫التنوين‬‫احلرف‬
.)37 ‫(طه‬ .‫ﰐﭼ‬‫ﰏ‬‫ﰎ‬‫ﰍ‬‫ﭽﰌ‬
.)7 ‫(الرعد‬ .‫ﭸﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭽ‬
.)9 ‫(املدثر‬ .‫ﯫﭼ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽﯨ‬
.)4 ‫(الغا�شية‬ .‫ﭲﭼ‬ ‫ﭱ‬‫ﭽﭰ‬
.)16 ‫(اجلن‬ .‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭽﭣ‬
.)18 ‫(عب�س‬ .‫ﭼ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﭽﮕ‬
ِ‫تالوة‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫عن‬ ِ‫الل�سان‬ ُ‫و�صون‬ ،ِ‫التالوة‬ ُ‫ة‬‫د‬ْ‫ــو‬ َ‫وج‬ ِ‫ء‬‫أدا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح�سن‬ :‫ها‬ِّ‫أهم‬� ‫من‬ ٌ‫ة‬‫كثري‬ ُ‫فوائد‬ ِ‫التجويد‬ ِ‫	لعلم‬
.‫اهلل‬ ِ‫كتاب‬ َ‫ة‬‫تالو‬ َ‫لتجيد‬ ِ‫ه‬ِ‫وتطبيق‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫على‬ ْ‫فاحر�ص‬ ،ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬
22
:‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬ُ‫م‬‫ت‬ ‫التي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫أما‬� )✔( َ‫ة‬‫عالم‬ ُ‫ع‬‫�ض‬َ‫أ‬� Z
.‫بها‬ُ‫ت‬‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬ ،‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫لحكم‬ ٍ‫ة‬‫أمثل‬� َ‫ة‬‫أربع‬� ‫الح�شر‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ‫من‬ ‫�ستخرج‬َ‫أ‬� Z
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
.‫أطبق‬� 	:‫الثاين‬ ُ‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬
.‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫حك‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬‫�ستخ‬َ‫ي‬	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
.ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫ك‬ ُ‫	ح‬:ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
. ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫ك‬ ُ‫ح‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫	يح‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
1.)13 ‫(العلق‬ .‫ﯘﭼ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬‫ﭽﯕ‬
2.)5 ‫(امل�سد‬ .‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬
3.)11 ‫(التغابن‬ .‫ﭼ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽ‬
4.)43 ‫(الكهف‬ .‫ﭼ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭽﭟ‬
5.)30 ‫إن�سان‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﭼ‬‫ﯲ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽﯨ‬
6.)7 ‫(الزلزلة‬ .‫ﮌﭼ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﭽﮇ‬
7.)26 ‫(احلديد‬ .‫ﭿﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽﭺ‬
23
24
َ‫الخائنين‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫ق‬‫عا‬
‫الحشر‬ ‫سورة‬ ‫من‬ )5-1( ‫اآليات‬
ِ‫ء‬‫االعتدا‬ ِ‫عدم‬ ‫على‬ h َ‫الر�سول‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ُ‫د‬‫يهو‬ َ‫	عاهد‬
‫مع‬ ‫هم‬َ‫عهد‬ ‫نق�ضوا‬ ‫لكنهم‬ ،‫لهم‬ ٍّ‫و‬‫عد‬ ِ‫ن�رصة‬ ِ‫وعدم‬ ،ِ‫امل�سلمني‬ ‫على‬
ً‫ة‬‫مر‬ ‫هم‬َ‫عهد‬ ‫نق�ضوا‬ ‫ثم‬ ، ٍ‫قري�ش‬ ‫م�رشكي‬ ‫مع‬ ‫وتعاونوا‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬
‫يف‬ ‫ه‬ِ‫ت‬ ِ‫م�ساعد‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫إليهم‬� ً‫ا‬‫يوم‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫ذهب‬ ‫عندما‬ ً‫ة‬‫ثاني‬
ِ‫أحد‬� ِ‫جوار‬ ‫إىل‬� h ‫فجل�س‬ ،ٍ‫ري‬‫بخ‬ ‫ووعدوه‬ ‫�ضا‬ِّ‫الر‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫أظهروا‬�‫ف‬ ،ٍ‫أمر‬�
، ٌّ‫وعلي‬ ُ‫وعمر‬ ٍ‫بكر‬ ‫أبو‬� ‫وفيهم‬ ،‫ه‬ُ‫ب‬‫أ�صحا‬� ‫ومعه‬ ،‫هم‬ُ‫ينتظر‬ ‫هم‬ِ‫ت‬‫بيو‬
ٍ‫ة‬‫�صخر‬ ِ‫ء‬‫إلقا‬�‫ب‬ ِ‫ء‬‫اخلفا‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫قت‬ ‫على‬ ‫آمروا‬�‫ت‬ ‫لكنهم‬ ‫عنهم‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬
‫وخرج‬ َ‫م‬‫فقا‬ ،ُ‫ه‬َ‫ل‬‫قت‬ َ‫يريدون‬ ‫أنهم‬� ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫اخلرب‬ ‫ه‬َ‫فجاء‬ ،h ِ‫عليه‬
‫إىل‬� َ‫أر�سل‬�‫و‬ ،ِ‫الغادرة‬ ِ‫ؤامرة‬�‫بامل‬ ُ‫ه‬َ‫ب‬‫أ�صحا‬� َ‫أخرب‬� ‫ثم‬ ،ِ‫املدينة‬ ‫إىل‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫راج‬
َ‫واخلروج‬ َ‫اجلالء‬ ‫إليهم‬� ُ‫ويطلب‬ ،‫هم‬ِ‫بغدر‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫مبعرف‬ ‫هم‬ُ‫يخرب‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬
‫وحا�رصوهم‬ ،‫ِهم‬‫ب‬‫حلر‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫فخرج‬ ،‫رف�ضوا‬ ‫هم‬َّ‫ن‬‫لك‬ ،ِ‫املدينة‬ ‫من‬
: ُ‫الثالث‬‫الدر�س‬
:‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬
ِ‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ِ‫بالعربة‬ ِ‫امل�سلم‬ َ‫نف�س‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ير‬ َ‫آن‬�‫القر‬ ‫أن‬�-
.‫بها‬ِ‫ق‬‫وعوا‬
.ٌ‫ة‬‫ذميم‬ ٌ‫ة‬‫�صف‬ َ‫ة‬‫اخليان‬ ‫أن‬� -
‫عن‬ َ‫خرج‬ ‫من‬ ِّ‫لكل‬ ُ‫تتغري‬ ‫ال‬ ٌ‫ة‬‫ـ‬َّ‫ن‬‫ـ‬ ُ‫�س‬ َ‫ة‬‫ال�سيئ‬ َ‫ة‬‫العاقب‬ ‫أن‬�-
.h ِ‫ور�سوله‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫طاعة‬
.‫لي‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫و‬ ‫يل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫يف‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ب�رشع‬ً‫ا‬‫ملتزم‬ً‫ا‬‫م�سلم‬ َ‫أكون‬‫ل‬
:َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�
ِ‫املدينة‬ ‫إىل‬� h ُ‫الر�سول‬ َ‫م‬ ِ‫قد‬ ‫	حينما‬
‫يف‬ ‫املقيمني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫العالقة‬ ِ‫بتنظيم‬ َ‫م‬‫قا‬ ،ِ‫املنورة‬
:‫وهم‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫وقبائل‬ َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ‫من‬ ِ‫املدينة‬
‫حتى‬ )َ‫ة‬‫يظ‬َ‫ُر‬‫ق‬ ‫وبنو‬ ،ِ‫ري‬‫�ض‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وبنو‬ ، ٍ‫قاع‬ُ‫ن‬ْ‫َي‬‫ق‬ ‫(بنو‬
‫عليهم‬ َ‫فعر�ض‬ ،ٍ‫و�سالم‬ ٍ‫أمن‬� ‫يف‬ ُ‫اجلميع‬ َ‫يعي�ش‬
‫منهم‬ ٍ‫واحد‬ ِّ‫لكل‬ ُ‫يكون‬ ُ‫بحيث‬ ، ٍ‫ميثاق‬ َ‫توقيع‬
. ٌ‫واجبات‬ ِ‫وعليه‬ ٌ‫حقوق‬
‫لهم‬ َ‫د‬‫اليهو‬ َّ‫أن‬� ِ‫امليثاق‬ ِ‫بنود‬ ‫من‬ ‫وكان‬ 	
،‫هم‬ِ‫ل‬‫أموا‬� ‫على‬ ِ‫واحلفاظ‬ ‫هم‬ِ‫ن‬‫دي‬ ‫يف‬ ِ‫ء‬‫البقا‬ ُّ‫حق‬
‫هم‬ُ‫ل‬‫حا‬ ،ِ‫الدولة‬ ِ‫نفقات‬ ‫يف‬ ‫موا‬ ِ‫ي�سه‬ ْ‫أن‬� ‫وعليهم‬
ُ‫التعاون‬ ِ‫اجلميع‬‫ى‬َ‫ل‬‫وع‬،‫امل�سلمني‬ ِ‫كحال‬‫ذلك‬‫يف‬
.ِ‫املدينة‬ ِ‫عن‬ ِ‫والدفاع‬‫والتقوى‬ِّ‫الرب‬‫على‬
‫الذين‬ ‫على‬ ،h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫لر�سو‬ ِ‫ه‬ِ‫رص‬�َ‫ن‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ُِ‫بر‬‫خ‬ُ‫ي‬ ،َ‫ة‬‫ال�سور‬ ِ‫هذه‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬�‫ف‬ ،‫هم‬َ‫ل‬‫أموا‬�‫و‬ ‫َهم‬‫ت‬‫بيو‬ َ‫ني‬‫تارك‬ ‫خرجوا‬ ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬
‫هم‬ ُ‫إخراج‬� ‫وكان‬ ،ْ‫هم‬ِ‫ن‬‫أوطا‬�‫و‬ ْ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ديار‬ ‫من‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫أخرج‬�‫ف‬ ،h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بر�سو‬ ‫غدروا‬ َ‫ني‬‫ح‬ ،ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ْ‫من‬ ، ِ‫الكتاب‬ ِ‫أهل‬� ‫من‬ ‫كفروا‬
.َ‫خيرب‬ ‫إىل‬� h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ ِ‫يد‬ ‫على‬ ‫لهم‬ ٍ‫ء‬‫وجال‬ ٍ‫رش‬� َ‫ح‬ َ‫ل‬َّ‫أو‬� ‫منها‬
25
‫؟‬h‫الر�سول‬ َ‫ه‬‫جتا‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ُ‫د‬‫يهو‬ ‫بها‬ َ‫آمر‬�‫ت‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫الغادر‬ ُ‫ة‬‫ؤامر‬�‫امل‬ ‫ما‬ .1
‫الن�ضري؟‬ ‫نبي‬ ِ‫د‬‫يهو‬ ِ‫موقف‬ ْ‫من‬ ُ‫ت�ستنبط‬ ‫ماذا‬ .2
: ُ‫أحفظ‬�‫و‬ ‫تلو‬َ‫أ‬�
‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬
‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬
‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬
‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬
‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬ ‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬
‫ﱪ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬
‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬
: ُ‫ِ�ش‬‫ق‬‫نا‬ُ‫أ‬�
)1( ‫الح�شر‬ ‫�سورة‬
26
:ِ‫ة‬‫آني‬�‫القر‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬‫معا‬ ُ‫ر‬َّ‫ب‬‫أتد‬�‫و‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�
:‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ِ‫بحمد‬ ُ‫ح‬ِّ‫�سب‬ُ‫أ‬� .1
‫ما‬ ُّ‫وكل‬ ،ُ‫ه‬ُ‫م‬‫ويعظ‬ ُ‫ه‬‫د‬ِّ‫ج‬ُ‫ويم‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬ ُ‫ح‬ ِّ‫ُ�سب‬‫ي‬ ،ٍ‫د‬‫وجما‬ ٍ‫ن‬‫وحيوا‬ ٍ‫ت‬‫ونبا‬ ٍ‫ك‬‫أفال‬� ‫من‬ ِ‫ض‬�‫أر‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ت‬‫ال�سماوا‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُّ‫كل‬ 	
: َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫قال‬ ‫فقد‬ .‫أفعاله‬�‫ب‬ ُ‫احلكيم‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بجال‬ ُ‫الغالب‬ ُّ‫القوي‬ ‫أنه‬‫ل‬ ،‫له‬ ٌ‫خا�ضع‬ ، َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫قدر‬ ‫على‬ ُّ‫دال‬ ِ‫الوجود‬ ‫يف‬
ِ‫املفردات‬ ُ‫ري‬‫تف�س‬
:‫آنية‬�‫القر‬ ‫واجلمل‬
.ُ‫ه‬َ‫م‬ َّ‫وعظ‬ َ‫اهلل‬ َ‫د‬َّ‫جم‬ 				:‫ﮊﱪ‬‫ﱫ‬
.ِ‫والتوراة‬ ِ‫إجنيل‬‫ل‬‫ا‬‫ال�سابقة‬ ِ‫ال�سماوية‬ ِ‫الكتب‬ ِ‫أ�صحاب‬�‫من‬‫والن�صارى‬ ِ‫اليهود‬ 			:‫ﮞﱪ‬‫ﮝ‬‫ﱫ‬
. ِ‫أوطان‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫الديار‬ ‫عن‬ ِ‫ء‬‫				اجلال‬: ‫ﱪ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﱫ‬
.‫هم‬ِ‫ل‬‫ببا‬ ْ‫يخطر‬ ‫مل‬ ُ‫حيث‬ ْ‫من‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫عذاب‬ ْ‫م‬ُ‫أتاه‬�	:‫ﯕﱪ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﱫ‬
.َ‫ال�شديد‬ َ‫اخلوف‬ ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ب‬‫قلو‬ ‫يف‬ ‫لقى‬َ‫أ‬�		: ‫ﱪ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﱫﯗ‬
.‫َّعظوا‬‫ت‬‫ا‬ 				:‫ﱪ‬‫ﯡ‬‫ﱫ‬
.ِ‫أفهام‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫العقول‬ َ‫أ�صحاب‬� ‫يا‬ 			:‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﱫ‬
.‫هم‬ِ‫أوالد‬�‫و‬ ْ‫م‬ ِ‫أهله‬� ‫مع‬ ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫أوطا‬� ‫من‬ ِ‫باخلروج‬ ‫م‬ ِ‫عليه‬ ‫ى‬ َ‫		ق�ض‬: ‫ﱪ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﱫ‬
،َ‫م‬ِ‫ئ‬‫جرا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ارتك‬ ‫ما‬ ‫بوا‬ َ‫وارتك‬ ،ُ‫ه‬َ‫أمر‬� ‫ا‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬َ‫وع‬ ‫وعادوه‬ َ‫اهلل‬ ‫			خالفوا‬:‫ﭕﱪ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﱫ‬
.h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ ِّ‫حق‬ ‫يف‬ ِ‫للعهود‬ ٍ‫ونق�ض‬
.ٍ‫ة‬‫نخل‬ 				:‫ﱪ‬‫ﭢ‬‫ﱫ‬
:‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬�
:‫ي‬ِّ‫رب‬ ِ‫ة‬‫عظم‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ َّ‫تفك‬َ‫أ‬
‫ﱪ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬
.)44 ‫إ�رساء‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﱫ‬
27
:ُ‫ه‬َ‫وقهر‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫عز‬ ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬� .2
:ُ‫ه‬‫أن‬� ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫وقهر‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫عز‬ ِ‫مظاهر‬ ‫ومن‬ ، ٌ‫غالب‬ ٌّ‫قوي‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ 	
‫؟‬ ِ‫الكتاب‬ ِ‫أهل‬� ْ‫من‬ ‫كفروا‬ َ‫بالذين‬ ُ‫د‬‫املق�صو‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ Z
................................................................................................................
‫؟‬ِ‫ة‬‫ر‬َّ‫و‬‫املن‬ ِ‫ة‬‫املدين‬ َ‫من‬ ِ‫د‬‫اليهو‬ ِ‫ء‬‫ؤال‬�‫ه‬ َ‫إخراج‬� ‫اهلل‬ َ‫و�صف‬َ‫مب‬ Z
................................................................................................................
:‫الغادرين‬ َ‫ة‬‫عاقب‬ ُ‫ل‬َّ‫أم‬�‫أت‬�
،‫ِهم‬‫ب‬‫قلو‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ ‫�سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ألقى‬�‫و‬ ،ٍ‫أيام‬� َ‫ة‬َْ‫شر‬�َ‫ع‬ ‫هم‬ِ‫ن‬‫�صو‬ ُ‫ح‬ ‫يف‬ ‫نوا‬ َّ‫فتح�ص‬ ،ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ َ‫د‬‫يهو‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫	حا�رص‬
.ِ‫املنورة‬ ِ‫املدينة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ِ‫إخراج‬�‫ب‬ َ‫فحكم‬ ،َ‫ني‬‫ت�سلم‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ ِ‫حكم‬ ‫على‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫فنز‬
‫ﮢﱪ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﱫﮗ‬
‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﱫﮤ‬
‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬
‫ﯖﱪ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﱫﮯ‬
َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫ألقى‬� ‫حينما‬ !‫ِهم‬‫ب‬‫قلو‬ ِ‫هدم‬ ‫يف‬ ْ‫كانت‬ ‫إمنا‬�‫و‬ !‫هم‬ِ‫ن‬‫ح�صو‬ ِ‫هدم‬ ‫يف‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫هزمية‬ ُ‫أ�سباب‬� ْ‫تكن‬ ‫مل‬ 	
.‫هم‬ُ‫م‬‫ا�ست�سال‬ َ‫وكان‬ ..‫القوى‬ ِ‫وخارت‬ ُ‫العزائم‬ ِ‫فت‬ُ‫ع‬‫ف�ض‬ ! َ‫عب‬ُّ‫الر‬ ‫فيها‬ َّ‫وجل‬
28
:ُ‫ل‬ِّ‫ل‬‫ح‬ُ‫أ‬�
ِ‫دعت‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬
:ِّ‫الظن‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬� َ‫د‬‫اليهو‬
.‫هم‬ُ‫غرور‬
.‫هم‬ِ‫ت‬َّ‫بقو‬ ‫هم‬ُ‫ب‬‫إعجا‬�
ِ‫دعت‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬
‫ذلك‬ ‫إىل‬� َ‫ني‬‫امل�سلم‬
:ِّ‫الظن‬
.ِ‫اليهود‬ ُ‫ة‬َّ‫قو‬
.‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫ح�صو‬ ُ‫ة‬‫مناع‬
:ُ‫د‬ِّ‫د‬‫أح‬�
:‫الن�ضري‬ ‫بني‬ ِ‫د‬‫يهو‬ ِّ‫وظن‬ َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ِّ‫ظن‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫الفرق‬ ِ‫أوجد‬� ‫التايل‬ ِ‫اجلدول‬ ِ‫خالل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ Z
ُ‫ة‬‫الفئ‬ُّ‫الظن‬
: َ‫امل�سلمون‬...........................................................................................
:ُ‫د‬‫اليهو‬...........................................................................................
..........................................
..........................................
..........................................
..........................................
29
.‫فقط‬ ِ‫ء‬‫باجلال‬ ‫عليهم‬ ‫َّفها‬‫ف‬‫خ‬ ‫إمنا‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫عقوب‬ ‫من‬ ‫ي�ستحقون‬ ‫ما‬ ِ‫بجميع‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ َ‫د‬‫يهو‬ ْ‫�صب‬ُ‫ي‬ ‫مل‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫اهلل‬ َّ‫إن‬�	
‫؟‬ ِ‫إخراج‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫د‬‫ر‬َّ‫الط‬ ‫من‬ ‫الدنيا‬ ‫يف‬ ُّ‫د‬‫أ�ش‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫العذاب‬ ‫فما‬ .‫أ‬�
................................................................................................................
:‫يلي‬ ‫ما‬ ِ‫ة‬‫ال�سابق‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ .‫ب‬
.ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ْ‫هم‬ُ‫ينتظر‬ ‫الذي‬ ِ‫العذاب‬ ُ‫نوع‬ -
................................................................................................................
.ِ‫آخرة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الدنيا‬ َ‫عذاب‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ِ‫يهود‬ ِ‫ا�ستحقاق‬ ُ‫�سبب‬ -
................................................................................................................
.ً‫ال‬‫تبدي‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬‫ل�س‬ َ‫جتد‬ ‫لن‬ 	
:‫ا‬ً‫ق‬‫�ساب‬ ‫ُه‬‫ت‬‫َّم‬‫ل‬‫تع‬ ‫ا‬َّ‫مم‬ ُ‫ل‬ِ‫كم‬ُ‫أ‬�
‫ﭑ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﱫﯥ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ -
.‫ﭞﱪ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬
‫ﭝﱪ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﱫﭗ‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫ور�س‬َ‫اهلل‬ ‫وا‬ُّ‫ق‬‫�شا‬ ٌ‫م‬‫أقوا‬�
...........ٌ‫د‬‫عا‬......................
ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬‫بي‬ ُ‫ة‬َ‫ك‬‫امل�شرت‬ ُ‫ة‬‫العاقب‬
....................................................................
‫ذلك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ن�ستنبط‬
....................................................................
: ُ‫أ�ستنبط‬�
30
: ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬�
ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫وغدر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫كفر‬‫إليهم‬� ُ‫ه‬َ‫ق‬‫�سا‬‫وما‬ ،‫الن�ضري‬ ‫بني‬ ِ‫ري‬‫م�ص‬‫يف‬ ُ‫أمل‬�‫ويت‬ ُ‫ويعترب‬ ُ‫عظ‬َّ‫ت‬‫ي‬‫الذي‬ ‫هو‬‫الواعي‬ ِ‫العقل‬ َ‫�صاحب‬ ‫إن‬�	
. ٍ‫وت�رشيد‬ ٍّ‫ذل‬ ‫من‬
:ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ َ‫ر‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬� ‫أخرى‬� ‫ا‬ً َ‫ر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ‫جمموعتي‬ ‫مع‬ ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬� Z
.ِ‫ء‬‫ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫يف‬ ‫وال‬ ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ٌ‫ء‬‫�شي‬ ُ‫ه‬ِ‫عجز‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُّ‫قوي‬ ‫اهلل‬ .1
.ِ‫ه‬ِ‫عباد‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ين�رص‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ين�رص‬ ‫اهلل‬ .2
.ُ‫ي�شاء‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬ ُ‫ه‬ ُ‫ط‬ِّ‫ل‬‫ي�س‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫جنود‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫جند‬ ُ‫اخلوف‬ .3
. ................................................................................ .4
. ................................................................................ .5
. ................................................................................ .6
‫النزول‬ ‫سبب‬
ْ‫م‬ ِ‫عليه‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ َ‫فعاب‬ ،‫لهم‬ ً‫ا‬‫تخويف‬ ،ً‫ا‬‫قائم‬ ‫ها‬ َ‫بع�ض‬ ‫وتركوا‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫أ�شجار‬� َ‫بع�ض‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫قطع‬ ِ‫احل�صار‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ 	
‫هم‬ُ‫ن‬‫طمئ‬ُ‫ي‬ َ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ َ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬�‫ف‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫هم‬ُ‫ل‬‫فع‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ‫ُوا‬‫ف‬‫وخا‬ ،َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ‫على‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫ف�شق‬ ،‫ذلك‬
ً‫ا‬‫آداب‬� h ُ‫الر�سول‬ َ‫و�ضع‬ ِ‫الغزوة‬ ‫هذه‬ ‫وبعد‬ ،‫اهلل‬ ِ‫طاعة‬ ‫عن‬ َ‫ني‬‫للخارج‬ ٌ‫إذالل‬� ِ‫فيه‬ َ‫كان‬ ‫وقد‬ ،ً‫ة‬‫مع�صي‬ ْ‫يكن‬ ‫مل‬ ْ‫هم‬َ‫ل‬‫فع‬ َّ‫أن‬�‫ب‬
. ِ‫ال�شيوخ‬ ‫أو‬� ِ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫ء‬‫الن�سا‬ ِ‫قتل‬ ُ‫م‬‫وعد‬ ِ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫قطع‬ ُ‫م‬‫عد‬ ‫ها‬ْ‫ن‬‫م‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫للحرب‬
.‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﱫﯡ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ -
.‫ﭫﱪ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﱫﭟ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ -
ٌ‫�صفات‬ ‫فهي‬ ُ‫والغدر‬ ‫واخليانة‬ ُّ‫�ش‬ِ‫الغ‬ ‫أما‬� ،‫بها‬ ‫ي‬ِّ‫ل‬‫التح‬ ‫على‬ ْ‫فاحر�ص‬ ،ٌ‫ة‬‫ح�سن‬ ٌ‫�صفات‬ ُ‫والوفاء‬ ُ‫ة‬‫أمان‬‫ل‬‫وا‬ ُ‫دق‬ِّ‫ص‬�‫	ال‬
َ‫تدعو‬ ْ‫أن‬� ‫ا‬ً‫دائم‬ ْ‫ر‬ّ‫وتذك‬ ،‫عنها‬ ِ‫االبتعاد‬ ‫على‬ ْ‫احر�ص‬ ‫لذا‬ ‫له؛‬ ً‫ة‬‫�صف‬ ‫وال‬ ِ‫للم�سلم‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ُ‫تكون‬ ‫ال‬ ُ‫ة‬‫والقباح‬ ،ٌ‫ة‬‫قبيح‬ ٌ‫ة‬‫ذميم‬
َ‫ني‬‫ؤمن‬�‫امل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫نا‬ْ‫ل‬‫واجع‬ ،‫ها‬ُّ‫حتب‬ ‫ال‬ ٍ‫ة‬‫بذيئ‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫�ص‬ َ‫خ‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫ذميم‬ ٍ‫ة‬‫�صف‬ ِّ‫كل‬ ‫من‬ ‫نا‬َ‫ب‬‫قلو‬ ْ‫ر‬ِّ‫ه‬‫وط‬ َ‫ك‬ِ‫بنور‬ ‫نا‬ْ‫ر‬ِّ‫نو‬ ‫اللهم‬ ِ‫ء‬‫الدعا‬ ‫بهذا‬
.‫الطاهرين‬
31
:َ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬‫املعا‬ ُ‫يوافق‬ ‫ما‬ ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫أ‬� Z
. ..................................................................... 		: ِ‫أوطان‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫اخلروج‬ .1
. ..................................................................... 		:ُ‫ال�شديد‬ ُ‫اخلوف‬ .2
. ..................................................................... 	 	:ُ‫ه‬ُ‫وتعظيم‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫متجيد‬ .3
. ..................................................................... 	:‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عذاب‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫مفاج‬ .4
:َ‫ة‬‫ال�صحيح‬ َ‫ة‬‫إجاب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� Z
:‫ﮢﱪ‬‫ﮡ‬‫ﱫ‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫تعا‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بقو‬ ُ‫د‬‫المق�صو‬ .1
.ِ‫القيامة‬ َ‫م‬‫يو‬ ِ‫ال�ساعة‬ ِ‫قيام‬ َ‫عند‬ ِ‫لليهود‬ ٍ‫جمع‬ ُ‫ل‬َّ‫أو‬�		
.ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫ح�صو‬ َ‫داخل‬ ِ‫لليهود‬ ٍ‫ح�صار‬ ُ‫ل‬َّ‫أو‬�		
.‫المنورة‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ ‫لليهود‬ ٍ‫إخراج‬� ُ‫ل‬َّ‫أو‬�		
:‫ﮞﱪ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﱫ‬ ‫تعالى‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بقو‬ ُ‫د‬‫المق�صو‬ .2
.ِ‫الن�ضير‬ ‫بني‬ ‫من‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ 		
.ِ‫المنورة‬ ِ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫المقيمون‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ 		
.ُ‫م‬‫ال�سال‬ ِ‫عليه‬ ‫مو�سى‬ ِ‫أتباع‬� ‫من‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ 		
.ُِّ‫سر‬�‫ف‬ُ‫أ‬�	:‫الثاين‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬
.ِ‫ة‬‫للكلم‬ َ‫املنا�سب‬ ‫املعنى‬ ُ‫ر‬‫	يختا‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
. ٍ‫ومعان‬ ٌ‫آيات‬�	:ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
.‫املعاين‬ ‫على‬ َ‫ة‬‫الدال‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫ي‬	:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
32
.ُ‫ني‬‫ب‬ُ‫أ‬�	:ُ‫ث‬‫ّال‬‫ث‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬
. ِ‫للدر�س‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ َ‫وفق‬ ُ‫ني‬‫	يب‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
.‫الكريمة‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ُ‫ه‬ُ‫�ستخرج‬َ‫أ‬� ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫أفعا‬� ‫في‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ع‬ ِ‫ر‬‫مظاه‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مظهر‬ ِ‫�سطرين‬ ‫في‬ ُ‫�ص‬ِّ‫لخ‬ُ‫أ‬� .1
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.‫هم‬ِ‫ئ‬‫وجال‬ ‫هم‬ِ‫ر‬‫ح�صا‬ َ‫د‬‫عن‬ ِ‫ر‬‫الن�ضي‬ ‫بني‬ ِ‫د‬‫يهو‬ َ‫حال‬ ُ‫ف‬ ِ‫أ�ص‬� .2
.....................................................................................................
.....................................................................................................
.‫ﭫﱪ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﱫﭟ‬ :‫تعالى‬ ‫قال‬ .3
‫؟‬ِ‫الكريمة‬ ِ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫نزول‬ ُ‫ة‬‫منا�سب‬ ‫ما‬ .‫أ‬�
.....................................................................................................
.....................................................................................................
‫؟‬ِ‫الن�ضير‬ ‫بني‬ ِ‫نخيل‬ َ‫بع�ض‬ ِ‫الم�سلمين‬ ِ‫تقطيع‬ ‫من‬ ُ‫ة‬‫الحكم‬ ‫ما‬ .‫ب‬
.....................................................................................................
.....................................................................................................
33
.ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫عن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫رص‬�‫	الن‬:ُ‫ع‬‫ّاب‬‫ر‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬
.َ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫د‬‫ؤك‬�‫ت‬ ٍ‫أدلة‬� ‫عن‬ ُ‫يبحث‬ 	:‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫هدف‬
! ِ‫والهوان‬ ِ‫عف‬ َّ‫ال�ض‬ ُّ‫محل‬ ً‫ا‬‫أي�ض‬� ‫وهو‬ ،ِ‫ر‬ْ‫ب‬ َّ‫وال�ص‬ ِ‫الثبات‬ ُّ‫محل‬ ُ‫القلب‬ 	
‫فيهما‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬� ِ‫وموقفين‬ ،‫وا‬ُ‫وانت�صر‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫فثب‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫على‬ َ‫من‬َ‫أ‬‫ل‬‫وا‬ َ‫ة‬‫كين‬ َّ‫ال�س‬ ‫فيهما‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬� ِ‫موقفين‬ ‫عن‬ ُ‫أبحث‬� Z
.‫لوا‬ ِ‫وف�ش‬ ‫نوا‬ُ‫فجب‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫على‬ َ‫عب‬ُّ‫والر‬ َ‫الخوف‬
ُ‫املواقف‬ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫ال�سكين‬ َ‫أنزل‬�ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ َ‫قذف‬
: ُ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
ُ‫املواقف‬ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫ال�سكين‬ َ‫أنزل‬�ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ َ‫قذف‬
:‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬
...........................................
...........................................
...........................................
...........................................
34
ُ‫شاط‬ّ‫ن‬‫وال‬ ُ‫ة‬ّ‫م‬ ِ‫اله‬
ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ة‬ ْ‫ر‬‫ع�ش‬ َ‫ة‬‫احلادي‬ ِ‫يف‬ ‫وهي‬ ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬ ُ‫علياء‬ ْ‫	قررت‬
َّ‫مت‬‫أ‬� ‫قد‬ ،ٍ‫أعوام‬� َ‫ة‬‫�ست‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ز‬‫يتجاو‬ ‫مل‬ ً‫ال‬‫طف‬ ‫ها‬ِّ‫حي‬ ‫يف‬ ْ‫�شاهدت‬ ْ‫أن‬� ‫بعد‬ ،‫ها‬ِ‫عمر‬
ْ‫أن‬� ‫والدتها‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وطلبت‬ ،‫ها‬ِ‫ف‬‫هد‬ ِ‫حتقيق‬ ‫على‬ ْ‫فعزمت‬ ،ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬
ْ‫قت‬َّ‫ل‬‫وع‬ ،َ‫التجويد‬ َ‫تتقن‬ ‫حتى‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حتفيظ‬ ِ‫ملركز‬ ْ‫ت‬َ‫انت�سب‬ ‫ثم‬ ،‫ها‬َ‫ت�ساعد‬
‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﱫﯢ‬ :‫تعاىل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫قو‬ ‫عليها‬ ْ‫كتبت‬ ً‫ة‬‫�صغري‬ َ‫ة‬‫لوح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫غرف‬ ‫يف‬
.)26 ‫(املطففني‬ .‫ﯥﱪ‬
ُ‫وحتاول‬ َ‫ني‬‫املقرئ‬ ِ‫أحد‬‫ل‬ ٍ‫ت�سجيل‬ ِ‫ل�رشيط‬ ٍ‫يوم‬ َّ‫كل‬ ُ‫ت�ستمع‬ ْ‫وكانت‬ 	
ٍ‫ة‬‫آي‬� َّ‫كل‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫وتر‬ ،ِ‫واملراجعة‬ ِ‫للحفظ‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫وق‬ ‫من‬ ِ‫�ساعتني‬ ُ‫�ص‬ ِّ‫ُخ�ص‬‫ت‬‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ت‬‫حماكا‬
ِ‫اليوم‬ ‫يف‬ ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬‫�صفح‬ ُ‫حتفظ‬ ْ‫كانت‬ ِ‫البداية‬ ‫يف‬ ،‫ها‬ ِ‫حفظ‬ ‫من‬ َ‫لتتمكن‬ً‫ا‬‫مرار‬
َ‫خم�س‬ َ‫وتراجع‬ ِ‫�صفحتني‬ َ‫حتفظ‬ ‫أن‬� َ‫ذلك‬ َ‫بعد‬ ْ‫قررت‬ ‫ثم‬ ،ً‫ة‬‫�صفح‬ ُ‫وتراجع‬
‫يف‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫مني‬ُ‫أ‬� ‫لها‬ َ‫ِّق‬‫ق‬‫ويح‬ ‫َها‬‫ق‬ِّ‫ف‬‫يو‬ ْ‫أن‬� ً‫ا‬‫دائم‬ ‫ها‬َّ‫ب‬‫ر‬ ‫تدعو‬ ‫وكانت‬ ، ِ‫َحات‬‫ف‬‫�ص‬
:‫الرابع‬‫الدر�س‬
:‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬
‫أن‬� ‫للم�سلم‬ ‫ينبغي‬ ٌ‫ة‬‫قيم‬ َ‫والن�شاط‬ َ‫ة‬َّ‫الهم‬ ‫أن‬�-
.‫بها‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫يتح‬
ِ‫العجز‬ ِ‫أ�سباب‬� ‫عن‬ َ‫يبتعد‬ ‫أن‬� ُ‫يجب‬ َ‫امل�سلم‬ ‫أن‬�-
. ِ‫والك�سل‬
.ِ‫الدائم‬ ِ‫�شاط‬َّ‫ن‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫العالي‬ ِ‫الهمم‬ ِ‫أ�صحاب‬� ‫من‬ َ‫أكون‬‫ل‬
:َ‫م‬ّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬�
‫يف‬ ‫حياته‬ ‫النحل‬ ‫	يق�ضي‬
‫طيب‬ ‫من‬ ‫وانتقال‬ ‫ون�شاط‬ ‫حركة‬
،‫أنفع‬� ‫إىل‬� ‫نافع‬ ‫أثر‬� ‫ومن‬ ‫أطيب‬� ‫إىل‬�
‫إطعامنا‬�‫ب‬ ‫النحل‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬� ‫أجل‬� ‫فمن‬
‫تقوم‬ ‫الع�سل‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬
‫إىل‬� ‫ألف‬� 600 ‫من‬ ‫يقارب‬ ‫مبا‬ ‫النحلة‬
.‫طلعة‬ ‫ألف‬� 800
ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حفظ‬ ِ‫م�سابقة‬ ‫يف‬ ْ‫�شاركت‬ ‫ثم‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ِ‫امل�صحف‬ َ‫حفظ‬ ْ‫َّت‬‫مت‬‫أ‬� ‫قد‬ ْ‫كانت‬ ِ‫العام‬ ِ‫نهاية‬ ‫ويف‬ ، ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حفظ‬
،ً‫ا‬‫أي�ض‬� ‫ُها‬‫ت‬‫والد‬ ْ‫ت‬َُّ‫سر‬�‫و‬ ،ٍ‫إجناز‬� ‫من‬ ُ‫ه‬‫َّقت‬‫ق‬‫ح‬ ‫مبا‬ ً‫ا‬‫كثري‬ ُ‫علياء‬ ْ‫ت‬َُّ‫سر‬� ،ٍ‫ة‬‫كبري‬ ٍ‫ة‬‫مالي‬ ٍ‫ة‬‫أ‬�‫مكاف‬ ‫على‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫وح�ص‬ ،‫الثاين‬ ِ‫باملركز‬ ْ‫وفازت‬
‫ها‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ‫بر�ضا‬ ‫ها‬َ‫�شعور‬ ْ‫كانت‬ ‫الكربى‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫فرح‬ َّ‫ولكن‬ ،َ‫ة‬‫الفرح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫مل�شارك‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫و�صديقا‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫زميال‬ ‫إليه‬� ْ‫دعت‬ ً‫ال‬‫حف‬ ْ‫أقامت‬�‫و‬
‫؟‬ ٍ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫يف‬ ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬ ُ‫علياء‬ ‫يا‬ ِ‫ا�ستطعت‬ َ‫كيف‬ :‫ها‬ِ‫ت‬‫�صديقا‬ ‫إحدى‬� ‫ها‬ْ‫ت‬‫أل‬�‫�س‬ ‫ما‬َ‫وعند‬ ،‫منه‬ ‫ِها‬‫ب‬‫وبقر‬ ‫عليها‬
.‫رفيقي‬ ُ‫ه‬‫ِق‬‫ي‬‫وتوف‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫وعون‬ ،‫طريقي‬ ْ‫كانت‬ ُ‫ة‬‫القوي‬ ُ‫ة‬‫إراد‬‫ل‬‫وا‬ ،‫�سالحي‬ ْ‫كانت‬ ُ‫ة‬‫العالي‬ ُ‫ة‬َّ‫الهم‬ :ً‫ة‬‫قائل‬ ‫أجابتها‬�
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1
Islm 6 g p1

