Instrumen kajian tentang kegiatan supervisi KS

1. Mulyati – SMP 25 Solo
KEGIATAN ON THE JOB LEARNING (OJL)
PROGRAM PENYIAPAN CALON KEPALA SEKOLAH LPPKS SURAKARTA 2011
INSTRUMEN KAJIAN SUPERVISI
NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 25 SURAKARTA
NAMA KEPALA SEKOLAH : Drs. H.M. JOKO RIYANTO, S.H., M.M.
ALAMAT : Jl. Dr MUWARDI 36 SURAKARTA
LEMBAR PENILAIAN
Petunjuk pelaksanaan penilaian:
Berilah tanda V pada tiap kota yang tersedia sesuai dengan kondisi yang sesungguhnya. Angka pada
kolom penilaian menyatakan
1 = Memenuhi/rendah/kurang
2 = Cukup
3 = Baik
4 = Baik Sekali
Sub Komponen dan Butir Komponen Pemenuhan Penilaian
No. Keterangan
Supervisi
Tdk Ya 1 2 3 4
1 PERENCANAAN
a. Menyusun rencana
b. Menyusun kriteria keberhasilan
c. Menyusun Instrumen
2. PELAKSANAAN
a. Pendekatan supervisi
1). Model supervisi tradisional
a). Observasi langsung
b). Tidak langsung (tes, diskusi
kasus, dll)
2). Model supervisi
kontemporer/masa kini
(Supervisi klinis)
b. Teknik supervisi
1). Supervisi Individual
2). Supervisi Kelompok
3. TINDAK LANJUT
a. Melakukan evaluasi hasil supervisi
b. Menindaklanjuti hasil supervisi
1

2. Mulyati – SMP 25 Solo
Sub Komponen dan Butir Komponen Pemenuhan Penilaian
No. Keterangan
Supervisi
Tdk Ya 1 2 3 4
1). Pembinaan
a). Langsung
b). Tidak langsung
2). Pemantapan Instrumen
PEROLEHAN SKOR
KETERCAPAIAN
Ketercapaian: 86% – 100 %= Baik sekali
70% – 85% = Baik
55% – 69% = Cukup
< 55% = Kurang
KESIMPULAN:
…………………....………………………………………………………………………………………………..
…………………....………………………………………………………………………………………………..
…………………....………………………………………………………………………………………………..
CATATAN TINDAK LANJUT:
…………………....………………………………………………………………………………………………..
…………………....………………………………………………………………………………………………..
…………………....………………………………………………………………………………………………..
Mengetahui Surakarta,
Kepala Sekolah Validator/Peserta OJL
Drs. H.M. Joko Riyanto, SH., M.M Mulyati, S.Pd, MM.
NIP. 19630405 199506 1 001 NIP. 19710222 199702 2 004
2