Boletín realizado por los chicos del Apoyo Escolar de Pilar Solidario, turno mañana, en la segunda mitad del 2010

1. En este boletín, les queremos
presentar “nuestro mundo”.
Les contaremos dónde vivimos,
cómo son nuestros barrios, es-
cuelas y maestras. También
conocerán qué hacemos en el
apoyo escolar y en la escuela
de deportes.
Los artículos que leerán fueron
escritos por los chicos y las
chicas del apoyo escolar del
turno mañana. Trabajaron co-
mo verdaderos escritores, es-
cribiendo y re-escribiendo los
textos de manera que ustedes,
al leerlos, los puedan compren-
der y disfrutar.
¡Los invitamos a conocer nues-
tro mundo!
la seño Lucía
Nos presentamos
Descripción de mi barrio por Micaela Juárez
Las calles de mi barrio
son anchas, largas,
asfaltadas, tienen zan-
jas y por suerte cuan-
do llueve no se inundan.
Las casas de mi barrio
son todas de un solo
piso. Mi casa es muy
grande, tiene un patio
adelante y otro atrás.
Tenemos dos árboles,
uno muy grande y otro
árbol de moras en el
patio de atrás.
Para ir a la escuela voy
caminando porque que-
da a tres cuadras de mi
casa. Dos son de asfal-
to y otra está empedra-
da. Hay una plaza a
dos cuadras de mi casa
pero no hay ningún
juego porque los rom-
pieron, sólo queda un
trepador, un sube y
baja y unas ruedas para
caminar. ¡Qué lástima!
Diciembre 2010
Descripción de mi barrio 2
Descripción de la escuela N°31 2
Las nenas de 1° y 2° cuentan... 2
Los nenes de 1° y 2° cuentan... 3
La casita de Pilar Solidario 3
Los deportes en la casita 4
Reportajes a Beto y Jorgelina 5
La canción de las flores 6
CONTENIDO:
Puntos de interés especial:
 Hockey y vóley para
chicas, football y softball
para varones. Consultá
horarios!.
 Si querés cuidar tu salud,
¡vení a la Posta Sanitaria!
Martes y viernes de 9 a 15
hs.
 Naturaleza, ecología, y
mucha diversión, los sába-
dos de 10:30 a 13 hs. ¡No te
lo pierdas!
 Para que mamá nos cocine
rico y sano, decile que se
sume al ATB. Lunes o
jueves de 14 a 17 hs.

2. Mi barrio es muy grande.
Las cuadras son anchas
y largas, algunas son de
tierra, otras son de as-
falto y otras de piedras.
Las calles de tierra tie-
nen pozos y a veces
cuando llueve, se inun-
dan. Las zanjas son
grandes y las veredas
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Descripción de mi barrio por Celina Echanique
mejor que no salga sola a
la calle.
A cuatro cuadras de mi
casa hay una plaza gran-
de y siempre voy ahí a
jugar. Voy a una escuela
que se llama Juan Ma-
nuel Estrada n° 20 y
queda a 7 cuadras de mi
casa.
son largas pero angos-
tas. Las calles tienen
árboles grandes. Las
casas son de cemento y
casi todas son grandes.
Algunas tienen un patio
chiquito en la entrada.
En la esquina de mi
casa siempre se juntan
borrachos, por eso es
¿Cómo son
nuestras
escuelas?
NUESTRO MUNDO
Las chicas de primero y segundo grado nos cuentan ...
“Lo que más me gusta de la escuela es mi se-
ñorita Mariana porque es cariñosa y buena.
También me gusta mucho gimnasia porque
corremos y jugamos a la mancha. Me gusta
escribir oraciones y leer cuentos de princesas.
Me gustan los números y las cuentas. Me gus-
ta ir al recreo con mis amigas. Soy amiga de
Iara y de Milagros porque son muy buenas. A
la tarde, me gusta mucho pasar a bajar la ban-
dera.” Priscila Prado
“Me gusta mucho estudiar y hacer
cuentas. Me encanta pasar al pi-
zarrón. Me gusta mucho hacer gim-
nasia y jugar en el patio. Yo me
siento al lado de mi amiga Lucía.
También juego con Lourdes, Mila-
gros, Abril y Jimena.”
