1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SANTO DOMINGO
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Programa Ejecutivo de Introducción a la Teoría Administrativa
Nombre de la Asignatura Docente
Teoría Administrativa Mercedes Rojas Sandoval, MAE
Introducción a la Administración
Período: 2011-01 Clave: ADM-112-15-51
Objetivo General:
El objetivo general de este programa académico, es proporcionar y discutir con el estudiante los
conceptos generales de la administración y sus incidencias en las organizaciones de hoy.
Conocer sobre los sobre los gerentes y las organizaciones, embarcándonos en el estudio de las
diferentes teorías administrativas que han recorrido la historia de la humanidad y su aplicación
en la era de la tecnología y la comunicación.
Objetivos Específicos:
- El estudiante conocerá y definirá los conceptos fundamentales de la administración y su
importancia en un contexto empresarial.
- Conocer el marco general de la evolución del pensamiento administrativo y su
importancia en el mundo globalizado de hoy.
- Profundizar en los diferentes roles que deben desempeñar los administradores en la
actualidad.
- Proporcionar las herramientas que permitan al estudiante apropiarse de los
conocimientos, habilidades y actitudes necesarias, para generar y aterrizar las mejores
técnicas al desarrollo de las organizaciones productivas.
Contenido Temático:
Unidad I- Introducción a la Administración y las Organizaciones
1.1.1 Quiénes son los gerentes
1.1.2 Qué es la Administración
1.1.3 Qué hacen los gerentes?
1.1.4 Roles del Administrador
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2. Lectura: Evolución del Pensamiento Administrativo
1.1.4 Funciones de la Administración
1.1.5 Características de la Administración
1.1.6 Elementos de la Administración
Caso: cómo dirigir a los cazadores de virus
1.1.7 La Administración y el Método Científico
1.1.9 Administración, ciencia, técnica o arte
1.1.10 La Ética en la Administración
1.1.11 La Administración y el Método Científico
1.1.12 Administración, ciencia, técnica o arte
1.1.13 La Ética en la Administración
1.1.14 Eficiencia, eficacia y productividad
Lectura: La Importancia de la ética en los negocios
Lectura: La Integridad y los Directivos
Lectura: Martha Stewart
Lectura: El caso Enron
Unidad II- Escuelas del Pensamiento Administrativo
2.1 La Administración en la Civilización Occidental
2.1.1 Nacimiento de la Administración como Profesión
2.1.2 Primeros exponentes de la Teoría Administrativa
2.2 Administración Científica
2.2.1 Frederick Taylor
2.2.1.1 Aportaciones a la Administración
2.2.1.2 Tiempos y movimientos del trabajo
2.2.1.3 Otras aportaciones Administrativas importantes
2.2.2 Los Gilbreth
2.2.3 Henry Gantt
2.2.4 Henry Ford
2.2.5 Henry Fayol
2.2.5.1 Principios Administrativos
2.2.5.2 Universalidad de la Teoría Administrativa
2.2.5.3 El Proceso Administrativo
Lectura: Evolución del Pensamiento Administrativo
Lectura: Las Riquezas de las Naciones
Lectura: Precursores Gilbreth
Película: Tiempos Modernos
Caso práctico: Timbuck 2
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3. Primer parcial
Unidad III- Escuelas de Sistemas
3.1 Teoría General de Sistemas (T.G.S.)
3.1.1 Marco conceptual de la T.G.S.
3.1.2 Clasificación de los Sistemas
3.1.3 Elementos de los Sistemas
3.1.3.1 Insumos y unidad de Entrada
3.1.3.2 Unidad de Procesos
3.1.3.3 Productos y unidad de Salida
3.1.3.4 Unidad de Retroalimentación
Lectura: Teoría de Colas
3.2 Enfoque Estructuralista
3.2.1 Introducción a la Escuela Estructuralista
3.2.2 Concepto de Estructura
3.2.3 Sistema de Autoridad
3.2.4 Sistema de Comunicación
3.2.5 Estructura Funcional (División del Trabajo)
3.2.6 Estructura de Formalización Administrativa o burocratización
3.2.7 Principales exponentes de la corriente estructuralista
3.3 Administración por Objetivos (AxO)
3.3.1 Peter Ducker
3.3.2 Administración por Objetivos
3.3.3 Diferencia entre metas y objetivos
3.3.4 Fundamentos de la AxO
Lectura: Peter Ducker
Unidad IV- Escuelas de las Relaciones Humanas
4.1 Las Relaciones Humanas en la Administración
4.1.1 Antecedentes y origen
4.1.2 Mary Parker Follet
4.1.3 Elton Mayo y los estudios de Hawthorne
4.1.4 Otros exponentes relevantes
Lectura: Los Experimentos de Hawthorne
4.2 Neohumano Relacionismo
4.2.1 Abraham Maslow
4.2.2 Frederick Herzberg
4.2.3 David McClelland
4.2.4 Douglas McGregor
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4. 4.3 Enfoque Contingente
4.3.1 Problemas organizacionales y el DO
4.3.2 Cultura y DO
4.3.3 Cambio y reacciones Humanas
4.3.4 Problemas organizacionales y el DO
4.3.5 Cultura y DO
4.3.6 Cambio y reacciones Humanas
Metodología de Enseñanza-Aprendizaje
- Material de clase y lecturas estarán alojados en http://administracionenredpop.blogspot.com/
- Antes de iniciar cada unidad, un estudiante del grupo ofrecerá un resumen de lectura
asignada o el tema asignado para exponer.
- Foros grupales.
- Yo Soy Gerente (dramatizaciones).
Evaluación:
Quitz 05 puntos
Primer parcial 10 puntos
Segundo parcial 15 puntos
Tercer parcial 20 puntos
Dramatizaciones 10 puntos
Trabajo final 15 puntos
Participación 10 puntos
Participación virtual 15 puntos
Criterios de evaluación trabajo final:
La presentación debe realizarse en formato PPT, con una extensión máxima de 20 diapositivas.
Qué se valorará?: claridad, contenido, forma , distribución del tiempo, seguridad, interacción
con la audiencia.
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5. Bibliografía
Administración, una perspectiva global
Koonts, Mcgraw Hill (2003, 12ava. edición)
Elementos de la Administración
Koonts, Mcgraw Hill (2007, 7ma. Edición)
Administración,
Coulter, Robbins, 2009, décima edición
Editora Pearson
Todo el material tratado en el salón de clase se encuentra en la red. Visita esta dirección:
Administración en Red (http://administracionenredpop.blogspot.com/).
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