Dokumen ini berisi diktat pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) untuk siswa kelas VIII semester 2 MTs. Diktat ini membahas tentang perangkat lunak pengolah angka Microsoft Excel 2007 dan penggunaannya, termasuk menu, ikon, dan contoh soal latihan. Diktat ini disusun oleh kelompok IV Diklat Publikasi Ilmiah Guru Madrasah untuk digunakan di MTs Balai Diklat Palembang.
1. DIKTAT PEMBELAJARAN
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Semester 2 Kelas VIII MTs
Oleh:
Kelompok IV
DIKLAT PUBLIKASI ILMIAH ANGKATAN I
BALAI DIKLAT KEAGAMAAN PALEMBANG
2015
2. Kelompok IV
1. M. Ladis Mi’raj
2. Nurul Kamalia
3. Maryani
4. Siti Murdiyati
5. Redi Efendi
6. M. Fathoni
7. Widiyah
8. Maemunah
3. DIKTAT
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
SEMESTER II KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH
Oleh
Kelompok IV
Diklat Publikasi Ilmiah bagi Guru Madrasah Angkatan I
Balai Diklat Keagamaan Palembang
Kementerian Agama Republik Indonesia
2015
4. DIKTAT
MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
SEMESTER II KELAS VIII MADRASAH TSANAWIYAH
Oleh
Kelompok IV
Telah Digunakan di MTs Balai Diklat Palembang
Kelas VIII Semester II
Palembang, 9 Juni 2015
Kepala
NIP.
5. Kata Pengantar
Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, karena berkat
limpahan rahmat dan karunia-Nya, sehingga diktat ini
dapat tersusun.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu penyusunan diktat ini.
Diktat ini masih banyak kekurangan, untuk itu
dimohon saran dan kritik demi kesempurnaan diktat ini.
Semoga diktat ini dapat bermanfaat, aamiin.
Palembang, 9 Juni 2015
Penyusun
6. Daftar Isi
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Daftar Isi iv
Pendahuluan vi
Bab 1 Perangkat Lunak Pengolah Angka
Microsoft Office Excel 2007 1
Mengenal Microsoft Office Excel 2007 1
Keuntungan Menggunakan Office Excel 2007 1
Mengidentifikasi Letak Ikon Microsoft Excel 2007 2
Soal Latihan 5
Bab 2 Dst. 6
Bab 3 Dst. 15
Evaluasi AkhirSemester 2 23
Daftar Pustaka 25
7. Pendahuluan
Perkembangan TIK membawa perubahan
terhadap dunia pendidikan.
Melalui TIK diharapan siswa dapat terlibat
dalam perubahan tersebut.
Dengan TIK siswa akan dengan cepat mendapat
ide dan pengalaman untuk mencari,
mengeksplorasi, menganalisis, dan saling tukar
informasi secara efesien dan efektif.
8. Bab 1
Perangkat Lunak Pengolah Angka
A. Kompetensi
Standar
Kompetensi
: 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah
angka untuk menyajikan informasi.
Kompetensi
Dasar
: 2.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada
perangkat lunak pengolah angka.
Indikator : 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada
menu bar.
2. Mengidentifikasi menu dan ikon pada
toolbar standar.
3. Mengidentifikasi menu dan ikon pada
toolbar formatting.
4. Mengindentifikasi menu dan ikon pada
toolbar drawing.
9. B. Materi Pembelajaran
1.Mengidentifikasi menu dan ikon
pada menu bar.
2.Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar standar.
3.Mengidentifikasi menu dan ikon
pada toolbar formatting.
4.Mengindentifikasi menu dan ikon
pada toolbar drawing.
10.
11.
12. C. Soal Latihan
Pilihan Ganda
1. Komponen yang berisi berbagai menu untuk keperluan
pengoperasian Excel adalah....
a. title bar c. toolbar
b. menu bar d. box bar
2. Tombol untuk mengembalikan besar layar pada kondisi
terakhir yang sudah pernah ada sebelumnya adalah....
a. minimize buttons c. out buttons
b. restore buttons d. buttons
3. Kotak yang berisi referensi sel yang sedang aktif adalah....
a. box c. standard box
b. name bar d. bar box
4. Baris yang memuat formula aktif adalah....
a. formula box c. formula cell
b. formula bar d. formula chart
5. Dst
13. Uraian
1. Apakah fungsi dari baris judul?
2. Jelaskan berbagai macam kontrol
jendela!
3. Jelaskan fungsi menu Office Button!
4. Jelaskan perbedaan antara bar nama
dan baris rumus!
5. Dst.
14. Bab 2 Penggunaan Menu dan Ikon Pokok
Program Pengolah Angka
Dst.
Bab 3 Penggunaan Aplikasi Program Pengolah
Angka
Dst.
Evaluasi Akhir Semester II
15. Daftar Pustaka
Bagus Budiyanto, Idi & Phitsa Mauliana, RR.
(2010). Mengenal Teknologi Informasi dan
Komunikasi. Jakarta: Kemendiknas RI.
Dst.