Camila Juárez
“Me gusta estudiar y aprender
a escribir y hacer cuentas. Mi
maestro es Damián. Yo juego
con mi amiga que se llama
Abril. También me gusta
hacer gimnasia. Me encanta
dibujar con lápices de colores.”Oriana Alcaráz
Descripción de la escuela n° 31, por Micaela Juarez, Camila
Banegas, Agustina Armella y Noelia Rulof
Nuestra escuela está
ubicada en una calle de
asfalto, la calle Perú, y
se llama “Juan Manto-
vani”.
Cuando caminamos por
la calle Perú, se ven las
cortinas de tres aulas, la
de 1°, 3° y 5° grado.
En nuestra escuela, el
patio es muy grande y
hay 7 árboles, uno solo
es enorme! El pasto no
está ni muy largo, ni muy
corto. Siempre está
bien verde. Dentro de
la escuela tenemos dos
baños: uno para varo-
nes y otro para mujeres.
Tenemos un kiosco,
una biblioteca, una sala
de computación, una
cocina donde venden
panchos y en total hay
nueve grados. Las aulas
son todas del mismo
tamaño. Las mesas, las
sillas y el pizarrón están
pintados de color verde.
Las paredes están de-
coradas con láminas que
hacemos nosotros en
clases.

3. NUESTRO MUNDO PÁGINA 3
Los chicos de primero y segundo grado nos cuentan ...
La casita por fuera es
blanca y las ventanas
son de color negro. Es
muy grande. Tiene tres
puertas, una es de la
Posta Sanitaria y dos
son para entrar al aula
del apoyo escolar.
Por adentro tiene mesas
pintadas de colores cla-
ros y muebles llenos de
libros. Para sentarse hay
algunos bancos chicos y
otros más largos, tam-
bién hay sillas blancas y
negras.
Nos gusta hacer las ta-
reas que nos da la seño
en la casita porque son
divertidas y siempre
“En la escuela leemos cuentos.
Hacemos muchas cuentas; su-
mas y restas. Salimos al patio
a jugar.”
Thomás Albornóz
“”La escuela es linda,
estirada y tiene un patio.
Yo estudio, juego yaprendo muchas cosas.”Alan Segovia
“Aprendemos muchascosas, a escribir, hacercuentas y jugamoscon nuestros amigos”
Enzo Medrano
“Mi escuela es linda, muy larga
y grande. En la escuela aprendo
a leer y a escribir. Tengo muchos
amigos.”
Oscar Paéz
“Mi escuela es muy linda. Tiene un patio muy
grande. Me gusta primero porque Damián es mi
profesor bueno. Yo voy a la escuela a aprender a leer
y escribir.”
“Yo en la escuela escribo mucho. Me gusta aprender.
Me enseñan las tablas y me gusta multiplicar.”
Demián Vaca
La casita de Pilar Solidario por Magalí Gómez, Yazmín Juárez,
Yamila Gadea y Lidia Silvero
aprendemos más para la
escuela. En matemáti-
cas, hacemos muchas
cuentas y problemas,
aprendemos las tablas e
inventamos problemas
matemáticos. En lengua
leímos muchos cuentos
de María Elena Walsh,
inventamos rimas y una
canción, también escribi-
mos cuentos. Este año
hicimos un germinador y
¿Cómo es lacasita de PilarSolidario?
vimos como de una semi-
lla iba creciendo una
plantita y aprendimos
porque cambian las esta-
ciones.
Las maestras, Lucía y
Eli son lindas y buenas
porque nos ayudan a
entender lo que apren-
demos. Susi, es muy
buena, siempre está son-
riente!

4. los aros y sogas. Tam-
bién trotamos para pre-
calentar. A veces hace-
mos carreras de pelo-
tas.”
Juán Rodríguez
Aprendemos a patear
con la zurda, practica-
mos con muchas pelotas
“Me gusta mucho venir
a futbol y a jugar al vo-
lley. También jugamos a
las escondidas y a la
mancha. ¡Nos diverti-
mos mucho!”
Joan Vera
“En deportes, jugamos
a la pelota, jugamos con
y conos. A mi me en-
canta venir porque es
muy divertido. Además
me hice muchos amigos
que se llaman .
José Luis Miranda.