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيملزمتي
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىأمنية وجدى
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1أمنية وجدى
 
تسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينتسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينمبارك الدوسري
 
محمد و الشيطان
محمد و الشيطانمحمد و الشيطان
محمد و الشيطانCrossMuslims
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم أمنية وجدى
 
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1أمنية وجدى
 
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...Om Muktar
 
على فخذي خديجة
على فخذي خديجةعلى فخذي خديجة
على فخذي خديجةCrossMuslims
 
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديAyad Haris Beden
 
قمل رسول الإسلام
قمل رسول الإسلامقمل رسول الإسلام
قمل رسول الإسلامCrossMuslims
 
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أولمذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أولأمنية وجدى
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيملزمتي
 

Mais procurados (20)

لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتيلغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
لغة عربية للصف الأول الإعدادي الترم الأول 2017 - موقع ملزمتي
 
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
بوكلت العربى أولى اعدادى ت1
 
رسالة شعبة
رسالة شعبةرسالة شعبة
رسالة شعبة
 
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الثانى الإعدادى الفصل الدراسى الأول 2017 أ.أمنية وجدى
 
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
اختبارات عربى أولى اعدادى ت1
 
تسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرينتسلية الحزين بقصص الصابرين
تسلية الحزين بقصص الصابرين
 
Islm g9 p2
Islm g9 p2Islm g9 p2
Islm g9 p2
 
محمد و الشيطان
محمد و الشيطانمحمد و الشيطان
محمد و الشيطان
 
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
اختبارات شاملة فى اللغة العربية للصف الثالث الإعدادى لنصف العام 2018 ابن عاصم
 
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1
مذكرة البسام فى اللغة العربية 3ب ت1
 
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...
عائشة أم المؤمنين موسوعة علمية عن : حياتها ، وفضلها ، ومكانتها العلمية وعلاقت...
 
