SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Eines Web 2.0
Què són? Per què ens serveixen?
Què és la tecnologia Web 2.0:
 La web és la plataforma: Aplicacions que
funcionen a través de la web, enfocades a
l’usuari final.
 Generen col·laboració i serveis que reemplacen
les aplicacions d’escriptori: La informació és el
que ens relaciona.
 Genera efectes de xarxa provocats per una
arquitectura de participació: Treball en xarxa.
 La innovació i creació de materials surt dels
desenvolupadors independents: tots podem fer
web 2.0.
Però, d’on veníem, què és nou?
 Web 1.0  Web 2.0
 Ofoto –> Flickr (Comunitats fotogràfiques)
 Power point  Vimeo, slideshare (presentacions)
 Akamai –> BitTorrent (Distribució de continguts)
 Mp3.com  Spotify (Música online)
 Enciclopedia online –> Wikipedia (coneixement)
 Sites personals –> Blogs (Páginas personales)
 Categories/Directoris –> Tags
 Eines molt tècniques  Personalització senzilla.
 A més… totes les xarxes socials, quines coneixeu?
I cap on van?
 Transformar software individual en global, compartit mitjançant no
només l’ordinador sinó la telefonia mòbil, iPad...
 Seguiment d’estàndards com el XHTML.
 Separació de contingut del diseny: ús de fulls d’estil
 Sindicació de continguts.
 Utilitzar Ruby on Rails per programar pàgines dinàmiques.
 Utilització de xarxes socials per arribar a usuaris i crear noves
comunitats.
 Donar control total als usuaris per arribar allà on volen.
 Permetre que els usuaris puguin accedir al codi i el modifiquin per
millorar el producte.
 Facilitar el posicionamient amb URL senzilles.
 Aspecte 3D: Google earth interactiu.
Per a què ens serveix la Web 2.0?
 Per treballar en xarxa des d’on vulguem i amb
qui vulguem, sense problema d’horaris o
transport.
 Per obtenir més informació en menys temps,
unir esforços, poder optimitzar recursos.
 En resum: La tecnologia Web 2.0 és la porta
d’entrada a una nova manera de col·laborar i
construir tot allò que imaginem…
Com utilitzar les eines Web 2.0
Per poder treballar correctament amb les
noves aplicacions, cal:
 Conèixer les diferents alternatives de cada
aplicació, poder comparar-les.
 Saber quins estàndards segueixen, com
funcionen i gràcies a la tecnologia 2.0, els
sistemes operatius són compatibles.
 Tenir molt clara la finalitat: Per què les
utilitzarem?
El nostre projecte
Ara ens cal triar quin projecte ens
agradaria portar a terme en aquest taller:
 És el nostre projecte, ha de ser una idea que la
majoria de nosaltres compartim i puguem
aportar i aprendre.
 Ens ha de motivar i servir per aprendre tot allò
que encara no sabem sobre la Web 2.0, les
eines disponibles a internet, programes…
Bloc…
 Què és:
Un bloc o bitàcola és un lloc web periòdicament
actualitzat que recull cronològicament texts o articles
d’un o més autors, del primer o més recent, on l’autor
conserva sempre la llibertat de deixar publicat el que
cregui pertinent.
 Blocs ‘famosos’ o de qualitat:
-Bloc en català sobre tecnologia:
http://buscantawally.cat/
-Bloc premiat periodista: http://www.saul.cat/bloc
-Bloc sobre ciència: http://www.cienciakanija.com/
 Eines per fer-los:
-Blogger
-Wordpress
-Google sites
…Wiki…
 Què és:
Del Hawaià ‘ràpid’, és un lloc web que permet la
seva edició per part de diferents usuaris o
autors, regulat per un administrador. S’organitza
en entrades, com una enciclopèdia o diccionari.
 Wikis ‘famosos’ o de qualitat:
-Wikipèdia: http://ca.wikipedia.org/wiki/
-Wikileaks: http://wikileaks.org/
-Lostpèdia: http://lostpedia.wikia.com/wiki/
 Eines per fer-los:
-Wikia, Wikispaces, mediawiki…
… o Xarxa social?
 Què és:
Una xarxa social és una comunitat de persones que
comparteixen interessos i activitats, o que estan
interessats en explorar els dels altres, i que requereixen
l’ús de software. De fet, flickr i fotolog ho són.
 Xarxes ‘famoses’:
-Facebook
-Tuenti
-Tweeter
-Cuspidis
 Eines per fer-los:
-Elgg, Crowdvine, Ning.
Vosaltres decidiu!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (15)

Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
Web20 part2
Web20 part2Web20 part2
Web20 part2
 
