1. CRITERIS D’AUTOAVALUACIÓ DELS MURALS
El mural té mala presentació: no s’entén la lletra, mala lletra, no es veuen les
0 imatges o els dibuixos no són presentables.
No fer exposició oral.
El contingut del mural no es correspon a l’acordat. Presentació molt
1 millorable.
L’exposició oral no es correspon al tema acordat, ús de barbarismes.
El contingut del mural és incorrecte i té moltes faltes, presentació molt
2 millorable.
L’exposició oral pobre, i el contingut és incorrecte, ús de barbarismes.
El contingut del mural és molt poc precís, té faltes greus, presentació molt
3 millorable.
L’exposició oral pobre i la informació molt poc precisa, ús de barbarismes.
El contingut poc precís, té faltes, presentació millorable.
4
L’exposició oral pobre i informació poc precisa, ús de barbarismes.
El contingut és correcte però millorable, té faltes però no greus, presentació
acceptable.
5
L’exposició llegida tot el temps, amb returades i cap exemple. Ús de
barbarismes.
El contingut és correcte tot i que no es posen exemples i presentació amb
6 fotografies i/o dibuixos representatius.
L’exposició llegida tot el temps, sense returades, sense barbarismes.
El contingut és correcte tot i posant algun exemple i presentació amb
fotografies i/o dibuixos representatius.
7
L’exposició llegida tot el temps, sense returades, amb exemples, sense
barbarismes.
El contingut és correcte tot i posant bons exemples i presentació amb
fotografies i/o dibuixos representatius.
8
L’exposició llegida però amb moments on es cerca el contacte visual amb els
que escolten, sense returades.
El contingut és molt correcte, bons exemples, no té faltes, presentació molt
bona: bones fotografies o dibuixos representatius.
9 Exposició oral bona: llegint un petit guió però el contingut no, locució sense
interrupcions, veu clara, intercalant els exemples, assenyalant on s’ha trobat
la informació.
El contingut és molt correcte, bons exemples, no té faltes, presentació molt
bona: bones fotografies o dibuixos representatius. Molt original i creativa, ús
de diferents recursos didàctics: tic, material plàstic ben elaborat (modelatge
10
de plastilina, dibuix molt ben fet...).
Exposició oral molt bona: locució sense interrupcions, veu clara, intercalant
els exemples, assenyalant on s’ha trobat la informació.