3911
39113911
3911
 
على فخذي خديجة
على فخذي خديجةعلى فخذي خديجة
على فخذي خديجة
 
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
91
9191
91
 
قمل رسول الإسلام
قمل رسول الإسلامقمل رسول الإسلام
قمل رسول الإسلام
 
Islm 9 g p1
Islm 9 g p1Islm 9 g p1
Islm 9 g p1
 
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أولمذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
مذكرة دين للصف الرابع الإبتدائى ترم أول
 
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثانيموقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
موقع ملزمتي - ملزمة دين اسلامي للصف الخامس الإبتدائي الترم الثاني
 

Destaque

روائع البيان 1
روائع البيان 1روائع البيان 1
روائع البيان 1Mahadi Mohammad
 
دليل معلم سادس
دليل معلم سادسدليل معلم سادس
دليل معلم سادسmustafa002
 
فقة الاولويات مجدى الهلالى
فقة الاولويات مجدى الهلالىفقة الاولويات مجدى الهلالى
فقة الاولويات مجدى الهلالىMaye Mahgoub Moustafa
 
فقه الأولويات للوكيلي
فقه الأولويات للوكيليفقه الأولويات للوكيلي
فقه الأولويات للوكيليMahadi Mohammad
 
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعة
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعةالرسالة الجامعة والتذكرة النافعة
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعةAbdel-Rahman Al-Khattab
 
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيد
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيدالمختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيد
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيدAbdel-Rahman Al-Khattab
 
صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر
 صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر
صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشرmustafa002
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةmustafa002
 
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوام
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوامنور الظلام شرح منظومة عقيدة العوام
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوامAbdel-Rahman Al-Khattab
 
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Rabithah Ma'ahid Islamiyah Nahdlatul Ulama
 
Y4 ara - arabic textbook 4
Y4   ara - arabic textbook 4Y4   ara - arabic textbook 4
Y4 ara - arabic textbook 4mustafa002
 

Destaque (19)

Arabic A YR 1
Arabic A YR 1Arabic A YR 1
Arabic A YR 1
 
Islm 11 g p1
Islm 11 g p1Islm 11 g p1
Islm 11 g p1
 
Islm 1 g p1
Islm 1 g p1Islm 1 g p1
Islm 1 g p1
 
Islm 5 g p1
Islm 5 g p1Islm 5 g p1
Islm 5 g p1
 
003 aalimran
003 aalimran003 aalimran
003 aalimran
 
روائع البيان 1
روائع البيان 1روائع البيان 1
روائع البيان 1
 
دليل معلم سادس
دليل معلم سادسدليل معلم سادس
دليل معلم سادس
 
فقة الاولويات مجدى الهلالى
فقة الاولويات مجدى الهلالىفقة الاولويات مجدى الهلالى
فقة الاولويات مجدى الهلالى
 
فقه الأولويات للوكيلي
فقه الأولويات للوكيليفقه الأولويات للوكيلي
فقه الأولويات للوكيلي
 
فقه السيرة
فقه السيرة  فقه السيرة
فقه السيرة
 
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعة
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعةالرسالة الجامعة والتذكرة النافعة
الرسالة الجامعة والتذكرة النافعة
 
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيد
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيدالمختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيد
المختصر المفيد في شرح جوهرة التوحيد
 
شرح المقاصد النووية
شرح المقاصد النوويةشرح المقاصد النووية
شرح المقاصد النووية
 
صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر
 صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر
صف عاشر دليل المعلم ج2 عاشر
 
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربيةكتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
كتاب العاشر الجزء الثاني لغة عربية
 
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوام
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوامنور الظلام شرح منظومة عقيدة العوام
نور الظلام شرح منظومة عقيدة العوام
 
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...Aqidatul awam   عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
Aqidatul awam عقيدة العوام- نظم الشيخ أحمد المرزوقي المالكي- rmi project sy...
 
Y4 ara - arabic textbook 4
Y4   ara - arabic textbook 4Y4   ara - arabic textbook 4
Y4 ara - arabic textbook 4
 
السيرة النبوية 770 تغريدة
السيرة النبوية 770 تغريدةالسيرة النبوية 770 تغريدة
السيرة النبوية 770 تغريدة
 

Semelhante a Islm 6 g p1

قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطAyad Haris Beden
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 
دليل 9 ف2
دليل 9 ف2دليل 9 ف2
دليل 9 ف2mustafa002
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)khawagah
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)khawagah
 
مجلة قائد المستقبل
مجلة قائد المستقبلمجلة قائد المستقبل
مجلة قائد المستقبلaouatif35
 
المراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآنالمراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآنعرفت فالزم
 
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريشعوده عبد الله
 
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكودقالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكودmahersalameh
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطAyad Haris Beden
 
نموذج لبحث مقدم للفصل الأول
نموذج لبحث مقدم للفصل الأولنموذج لبحث مقدم للفصل الأول
نموذج لبحث مقدم للفصل الأولjubran aljumaei
 
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونالإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونallahcom
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةAyad Haris Beden
 

Semelhante a Islm 6 g p1 (20)

Islm g8 p2
Islm g8 p2Islm g8 p2
Islm g8 p2
 
Islm g10 p2
Islm g10 p2Islm g10 p2
Islm g10 p2
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 
دليل 9 ف2
دليل 9 ف2دليل 9 ف2
دليل 9 ف2
 
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
Arabic 6th-primary-2nd-term (4)
 
Islm 7 g p1
Islm 7 g p1Islm 7 g p1
Islm 7 g p1
 
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
Arabic 5th-primary-2nd-term- (1)
 
مجلة قائد المستقبل
مجلة قائد المستقبلمجلة قائد المستقبل
مجلة قائد المستقبل
 
المراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآنالمراحل الثمان لطالب فهم القرآن
المراحل الثمان لطالب فهم القرآن
 
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
تحليلية نقدية_في_شروح_العلماء_لحديث_الأئمة_من_قريش
 
Communication p 4
Communication p 4Communication p 4
Communication p 4
 
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكودقالوا في الكتاب، كاريزماكود
قالوا في الكتاب، كاريزماكود
 
UQUDENT Arabic Annual Report 2011
UQUDENT Arabic Annual Report 2011UQUDENT Arabic Annual Report 2011
UQUDENT Arabic Annual Report 2011
 
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسطالقران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الثاني متوسط
 
Haweya
HaweyaHaweya
Haweya
 
نموذج لبحث مقدم للفصل الأول
نموذج لبحث مقدم للفصل الأولنموذج لبحث مقدم للفصل الأول
نموذج لبحث مقدم للفصل الأول
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيونالإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
الإسلام والمسلمون مقابل الوهابية السلفية والسلفيون
 
القران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلاميةالقران الكريم و التربية الاسلامية
القران الكريم و التربية الاسلامية
 

Mais de mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارmustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيmustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةmustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابmustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةmustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافmustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةmustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسةmustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term plannermustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصmustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثانيmustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأولmustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديدmustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookmustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookmustafa002
 