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Las nenas nos cuentan qué hacen con Jorgelina
Los chicos nos cuentan qué hacen con Beto
Siempre, trotamos
para entrar en calor, a
veces jugamos al que-
mado o jugamos a mu-
chas manchas. La que
más nos gusta jugar es
la “mancha pulpo”.
Los materiales que usa-
mos son pelotas, conos,
sogas de cuerda, col-
chonetas, pelotas de
colores y palos de hoc-
key.
Nos gusta mucho venir
a deportes porque los
profesores nos hacen
reír, nos enseñan mu-
chos juegos y corremos
un montón!
Sofía Díaz, Lourdes
Amaya, Anabella
Franco, y Mili Juarez
Nosotras vamos a con-
tarles lo que hacemos
en deportes en la casita
de Pilar Solidario. Los
días que venimos son
los martes y los jueves,
de diez y media a once y
media. El deporte que
practicamos es volley.
Los profesores que
están a cargo son Jor-
gelina y Beto.
NUESTRO MUNDO
Por afuera la ca-
sita de Pilar Soli-
dario es blanca,
tiene cuatro
puertas y seis
ventanas pintadas de
color verde. Adentro la
casita está llena de li-
bros y mesas.
En el apoyo escolar,
los lunes hacemos ma-
temáticas: cuentas, pro-
blemas, practicamos las
tablas, y hacemos mu-
chos ejercicios. El año,
con la seño inventamos
dos juegos de mesa de
numeración y este año,
primero jugamos al su-
permercado y después
escribíamos los proble-
mas matemáticos que
habíamos jugado en el
super. Con todos esos
problemas la seño fa-
bricó otro juego de me-
sa que se va a llamar
“Problemas en el super-
mercado”.
Los miércoles trabaja-
mos en lengua donde
leemos cuentos y leyen-
das. A veces, nosotros
tenemos que escribir
cuentos o hacer des-
cripciones.
La casita de Pilar Solidario por Sergio Lugo
¿Qué
hacemos en
la escuela
deportiva?

5. Reportaje a Beto, nuestro profesor de deportes en la casita
NUESTRO MUNDO
chiquita y siempre me en-
cantó. Me gustaba la idea
de enseñarle a otros chicos
lo que a mi tanto me gusta-
ba. Desde los ocho años
hasta los 21, yo practiqué
gimnasia artística. Me en-
cantaba!
¿Cuántos años estudiaste?
Estudié durante cuatro
años.
¿Fue difícil la carrera?
Sí, fue difícil porque había
que estudiar muchas mate-
rias, más allá de los depor-
tes que es lo que a mi mas
¿Cómo te llamás y cuántos
años tenés?
Mi nombre completo es
Jorgelina Elizabet Pini.
Tengo 32 años.
¿Dónde naciste?
Nací en Ciudadela, partido
de Tres de Febrero.
¿Qué estudiaste y dónde?
Estudié para ser Profeso-
ra de Educación Física, en
el Shull de Palomar.
¿Por qué estudiaste esa
carrera?
Elegí esa carrera porque
hice mucho deporte desde
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También entrevistamos a Jorgelina, nuestra profe de deportes
¿Cuántos años tenés?
Tengo 27 años.
¿Dónde estudiaste?
Estudié en l a secundaria en
“La escuela de Enseñanza
Media n° 2” en Presidente
Derqui. Después estudié
una carrera Terciaria en el
Instituto Superior Palomar
de Caseros. Estudié Edu-
cación Física.
¿Cómo se te ocurrió estu-
diar esa carrera?
Elegí esa carrera porque me
gusta mucho el deporte y la
actividad física.
¿Cuántos años estudiaste?
Durante cuatro años.
¿Qué aprendiste?
Aprendí como se puede y
debe cuidar la salud de las
personas a través de la acti-
vidad física.
¿Cómo es tu trabajo en la
casita?
Mi trabajo en la casita está
dividido: enseño fútbol, cola-
boro con hockey y volley y
también ayudo en el apoyo
escolar.
¿Qué es lo que más te gusta
de tu trabajo?
Lo que más me gusta es que
los chicos aprendan lo que
uno les pueda transmitir.
¿Qué es lo que menos te
gusta?