La web 2.0- paula
La web 2.0- paulaLa web 2.0- paula
La web 2.0- paula
 
web20edu
web20eduweb20edu
web20edu
 
Les webs
Les websLes webs
Les webs
 
Mobile web 2.0
Mobile web 2.0Mobile web 2.0
Mobile web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Webs
WebsWebs
Webs
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
La web 2_0
La web 2_0La web 2_0
La web 2_0
 
Software Libre
Software LibreSoftware Libre
Software Libre
 
Cuestionari
CuestionariCuestionari
Cuestionari
 
Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0
 

Destaque

Seguridad informática en el ecuador expreso - v18082011
Seguridad informática en el ecuador   expreso - v18082011Seguridad informática en el ecuador   expreso - v18082011
Seguridad informática en el ecuador expreso - v18082011ROBERTH CHAVEZ
 
Mercadeo
MercadeoMercadeo
Mercadeogloribe
 
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIA
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIAEL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIA
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIAZuniga Agustin
 
Young Lions Media 2011 / SPYL5034
Young Lions Media 2011 / SPYL5034Young Lions Media 2011 / SPYL5034
Young Lions Media 2011 / SPYL5034Vane Marín
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes SocialesFeguar
 
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)Lucas Aisa
 
Biologia marina
Biologia marinaBiologia marina
Biologia marinaRArenasjb
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socialsteiabaus
 
Tribus urbanas
Tribus urbanasTribus urbanas
Tribus urbanasANGEL357
 
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)VSAVICO
 
Pareceimposibleperosucedio!
Pareceimposibleperosucedio!Pareceimposibleperosucedio!
Pareceimposibleperosucedio!creacionesdanae
 

Destaque (20)

Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Seguridad informática en el ecuador expreso - v18082011
Seguridad informática en el ecuador   expreso - v18082011Seguridad informática en el ecuador   expreso - v18082011
Seguridad informática en el ecuador expreso - v18082011
 
Mercadeo
MercadeoMercadeo
Mercadeo
 
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIA
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIAEL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIA
EL FRENTE DE DEFENSA DE CHIQUIAN EXPUSO INFORMACION ACLARATOIA
 
Young Lions Media 2011 / SPYL5034
Young Lions Media 2011 / SPYL5034Young Lions Media 2011 / SPYL5034
Young Lions Media 2011 / SPYL5034
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Lorenitha
LorenithaLorenitha
Lorenitha
 
Business model you
Business model youBusiness model you
Business model you
 
Redes Sociales
Redes SocialesRedes Sociales
Redes Sociales
 
Cultidelta
CultideltaCultidelta
Cultidelta
 
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)
El Mundo GroundSwell (TMRC Octubre2010)
 
Biologia marina
Biologia marinaBiologia marina
Biologia marina
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Derechos Humanos
Derechos HumanosDerechos Humanos
Derechos Humanos
 
Tribus urbanas
Tribus urbanasTribus urbanas
Tribus urbanas
 
Revista Digital
Revista DigitalRevista Digital
Revista Digital
 
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)
Activdad # 3 ccias politicas ( pag 25)
 
Libro digital
Libro digitalLibro digital
Libro digital
 
Presentacion(1) (1)
Presentacion(1) (1)Presentacion(1) (1)
Presentacion(1) (1)
 
Pareceimposibleperosucedio!
Pareceimposibleperosucedio!Pareceimposibleperosucedio!
Pareceimposibleperosucedio!
 

Semelhante a Eines web 2

Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Xavier Noguero
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0enciam
 
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsCurs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsAlbert Del Amor
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdIQS Barcelona
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióCurs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióXavier Lasauca i Cisa
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu webVicky
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Drikvcat
 
Presentacio Aplicaciones Web
Presentacio Aplicaciones WebPresentacio Aplicaciones Web
Presentacio Aplicaciones Webmo95ha19w93k
 
Presentacio c228 aplic_web
Presentacio c228 aplic_webPresentacio c228 aplic_web
Presentacio c228 aplic_webmo95ha19w93k
 
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TICFase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TICmmcas2013
 

Semelhante a Eines web 2 (20)

Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20Curs Introducció Web20
Curs Introducció Web20
 
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
Apropament pràctic a les noves eines d'internet. Web 2.0
 
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes SocialsCurs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
Curs Introducció al 2.0 i Xarxes Socials
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicacióCurs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
Curs 'Innovar x Internet'. Part 1/4. Eines de comunicació
 
Jornada web 2.0 per a Professionals
Jornada web 2.0 per a ProfessionalsJornada web 2.0 per a Professionals
Jornada web 2.0 per a Professionals
 