Mais de mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

Islm 6 g p1

  • 1. ISBN: 978-9948-09-422-7 ISBN: 978-9948-09-423-4 ‫0102م‬-2009/‫1341هـ‬-1430‫الثالثة‬‫الطبعة‬ ‫0102م‬ - 2009 / ‫1341هـ‬ - 1430 ‫الثالثة‬ ‫الطبعة‬ 1‫اجلزء‬ ‫ي‬‫أ�سا�س‬‫ل‬‫ا‬‫التعليم‬‫من‬‫ال�ساد�س‬‫لل�صف‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬ ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
  • 2. ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ ‫التعليم‬ ‫من‬ ‫ال�ساد�س‬ ‫لل�صف‬ ١ ‫اجلزء‬ ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫وزارة‬ :‫العلمي‬ ‫واملراجع‬ ‫اللجنة‬ ‫رئي�س‬ ‫زايــــــــــــــــد‬ ‫جـــــــــــــــــــامعة‬ ‫ف‬‫عـــــــار‬ ‫مـــحمد‬ ‫نـــــــ�رص‬ .‫د‬ :‫أليف‬�‫ت‬ ‫التعليمية‬ ‫عجمان‬ ‫منطقة‬ ‫ي‬‫املهري‬ ‫عي�سى‬ ‫أ�سماء‬� .‫أ‬� ‫الـتعليمية‬ ‫الـ�شــارقة‬ ‫مــــنطقة‬ ‫ي‬‫الـدروي�ش‬ ‫عــبداهلل‬ ‫عـــــلياء‬ .‫أ‬� ‫الـتعليمية‬ ‫الـ�شــارقة‬ ‫مــــنطقة‬ ‫ن‬‫حـــــ�س‬ ‫حممــــود‬ ‫فـــــاطمة‬ .‫أ‬� ‫الـتعليمية‬ ‫اخليمة‬ ‫أ�س‬�‫ر‬ ‫منطقة‬ ‫ي‬‫اخلــاطر‬ ‫مــفتاح‬ ‫فـــاطمة‬ .‫أ‬� ‫املنــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫هدى‬ .‫أ‬� :‫اللغوية‬ ‫املراجعة‬ ‫التعليمية‬ ‫القيوين‬ ‫أم‬� ‫منطقة‬ ‫ة‬‫الزنيق‬ ‫هالل‬ ‫عبداملجيد‬ .‫أ‬� :‫ر�سوم‬ ‫التعليمية‬ ‫دبي‬ ‫منطقة‬ ‫بوفرو�شة‬ ‫فاتن‬ .‫أ‬� :‫الفني‬ ‫إخراج‬‫ل‬‫ا‬ ‫املنــــــــــــــــــــاهــــــــــج‬ ‫إدارة‬� ‫املــــــالك‬ ‫أحـــــــــمد‬� ‫راويـــة‬ .‫أ‬� ‫املناهج‬ ‫إدارة‬� - ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫0102م‬ - 2009 / ‫هـ‬ 1431 - 1430 ‫الثالثة‬ ‫الطبعة‬
  • 3. ‫الرحيم‬‫الرحمن‬‫الله‬‫ب�سم‬ ..‫اهلل‬ ِ‫ر�سول‬ ‫على‬ ُ‫م‬‫وال�سال‬ ُ‫ة‬‫وال�صال‬ ِ‫هلل‬ ُ‫احلمد‬ ‫الطالبة‬ ‫عزيزتي‬ ..‫الطالب‬ ‫عزيزي‬ ِ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الرتبية‬ ِ‫وثيقة‬ ِ‫�رصح‬ ‫من‬ َ‫ة‬‫ال�ساد�س‬ َ‫ة‬‫اللبن‬ ‫به‬ ُ‫ن�ضع‬ ‫الذي‬ ،ِ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الرتبية‬ ِ‫منهج‬ ‫يف‬ ُ‫ال�ساد�س‬ ُ‫الكتاب‬ َ‫هو‬ ‫هذا‬ ُ‫وت�ستنفد‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫م�ستقب‬ ُ‫وت�ست�رشف‬ ‫ها‬َ‫ع‬‫واق‬ ُ‫تعي�ش‬ ٍ‫ة‬‫�سوي‬ ٍ‫ة‬‫إ�سالمي‬� ٍ‫ة‬‫�شخ�صي‬ ِ‫تخريج‬ ‫إىل‬� ُ‫ه‬ُ‫ت‬‫غاي‬ ‫ت�سمو‬ ‫والذي‬ ، ِ‫للطالب‬ ِّ‫الرتبوي‬ ِ‫الواقع‬ ‫يف‬ .ُ‫الر�شيد‬ ُ‫العقل‬ ‫ها‬ُ‫وحمرك‬ ُ‫إميان‬‫ل‬‫ا‬ ‫ها‬ ُ‫�ضابط‬ ،‫ها‬ِ‫ت‬‫طاقا‬ َّ‫كل‬ ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إعمار‬� ‫يف‬ ‫ولكنها‬ ، ٍ‫متكامل‬ ٍ‫وت�سل�سل‬ ٍ‫تنا�سق‬ ‫يف‬ ِ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫للمرحلة‬ ِ‫ال�سابقة‬ ِ‫اخلم�سة‬ ِ‫الكتب‬ ‫يف‬ ‫ؤه‬�‫بنا‬ َ‫�سبق‬ ‫ما‬ ُ‫ة‬‫احللق‬ ِ‫هذه‬ ُ‫وتكمل‬ ُ‫يزال‬ ‫ال‬ َ‫كان‬ ‫إن‬�‫و‬ - ِ‫ال�صورة‬ ِ‫م�ساحة‬ ْ‫عن‬ ِ‫الكلمة‬ ُ‫ة‬‫م�ساح‬ ْ‫زادت‬ ‫فقد‬ ،ِ‫املرحلة‬ ِ‫لهذه‬ ِّ‫الن�ضجي‬ ِ‫التقدم‬ ‫مع‬ ُ‫يتنا�سب‬ ‫ما‬ ِ‫عليه‬ ُ‫ت�ضيف‬ ِّ‫الفكري‬ ِ‫اجلهد‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مزيد‬ ِ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يلقي‬ ‫مبا‬ ‫ُها‬‫ت‬‫أدوا‬� ْ‫وتو�سعت‬ ، ِ‫والبحث‬ ِ‫ري‬‫التفك‬ ُ‫ومهارات‬ ُ‫املعارف‬ ِ‫وتطورت‬ - ‫بقاء‬ ‫لها‬ ُ‫يثبت‬ ِ‫نف�سه‬ ‫من‬ ٍ‫وواثق‬ ٍ‫ناقد‬ ٍ‫متدبر‬ ٍ‫مفكر‬ ٍ‫نحو‬ ‫على‬ ِ‫�شخ�صيته‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ ُ‫ي�سهم‬ ‫مبا‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫طاقا‬ ِ‫وتدريب‬ ِ‫قدراته‬ ِ‫إثارة‬� ِ‫أجل‬� ‫من‬ ِ‫املطلوب‬ .ُ‫ه‬َ‫ح�ضور‬ ‫منها‬ ِ‫أخذ‬‫ل‬‫وا‬ ،‫عليها‬ ِ‫الوقوف‬ ‫إىل‬� َ‫والوجدان‬ َ‫العقل‬ ‫وتدعو‬ ِ‫الدرو�س‬ َ‫جميع‬ ُ‫ت�ستوطن‬ ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ُ‫القيم‬ ُ‫تزال‬ ‫وال‬ .)5 ‫(البينة‬ .‫ﱪ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﱫ‬ : َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ُ‫ه‬ُ‫م�رشع‬ ُ‫ه‬‫و�صف‬ ‫كما‬ ِ‫القيم‬ ُ‫دين‬ ‫إال‬� ُّ‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫نا‬ُ‫ن‬‫دي‬ ‫فما‬ ، ٍ‫ن�صيب‬ ِ‫رب‬‫أك‬�‫ب‬ 2
  • 4. ‫من‬ ‫ويحمي‬ ‫خطاه‬ ُ‫د‬‫ي�سد‬ ‫ما‬ ‫ي�ستقي‬ ِ‫الكتاب‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ِ‫الطالب‬ ‫رافدي‬ ‫هما‬ ِ‫يزاالن‬ ‫ال‬ ِ‫وال�سنة‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ‫من‬ ُ‫اخلالد‬ ُ‫والوحي‬ .ُ‫ه‬َ‫م�سار‬ ِ‫االنحراف‬ ِ‫واملقارنة‬ ِ‫الربط‬ َ‫ني‬‫ب‬‫ما‬‫العليا‬ ِ‫التفكريية‬ ِ‫امل�ستويات‬ ِ‫آفاق‬�‫يف‬ ِ‫بالطالب‬ َ‫لتنطلق‬ ِّ‫ال�صف‬‫هذا‬‫يف‬ ِ‫الكتاب‬ ُ‫منا�شط‬ ْ‫تطورت‬‫وقد‬ ِ‫الطالب‬ ِ‫قدرات‬ ِ‫ء‬‫بنا‬ ‫يف‬ َ‫د‬‫والالحمدو‬ َّ‫احلي‬ َ‫التنموي‬ َ‫اجلانب‬ ‫حقيقتها‬ ‫يف‬ ُ‫متثل‬ َ‫ة‬‫أن�شط‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ ‫ا‬ّ‫ن‬‫م‬ ‫ًا‬‫ن‬‫إميا‬� ، ِ‫والتحليل‬ ِ‫والبحث‬ ُ‫ي�ضيف‬ َ‫وهو‬ ِّ‫النف�سي‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫وبنا‬ ِّ‫يف‬‫املعر‬ ِ‫ه‬ِ‫ألق‬�‫ت‬ ‫من‬ ُ‫يزيد‬ ‫مبا‬ ِ‫وقنواته‬ ِ‫العلم‬ ِ‫م�صادر‬ ‫يف‬ ُ‫يبحث‬ َ‫وهو‬ ِ‫ه‬ِ‫فكر‬ ِ‫رص‬�‫أوا‬� ِ‫إطالق‬�‫و‬ ،ِ‫مواهبه‬ ِ‫و�صقل‬ ِ‫ال�ساعات‬ ‫معنا‬ ُ‫ه‬ُ‫ز‬‫نحج‬ ‫كنا‬ ‫إن‬�‫و‬ ، َ‫والفعل‬ َ‫القول‬ ُ‫ه‬‫مع‬ ُ‫فن�صدق‬ َ‫التبعي‬ َ‫الفكر‬ ‫ير�ضى‬ ‫وال‬ َ‫البحث‬ ُ‫د‬‫فيعتا‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫عق‬ ‫إىل‬� ِ‫العقول‬ ِ‫ثمرات‬ .ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫كو‬ ِ‫عوامل‬ ‫إىل‬� ُ‫ه‬‫ونطلق‬ ُ‫ه‬‫عقل‬ ُ‫نن�شط‬ ِ‫الواقع‬ ‫يف‬ ‫ولكننا‬ ،ِ‫الدرا�سة‬ ِ‫حجرات‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫الطويل‬ َ‫ب�سواعد‬ ‫إال‬� َ‫ة‬َ‫ب‬‫املطلو‬ ُ‫ه‬َ‫ثمار‬ َ‫ؤتي‬�‫ي‬ ‫لن‬ ‫والذي‬ ِ‫املبذول‬ ِ‫اجلهد‬ ‫هذا‬ ِ‫تفعيل‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫توا�ص‬ ِ‫أ�رسة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫املعلم‬ َ‫من‬ ‫نلقى‬ ‫أن‬� ٌ‫أمل‬� ‫وكلنا‬ ُ‫ل‬َ‫أ‬� ْ‫�س‬ُ‫ي‬ َ‫�س‬ ً‫ة‬‫أمان‬� ُ‫اهلل‬ ‫جعله‬ ‫الذي‬ ِ‫اجليل‬ ‫هذا‬ ‫خري‬ ِ‫فيه‬ ‫ملا‬ ‫إياهم‬�‫و‬ ‫َنا‬‫ق‬‫يوف‬ ‫أن‬� ُ‫أل‬�‫ن�س‬ ُ‫واهلل‬ ..‫اخلطى‬ ُ‫وتوا�صل‬ َ‫الدور‬ ُ‫تكمل‬ ‫منهما‬ ٍ‫ة‬‫جاد‬ ‫عليه‬ ‫يتواىل‬ ٍ‫ب�ضعف‬ ُ‫ه‬َ‫أخذ‬� ‫إن‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫بقو‬ ‫�سلمه‬ ٍ‫ة‬‫بقو‬ ُ‫ه‬‫أخذ‬� ْ‫إن‬�‫ف‬ ُ‫ه‬‫بعد‬ ٍ‫جليل‬ ‫وي�سلمه‬ َ‫امل�سري‬ ‫به‬ ُ‫ويوا�صل‬ َ‫الدين‬ ‫هذا‬ ُ‫�سيحمل‬ ‫من‬ ‫عنها‬ .‫بعده‬ ‫فيمن‬ ُ‫ال�ضعف‬ .. ِ‫التوفيق‬ ُّ‫يل‬‫و‬ َ‫وهو‬ ُ‫ني‬‫املع‬ َ‫هو‬ ُ‫واهلل‬ ‫أليف‬�‫الت‬ ‫جلنة‬ 3
  • 5. ................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )5-١( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اخلائنني‬ ‫عاقبة‬ ................................. :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫والن�شاط‬ ‫الهمة‬ ............................... : ُ‫�س‬ِ‫م‬‫الخْا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫حكيمة‬ ‫و�صايا‬ .............................. : ُ‫ِ�س‬‫د‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫العبادة‬ ‫هو‬ ‫الدعاء‬ ................................ :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫االجتماعي‬ ‫التكافل‬ 8 16 24 34 48 54 64 4
  • 6. ................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫التيمم‬ ................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )7-6( ‫آيتان‬‫ل‬‫ا‬ ،‫الفيء‬ ‫أحكام‬� ................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫الليل‬ ‫و�صالة‬ ‫الرواتب‬ ‫ال�سنن‬ ................................. :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬َّ‫الر‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ............................... : ُ‫�س‬ِ‫م‬‫الخْا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫حق‬ ‫وعد‬ .............................. : ُ‫ِ�س‬‫د‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫امل�سجد‬ ‫آداب‬� ................................ :ُ‫ع‬ِ‫ب‬‫ا‬ َّ‫ال�س‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫امل�سافر‬ ‫�صالة‬ ................................. :ُ‫الثامن‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫التطوع‬ ‫�صوم‬ ................................. :ُ‫ل‬َّ‫و‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫إ�سالمي‬‫ل‬‫ا‬ ‫العامل‬ ‫قلب‬ ................................. :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )10-8( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫إميانية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أخوة‬‫ل‬‫ا‬ ................................ : ُ‫ث‬ِ‫ل‬‫ا‬ّ‫ث‬‫ال‬ ُ‫�س‬ْ‫ر‬َّ‫د‬‫ال‬ .‫�رشيف‬ ‫حديث‬ :‫ال�سوء‬ ‫واجللي�س‬ ‫ال�صالح‬ ‫اجللي�س‬ 74 80 88 98 104 114 124 130 140 148 158 5
  • 7. .ٌ‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدر�س‬ .ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حكم‬ :‫الثاين‬ ‫الدر�س‬ .ِ‫رش‬�‫احل‬ ُ‫ة‬‫�سور‬ ‫من‬ )5-1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫اخلائنني‬ ُ‫ة‬‫عاقب‬ :‫الثالث‬ ‫الدر�س‬ .ُ‫والن�شاط‬ ُ‫ة‬َّ‫الهم‬ :‫الرابع‬ ‫الدر�س‬ . ٌ‫�رشيف‬ ٌ‫حديث‬ :ٌ‫ة‬‫حكيم‬ ‫و�صايا‬ :‫اخلام�س‬ ‫الدر�س‬ .ُ‫ة‬‫العباد‬ ‫هو‬ ُ‫ء‬‫الدعا‬ :‫ال�ساد�س‬ ‫الدر�س‬ .ُّ‫االجتماعي‬ ُ‫التكافل‬ :‫ال�سابع‬ ‫الدر�س‬ :‫المحور‬‫أهداف‬ :ْ‫أن‬� ِ‫ر‬‫املحو‬ ‫هذا‬ ِ‫ة‬‫نهاي‬ َ‫د‬‫عن‬ ِ‫م‬ّ‫ل‬‫املتع‬ َ‫من‬ ُ‫ع‬‫يتوق‬ ، ِ‫الطريق‬ ‫عن‬ ‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إماطة‬� ُ‫مثل‬ ‫وذلك‬ ، ِ‫العبادات‬ َ‫من‬ ٌ‫ة‬‫عباد‬ ِ‫العام‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ َ‫فعل‬ َّ‫أن‬� َ‫ي�ستنتج‬ .1 . ِ‫املجتمع‬ ِ‫مل�ساعدة‬ ِ‫والتطوع‬ .‫الن‬ْ‫ذ‬ُ‫خل‬‫وا‬ ِ‫الك�سل‬ ‫دواعي‬ ‫عن‬ َ‫ويبتعد‬ ، ِ‫والن�شاط‬ ِ‫ة‬َّ‫الهم‬ َ‫قيم‬ َ‫م‬‫يلتز‬ .2 .‫ها‬ ُ‫روح‬ ُ‫ه‬‫أن‬�‫و‬ ،ِ‫بالعبادة‬ ِ‫ء‬‫عا‬ُّ‫الد‬ َ‫ة‬‫عالق‬ َ ِّ‫ن‬‫يبي‬ .3 .‫ها‬ِ‫ت‬‫كلما‬ َ ِّ‫ر‬‫ويف�س‬ ،‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ )5-1( ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫يحفظ‬ .4 .ِ‫ه‬َ‫ومعاني‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫كلما‬ َ‫وي�رشح‬ ،)ٌ‫ة‬‫حكيم‬ ‫(و�صايا‬ َ‫ال�رشيف‬ َ‫احلديث‬ َ‫يحفظ‬ .5 .ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ ْ‫ك‬ ُ‫ح‬ َ‫ق‬ِّ‫يطب‬ .6 .‫احل�رش‬ ِ‫�سورة‬ َ‫ة‬‫تالو‬ َ‫ن‬ ِ‫ح�س‬ُ‫ي‬ .7 6
  • 8. 7
  • 9. 8 ٌ‫ة‬ َ‫باد‬ ِ‫ع‬ ّ‫ي‬ ِ‫طوع‬ّ‫ت‬‫ال‬ ُ‫ل‬َ‫م‬َ‫ع‬‫ال‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫فا�ستقب‬،ِ‫ال�سفر‬‫من‬ ِ‫الو�صول‬ ِ‫ب�سالمة‬ ِ‫للتهنئة‬ ٍّ‫علي‬ ِ‫�صديقه‬ ِ‫لزيارة‬ ٌ‫حممد‬ َ‫ ذهب‬ .ِ‫الرحلة‬ ِ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫يتحدثون‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫وا‬ ُ‫وجل�س‬ ،ُ‫ه‬ُ‫ووالد‬ ٌّ‫علي‬ ‫يا‬ ً‫ة‬‫ممتع‬ ً‫ة‬َ‫ل‬‫ح‬ِ‫ر‬ ْ‫كانت‬ ‫ها‬َّ‫ن‬‫ولك‬ ،ُ‫ه‬َ‫ع‬‫م‬ ‫ا�صطحابي‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫برغب‬ ‫أبي‬� ‫ين‬َ‫أ‬�‫فاج‬ ْ‫لقد‬ : ٌّ‫علي‬ .ُ‫حممد‬ ‫أك؟‬�‫فاج‬ َ‫وكيف‬ :ٌ‫حممد‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الدر�س‬ ‫ﯼ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬ ‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﱫ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .)2 ‫(املائدة‬ .‫ﯾﱪ‬‫ﯽ‬ .‫م�سلم‬ ‫رواه‬ .ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫حاج‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ َ‫كان‬ ِ‫أخيه‬� ِ‫حاجة‬ ‫يف‬ َ‫كان‬ ْ‫من‬ : ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ل‬‫ر�سو‬ ‫قال‬ - :‫ني‬ُ‫م‬ِّ‫ل‬‫يع‬ ُ‫الدر�س‬ ‫هذا‬ .ٌ‫ة‬‫عباد‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ‫أن‬� - .ٌ‫ة‬‫أ�صيل‬� ‫إ�سالمية‬� ٌ‫ة‬‫قيم‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ‫أن‬� - ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫وجه‬ ُ‫ابتغاء‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫للعمل‬ َّ‫أ�سا�سي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫الدافع‬ ‫أن‬�- .‫تعاىل‬ .‫تي‬َّ‫م‬ُ‫أ‬�‫و‬ ‫جمتمعي‬ ِ‫ء‬‫أبنا‬� ِ‫ة‬‫خلدم‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫ا‬ً‫ك‬‫م�شار‬ َ‫أكون‬‫ل‬ :َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫مل�ساعدة‬ َ‫ك‬ُ‫ع‬ُّ‫تطو‬ ‫ك‬ُ‫ت‬‫وم�ساهم‬ ،‫هم‬ُ‫ت‬‫وخــــدم‬ ‫على‬ ِ‫االبت�سامة‬ ِ‫ر�ســـــم‬ ‫يف‬ ،‫هم‬ُ‫يـــ�سعد‬ ْ‫وجــــــوههم‬ ‫ا‬ً‫أجر‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫عند‬ َ‫ك‬ُ‫ويـــك�سب‬ .‫ا‬ً‫عظيم‬ :ٌ‫ة‬‫م�ضيئ‬ ٌ‫كلمات‬