No me gusta cuando se pier-
de el respeto y el compañe-
rismo entre los compañeros.
¿Qué es lo mejor que te ha
pasado en la vida?
Lo mejor es tener una
familia numerosa y que
hayan nacido mis dos
hijos Matías y Maite.
¿Qué sueños tenés
para el futuro en tu tra-
bajo, aquí en la casita?
Con respecto a la casi-
ta, sueño con que siga
creciendo junto a la comuni-
dad. También me gustaría
que los chicos y chicas se
sigan formando con mucho
esfuerzo, respeto y solidari-
dad.
me gustaba. Por ejemplo,
tenía que estudiar anatomía
del cuerpo humano, fisiolog-
ía, y muchas más. Trabaja
con mi papá durante el día
(era su secretaria en la
fábrica), iba a la facultad a
la tarde, tenía a Mati que
era bebito y estudiaba los
fines de semana. No tenía
tiempo para descansar. Pe-
ro por suerte me recibí, con
mucho esfuerzo.
¿De qué trabajás ahora?
Trabajo de Profesora de
(Continúa en la página 6)

6. Deportes en la casita de
Pilar Solidario, estoy
trabajando acá desde
hace 6 años.
¿Te gusta tu trabajo?
¿Por qué?
Me encanta! Me gusta
mucho porque me da la
posibilidad en enseñar lo
que me gusta, las veo
crecer a ustedes, a mu-
chas las conozco desde
chiquititas. Además este
trabajo me permite seguir
conectada con lo que
mas me gusta: el deporte.
¿Qué es lo que menos te
gusta de tu trabajo?
Lo que no me gusta es la
falta de tiempo. A veces
no puedo hacer todo lo
que querría porque no
(Viene de la página 5) hay tiempo. Además a
veces el clima no ayuda,
la lluvia o el frío en el
invierno nos hace cor-
tar con la actividad y no
podemos seguir avan-
zando.
¿Qué fue lo mejor que
te ha pasado en tu vi-
da?
Mis hijos. Ellos te
cambian la vida. Uno
se organiza en función
de ellos, les das tu tiem-
po, y ellos te dan amor
y ternura. Además es
muy lindo verlos crecer
y aprender. Cada eta-
pa es linda, cuando son
bebés son tiernos y te
regalan sonrisas.
Cuando son más gran-
des vas ayudándolos a
crecer desde otro lado.
Es muy lindo!
¿Qué sueños tenés
para el futuro en rela-
ción al trabajo?
Me gustaría mucho te-
ner cada vez mas alum-
nas, poder organizar
partidos de volley o
hockey contra otros
equipos. Me gustaría
poder formar una liga
de deportes, cualquiera
que elijan; hockey, vo-
lley o softball. Sueño
con tener un espacio
cerrado como un tingla-
do para poder hacer
actividad a pesar del mal
tiempo. Que nunca se
corten las activida-
des…Sería buenísimo!!
Las margaritas amarillas
juegan a las escondidi-
llas.
Las margaritas violetas
juegan a la ruleta.
Las rosadas margaritas
tienen una cita.
Las flores de mi jardín, se
divierten sin fin
Las flores de mi jardín, me
divierten a mi.
Las mimosas rojas se di-
vierten con las rosas.
Las mimosas cariñosas jue-
gan con las mariposas.
La cascada de mimosas mo-
ja a las osas.
Los jazmines muy sencillos
juegan con los grillos.
Los jazmines muy fresquitos
se iluminan con el solcito.
Las flores de mi jardín, per-
fuman sin fin
Las flores de mi jardín, me
perfuman a mi.
Las rojas azucenas pelean
con Macarena
La lluvia de campanillas,
caen de maravillas
Las grandes amapolas salu-
dan a doña lola
Las flores de mi jardín ale-
gran sin fin
Las flores de mi jardín me
alegran a mi
Canción de las flores
Las flores de mi jardín, se
miman sin fin
Las flores de mi jardín, me
miman a mi.
Los tulipanes golosos comen
mazapanes.
Los naranjas y violetas pase-
an con Julieta.
El coro de tulipanes canta a
los elefantes.
Las flores de mi jardín can-
tan sin fin
Las flores de mi jardín me
cantan a mi
Los jazmines blancos perfu-
man a los campos.