Qüestionari
QüestionariQüestionari
Qüestionari
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu web
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0Aplicacions Web 2.0
Aplicacions Web 2.0
 
Eines20
Eines20Eines20
Eines20
 
Web 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCOWeb 2.0 Pele Oral BCO
Web 2.0 Pele Oral BCO
 
Presentacio Aplicaciones Web
Presentacio Aplicaciones WebPresentacio Aplicaciones Web
Presentacio Aplicaciones Web
 
Presentacio c228 aplic_web
Presentacio c228 aplic_webPresentacio c228 aplic_web
Presentacio c228 aplic_web
 
1a sessió comunicacio 2.0
1a sessió comunicacio 2.01a sessió comunicacio 2.0
1a sessió comunicacio 2.0
 
De la Web 2.0 a la 3.0
De la Web 2.0 a la 3.0De la Web 2.0 a la 3.0
De la Web 2.0 a la 3.0
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TICFase 2/3 del Trabajo de TIC
Fase 2/3 del Trabajo de TIC
 

Mais de musart

ICLS 2014. Design2Learn
ICLS 2014. Design2LearnICLS 2014. Design2Learn
ICLS 2014. Design2Learnmusart
 
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)musart
 
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)musart
 
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN  EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJELA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN  EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJEmusart
 
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...musart
 
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...musart
 
Icls14 d2 l_def
Icls14 d2 l_defIcls14 d2 l_def
Icls14 d2 l_defmusart
 
Cidui gros lopezetal
Cidui gros lopezetalCidui gros lopezetal
Cidui gros lopezetalmusart
 
Poster Design2Learn Symposium UOC
Poster Design2Learn Symposium UOCPoster Design2Learn Symposium UOC
Poster Design2Learn Symposium UOCmusart
 
Poster UOC Symposium Just4Me
Poster UOC Symposium Just4MePoster UOC Symposium Just4Me
Poster UOC Symposium Just4Memusart
 
Desing as inquiry
Desing as inquiryDesing as inquiry
Desing as inquirymusart
 
Confidence Level Explicitation in collaborative SG
Confidence Level Explicitation in collaborative SGConfidence Level Explicitation in collaborative SG
Confidence Level Explicitation in collaborative SGmusart
 
Time Perspective
Time PerspectiveTime Perspective
Time Perspectivemusart
 
Presentacio fdf2
Presentacio fdf2Presentacio fdf2
Presentacio fdf2musart
 

Mais de musart (14)

ICLS 2014. Design2Learn
ICLS 2014. Design2LearnICLS 2014. Design2Learn
ICLS 2014. Design2Learn
 
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (II)
 
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)
Presentació Design2Learn at CIDUI 2014 (I)
 
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN  EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJELA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN  EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
 
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...
Analysing and supporting the process of co-designing inquiry-based and techno...
 
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...
Analyzing university students’ participation in the co-design of learning sce...
 
Icls14 d2 l_def
Icls14 d2 l_defIcls14 d2 l_def
Icls14 d2 l_def
 
Cidui gros lopezetal
Cidui gros lopezetalCidui gros lopezetal
Cidui gros lopezetal
 
Poster Design2Learn Symposium UOC
Poster Design2Learn Symposium UOCPoster Design2Learn Symposium UOC
Poster Design2Learn Symposium UOC
 
Poster UOC Symposium Just4Me
Poster UOC Symposium Just4MePoster UOC Symposium Just4Me
Poster UOC Symposium Just4Me
 
Desing as inquiry
Desing as inquiryDesing as inquiry
Desing as inquiry
 
Confidence Level Explicitation in collaborative SG
Confidence Level Explicitation in collaborative SGConfidence Level Explicitation in collaborative SG
Confidence Level Explicitation in collaborative SG
 