  • 10. 9 ‫؟‬ِّ‫التطوعي‬ ِ‫بالعمل‬ ُ‫د‬‫املق�صو‬ ‫ما‬ .1 ‫؟‬ِ‫ري‬‫اخل‬ ِ‫عمل‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫م�شارك‬ ‫من‬ ِ‫امل�سلم‬ ُ‫هدف‬ ‫ما‬ .2 ‫ً؟‬‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ ُّ‫د‬‫يع‬ ‫ملاذا‬ .3 : ُ‫ِ�ش‬‫ق‬‫نا‬ُ‫أ‬� ِ‫ع‬ُّ‫للتطــو‬‫ج‬ُ‫�سنخر‬‫أننا‬�‫ب‬ ُ‫اكت�شفت‬‫ني‬َّ‫ن‬‫ولك‬،ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ء‬‫أدا‬‫ل‬ ُ‫�سن�سافر‬‫أننا‬� ُ‫فظننت‬،ٍ‫ة‬‫عباد‬ ِ‫رحلة‬‫يف‬ ُ‫�سنذهب‬‫نا‬َّ‫ن‬‫أ‬�‫ب‬‫ين‬َ‫أخرب‬� : ٌّ‫علي‬ .‫باك�ستان‬ ‫يف‬ ِ‫الزلزال‬ ‫من‬ َ‫املت�رضرين‬ ِ‫إغاثة‬‫ل‬ ِ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهالل‬ ِ‫حملة‬ ‫يف‬ ‫ً؟‬‫ة‬‫عباد‬ ُّ‫عد‬ُ‫ي‬ ِ‫اخلريية‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫وهل‬ :ٌ‫حممد‬ ُ‫ه‬ُ‫م‬ِّ‫تقد‬ ٍ‫ونفع‬ ٍ‫ري‬‫خ‬ َّ‫كل‬ ُ‫ل‬ُ‫ت�شم‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫والعباد‬ ، َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ٌ‫ة‬‫منفع‬ ‫فيه‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫فالعمل‬ ، َّ‫ني‬ُ‫ب‬ ‫يا‬ ‫بالطبع‬ :ُ‫الوالد‬ .‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ‫؟‬ِ‫حلة‬ِّ‫الر‬ ِ‫هذه‬ ‫يف‬ ِ‫به‬ ‫ما‬ُ‫ت‬ْ‫قم‬ ‫الذي‬ ُ‫العمل‬ ‫وما‬ :ٌ‫حممد‬ .َ‫ني‬‫املنكوب‬ ‫على‬ ِ‫الغذائية‬ ِّ‫د‬‫واملوا‬ ِ‫ؤن‬�‫امل‬ ِ‫توزيع‬ ‫يف‬ ‫أنا‬� ُ‫ت‬ْ‫�شارك‬ ‫بينما‬ ،‫اجلرحى‬ ِ‫إ�سعاف‬� ‫يف‬ ‫والدي‬ َ‫�شارك‬ : ٌّ‫علي‬ ‫؟‬ ُّ‫علي‬ ‫يا‬ ِ‫الرحلة‬ ِ‫هذه‬ ‫من‬ َ‫ت‬ْ‫م‬َّ‫ل‬‫تع‬ ‫وماذا‬ :ٌ‫حممد‬ َ‫ني‬‫الالجئ‬ ِ‫خميم‬‫إىل‬� ُ‫الذهاب‬‫وكان‬، ِ‫طف‬ّ‫ل‬‫وال‬ ِ‫واالحرتام‬ ِ‫ال�صداقة‬‫مبعاين‬ ُ‫أ�شعر‬�‫جعلني‬ ْ‫ن‬َ‫م‬،‫عني‬ِّ‫املتطـو‬‫من‬ ُ‫ت‬ْ‫ل‬‫قاب‬‫لقد‬ : ٌّ‫علي‬ ‫ون‬ُ‫وينتظر‬ ‫نا‬َ‫ن‬‫و‬ُّ‫يحب‬ ْ‫هم‬َّ‫ن‬‫أ‬� ُ‫�شعرت‬ ،‫نا‬ِ‫ل‬‫و�صو‬ َ‫فور‬ ‫نا‬ِ‫ئ‬‫للقا‬ ‫يرك�ضون‬ ِ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ة‬‫ؤي‬�‫ر‬ ‫فيها‬ ‫ما‬ ُ‫أجمل‬�‫و‬ ،‫يل‬ ً‫ة‬‫رائع‬ ً‫ة‬‫ب‬ِ‫جتر‬ َ‫إح�سا�س‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫بالنف�س‬ َ‫ة‬‫الثق‬ ‫أك�سبني‬�‫و‬ ،َّ‫ين‬‫التعاو‬ َ‫العمل‬ ُّ‫أحب‬� ‫ني‬َ‫ل‬‫جع‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫؛‬ َّ‫التطوعي‬ َ‫العمل‬ ُ‫أحببت‬� ‫لقد‬ ،‫نا‬َ‫م‬‫ُدو‬‫ق‬ .‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫وحب‬ ِ‫ؤولية‬�‫بامل�س‬ ‫؟‬ِ‫عية‬ُّ‫التطــو‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫معرف‬ ُ‫أ�ستطيع‬� َ‫كيف‬ ْ‫ولكن‬ ، ٍّ‫تطوعي‬ ٍ‫بعمل‬ َ‫م‬‫القيا‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬� ،ٌ‫رائع‬ ‫هذا‬ :ٌ‫حممد‬ ِ‫أمته‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫وم�صلح‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫منفع‬ ِ‫لتحقيق‬ ِ‫ه‬ ِ‫هد‬ ُ‫ج‬ ‫من‬ ‫فيه‬ ُ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫يبذل‬ ٍ‫عمل‬ ُّ‫كل‬ ‫هو‬ ، َّ‫بني‬ ‫يا‬ ُّ‫التطوعي‬ ُ‫العمل‬ :ُ‫الوالد‬ . ٍّ‫مادي‬ ٍ‫مقابل‬ َ‫ودون‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫من‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ابتغاء‬ ،ِ‫وجمتمعه‬
  • 11. 10 ‫ِ؟‬‫هلل‬‫ا‬ ُ‫د‬‫عب‬ ُ‫ه‬َّ‫ذ‬‫اتخ‬ ‫الذي‬ ُ‫ر‬‫القرا‬ ‫ما‬ .1 ‫؟‬ِ‫ر‬‫القرا‬ ‫هذا‬ ِ‫ذ‬‫التخا‬ ِ‫هلل‬‫ا‬َ‫د‬‫عب‬ َ‫ع‬‫دف‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ .2 ‫؟‬ِ‫ه‬‫ب‬ َ‫م‬‫قا‬ ‫الذي‬ ِ‫العمل‬ ‫من‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ُ‫د‬‫عب‬ ‫َّقها‬‫ق‬‫ح‬ َّ‫التي‬ ُ‫النتائج‬ ‫ما‬ .3 ‫؟‬ِ‫ة‬‫البيئ‬ ‫على‬ ِ‫فاظ‬ ِ‫للح‬َ‫ا‬‫به‬ َ‫�ساهم‬ُ‫ت‬ ‫أن‬� ُ‫ميكن‬ ‫التي‬ ُ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ .4 ‫؟‬ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ي�شارك‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫جتعل‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ما‬ - :‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬� .‫منها‬ َ‫مناذج‬ ُ‫ف‬َّ‫تعر‬َ‫أ‬�‫و‬ ِ‫ة‬‫التطوعي‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ِ‫واملواقف‬ ِ‫الق�ص�ص‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� Z . ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫مع‬ ‫تي‬ َّ‫�ص‬ِ‫ق‬ ‫بداية‬ ‫لكم‬ ‫أحكي‬�‫�س‬ ، ِ‫ال�ساد�س‬ ‫ال�صف‬ ‫يف‬ ٌ‫طالب‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫عبد‬ ‫أنا‬� .1 ِّ‫الوطني‬ ِ‫اليوم‬ ‫مبنا�سبة‬ ،ِ‫البيئة‬ ِ‫ء‬‫أ�صدقا‬� ِ‫جمعية‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫ال�شاطئ‬ ِ‫لتنظيف‬ ً‫ة‬َّ‫تطوعي‬ ً‫ة‬‫حمل‬ ‫مدر�ستي‬ ْ‫أقامت‬� ،ٌ‫كبري‬ ٌ‫وثواب‬ ٌ‫عظيم‬ ٌ‫أجر‬� ‫وفيها‬ ،‫إلينا‬� ِ‫بالن�سبة‬ ٌ‫ة‬‫جديد‬ ٌ‫ة‬‫ب‬ِ‫جتر‬ ‫فهي‬ ‫؛‬ِ‫احلملة‬ ِ‫هذه‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫امل�شارك‬ ‫وزمالئي‬ ‫أنا‬� ُ‫رت‬ّ‫فقر‬ ،‫للبيئة‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬‫اجل‬ ‫يف‬ ُ‫ب‬َّ‫ل‬‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ً‫ال‬ ُ‫ج‬َ‫ر‬ ُ‫يت‬َ‫أ‬�َ‫ر‬ ْ‫َد‬‫ق‬َ‫ل‬ :h ِ‫الر�سول‬ َ‫قول‬ ‫رت‬َّ‫وتذك‬ ،‫نا‬ِ‫ئ‬‫�شواط‬ ‫على‬ ُ‫ونحافظ‬ ،‫وجمتمعنا‬ ‫نا‬َ‫بلد‬ ُ‫م‬ ِ‫نخد‬ ُ‫فنحن‬ .)1( َ‫النا�س‬ ‫ي‬ِ‫ؤذ‬�‫ت‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ِ‫الطريق‬ ِ‫ظهر‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ها‬َ‫ع‬‫َط‬‫ق‬ ٍ‫ة‬‫ر‬ َ‫ج‬ َ‫�ش‬ ‫يف‬ ‫نا‬ْ‫أ‬�‫وبد‬ ،ِ‫املنا�سبة‬ ِ‫بهذه‬ َ‫ة‬‫اخلا�ص‬ َ‫والقم�صان‬ ، ِ‫للتنظيف‬ ‫إليها‬� ُ‫نحتاج‬ ‫التي‬ ِ‫أدوات‬‫ل‬‫ا‬ ‫نا‬ْ‫وا�ستلم‬ ‫نا‬ ِ‫م‬ِّ‫ل‬‫مع‬ ‫إىل‬� ‫نا‬ْ‫فذهب‬ ً‫ال‬‫حاف‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫كان‬ ‫بل‬ ،‫إرهاق‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫بالتعب‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫خال‬ َّ‫نح�س‬ ‫مل‬ ،َ‫آخر‬� ‫إىل‬� ٍ‫مكان‬ ‫من‬ ُ‫ّل‬‫ق‬‫نتن‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ‫ا‬ً‫م‬‫يو‬ ‫نا‬ْ‫ي‬ َ‫وق�ض‬ ، ِ‫التنظيف‬ َ‫ة‬‫حمل‬ ِ‫خدمة‬ ‫يف‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ َ‫عمل‬ ‫زمالئي‬ ُ‫أ�شارك‬� ‫أنا‬�‫و‬ ، ٍ‫عظيم‬ ٍ‫وفرح‬ ٍ‫ة‬‫غامر‬ ٍ‫ة‬‫ب�سعاد‬ ُ‫و�شعرت‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫جمي‬ ‫إلينا‬� ِ‫بالن�سبة‬ ِ‫واملتعة‬ ِ‫باملرح‬ .‫بعد‬ ‫فيما‬ ِّ‫التطوعي‬ ِ‫العمل‬ ‫إىل‬� ‫ي‬ِ‫ق‬‫انطال‬ َ‫ة‬‫بداي‬ ُ‫ة‬‫احلمل‬ ِ‫هذه‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫وكا‬ ، َ‫العمل‬ ‫هذا‬ ُ‫أحببت‬� ‫لقد‬ ،‫بلدي‬ .‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ونفع‬ !ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫مر�ضاة‬ ‫يف‬ َ‫العمل‬ َ‫أجمل‬� ‫فما‬ ‫التي‬ ِ‫التطوعية‬ ِ‫القافلة‬ ‫يف‬ ْ‫ت‬َ‫ف�شارك‬ ، ِ‫النا�س‬ ِ‫م�صالح‬ ‫يف‬ ‫لل�ساعي‬ َ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ ُ‫ه‬َّ‫أعد‬� ‫الذي‬ ِ‫العظيم‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫ة‬‫خول‬ ْ‫ت‬َ‫رغب‬ .2 .ِ‫املرورية‬ ِ‫بال�سالمة‬ ِ‫النا�س‬ ِ‫لتوعية‬ ْ‫َت‬‫ق‬َ‫ل‬‫انط‬ َ‫ومالب�س‬ ، ٍ‫معونات‬ ‫من‬ ِ‫عات‬ُّ‫الترب‬ ِ‫جمع‬ ِ‫بهدف‬ ‫؛‬ِ‫اخلريية‬ ِ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬� ‫إىل‬� ِ‫لالن�ضمام‬ ِ‫ال�شباب‬ ‫من‬ ٌ‫ة‬‫جمموع‬ َ‫ع‬َّ‫تطو‬ .3 .ِ‫املحتاجة‬ ِ‫رس‬�‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫ها‬ِ‫وتوزيع‬ ،ٍ‫ة‬‫أدوي‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫م�ستعمل‬ .‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫هريرة‬ ‫أبي‬� ‫حديث‬ ‫من‬ ‫م�سلم‬ ‫رواه‬ )١(
  • 12. 11 :‫فيها‬ َ‫ة‬‫امل�شارك‬ ُّ‫أحب‬� ‫التي‬ ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ َ‫بع�ض‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� Z . ِّ‫احلي‬ َ‫ت�شجري‬ .ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حتفيظ‬ َ‫ز‬‫مراك‬ .ِ‫اخلا�صة‬ ِ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ َ‫ة‬‫م�ساعد‬ .‫امل�ست�شفيات‬ ‫يف‬ ‫املر�ضى‬ َ‫ة‬‫زيار‬ .‫واملحتاجني‬ ِ‫ء‬‫الفقرا‬ ‫على‬ ِ‫التربعات‬ َ‫توزيع‬ .ِ‫أيتام‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫رعاية‬ َ‫ز‬‫مرك‬ :ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫للعمل‬ ‫أخرى‬� ٍ‫جماالت‬ ُ‫أ�ضيف‬� Z .................................................................. .................................................................. .................................................................. :‫فاقي‬ِ‫ر‬ َ‫مع‬ ُ‫ل‬‫عم‬َ‫أ‬� .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ِ‫جناح‬ ‫على‬ ‫ت�ساعدنا‬ ‫التي‬ ِ‫بال�صفات‬ ً‫ة‬‫قائم‬ ُ‫ع‬‫ن�ض‬ .1 .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. .............................................................. ‫ووقتي‬ ‫هدي‬ ُ‫ج‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫ء‬‫جز‬ ‫أعطي‬� ‫أنا‬� - .‫مقابل‬ َ‫دون‬ ٍ‫ع‬ِّ‫كمتطو‬ ُ‫لهم‬ ‫أمتنى‬�‫و‬ ِ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ َ‫جلان‬ ُ‫أ�ساند‬� - . َ‫النجاح‬ ِّ‫اخلريي‬ ِ‫ع‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫جماالت‬ َّ‫أن‬� ُ‫أعلم‬� - .‫حدود‬ ‫بال‬ ٌ‫ة‬‫كثري‬ ٍ‫مقابل‬ َ‫دون‬ َ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬‫عطي‬ُ‫ي‬‫من‬ َّ‫أن‬� ُ‫أعلم‬� - . ُ‫يحت�سب‬ ‫ال‬ ُ‫حيث‬ ‫من‬ ُ‫العطاء‬ ‫أتيه‬�‫ي‬ ‫أعمايل‬� ‫على‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ�ست�شعر‬� - .ِ‫ة‬َّ‫عي‬ُّ‫التطو‬ :ِّ‫الذهني‬ ِ‫الع�صف‬ َ‫ة‬‫مهار‬ ُ‫م‬‫�ستخد‬َ‫أ‬� ‫جتيب‬ ‫التي‬ ِ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫جمموع‬ ‫يف‬ ُ‫ر‬ ّ‫فك‬ُ‫أ‬� .1 . ِ‫ؤال‬�‫ال�س‬ ‫عن‬ .ٍ‫ة‬‫ورق‬ ‫يف‬ ‫ها‬ُ‫ل‬ ِّ‫�سج‬ُ‫أ‬� .2 .‫وزمالئي‬ ‫معلمي‬ ‫على‬ ‫ها‬ ُ‫عر�ض‬َ‫أ‬� .3 ‫على‬ ِ‫أفكار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫جميع‬ ‫مالئي‬ُ‫ز‬ ‫مع‬ ُ‫ل‬ ِّ‫�سج‬ُ‫أ‬� .4 ِ‫مب�ساعدة‬‫منها‬ َ‫أن�سب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫نختار‬‫ثم‬،ِ‫ال�سبورة‬ .‫اخلايل‬ ‫املكان‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬‫ون�سجل‬ ،‫املعلم‬
  • 13. 12 :َ‫يل‬‫التا‬ َ‫ط‬َّ‫ط‬‫املخ‬ ُ‫نكمل‬ .2 ‫؟‬ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫امل�شارك‬ ‫ها‬ُ‫م‬َّ‫ل‬‫يتع‬ ‫التي‬ ُ‫املهارات‬ ‫ما‬ .3 ................................................................................................................ ................................................................................................................ ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التط‬ ِ‫العمل‬ ُ‫ثمرات‬ َ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ ِ‫ك�س‬ُ‫ي‬ - .ِ‫آخرة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الدنيا‬ ‫يف‬ َ‫والثواب‬ َ‫ة‬‫احليوي‬ َ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ ِ‫ك�س‬ُ‫ي‬ - ٍ‫رات‬ُ‫ُد‬‫ق‬ ُ‫ه‬َ‫عند‬ ‫ي‬ّ‫نم‬ُ‫ي‬‫و‬ ، َ‫والن�شاط‬ .ً‫ة‬‫�سلوكي‬ ٍ‫ومهارات‬ ً‫ة‬‫ذهني‬ ............................. - ............................ . ........................... ........................ - ........................ . ...................... ............................................... - . ............................................. . ِ‫العظيم‬ ِ‫أجر‬‫ل‬‫ا‬ َ‫نحو‬ َ‫ك‬ِ‫ت‬‫رحل‬ ‫يف‬ َ‫الفر�ص‬ ِ‫ا�ستثمر‬ ، َ‫ل‬َ‫أ‬�‫ُ�س‬‫ت‬ ‫أن‬� ْ‫تنتظر‬ ‫وال‬ ْ‫بادر‬ ، ٍ‫طلب‬ َ‫دون‬ ِ‫ري‬‫اخل‬ ‫إىل‬� ْ‫ �سارع‬
  • 14. 13 .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ٍ‫ة‬‫ق�ص‬ ‫على‬ َ‫ل‬ ُ‫أح�ص‬‫ل‬ ‫؛‬ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ر‬‫ال�صو‬ ‫يف‬ َ‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ب‬ِّ‫ت‬‫ر‬ُ‫أ‬� Z َ‫تحديد‬ ُ‫ة‬‫المعلم‬ ‫إليها‬� ْ‫فطلبت‬ ،ِ‫المدر�سة‬ ‫في‬ ِّ‫عي‬ُّ‫التطـو‬ ِ‫العمل‬ ِ‫لجنة‬ ِ‫ء‬‫إن�شا‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫اقتراح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫م‬ِّ‫ل‬‫لمع‬ ُ‫ميثاء‬ ْ‫قدمت‬ .ِ‫المدر�سة‬ ‫في‬ ِ‫اللجنة‬ ِ‫عمل‬ ِ‫مجاالت‬ .‫ها‬ِ‫ت‬‫فكر‬ ِ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫ها‬َ‫د‬‫أ�ساع‬‫ل‬ َ‫ء‬‫لميثا‬ ِ‫مقترحاتي‬ ُ‫أكتب‬� Z ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ُ‫جماالت‬ :‫الثاين‬ ُ‫الن�شاط‬ .ِ‫ة‬‫املدر�س‬ ‫يف‬ ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ِ‫جماالت‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫ي‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ .َّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ َ‫ل‬‫العم‬ ُّ‫حب‬ُ‫أ‬� :ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ َ‫حول‬ ً‫ة‬‫ق�ص‬ ُ‫ن‬ِّ‫و‬‫ك‬ُ‫ي‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
  • 15. 14 .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ك‬ِ‫ر‬‫�شا‬ُ‫أ‬� :ُ‫ث‬‫ّال‬‫ث‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬ .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫م�شارك‬ َ‫ل‬‫�سب‬ ُ‫ر‬‫ يذك‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ .‫يي‬ْ‫أ‬�‫ر‬ ‫بدي‬ُ‫أ‬� :ُ‫ع‬‫ّاب‬‫ر‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ . ٍ‫موقف‬ ِّ‫ل‬‫ك‬ َ‫م‬‫أما‬� ُ‫ه‬َ‫ي‬ْ‫أ‬�‫ر‬ ُ‫ يكتب‬:‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ :h ‫فقال‬ ‫اهلل؟‬ ‫إلى‬� ُّ‫أحب‬� ِ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫أي‬�‫و‬ ‫اهلل؟‬ ‫إلى‬� ُّ‫أحب‬� ‫ا�س‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫أي‬� ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫ر�سول‬ ‫يا‬ :‫فقال‬ h ِّ‫النبي‬ ‫إلى‬� ٌ‫رجل‬ ‫جاء‬ .1 ْ‫و‬َ‫أ‬� ،ٌ‫ة‬َ‫ب‬‫ر‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬‫عن‬ ُ‫ف‬ ِ‫�ش‬ ْ‫َك‬‫ت‬ ْ‫و‬ َ‫أ‬� ، ٍ‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ ‫على‬ ُ‫ه‬ُ‫ل‬ ِ‫ُدخ‬‫ت‬ ٌ‫رور‬ ُ‫�س‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ‫إلى‬� ِ‫عمال‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫أ‬�َ‫و‬ ، ِ‫للنا�س‬ ‫هم‬َ‫ع‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬� ‫اهلل‬ ‫إلى‬� ‫ا�س‬ّ‫ن‬‫ال‬ ُّ‫أحب‬� ِ‫د‬ ِ‫الم�سج‬ ‫ذا‬َ‫ه‬ ‫في‬ َ‫ف‬ ِ‫ك‬َ‫ت‬ْ‫أع‬� ْ‫أن‬� ْ‫ن‬ِ‫م‬ َّ‫إلى‬� ُّ‫ب‬ َ‫ح‬َ‫أ‬� ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫في‬ ‫لي‬ ٍ‫أخ‬� َ‫ع‬َ‫م‬ َ‫ي‬ ِ‫أم�ش‬� ‫أن‬‫ل‬‫و‬ ،‫ا‬ً‫جوع‬ ُ‫ه‬‫ن‬َ‫ع‬ ُ‫د‬ُ‫ر‬ ْ‫َط‬‫ت‬ ْ‫و‬َ‫أ‬� ،‫ا‬ً‫ن‬ْ‫ي‬َ‫د‬ ُ‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫ي‬ ِ‫تق�ض‬ ‫اهلل‬ َ‫أ‬ َ‫مل‬ ،ُ‫ه‬‫�ضا‬ْ‫م‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ي‬ ِ‫�ض‬ْ‫م‬ُ‫ي‬ ْ‫أن‬� َ‫�شاء‬ ‫لو‬َ‫و‬ ُ‫ه‬ َ‫ظ‬ْ‫ي‬َ‫غ‬ َ‫م‬ َ‫ظ‬َ‫ك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ر‬ْ‫و‬َ‫ع‬ ‫اهلل‬ َ‫ر‬َ‫ت‬ َ‫�س‬ ُ‫ه‬َ‫ب‬ َ‫�ض‬َ‫غ‬ َّ‫كف‬ ْ‫ن‬َ‫م‬‫و‬ - ‫المدينة‬ ِ‫د‬ ِ‫م�سج‬ ‫في‬ - ‫ا‬ً‫ر‬ْ‫ه‬ َ‫�ش‬ .)1( ُ‫م‬‫ْدا‬‫ق‬َ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُّ‫ل‬ِ‫َز‬‫ت‬ َ‫م‬ْ‫يو‬ ُ‫ه‬َ‫م‬َ‫َد‬‫ق‬ ‫اهلل‬ َ‫ت‬َ‫ب‬ْ‫ث‬َ‫أ‬� ُ‫ه‬َ‫ل‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫ب‬ْ‫ث‬ُ‫ي‬ ‫ى‬ّ‫ت‬‫ح‬ ٍ‫ة‬‫حاج‬ ‫في‬ ِ‫م‬ِ‫ل‬‫�س‬ُ‫الم‬ ِ‫أخيه‬� َ‫مع‬ ‫م�شى‬ ْ‫ومن‬ ،ِ‫يامة‬ِ‫الق‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ً‫ء‬‫رجا‬ ُ‫ه‬َ‫َلب‬‫ق‬ :‫ال�شريف‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫التطوعية‬ ‫أعمال‬‫ل‬‫ل‬ ‫الواقع‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫تطبيقية‬ ‫نماذج‬ ‫أذكر‬� - ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ‫ما‬ ِ‫ا�ستكمال‬ ‫على‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫د‬َ‫مل�ساع‬ ُ‫ع‬َّ‫أتطـو‬� َ‫�س‬ َ‫فكيف‬ ،ُ‫ه‬َ‫ب‬‫أ�صا‬� ٍ‫ملر�ض‬ ِ‫الغياب‬ ‫من‬ ٍ‫ة‬‫طويل‬ ٍ‫ة‬‫فرت‬ ‫بعد‬ ِ‫املدر�سة‬ ‫إىل‬� ‫�صديقي‬ َ‫د‬‫عا‬ .1 ‫؟‬ ِ‫الدرو�س‬ ‫من‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬َ‫ا‬‫ف‬ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ‫مدر�ستي؟‬ ِ‫حميط‬ ‫يف‬ ِ‫ريق‬ ّ‫الط‬ ‫عن‬ ‫أذى‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫إماطة‬� ‫يف‬ ُ‫�شارك‬ُ‫أ‬�‫�س‬ َ‫كيف‬ .2 ................................................................................................................ ................................................................................................................ :‫موافق‬ َ‫غير‬ ُ‫كنت‬ ‫إذا‬� ‫مالئي‬ُ‫ز‬‫و‬ ‫مي‬ّ‫ل‬‫مع‬ ُ‫أناق�ش‬�‫و‬ ،ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫العبارات‬ َ‫م‬‫أما‬� )ٍ‫موافق‬ ُ‫(غير‬ ‫أو‬� )ٌ‫ق‬‫(مواف‬ ُ‫كتب‬َ‫أ‬� Z ‫على‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫ح�صو‬ ٌ‫خالد‬ َ‫فا�شترط‬،‫بالدم‬ ِ‫ع‬ُّ‫للتبر‬ ً‫ة‬‫حمل‬ ِ‫إقامة‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ة‬َّ‫الجن�سي‬ ُ‫ة‬‫إدار‬�‫مت‬ َّ‫نظ‬ .1 ) .................... ( .ِ‫ه‬ِ‫بدم‬ ِ‫عه‬ُّ‫تبر‬ َ‫مقابل‬ ٍ‫درهم‬ ِ‫ألف‬� .‫الكبري‬ ‫يف‬ ‫الطرباين‬ ‫رواه‬ )١(
