2.  Keupayaan mengumpul maklumat secara
berkesan
 Mengenal pasti sumber pembelajaran dan cara
mendapatkan maklumat daripada pelbagai
sumber
 Keupayaan seseorang mengenal pasti keperluan
maklumat, mencari, mengumpulkan, mengurus
dan mengolah maklumat serta membekalkan
maklumat bagi memenuhi keperluan tertentu
daripada pelbagai sumber

3.  Kemahiran Perpustakaan
 Prinsip Belajar
 Kemahiran berkomunikasi
 Kemahiran Hidup
 Penggunaan Sumber - bercetak & bukan bercetak
 E-Pembelajaran (bahan & peralatan elektronik)
 Konsep belajar ‘Resourse Base Learning’

4.  Mengetahui lokasi bahan/sumber cetak/media
siber
 Memahami sistem katalog
 Celik komputer (Penggunaan jalur lebar)
 Kemahiran mengendalikan buku rujukan,
bibliografi

5.  Berfikir secara kreatif , kritis dan analitis
 Kemahiran membaca dan mencatat nota
 Kemahiran mendengar dan pemerhatian
 Kemahiran mengolah, membentuk, meneroka
maklumat
 Membuat penilaian, rumusan dan mentafsir

6.  Melibatkan kemahiran menyoal
 Menemu ramah
 Memberikan maklum balas
 Berbincang dan berbahas
 Pengucapan awam, diskusi, forum,debat dll
 Menyampaikan laporan, pembentangan,
seminar dll

7.  Pengurusan masa dan tindakan mengikut
persekitaran
 Pengurusan diri, keterampilan dan integriti
 Interaksi, hubungan sosial dan etika
 Pembelajaran sepanjang hayat

8.  Kecekapan penggunaan sumber bercetak
 Kecekapan penggunaan sumber bukan
bercetak (rakan, pustakawan, pakar analisis
dan guru untuk perolehan maklumat)

9.  Kemudahan yang disediakan oleh jalur lebar:
 E-mel
 Laman sesawang (www)
 Laman sosial
 Forum net mereka cipta laman web- blog,
website, portal
 Pengkalan Data Katalog Perpustakaan dll

10.  Meningkatkan kemahiran berasaskan
realiti kehidupan masyarakat
bermaklumat/berteknologi
 Peluang meneroka maklumat dengan
pengetahuan sedia ada serta bantuan
kemahiran baru dan teknologi.

11. autoriti
Ketepatan
Maklumat
Kesaksamaan
LengkapTerkini

12.  Ketepatan maklumat
– membantu pengguna membuat keputusan
yang tepat
- mengurangkan risiko pengguna
 Kepantasan
- Maklumat diperoleh dpt menguntungkan
pengguna
- Kelewatan menyebabkan maklumat lapuk.

13.  Lengkap
- Menjimatkan masa pengguna
- Mempunyai data dan sumber rujukan
 Ringkas
- Memudahkan pengguna
- Pencarian lebih pantas
 Berkaitan
- Kesinambungan dengan maklumat lain
- Memudahkan rujukan silang

14. Pelajar
Penyelesaian
masalah
Membuat
pilihan
subjek
Mengumpul
maklumat
(R&D)
Membuat
keputusan