Time Perspective
Time PerspectiveTime Perspective
Time Perspective
 
Presentacio fdf2
Presentacio fdf2Presentacio fdf2
Presentacio fdf2
 

Eines web 2

  • 1. Eines Web 2.0 Què són? Per què ens serveixen?
  • 2. Què és la tecnologia Web 2.0:  La web és la plataforma: Aplicacions que funcionen a través de la web, enfocades a l’usuari final.  Generen col·laboració i serveis que reemplacen les aplicacions d’escriptori: La informació és el que ens relaciona.  Genera efectes de xarxa provocats per una arquitectura de participació: Treball en xarxa.  La innovació i creació de materials surt dels desenvolupadors independents: tots podem fer web 2.0.
  • 3. Però, d’on veníem, què és nou?  Web 1.0  Web 2.0  Ofoto –> Flickr (Comunitats fotogràfiques)  Power point  Vimeo, slideshare (presentacions)  Akamai –> BitTorrent (Distribució de continguts)  Mp3.com  Spotify (Música online)  Enciclopedia online –> Wikipedia (coneixement)  Sites personals –> Blogs (Páginas personales)  Categories/Directoris –> Tags  Eines molt tècniques  Personalització senzilla.  A més… totes les xarxes socials, quines coneixeu?
  • 4. I cap on van?  Transformar software individual en global, compartit mitjançant no només l’ordinador sinó la telefonia mòbil, iPad...  Seguiment d’estàndards com el XHTML.  Separació de contingut del diseny: ús de fulls d’estil  Sindicació de continguts.  Utilitzar Ruby on Rails per programar pàgines dinàmiques.  Utilització de xarxes socials per arribar a usuaris i crear noves comunitats.  Donar control total als usuaris per arribar allà on volen.  Permetre que els usuaris puguin accedir al codi i el modifiquin per millorar el producte.  Facilitar el posicionamient amb URL senzilles.  Aspecte 3D: Google earth interactiu.
  • 5. Per a què ens serveix la Web 2.0?  Per treballar en xarxa des d’on vulguem i amb qui vulguem, sense problema d’horaris o transport.  Per obtenir més informació en menys temps, unir esforços, poder optimitzar recursos.  En resum: La tecnologia Web 2.0 és la porta d’entrada a una nova manera de col·laborar i construir tot allò que imaginem…
  • 6. Com utilitzar les eines Web 2.0 Per poder treballar correctament amb les noves aplicacions, cal:  Conèixer les diferents alternatives de cada aplicació, poder comparar-les.  Saber quins estàndards segueixen, com funcionen i gràcies a la tecnologia 2.0, els sistemes operatius són compatibles.  Tenir molt clara la finalitat: Per què les utilitzarem?
  • 7. El nostre projecte Ara ens cal triar quin projecte ens agradaria portar a terme en aquest taller:  És el nostre projecte, ha de ser una idea que la majoria de nosaltres compartim i puguem aportar i aprendre.  Ens ha de motivar i servir per aprendre tot allò que encara no sabem sobre la Web 2.0, les eines disponibles a internet, programes…
  • 8. Bloc…  Què és: Un bloc o bitàcola és un lloc web periòdicament actualitzat que recull cronològicament texts o articles d’un o més autors, del primer o més recent, on l’autor conserva sempre la llibertat de deixar publicat el que cregui pertinent.  Blocs ‘famosos’ o de qualitat: -Bloc en català sobre tecnologia: http://buscantawally.cat/ -Bloc premiat periodista: http://www.saul.cat/bloc -Bloc sobre ciència: http://www.cienciakanija.com/  Eines per fer-los: -Blogger -Wordpress -Google sites
  • 9. …Wiki…  Què és: Del Hawaià ‘ràpid’, és un lloc web que permet la seva edició per part de diferents usuaris o autors, regulat per un administrador. S’organitza en entrades, com una enciclopèdia o diccionari.  Wikis ‘famosos’ o de qualitat: -Wikipèdia: http://ca.wikipedia.org/wiki/ -Wikileaks: http://wikileaks.org/ -Lostpèdia: http://lostpedia.wikia.com/wiki/  Eines per fer-los: -Wikia, Wikispaces, mediawiki…
  • 10. … o Xarxa social?  Què és: Una xarxa social és una comunitat de persones que comparteixen interessos i activitats, o que estan interessats en explorar els dels altres, i que requereixen l’ús de software. De fet, flickr i fotolog ho són.  Xarxes ‘famoses’: -Facebook -Tuenti -Tweeter -Cuspidis  Eines per fer-los: -Elgg, Crowdvine, Ning. Vosaltres decidiu!

Notas do Editor

  1. Important aclarir penúltim punt: Abans es classificàven les coses de manera geràrquica, ara es pot fer un núvol de tags; es pot anar per diferents dimensions. A l’hora de preguntar per les xarxes socials, dir el perquè: Les xarxes no són altre cosa que el vehicle per poder fer arribar a tothom les diferents tecnologies 2.0. Fins i tot podem parlar de la publicitat.
  2. Sindicació, important per al nostre projecte el full d’estil.
  3. Important saber que el més conegut no és sempre el més interessant.
  4. http://creandowikis.wikispaces.com/Crear+un+wiki eina molt bona per tutoritzar creació de wikis amb alumnes. http://www.makerwiki.com/index.php/Portada una wiki mooolt curiosa!
  5. http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_sitios_web_de_redes_sociales XING per negocis i feina…