  • 16. 15 .‫القريبة‬ ِ‫ة‬‫التطوعي‬ ِ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬‫ل‬ ٍ‫ة‬‫زيار‬ ِ‫بتنظيم‬ ‫مي‬ّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫إ�رشاف‬�‫ب‬ ُ‫م‬‫أقو‬� Z ِ‫الن�شاط‬ َ‫ونوع‬ ،‫فيها‬ ‫أيي‬�‫ر‬ ‫ا‬ً‫ح‬ ِّ‫و�ض‬ُ‫م‬ ‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ر‬َّ‫و‬‫�ص‬ُ‫م‬ ‫ا‬ً‫تقرير‬ ُ‫كتب‬َ‫أ‬� ‫ثم‬ ،ُ‫ة‬‫التطوعي‬ ُ‫ة‬‫اجلمعي‬ ‫ها‬ُ‫م‬ِّ‫د‬‫تق‬ ‫التي‬ ِ‫مات‬ْ‫د‬ِ‫خل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫نوعي‬ ُ‫ف‬َّ‫أتعر‬� Z . ِ‫للعمل‬ ‫ي‬ِ‫ع‬ُّ‫و‬‫تطـ‬ َ‫د‬‫عن‬ ‫به‬ َ‫م‬‫القيا‬ ُّ‫د‬َ‫و‬‫أ‬� ‫الذي‬ .ُ‫ري‬‫ال�صغ‬ ُ‫ع‬ِّ‫و‬‫املتط‬ :ُ‫س‬�‫اخلام‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ .‫عنها‬ ‫ا‬ً‫ر‬‫تقري‬ ُ‫ويكتب‬ ،ِ‫ة‬‫الدول‬ ‫يف‬ ِ‫ة‬‫عي‬ُّ‫و‬‫التط‬ ‫اجلمعيات‬ ‫إحدى‬� ُ‫ر‬‫يزو‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ ‫في‬ َ‫ة‬‫الم�شارك‬ ُ‫مريم‬ ْ‫ت‬ َ‫فرف�ض‬ ،ِ‫المدينة‬ ِ‫لت�شجير‬ ٍ‫ة‬‫حمل‬ ‫عن‬ ِ‫الزراعة‬ ُ‫ة‬‫زار‬ ِ‫و‬ ْ‫ت‬َ‫ن‬‫أعل‬� .2 ) .................... ( .ِ‫المدر�سة‬ ِ‫ت�شجير‬ ، ِ‫ل‬ِ‫الزالز‬ ‫لمنكوبي‬ ٍ‫عات‬ُّ‫تبر‬ ِ‫جمع‬ ‫إلى‬� ِ‫إماراتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫أحمر‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الهالل‬ ُ‫ة‬‫هيئ‬ ْ‫ت‬َ‫دع‬ .3 ) .................... ( .‫عات‬ُّ‫التبر‬ ِ‫جمع‬ ‫في‬ ِ‫للم�شاركة‬ ٌّ‫علي‬ َ‫�س‬َّ‫فتحم‬ .ِ‫ة‬ َّ‫ح‬ِّ‫ص‬�‫ال‬ ُ‫ة‬‫زار‬ ِ‫و‬ ‫ها‬ْ‫ت‬‫م‬ َّ‫نظ‬ ٍ‫ة‬‫تثقيفي‬ ٍ‫ة‬‫حمل‬ ‫في‬ ٌ‫ماجد‬ َ‫�شارك‬ .4 ) .................... ( :‫ْ�سي‬‫ف‬َ‫ن‬ ُ‫م‬ِّ‫قي‬ُ‫أ‬� Z :ٍ‫ة‬‫بدرج‬ ‫نظري‬ ‫يف‬ ٌ‫مهم‬ ُّ‫عي‬ُّ‫التطـو‬ ُ‫العمل‬ - ٍ‫ة‬‫�ضعيف‬ ٍ‫ة‬‫متو�سط‬ ٍ‫ة‬‫كبري‬ : ِّ‫عي‬ُّ‫التطو‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫تي‬َ‫ب‬ْ‫غ‬َ‫ر‬ - ٌ‫ة‬‫�ضعيف‬ ٌ‫ة‬‫متو�سط‬ ٌ‫ة‬‫كبري‬ : ِّ‫عي‬ُّ‫التطو‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ‫م�شاركتي‬ ُ‫ة‬‫ن�سب‬ - ٌ‫ة‬‫�ضعيف‬ ٌ‫ة‬‫متو�سط‬ ٌ‫ة‬‫كبري‬ .‫نف�سي‬ ُ‫م‬ِّ‫ي‬‫ق‬ُ‫أ‬� :ُ‫س‬�‫ال�ساد‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ .ِّ‫عي‬ُّ‫و‬‫التطـ‬ ِ‫العمل‬ ‫يف‬ ُ‫ه‬َ‫ت‬‫م�شارك‬ ُ‫م‬ِّ‫ي‬‫ق‬ُ‫ي‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
  • 17. 16 ِ‫نوين‬ّ‫ت‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫ن‬ ِ‫اك‬ّ‫الس‬ ِ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫كام‬ ْ‫أح‬ ِ‫ر‬‫اإلظها‬ ُ‫م‬ ْ‫ك‬ ُ‫ح‬ )1( :‫الثاين‬‫الدر�س‬ :‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬ ِ‫ال�ساكنة‬ ِ‫النون‬ ِ‫أحكام‬� ‫من‬ ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ‫أن‬�- . ِ‫والتنوين‬ .ِ‫التالوة‬ ‫أثناء‬� ‫يف‬ ِ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫حكم‬ ِ‫تطبيق‬ َ‫ة‬‫كيفي‬ - .‫ا‬ً‫�سليم‬ ‫ًا‬‫ق‬‫تطبي‬ ِ‫ة‬‫التالو‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ِ‫التجويد‬ َ‫م‬‫أحكا‬� َ‫أطبق‬‫ل‬ :َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� :‫النون‬ ‫أنواع‬� Z .ٌ‫ة‬‫ك�رس‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫�ضم‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫فتح‬ ‫عليها‬ ٌ‫ة‬‫متحرك‬ ٌ‫نون‬ - .ٌ‫ة‬‫وك�رس‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫و�ضم‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫أو‬� ٌ‫ة‬‫وفتح‬ ٌ‫ة‬َّ‫�شد‬ ‫عليها‬ ٌ‫ة‬‫م�شدد‬ ٌ‫نون‬ - .)ِ‫والك�رسة‬ ِ‫وال�ضمة‬ ِ‫(الفتحة‬ ِ‫الثالث‬ ِ‫احلركات‬ َ‫من‬ ُ‫ة‬‫اخلالي‬ ‫وهي‬ ٌ‫ة‬‫�ساكن‬ ٌ‫نون‬ - :ُ‫د‬‫أحد‬� :‫ها‬َ‫ع‬‫نو‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫وح‬ ٍ‫نون‬ َّ‫كل‬ ‫منها‬ ْ‫وا�ستخرج‬ ‫الكوثر‬ ‫�سورة‬ ‫أتل‬� Z ‫ﮐ‬‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ .)3- 1 ‫(الكوثر‬ .‫ﭼ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬ ....................................................................... :‫مثل‬ ‫متحركة‬ ‫نون‬ - ....................................................................... :‫مثل‬ ‫م�شددة‬ ‫نون‬ - ....................................................................... :‫مثل‬ ‫�ساكنة‬ ‫نون‬ - : ِ‫التنوين‬ ُ‫أنواع‬� Z .‫ﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :‫بالفتح‬ ٌ‫تنوين‬ - .‫ﯥﭼ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :ِّ‫م‬ َّ‫بال�ض‬ ٌ‫تنوين‬ - .‫ﮥﭼ‬‫ﭽ‬ :‫مثل‬ :ِ‫رس‬�‫بالك‬ ٌ‫تنوين‬ - ‫بينهما‬ ُ‫والفرق‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ُ‫تعريف‬
  • 18. 17 :ُ‫ه‬َ‫ع‬‫نو‬ ‫وحدد‬ ٍ‫تنوين‬ َّ‫كل‬ ‫منها‬ ْ‫وا�ستخرج‬ ِ‫ة‬‫الغا�شي‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ْ‫من‬ َ‫ة‬‫التالي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أتل‬� Z ‫ﭰ‬‫ﭯ‬ ‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ ‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬ .)7 - 1 ‫(الغا�شية‬ .‫ﭼ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬ ....................................................................... :‫مثل‬ :‫بالفتح‬ ٌ‫تنوين‬ - ....................................................................... :‫مثل‬ :ِّ‫م‬ َّ‫بال�ض‬ ٌ‫تنوين‬ - ....................................................................... :‫مثل‬ :ِ‫رس‬�‫بالك‬ ٌ‫تنوين‬ - :ً‫ال‬‫مث‬ ‫�ساكنة‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نو‬ ُ‫ق‬َ‫نط‬ُ‫ي‬ ‫التنوين‬ َّ‫ن‬‫أ‬� ‫الحظ‬ Z .‫ن‬َ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭽ‬ - .‫ن‬ُ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﯥﭼ‬‫ﭽ‬ - .‫ن‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ : ُ‫ق‬ َ‫ُنط‬‫ت‬ :‫ﮥﭼ‬‫ﭽ‬ - :ُ‫ل‬‫عل‬ُ‫أ‬� ‫؟‬ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ُ‫م‬‫أحكا‬� ‫ها‬ ُ‫نف�س‬ ‫هي‬ ِ‫التنوين‬ ُ‫م‬‫أحكا‬� ْ‫ت‬َ‫ن‬‫كا‬ ‫ملاذا‬ Z ................................................................................................................ ................................................................................................................ . ِ‫ك�رستان‬ ‫أو‬� ِ‫�ضمتان‬ ‫أو‬� ِ‫فتحتان‬ ُ‫ويكتب‬ ً‫ة‬‫�ساكن‬ ‫ا‬ً‫ن‬‫نو‬ ُ‫يلفظ‬ ُ‫التنوين‬ ِ‫إذن‬�
  • 19. 18 :‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬� .‫منها‬ ٍّ‫لكل‬ ٍ‫خمتلف‬ ٍ‫بلون‬ ‫ها‬َ‫ل‬‫أ�سف‬� ٍّ‫خط‬ ِ‫بو�ضع‬ ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫ة‬‫ال�سور‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫للنون‬ ٍ‫ة‬‫أمثل‬� َ‫ة‬‫ثالث‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ Z :‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اجلدول‬ ِ‫خالل‬ ْ‫من‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫ني‬‫ب‬ ْ‫قارن‬ Z : ُ‫جيب‬ُ‫أ‬�َ‫و‬ ‫تلو‬َ‫أ‬� ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ ‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬ ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﮟ‬ ‫ﯥ‬‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬ ‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬ ‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬ .)19 - 1 ‫(العلق‬ .‫ﭼ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬ ِ‫ة‬‫املقارن‬ ُ‫ه‬‫وج‬ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬ُ‫التنوين‬ ُ‫النطق‬.ِ‫والكتابة‬ ِ‫طق‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫يف‬ ٌ‫ة‬‫ثابت‬.............................. ُ‫الوقف‬............................... ِ‫الوقف‬ َ‫دون‬ ِ‫الو�صل‬ ‫يف‬ ٌ‫ة‬‫ثابت‬ ِ‫الكلمة‬ ‫يف‬ ‫ها‬ُ‫ن‬‫مكا‬.‫ها‬ِ‫آخر‬�‫و‬ ِ‫الكلمة‬ ِ‫و�سط‬ ‫يف‬.............................. ‫فيها‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ‫التي‬ ِ‫الكلمة‬ ُ‫نوع‬...............................‫فقط‬ ِ‫ء‬‫أ�سما‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ُ‫تكون‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫ون‬ُّ‫ن‬‫ال‬ ُ‫م‬‫أحكا‬� : ُ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ :ُ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ‫ع‬ ‫هـ‬ ‫أ‬� ‫خ‬ ‫غ‬ ‫ح‬ :ُ‫ء‬‫إخفا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ك‬ ‫ث‬ ‫ذ‬ ‫�ص‬ ‫ط‬ ‫د‬ ‫�س‬ ‫ق‬ ‫�ش‬ ‫ظ‬ ‫�ض‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫ز‬ :ُ‫م‬‫إدغا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ي‬ :ٍ‫ة‬‫بغن‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ي‬ :ٍ‫ة‬‫غن‬ ‫بال‬ ‫ر‬ ‫ل‬
  • 20. 19 ُ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ :ُ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ْ‫ك‬ُ‫حل‬‫ا‬ .ٍ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫غ‬ ‫بال‬ ‫ال�صحيح‬ ِ‫ه‬ ِ‫خمرج‬ ْ‫من‬ ِ‫احلرف‬ ُ‫إخراج‬� :‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ - :‫مثل‬ ‫امل�شددتني‬ َ‫وامليم‬ ُ‫النون‬ ِ‫الغنة‬ ِ‫موا�ضع‬ ِ‫أبرز‬� ْ‫ن‬ِ‫وم‬ ،‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ُّ‫وميد‬ ِ‫أنف‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ُ‫يخرج‬ ُّ‫أغن‬� ٌ‫�صوت‬ :ُ‫ة‬َّ‫ن‬ُ‫غ‬‫ال‬ - .‫ﯚﱪ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﭑ‬‫ﱫ‬‫ﱪ‬‫ﯤ‬‫ﱫ‬ ‫؟‬ُ‫التنوين‬ ‫أو‬� ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬ ُ‫تظهر‬ ‫متى‬ Z :‫وهي‬ ِ‫ال�ستة‬ ِ‫احللق‬ ِ‫حروف‬ ْ‫من‬ ٌ‫حرف‬ ِ‫التنوين‬ ‫أو‬� ِ‫ال�ساكنة‬ ِ‫النون‬ َ‫بعد‬ َ‫وقع‬ ‫إذا‬� - .)‫(خ‬ ‫اخلاء‬ ،)‫(ح‬ ‫احلاء‬ ،)‫(غ‬ ‫الغني‬ ،)‫(ع‬ ‫العني‬ ،)‫(هـ‬ ‫الهاء‬ ،) ‫أ‬� ( ‫الهمزة‬ :ِ‫آتية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫الكلمات‬ ِ‫أوائل‬� ‫يف‬ ُ‫ة‬‫واملجموع‬ .ِ‫رس‬�‫خا‬ ُ‫غري‬ ُ‫ه‬‫از‬ َ‫ح‬ ‫ا‬ً‫علم‬ َ‫هاك‬ ‫خي‬َ‫أ‬� :‫أمثلة‬� Z : ُ‫أ�ستنبط‬�‫و‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬� ‫؟‬ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ ‫مع‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حروف‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ٍ‫ة‬‫كلم‬ ‫كم‬ ‫يف‬ Z ‫التنوين؟‬ ‫مع‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫حروف‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ٍ‫ة‬‫كلم‬ ‫كم‬ ‫يف‬ Z .‫ﭼ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰊ‬‫ﭽ‬ :) ‫أ‬� ( - .‫ﭼ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﰈ‬‫ﭽ‬ :)‫(هـ‬ - .‫ﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭭ‬‫ﭽ‬ :)‫(ع‬ - .‫ﭼ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭽ‬ :)‫(غ‬ - .‫ﭼ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮌ‬‫ﭽ‬ :)‫(ح‬ - .‫ﭼ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭜ‬‫ﭽ‬ :)‫(خ‬ -
  • 21. 20 : ُ‫ظ‬ ِ‫الح‬ُ‫أ‬�‫و‬ ُ‫�ستمع‬َ‫أ‬� .‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫والتنوين‬ ِ‫النون‬ َ‫نطق‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬�‫و‬ ،‫مي‬ِّ‫ل‬‫ع‬ُ‫م‬ ِ‫ة‬‫لتالو‬ ُ‫ع‬‫�ستم‬َ‫أ‬� .1 .‫الثانية‬ ِ‫ة‬‫املجموع‬ ِ‫آيات‬� ‫يف‬ ِ‫التنوين‬ َ‫د‬‫وبع‬ ،‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ة‬‫املجموع‬ ِ‫آيات‬� ‫يف‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫د‬‫بع‬ َ‫ء‬‫جا‬ ‫الذي‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حرف‬ ُ‫الحظ‬ُ‫أ‬� .2 ‫وبعد‬ ِ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ِ‫النون‬ َ‫د‬‫بع‬ ْ‫وردت‬ ‫التي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ُ‫أكتب‬� َّ‫ثم‬ ،ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ُ‫ق‬ِّ‫يطب‬ ‫وهو‬ ‫زميلي‬ ‫لتالوة‬ ُ‫ع‬‫أ�ستم‬� .3 .‫التنوين‬ ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽﭫ‬ .)7 ‫(الفاحتة‬ .‫ﭳﭼ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬ ‫ﰓ‬ ‫ﰒ‬ ‫ﰑ‬ ‫ﰐ‬ ‫ﰏ‬ ‫ﭽﰎ‬ .)33 ‫(ق‬ .‫ﰔﭼ‬ .‫ﭟﭼ‬ ‫ﭞ‬ ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭽﭘ‬ .)113 ‫(ال�شعراء‬ ‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﭽﯟ‬ .)47 ‫(احلجر‬ .‫ﯨﭼ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬ ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﭽﯸ‬ .)25 ‫(االن�شقاق‬ .‫ﭼ‬‫ﰀ‬ ‫ﯿ‬‫ﯾ‬ .)36 ‫أ‬�‫(النب‬ .‫ﭩﭼ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽﭥ‬ ُ‫ة‬‫ال�ساكن‬ ُ‫النون‬‫احلرف‬ .)3 ‫(التحرمي‬ .‫ﮎﭼ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﭽ‬ .)27 ‫(التكوير‬ .‫ﯦﭼ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﭽ‬ .)2 ‫(العلق‬ .‫ﮄﭼ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭽﮁ‬ .)74 ‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﭼ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭽﭟ‬ .)35 ‫(الطور‬ .‫ﭼ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽﭪ‬ .)33 ‫(ق‬ .‫ﰔﭼ‬‫ﰓ‬‫ﰒ‬‫ﰑ‬‫ﰐ‬‫ﰏ‬‫ﭽﰎ‬ - ‫أ‬� -- ‫ب‬ -
  • 22. 21 ُ‫التنوين‬‫احلرف‬ .)37 ‫(طه‬ .‫ﰐﭼ‬‫ﰏ‬‫ﰎ‬‫ﰍ‬‫ﭽﰌ‬ .)7 ‫(الرعد‬ .‫ﭸﭼ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭽ‬ .)9 ‫(املدثر‬ .‫ﯫﭼ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽﯨ‬ .)4 ‫(الغا�شية‬ .‫ﭲﭼ‬ ‫ﭱ‬‫ﭽﭰ‬ .)16 ‫(اجلن‬ .‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭽﭣ‬ .)18 ‫(عب�س‬ .‫ﭼ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﭽﮕ‬ ِ‫تالوة‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫عن‬ ِ‫الل�سان‬ ُ‫و�صون‬ ،ِ‫التالوة‬ ُ‫ة‬‫د‬ْ‫ــو‬ َ‫وج‬ ِ‫ء‬‫أدا‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ح�سن‬ :‫ها‬ِّ‫أهم‬� ‫من‬ ٌ‫ة‬‫كثري‬ ُ‫فوائد‬ ِ‫التجويد‬ ِ‫ لعلم‬ .‫اهلل‬ ِ‫كتاب‬ َ‫ة‬‫تالو‬ َ‫لتجيد‬ ِ‫ه‬ِ‫وتطبيق‬ ِ‫ه‬ ِ‫م‬ُّ‫ل‬‫تع‬ ‫على‬ ْ‫فاحر�ص‬ ،ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬
  • 23. 22 :‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫حكم‬ ُ‫ل‬ِّ‫ث‬ُ‫م‬‫ت‬ ‫التي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫أما‬� )✔( َ‫ة‬‫عالم‬ ُ‫ع‬‫�ض‬َ‫أ‬� Z .‫بها‬ُ‫ت‬‫ك‬َ‫أ‬�‫و‬ ،‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫لحكم‬ ٍ‫ة‬‫أمثل‬� َ‫ة‬‫أربع‬� ‫الح�شر‬ ِ‫ة‬‫�سور‬ ‫من‬ ‫�ستخرج‬َ‫أ‬� Z ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ ................................................................................................................ .‫أطبق‬� :‫الثاين‬ ُ‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬ .‫احل�رش‬ ‫�سورة‬ ‫من‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫حك‬ ُ‫ج‬ِ‫ر‬‫�ستخ‬َ‫ي‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ .ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬‫ك‬ ُ‫ ح‬:ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ . ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ِ‫ر‬‫إظها‬‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬‫ك‬ ُ‫ح‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ يح‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ 1.)13 ‫(العلق‬ .‫ﯘﭼ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬‫ﭽﯕ‬ 2.)5 ‫(امل�سد‬ .‫ﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ 3.)11 ‫(التغابن‬ .‫ﭼ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭽ‬ 4.)43 ‫(الكهف‬ .‫ﭼ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭽﭟ‬ 5.)30 ‫إن�سان‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﭼ‬‫ﯲ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽﯨ‬ 6.)7 ‫(الزلزلة‬ .‫ﮌﭼ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﭽﮇ‬ 7.)26 ‫(احلديد‬ .‫ﭿﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽﭺ‬
  • 24. 23
  • 25. 24 َ‫الخائنين‬ ُ‫ة‬َ‫ب‬ِ‫ق‬‫عا‬ ‫الحشر‬ ‫سورة‬ ‫من‬ )5-1( ‫اآليات‬ ِ‫ء‬‫االعتدا‬ ِ‫عدم‬ ‫على‬ h َ‫الر�سول‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ُ‫د‬‫يهو‬ َ‫ عاهد‬ ‫مع‬ ‫هم‬َ‫عهد‬ ‫نق�ضوا‬ ‫لكنهم‬ ،‫لهم‬ ٍّ‫و‬‫عد‬ ِ‫ن�رصة‬ ِ‫وعدم‬ ،ِ‫امل�سلمني‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مر‬ ‫هم‬َ‫عهد‬ ‫نق�ضوا‬ ‫ثم‬ ، ٍ‫قري�ش‬ ‫م�رشكي‬ ‫مع‬ ‫وتعاونوا‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ ‫يف‬ ‫ه‬ِ‫ت‬ ِ‫م�ساعد‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫إليهم‬� ً‫ا‬‫يوم‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫ر�سول‬ َ‫ذهب‬ ‫عندما‬ ً‫ة‬‫ثاني‬ ِ‫أحد‬� ِ‫جوار‬ ‫إىل‬� h ‫فجل�س‬ ،ٍ‫ري‬‫بخ‬ ‫ووعدوه‬ ‫�ضا‬ِّ‫الر‬ ُ‫ه‬‫ل‬ ‫أظهروا‬�‫ف‬ ،ٍ‫أمر‬� ، ٌّ‫وعلي‬ ُ‫وعمر‬ ٍ‫بكر‬ ‫أبو‬� ‫وفيهم‬ ،‫ه‬ُ‫ب‬‫أ�صحا‬� ‫ومعه‬ ،‫هم‬ُ‫ينتظر‬ ‫هم‬ِ‫ت‬‫بيو‬ ٍ‫ة‬‫�صخر‬ ِ‫ء‬‫إلقا‬�‫ب‬ ِ‫ء‬‫اخلفا‬ ‫يف‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫قت‬ ‫على‬ ‫آمروا‬�‫ت‬ ‫لكنهم‬ ‫عنهم‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫وخرج‬ َ‫م‬‫فقا‬ ،ُ‫ه‬َ‫ل‬‫قت‬ َ‫يريدون‬ ‫أنهم‬� ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫اخلرب‬ ‫ه‬َ‫فجاء‬ ،h ِ‫عليه‬ ‫إىل‬� َ‫أر�سل‬�‫و‬ ،ِ‫الغادرة‬ ِ‫ؤامرة‬�‫بامل‬ ُ‫ه‬َ‫ب‬‫أ�صحا‬� َ‫أخرب‬� ‫ثم‬ ،ِ‫املدينة‬ ‫إىل‬� ‫ا‬ً‫ع‬‫راج‬ َ‫واخلروج‬ َ‫اجلالء‬ ‫إليهم‬� ُ‫ويطلب‬ ،‫هم‬ِ‫بغدر‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫مبعرف‬ ‫هم‬ُ‫يخرب‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ‫وحا�رصوهم‬ ،‫ِهم‬‫ب‬‫حلر‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫فخرج‬ ،‫رف�ضوا‬ ‫هم‬َّ‫ن‬‫لك‬ ،ِ‫املدينة‬ ‫من‬ : ُ‫الثالث‬‫الدر�س‬ :‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬ ِ‫أحداث‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ِ‫بالعربة‬ ِ‫امل�سلم‬ َ‫نف�س‬ ‫ي‬ِّ‫ب‬‫ير‬ َ‫آن‬�‫القر‬ ‫أن‬�- .‫بها‬ِ‫ق‬‫وعوا‬ .ٌ‫ة‬‫ذميم‬ ٌ‫ة‬‫�صف‬ َ‫ة‬‫اخليان‬ ‫أن‬� - ‫عن‬ َ‫خرج‬ ‫من‬ ِّ‫لكل‬ ُ‫تتغري‬ ‫ال‬ ٌ‫ة‬‫ـ‬َّ‫ن‬‫ـ‬ ُ‫�س‬ َ‫ة‬‫ال�سيئ‬ َ‫ة‬‫العاقب‬ ‫أن‬�- .h ِ‫ور�سوله‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫طاعة‬ .‫لي‬ْ‫ع‬ِ‫ف‬‫و‬ ‫يل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫يف‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ب�رشع‬ً‫ا‬‫ملتزم‬ً‫ا‬‫م�سلم‬ َ‫أكون‬‫ل‬ :َ‫م‬َّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� ِ‫املدينة‬ ‫إىل‬� h ُ‫الر�سول‬ َ‫م‬ ِ‫قد‬ ‫ حينما‬ ‫يف‬ ‫املقيمني‬ َ‫ني‬‫ب‬ ِ‫العالقة‬ ِ‫بتنظيم‬ َ‫م‬‫قا‬ ،ِ‫املنورة‬ :‫وهم‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫وقبائل‬ َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ‫من‬ ِ‫املدينة‬ ‫حتى‬ )َ‫ة‬‫يظ‬َ‫ُر‬‫ق‬ ‫وبنو‬ ،ِ‫ري‬‫�ض‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫وبنو‬ ، ٍ‫قاع‬ُ‫ن‬ْ‫َي‬‫ق‬ ‫(بنو‬ ‫عليهم‬ َ‫فعر�ض‬ ،ٍ‫و�سالم‬ ٍ‫أمن‬� ‫يف‬ ُ‫اجلميع‬ َ‫يعي�ش‬ ‫منهم‬ ٍ‫واحد‬ ِّ‫لكل‬ ُ‫يكون‬ ُ‫بحيث‬ ، ٍ‫ميثاق‬ َ‫توقيع‬ . ٌ‫واجبات‬ ِ‫وعليه‬ ٌ‫حقوق‬ ‫لهم‬ َ‫د‬‫اليهو‬ َّ‫أن‬� ِ‫امليثاق‬ ِ‫بنود‬ ‫من‬ ‫وكان‬ ،‫هم‬ِ‫ل‬‫أموا‬� ‫على‬ ِ‫واحلفاظ‬ ‫هم‬ِ‫ن‬‫دي‬ ‫يف‬ ِ‫ء‬‫البقا‬ ُّ‫حق‬ ‫هم‬ُ‫ل‬‫حا‬ ،ِ‫الدولة‬ ِ‫نفقات‬ ‫يف‬ ‫موا‬ ِ‫ي�سه‬ ْ‫أن‬� ‫وعليهم‬ ُ‫التعاون‬ ِ‫اجلميع‬‫ى‬َ‫ل‬‫وع‬،‫امل�سلمني‬ ِ‫كحال‬‫ذلك‬‫يف‬ .ِ‫املدينة‬ ِ‫عن‬ ِ‫والدفاع‬‫والتقوى‬ِّ‫الرب‬‫على‬ ‫الذين‬ ‫على‬ ،h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫لر�سو‬ ِ‫ه‬ِ‫رص‬�َ‫ن‬ ‫عن‬ ‫فيها‬ ُِ‫بر‬‫خ‬ُ‫ي‬ ،َ‫ة‬‫ال�سور‬ ِ‫هذه‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬�‫ف‬ ،‫هم‬َ‫ل‬‫أموا‬�‫و‬ ‫َهم‬‫ت‬‫بيو‬ َ‫ني‬‫تارك‬ ‫خرجوا‬ ‫ى‬َّ‫ت‬‫ح‬ ‫هم‬ ُ‫إخراج‬� ‫وكان‬ ،ْ‫هم‬ِ‫ن‬‫أوطا‬�‫و‬ ْ‫م‬ ِ‫ه‬ِ‫ديار‬ ‫من‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ َ‫أخرج‬�‫ف‬ ،h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بر�سو‬ ‫غدروا‬ َ‫ني‬‫ح‬ ،ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ْ‫من‬ ، ِ‫الكتاب‬ ِ‫أهل‬� ‫من‬ ‫كفروا‬ .َ‫خيرب‬ ‫إىل‬� h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ ِ‫يد‬ ‫على‬ ‫لهم‬ ٍ‫ء‬‫وجال‬ ٍ‫رش‬� َ‫ح‬ َ‫ل‬َّ‫أو‬� ‫منها‬
  • 26. 25 ‫؟‬h‫الر�سول‬ َ‫ه‬‫جتا‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ُ‫د‬‫يهو‬ ‫بها‬ َ‫آمر‬�‫ت‬ ‫التي‬ ُ‫ة‬‫الغادر‬ ُ‫ة‬‫ؤامر‬�‫امل‬ ‫ما‬ .1 ‫الن�ضري؟‬ ‫نبي‬ ِ‫د‬‫يهو‬ ِ‫موقف‬ ْ‫من‬ ُ‫ت�ستنبط‬ ‫ماذا‬ .2 : ُ‫أحفظ‬�‫و‬ ‫تلو‬َ‫أ‬� ‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬ ‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬ ‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬ ‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬ ‫ﱪ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬ ‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬ : ُ‫ِ�ش‬‫ق‬‫نا‬ُ‫أ‬� )1( ‫الح�شر‬ ‫�سورة‬
  • 27. 26 :ِ‫ة‬‫آني‬�‫القر‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬‫معا‬ ُ‫ر‬َّ‫ب‬‫أتد‬�‫و‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� :‫ي‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ِ‫بحمد‬ ُ‫ح‬ِّ‫�سب‬ُ‫أ‬� .1 ‫ما‬ ُّ‫وكل‬ ،ُ‫ه‬ُ‫م‬‫ويعظ‬ ُ‫ه‬‫د‬ِّ‫ج‬ُ‫ويم‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬ ُ‫ح‬ ِّ‫ُ�سب‬‫ي‬ ،ٍ‫د‬‫وجما‬ ٍ‫ن‬‫وحيوا‬ ٍ‫ت‬‫ونبا‬ ٍ‫ك‬‫أفال‬� ‫من‬ ِ‫ض‬�‫أر‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫ت‬‫ال�سماوا‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ُّ‫كل‬ : َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫قال‬ ‫فقد‬ .‫أفعاله‬�‫ب‬ ُ‫احلكيم‬ ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بجال‬ ُ‫الغالب‬ ُّ‫القوي‬ ‫أنه‬‫ل‬ ،‫له‬ ٌ‫خا�ضع‬ ، َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫قدر‬ ‫على‬ ُّ‫دال‬ ِ‫الوجود‬ ‫يف‬ ِ‫املفردات‬ ُ‫ري‬‫تف�س‬ :‫آنية‬�‫القر‬ ‫واجلمل‬ .ُ‫ه‬َ‫م‬ َّ‫وعظ‬ َ‫اهلل‬ َ‫د‬َّ‫جم‬ :‫ﮊﱪ‬‫ﱫ‬ .ِ‫والتوراة‬ ِ‫إجنيل‬‫ل‬‫ا‬‫ال�سابقة‬ ِ‫ال�سماوية‬ ِ‫الكتب‬ ِ‫أ�صحاب‬�‫من‬‫والن�صارى‬ ِ‫اليهود‬ :‫ﮞﱪ‬‫ﮝ‬‫ﱫ‬ . ِ‫أوطان‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫الديار‬ ‫عن‬ ِ‫ء‬‫ اجلال‬: ‫ﱪ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﱫ‬ .‫هم‬ِ‫ل‬‫ببا‬ ْ‫يخطر‬ ‫مل‬ ُ‫حيث‬ ْ‫من‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫عذاب‬ ْ‫م‬ُ‫أتاه‬� :‫ﯕﱪ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﱫ‬ .َ‫ال�شديد‬ َ‫اخلوف‬ ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ب‬‫قلو‬ ‫يف‬ ‫لقى‬َ‫أ‬� : ‫ﱪ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﱫﯗ‬ .‫َّعظوا‬‫ت‬‫ا‬ :‫ﱪ‬‫ﯡ‬‫ﱫ‬ .ِ‫أفهام‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫العقول‬ َ‫أ�صحاب‬� ‫يا‬ :‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﱫ‬ .‫هم‬ِ‫أوالد‬�‫و‬ ْ‫م‬ ِ‫أهله‬� ‫مع‬ ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫أوطا‬� ‫من‬ ِ‫باخلروج‬ ‫م‬ ِ‫عليه‬ ‫ى‬ َ‫ ق�ض‬: ‫ﱪ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﱫ‬ ،َ‫م‬ِ‫ئ‬‫جرا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ب‬ َ‫ارتك‬ ‫ما‬ ‫بوا‬ َ‫وارتك‬ ،ُ‫ه‬َ‫أمر‬� ‫ا‬ْ‫و‬ َ‫�ص‬َ‫وع‬ ‫وعادوه‬ َ‫اهلل‬ ‫ خالفوا‬:‫ﭕﱪ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﱫ‬ .h ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫ر�سو‬ ِّ‫حق‬ ‫يف‬ ِ‫للعهود‬ ٍ‫ونق�ض‬ .ٍ‫ة‬‫نخل‬ :‫ﱪ‬‫ﭢ‬‫ﱫ‬ :‫مهاراتي‬ ‫أ�ستخدم‬� :‫ي‬ِّ‫رب‬ ِ‫ة‬‫عظم‬ ‫في‬ ُ‫ر‬ َّ‫تفك‬َ‫أ‬ ‫ﱪ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﱫ‬ .)44 ‫إ�رساء‬‫ل‬‫(ا‬ .‫ﱪ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﱫ‬
  • 28. 27 :ُ‫ه‬َ‫وقهر‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ َ‫ة‬‫عز‬ ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬� .2 :ُ‫ه‬‫أن‬� ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬‫ل‬ ِ‫ه‬ِ‫وقهر‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫عز‬ ِ‫مظاهر‬ ‫ومن‬ ، ٌ‫غالب‬ ٌّ‫قوي‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫؟‬ ِ‫الكتاب‬ ِ‫أهل‬� ْ‫من‬ ‫كفروا‬ َ‫بالذين‬ ُ‫د‬‫املق�صو‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ Z ................................................................................................................ ‫؟‬ِ‫ة‬‫ر‬َّ‫و‬‫املن‬ ِ‫ة‬‫املدين‬ َ‫من‬ ِ‫د‬‫اليهو‬ ِ‫ء‬‫ؤال‬�‫ه‬ َ‫إخراج‬� ‫اهلل‬ َ‫و�صف‬َ‫مب‬ Z ................................................................................................................ :‫الغادرين‬ َ‫ة‬‫عاقب‬ ُ‫ل‬َّ‫أم‬�‫أت‬� ،‫ِهم‬‫ب‬‫قلو‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ ‫�سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ألقى‬�‫و‬ ،ٍ‫أيام‬� َ‫ة‬َْ‫شر‬�َ‫ع‬ ‫هم‬ِ‫ن‬‫�صو‬ ُ‫ح‬ ‫يف‬ ‫نوا‬ َّ‫فتح�ص‬ ،ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ َ‫د‬‫يهو‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫ حا�رص‬ .ِ‫املنورة‬ ِ‫املدينة‬ ‫من‬ ‫هم‬ ِ‫إخراج‬�‫ب‬ َ‫فحكم‬ ،َ‫ني‬‫ت�سلم‬ ْ‫�س‬ُ‫م‬ h ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ر�سول‬ ِ‫حكم‬ ‫على‬ ‫وا‬ُ‫ل‬‫فنز‬ ‫ﮢﱪ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﱫﮗ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﱫﮤ‬ ‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬ ‫ﯖﱪ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﱫﮯ‬ َّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫ألقى‬� ‫حينما‬ !‫ِهم‬‫ب‬‫قلو‬ ِ‫هدم‬ ‫يف‬ ْ‫كانت‬ ‫إمنا‬�‫و‬ !‫هم‬ِ‫ن‬‫ح�صو‬ ِ‫هدم‬ ‫يف‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫هزمية‬ ُ‫أ�سباب‬� ْ‫تكن‬ ‫مل‬ .‫هم‬ُ‫م‬‫ا�ست�سال‬ َ‫وكان‬ ..‫القوى‬ ِ‫وخارت‬ ُ‫العزائم‬ ِ‫فت‬ُ‫ع‬‫ف�ض‬ ! َ‫عب‬ُّ‫الر‬ ‫فيها‬ َّ‫وجل‬
  • 29. 28 :ُ‫ل‬ِّ‫ل‬‫ح‬ُ‫أ‬� ِ‫دعت‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬ :ِّ‫الظن‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬� َ‫د‬‫اليهو‬ .‫هم‬ُ‫غرور‬ .‫هم‬ِ‫ت‬َّ‫بقو‬ ‫هم‬ُ‫ب‬‫إعجا‬� ِ‫دعت‬ ‫التي‬ ُ‫أ�سباب‬‫ل‬‫ا‬ ‫ذلك‬ ‫إىل‬� َ‫ني‬‫امل�سلم‬ :ِّ‫الظن‬ .ِ‫اليهود‬ ُ‫ة‬َّ‫قو‬ .‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫ح�صو‬ ُ‫ة‬‫مناع‬ :ُ‫د‬ِّ‫د‬‫أح‬� :‫الن�ضري‬ ‫بني‬ ِ‫د‬‫يهو‬ ِّ‫وظن‬ َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ِّ‫ظن‬ َ‫ني‬‫ب‬ َ‫الفرق‬ ِ‫أوجد‬� ‫التايل‬ ِ‫اجلدول‬ ِ‫خالل‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ Z ُ‫ة‬‫الفئ‬ُّ‫الظن‬ : َ‫امل�سلمون‬........................................................................................... :ُ‫د‬‫اليهو‬........................................................................................... .......................................... .......................................... .......................................... ..........................................
  • 30. 29 .‫فقط‬ ِ‫ء‬‫باجلال‬ ‫عليهم‬ ‫َّفها‬‫ف‬‫خ‬ ‫إمنا‬�‫و‬ ،ٍ‫ة‬‫عقوب‬ ‫من‬ ‫ي�ستحقون‬ ‫ما‬ ِ‫بجميع‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ َ‫د‬‫يهو‬ ْ‫�صب‬ُ‫ي‬ ‫مل‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫اهلل‬ َّ‫إن‬� ‫؟‬ ِ‫إخراج‬‫ل‬‫وا‬ ِ‫د‬‫ر‬َّ‫الط‬ ‫من‬ ‫الدنيا‬ ‫يف‬ ُّ‫د‬‫أ�ش‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫العذاب‬ ‫فما‬ .‫أ‬� ................................................................................................................ :‫يلي‬ ‫ما‬ ِ‫ة‬‫ال�سابق‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ َ‫من‬ ْ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ .‫ب‬ .ِ‫آخرة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ْ‫هم‬ُ‫ينتظر‬ ‫الذي‬ ِ‫العذاب‬ ُ‫نوع‬ - ................................................................................................................ .ِ‫آخرة‬‫ل‬‫وا‬ ‫الدنيا‬ َ‫عذاب‬ ِ‫ري‬‫الن�ض‬ ‫بني‬ ِ‫يهود‬ ِ‫ا�ستحقاق‬ ُ‫�سبب‬ - ................................................................................................................ .ً‫ال‬‫تبدي‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ن‬‫ل�س‬ َ‫جتد‬ ‫لن‬ :‫ا‬ً‫ق‬‫�ساب‬ ‫ُه‬‫ت‬‫َّم‬‫ل‬‫تع‬ ‫ا‬َّ‫مم‬ ُ‫ل‬ِ‫كم‬ُ‫أ‬� ‫ﭑ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﱫﯥ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ - .‫ﭞﱪ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬ ‫ﭝﱪ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﱫﭗ‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ُ‫ور�س‬َ‫اهلل‬ ‫وا‬ُّ‫ق‬‫�شا‬ ٌ‫م‬‫أقوا‬� ...........ٌ‫د‬‫عا‬...................... ْ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ن‬‫بي‬ ُ‫ة‬َ‫ك‬‫امل�شرت‬ ُ‫ة‬‫العاقب‬ .................................................................... ‫ذلك‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ن�ستنبط‬ .................................................................... : ُ‫أ�ستنبط‬�
  • 31. 30 : ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬� ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫وغدر‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬ُ‫كفر‬‫إليهم‬� ُ‫ه‬َ‫ق‬‫�سا‬‫وما‬ ،‫الن�ضري‬ ‫بني‬ ِ‫ري‬‫م�ص‬‫يف‬ ُ‫أمل‬�‫ويت‬ ُ‫ويعترب‬ ُ‫عظ‬َّ‫ت‬‫ي‬‫الذي‬ ‫هو‬‫الواعي‬ ِ‫العقل‬ َ‫�صاحب‬ ‫إن‬� . ٍ‫وت�رشيد‬ ٍّ‫ذل‬ ‫من‬ :ِ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ ِ َ‫ر‬‫ب‬ِ‫ع‬‫ال‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬� ‫أخرى‬� ‫ا‬ً َ‫ر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ‫جمموعتي‬ ‫مع‬ ُ‫�ستنبط‬َ‫أ‬� Z .ِ‫ء‬‫ما‬ َّ‫ال�س‬ ‫يف‬ ‫وال‬ ِ‫أر�ض‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ٌ‫ء‬‫�شي‬ ُ‫ه‬ِ‫عجز‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ُّ‫قوي‬ ‫اهلل‬ .1 .ِ‫ه‬ِ‫عباد‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫ه‬ُ‫ين�رص‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ُ‫ين�رص‬ ‫اهلل‬ .2 .ُ‫ي�شاء‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫ع‬ ُ‫ه‬ ُ‫ط‬ِّ‫ل‬‫ي�س‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫جنود‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫جند‬ ُ‫اخلوف‬ .3 . ................................................................................ .4 . ................................................................................ .5 . ................................................................................ .6 ‫النزول‬ ‫سبب‬ ْ‫م‬ ِ‫عليه‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ َ‫فعاب‬ ،‫لهم‬ ً‫ا‬‫تخويف‬ ،ً‫ا‬‫قائم‬ ‫ها‬ َ‫بع�ض‬ ‫وتركوا‬ ِ‫اليهود‬ ِ‫أ�شجار‬� َ‫بع�ض‬ َ‫امل�سلمون‬ َ‫قطع‬ ِ‫احل�صار‬ ِ‫ء‬‫أثنا‬� ‫يف‬ ‫هم‬ُ‫ن‬‫طمئ‬ُ‫ي‬ َ‫ة‬‫آي‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫هذه‬ َ‫تعالى‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬�‫ف‬ َّ‫وجل‬ َّ‫ز‬‫ع‬ َ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ُ‫ي‬ ‫ال‬ ‫هم‬ُ‫ل‬‫فع‬ َ‫يكون‬ ْ‫أن‬� ‫ُوا‬‫ف‬‫وخا‬ ،َ‫ني‬‫امل�سلم‬ ‫على‬ ُ‫أمر‬‫ل‬‫ا‬ َّ‫ف�شق‬ ،‫ذلك‬ ً‫ا‬‫آداب‬� h ُ‫الر�سول‬ َ‫و�ضع‬ ِ‫الغزوة‬ ‫هذه‬ ‫وبعد‬ ،‫اهلل‬ ِ‫طاعة‬ ‫عن‬ َ‫ني‬‫للخارج‬ ٌ‫إذالل‬� ِ‫فيه‬ َ‫كان‬ ‫وقد‬ ،ً‫ة‬‫مع�صي‬ ْ‫يكن‬ ‫مل‬ ْ‫هم‬َ‫ل‬‫فع‬ َّ‫أن‬�‫ب‬ . ِ‫ال�شيوخ‬ ‫أو‬� ِ‫أطفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬� ِ‫ء‬‫الن�سا‬ ِ‫قتل‬ ُ‫م‬‫وعد‬ ِ‫أ�شجار‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫قطع‬ ُ‫م‬‫عد‬ ‫ها‬ْ‫ن‬‫م‬ ِ‫إ�سالم‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫للحرب‬ .‫ﯣﱪ‬‫ﯢ‬‫ﱫﯡ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ - .‫ﭫﱪ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﱫﭟ‬ :‫تعاىل‬ ‫قال‬ - ٌ‫�صفات‬ ‫فهي‬ ُ‫والغدر‬ ‫واخليانة‬ ُّ‫�ش‬ِ‫الغ‬ ‫أما‬� ،‫بها‬ ‫ي‬ِّ‫ل‬‫التح‬ ‫على‬ ْ‫فاحر�ص‬ ،ٌ‫ة‬‫ح�سن‬ ٌ‫�صفات‬ ُ‫والوفاء‬ ُ‫ة‬‫أمان‬‫ل‬‫وا‬ ُ‫دق‬ِّ‫ص‬�‫ ال‬ َ‫تدعو‬ ْ‫أن‬� ‫ا‬ً‫دائم‬ ْ‫ر‬ّ‫وتذك‬ ،‫عنها‬ ِ‫االبتعاد‬ ‫على‬ ْ‫احر�ص‬ ‫لذا‬ ‫له؛‬ ً‫ة‬‫�صف‬ ‫وال‬ ِ‫للم�سلم‬ ‫ًا‬‫ق‬ُ‫ل‬ ُ‫خ‬ ُ‫تكون‬ ‫ال‬ ُ‫ة‬‫والقباح‬ ،ٌ‫ة‬‫قبيح‬ ٌ‫ة‬‫ذميم‬ َ‫ني‬‫ؤمن‬�‫امل‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ‫نا‬ْ‫ل‬‫واجع‬ ،‫ها‬ُّ‫حتب‬ ‫ال‬ ٍ‫ة‬‫بذيئ‬ ٍ‫ة‬َ‫ل‬ ْ‫�ص‬ َ‫خ‬ ‫أو‬� ٍ‫ة‬‫ذميم‬ ٍ‫ة‬‫�صف‬ ِّ‫كل‬ ‫من‬ ‫نا‬َ‫ب‬‫قلو‬ ْ‫ر‬ِّ‫ه‬‫وط‬ َ‫ك‬ِ‫بنور‬ ‫نا‬ْ‫ر‬ِّ‫نو‬ ‫اللهم‬ ِ‫ء‬‫الدعا‬ ‫بهذا‬ .‫الطاهرين‬
  • 32. 31 :َ‫ة‬‫آتي‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ين‬‫املعا‬ ُ‫يوافق‬ ‫ما‬ ِ‫ة‬‫الكرمي‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫أ‬� Z . ..................................................................... : ِ‫أوطان‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫اخلروج‬ .1 . ..................................................................... :ُ‫ال�شديد‬ ُ‫اخلوف‬ .2 . ..................................................................... :ُ‫ه‬ُ‫وتعظيم‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫متجيد‬ .3 . ..................................................................... :‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫عذاب‬ ُ‫ة‬‫أ‬�‫مفاج‬ .4 :َ‫ة‬‫ال�صحيح‬ َ‫ة‬‫إجاب‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ر‬‫أختا‬� Z :‫ﮢﱪ‬‫ﮡ‬‫ﱫ‬ ‫ى‬َ‫ل‬‫تعا‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بقو‬ ُ‫د‬‫المق�صو‬ .1 .ِ‫القيامة‬ َ‫م‬‫يو‬ ِ‫ال�ساعة‬ ِ‫قيام‬ َ‫عند‬ ِ‫لليهود‬ ٍ‫جمع‬ ُ‫ل‬َّ‫أو‬� .ْ‫م‬ ِ‫ِه‬‫ن‬‫ح�صو‬ َ‫داخل‬ ِ‫لليهود‬ ٍ‫ح�صار‬ ُ‫ل‬َّ‫أو‬� .‫المنورة‬ ‫المدينة‬ ‫من‬ ‫لليهود‬ ٍ‫إخراج‬� ُ‫ل‬َّ‫أو‬� :‫ﮞﱪ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﱫ‬ ‫تعالى‬ ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫بقو‬ ُ‫د‬‫المق�صو‬ .2 .ِ‫الن�ضير‬ ‫بني‬ ‫من‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ .ِ‫المنورة‬ ِ‫المدينة‬ ‫في‬ ‫المقيمون‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ .ُ‫م‬‫ال�سال‬ ِ‫عليه‬ ‫مو�سى‬ ِ‫أتباع‬� ‫من‬ ُ‫د‬‫اليهو‬ .ُِّ‫سر‬�‫ف‬ُ‫أ‬� :‫الثاين‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬ .ِ‫ة‬‫للكلم‬ َ‫املنا�سب‬ ‫املعنى‬ ُ‫ر‬‫ يختا‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ . ٍ‫ومعان‬ ٌ‫آيات‬� :ُ‫ل‬ّ‫و‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ .‫املعاين‬ ‫على‬ َ‫ة‬‫الدال‬ ِ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫ح‬ُ‫ي‬ :ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬
  • 33. 32 .ُ‫ني‬‫ب‬ُ‫أ‬� :ُ‫ث‬‫ّال‬‫ث‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫الن�شا‬ . ِ‫للدر�س‬ ِ‫ه‬ِ‫م‬ْ‫ه‬َ‫ف‬ َ‫وفق‬ ُ‫ني‬‫ يب‬:ِ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫ف‬‫هد‬ .‫الكريمة‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ُ‫ه‬ُ‫�ستخرج‬َ‫أ‬� ،ِ‫ه‬ِ‫ل‬‫أفعا‬� ‫في‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫ة‬َّ‫ز‬ِ‫ع‬ ِ‫ر‬‫مظاه‬ ‫من‬ ‫ا‬ً‫مظهر‬ ِ‫�سطرين‬ ‫في‬ ُ‫�ص‬ِّ‫لخ‬ُ‫أ‬� .1 ..................................................................................................... ..................................................................................................... .‫هم‬ِ‫ئ‬‫وجال‬ ‫هم‬ِ‫ر‬‫ح�صا‬ َ‫د‬‫عن‬ ِ‫ر‬‫الن�ضي‬ ‫بني‬ ِ‫د‬‫يهو‬ َ‫حال‬ ُ‫ف‬ ِ‫أ�ص‬� .2 ..................................................................................................... ..................................................................................................... .‫ﭫﱪ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﱫﭟ‬ :‫تعالى‬ ‫قال‬ .3 ‫؟‬ِ‫الكريمة‬ ِ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫نزول‬ ُ‫ة‬‫منا�سب‬ ‫ما‬ .‫أ‬� ..................................................................................................... ..................................................................................................... ‫؟‬ِ‫الن�ضير‬ ‫بني‬ ِ‫نخيل‬ َ‫بع�ض‬ ِ‫الم�سلمين‬ ِ‫تقطيع‬ ‫من‬ ُ‫ة‬‫الحكم‬ ‫ما‬ .‫ب‬ ..................................................................................................... .....................................................................................................
  • 34. 33 .ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫د‬‫عن‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ُ‫رص‬�‫ الن‬:ُ‫ع‬‫ّاب‬‫ر‬‫ال‬ ُ‫ط‬‫ّ�شا‬‫ن‬‫ال‬ .َ‫ة‬‫العبار‬ ُ‫د‬‫ؤك‬�‫ت‬ ٍ‫أدلة‬� ‫عن‬ ُ‫يبحث‬ :‫ّ�شاط‬‫ن‬‫ال‬ ُ‫هدف‬ ! ِ‫والهوان‬ ِ‫عف‬ َّ‫ال�ض‬ ُّ‫محل‬ ً‫ا‬‫أي�ض‬� ‫وهو‬ ،ِ‫ر‬ْ‫ب‬ َّ‫وال�ص‬ ِ‫الثبات‬ ُّ‫محل‬ ُ‫القلب‬ ‫فيهما‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬� ِ‫وموقفين‬ ،‫وا‬ُ‫وانت�صر‬ ‫وا‬ُ‫ت‬‫فثب‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫على‬ َ‫من‬َ‫أ‬‫ل‬‫وا‬ َ‫ة‬‫كين‬ َّ‫ال�س‬ ‫فيهما‬ ‫اهلل‬ َ‫أنزل‬� ِ‫موقفين‬ ‫عن‬ ُ‫أبحث‬� Z .‫لوا‬ ِ‫وف�ش‬ ‫نوا‬ُ‫فجب‬ ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫على‬ َ‫عب‬ُّ‫والر‬ َ‫الخوف‬ ُ‫املواقف‬ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫ال�سكين‬ َ‫أنزل‬�ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ َ‫قذف‬ : ُ‫ل‬َّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬ ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ُ‫املواقف‬ِ‫ه‬ِ‫د‬‫جنو‬ ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫ة‬‫ال�سكين‬ َ‫أنزل‬�ِ‫ه‬ِ‫ئ‬‫أعدا‬� ِ‫قلوب‬ ‫يف‬ َ‫عب‬ُّ‫الر‬ َ‫قذف‬ :‫اين‬َّ‫ث‬‫ال‬ ........................................... ........................................... ........................................... ...........................................
  • 35. 34 ُ‫شاط‬ّ‫ن‬‫وال‬ ُ‫ة‬ّ‫م‬ ِ‫اله‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ة‬ ْ‫ر‬‫ع�ش‬ َ‫ة‬‫احلادي‬ ِ‫يف‬ ‫وهي‬ ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬ ُ‫علياء‬ ْ‫ قررت‬ َّ‫مت‬‫أ‬� ‫قد‬ ،ٍ‫أعوام‬� َ‫ة‬‫�ست‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫م‬ُ‫ع‬ ْ‫ز‬‫يتجاو‬ ‫مل‬ ً‫ال‬‫طف‬ ‫ها‬ِّ‫حي‬ ‫يف‬ ْ‫�شاهدت‬ ْ‫أن‬� ‫بعد‬ ،‫ها‬ِ‫عمر‬ ْ‫أن‬� ‫والدتها‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وطلبت‬ ،‫ها‬ِ‫ف‬‫هد‬ ِ‫حتقيق‬ ‫على‬ ْ‫فعزمت‬ ،ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬ ْ‫قت‬َّ‫ل‬‫وع‬ ،َ‫التجويد‬ َ‫تتقن‬ ‫حتى‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حتفيظ‬ ِ‫ملركز‬ ْ‫ت‬َ‫انت�سب‬ ‫ثم‬ ،‫ها‬َ‫ت�ساعد‬ ‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﱫﯢ‬ :‫تعاىل‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬‫قو‬ ‫عليها‬ ْ‫كتبت‬ ً‫ة‬‫�صغري‬ َ‫ة‬‫لوح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫غرف‬ ‫يف‬ .)26 ‫(املطففني‬ .‫ﯥﱪ‬ ُ‫وحتاول‬ َ‫ني‬‫املقرئ‬ ِ‫أحد‬‫ل‬ ٍ‫ت�سجيل‬ ِ‫ل�رشيط‬ ٍ‫يوم‬ َّ‫كل‬ ُ‫ت�ستمع‬ ْ‫وكانت‬ ٍ‫ة‬‫آي‬� َّ‫كل‬ ُ‫د‬ِّ‫د‬‫وتر‬ ،ِ‫واملراجعة‬ ِ‫للحفظ‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫وق‬ ‫من‬ ِ‫�ساعتني‬ ُ‫�ص‬ ِّ‫ُخ�ص‬‫ت‬‫و‬ ،ُ‫ه‬َ‫ت‬‫حماكا‬ ِ‫اليوم‬ ‫يف‬ ً‫ة‬‫واحد‬ ً‫ة‬‫�صفح‬ ُ‫حتفظ‬ ْ‫كانت‬ ِ‫البداية‬ ‫يف‬ ،‫ها‬ ِ‫حفظ‬ ‫من‬ َ‫لتتمكن‬ً‫ا‬‫مرار‬ َ‫خم�س‬ َ‫وتراجع‬ ِ‫�صفحتني‬ َ‫حتفظ‬ ‫أن‬� َ‫ذلك‬ َ‫بعد‬ ْ‫قررت‬ ‫ثم‬ ،ً‫ة‬‫�صفح‬ ُ‫وتراجع‬ ‫يف‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫مني‬ُ‫أ‬� ‫لها‬ َ‫ِّق‬‫ق‬‫ويح‬ ‫َها‬‫ق‬ِّ‫ف‬‫يو‬ ْ‫أن‬� ً‫ا‬‫دائم‬ ‫ها‬َّ‫ب‬‫ر‬ ‫تدعو‬ ‫وكانت‬ ، ِ‫َحات‬‫ف‬‫�ص‬ :‫الرابع‬‫الدر�س‬ :‫يعلمني‬ ‫الدر�س‬ ‫هذا‬ ‫أن‬� ‫للم�سلم‬ ‫ينبغي‬ ٌ‫ة‬‫قيم‬ َ‫والن�شاط‬ َ‫ة‬َّ‫الهم‬ ‫أن‬�- .‫بها‬ ‫ى‬َّ‫ل‬‫يتح‬ ِ‫العجز‬ ِ‫أ�سباب‬� ‫عن‬ َ‫يبتعد‬ ‫أن‬� ُ‫يجب‬ َ‫امل�سلم‬ ‫أن‬�- . ِ‫والك�سل‬ .ِ‫الدائم‬ ِ‫�شاط‬َّ‫ن‬‫وال‬ ِ‫ة‬‫العالي‬ ِ‫الهمم‬ ِ‫أ�صحاب‬� ‫من‬ َ‫أكون‬‫ل‬ :َ‫م‬ّ‫ل‬‫أتع‬‫ل‬ ُ‫أ‬�‫أقر‬� ‫يف‬ ‫حياته‬ ‫النحل‬ ‫ يق�ضي‬ ‫طيب‬ ‫من‬ ‫وانتقال‬ ‫ون�شاط‬ ‫حركة‬ ،‫أنفع‬� ‫إىل‬� ‫نافع‬ ‫أثر‬� ‫ومن‬ ‫أطيب‬� ‫إىل‬� ‫إطعامنا‬�‫ب‬ ‫النحل‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬� ‫أجل‬� ‫فمن‬ ‫تقوم‬ ‫الع�سل‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫إىل‬� ‫ألف‬� 600 ‫من‬ ‫يقارب‬ ‫مبا‬ ‫النحلة‬ .‫طلعة‬ ‫ألف‬� 800 ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حفظ‬ ِ‫م�سابقة‬ ‫يف‬ ْ‫�شاركت‬ ‫ثم‬ ،ً‫ال‬‫كام‬ ِ‫امل�صحف‬ َ‫حفظ‬ ْ‫َّت‬‫مت‬‫أ‬� ‫قد‬ ْ‫كانت‬ ِ‫العام‬ ِ‫نهاية‬ ‫ويف‬ ، ِ‫آن‬�‫القر‬ ِ‫حفظ‬ ،ً‫ا‬‫أي�ض‬� ‫ُها‬‫ت‬‫والد‬ ْ‫ت‬َُّ‫سر‬�‫و‬ ،ٍ‫إجناز‬� ‫من‬ ُ‫ه‬‫َّقت‬‫ق‬‫ح‬ ‫مبا‬ ً‫ا‬‫كثري‬ ُ‫علياء‬ ْ‫ت‬َُّ‫سر‬� ،ٍ‫ة‬‫كبري‬ ٍ‫ة‬‫مالي‬ ٍ‫ة‬‫أ‬�‫مكاف‬ ‫على‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫وح�ص‬ ،‫الثاين‬ ِ‫باملركز‬ ْ‫وفازت‬ ‫ها‬ِّ‫ب‬‫ر‬ ‫بر�ضا‬ ‫ها‬َ‫�شعور‬ ْ‫كانت‬ ‫الكربى‬ ‫ها‬َ‫ت‬‫فرح‬ َّ‫ولكن‬ ،َ‫ة‬‫الفرح‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫مل�شارك‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫و�صديقا‬ ‫ها‬ِ‫ت‬‫زميال‬ ‫إليه‬� ْ‫دعت‬ ً‫ال‬‫حف‬ ْ‫أقامت‬�‫و‬ ‫؟‬ ٍ‫واحد‬ ‫عام‬ ‫يف‬ ِ‫الكرمي‬ ِ‫آن‬�‫القر‬ َ‫حفظ‬ ُ‫علياء‬ ‫يا‬ ِ‫ا�ستطعت‬ َ‫كيف‬ :‫ها‬ِ‫ت‬‫�صديقا‬ ‫إحدى‬� ‫ها‬ْ‫ت‬‫أل‬�‫�س‬ ‫ما‬َ‫وعند‬ ،‫منه‬ ‫ِها‬‫ب‬‫وبقر‬ ‫عليها‬ .‫رفيقي‬ ُ‫ه‬‫ِق‬‫ي‬‫وتوف‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ُ‫وعون‬ ،‫طريقي‬ ْ‫كانت‬ ُ‫ة‬‫القوي‬ ُ‫ة‬‫إراد‬‫ل‬‫وا‬ ،‫�سالحي‬ ْ‫كانت‬ ُ‫ة‬‫العالي‬ ُ‫ة‬َّ‫الهم‬ :ً‫ة‬‫قائل‬ ‫أجابتها‬