http://www.tcfnet.net.tw/ 相信許多學校或補教單位都會有管理多臺電腦的困惱，尤其是公司初期可能沒有資訊管理部門，所以常會有整天處理不完的電腦軟體硬問題，因此很高興能介紹給各位進駐於中心的巧豐資訊所獨家研發的無硬碟系統（SSDS），以下簡單列舉幾點給您們參考： 1.我們網路派送是走OSI第二層EDC通訊協定，比一般傳輸協定TCP/IP速度還快。 2.可用原有的SERVER作無硬碟系統，不須升級硬體，它是軟體。 3.我們一台SERVER可帶40台電腦在一分鐘內開機完成 4.SERVER的等級不用很高，只要一般較高級的個人電腦就可以當SERVER 5.SERVER使用的是使用Linux系統沒有版權的問題，且支援最新的Vista 6.只要做一次映像檔就直接可以給全部電腦使用，做到集中管理映像檔，分散處理資料 7.包括更新一次也可直接分享給全部電腦使用，節省逐台設定時間 8.用戶端電腦不須增加硬體設備，只要有技援PXE的網路卡就可以使用(例Realtek RTL8139) 若是您需要深入了解或派員解說，請您參閱下方聯絡人的資訊，我們會很高興竭誠為您服務，相信一定能幫您在管理電腦及維護更新做到時間及硬體成本上的明顯節省。

1. 巧豐資訊股 有限公司份巧豐資訊股 有限公司份
儲存服務派遣系統儲存服務派遣系統
S.S.D.S PresentationS.S.D.S Presentation
主講人主講人 :: 張麗君張麗君

2. 公司簡介公司簡介
巧豐資訊股 有限公司成立於份 1992 年，成立之初即以系
統整合 (SI) 公司為企業發展之定位，以提供專業完善的資
訊技術服務為本企業主要之經營目標，服務項目包括電腦
網路資訊系統整合規劃、銷售業務，資訊系統軟體專案開
發、銷售業務，資訊顧問諮詢服務業務，電腦資訊系統維
護業務。
為了提供更完善的服務，故在工程師技術上力求不斷
的進 ，並取得微軟步
MCSA 、 MCSE 、 MCDBA 、 MCSD 等專業證照及
CISCO 的 CCNA 、 CCNP 認證，更加肯定我們的技術服
務能力。
「穩健踏實、永續發展、熱誠服務、專業領先、關懷
貢獻」一向是巧豐資訊秉持的理念，一路走來， 一個階每
段都秉持著品質第一，技術領先的宗旨，巧豐人務實的作
風塑造出誠信踏實的企業文化，讓巧豐能通過一次又一次
的轉型期，邁向成功大道之途。

3. 現今現今 ITIT 管理問題與挑戰管理問題與挑戰
多廠牌硬體平台之管理及維護。
多重作業系統及套裝軟體、商用軟體跨平台使用
終端系統環境設定、更新及管理。
各類套裝軟體、商用軟體派送及更新。
資料安全及保密。

4. 何謂何謂用 端網路集中儲存架構戶用 端網路集中儲存架構戶 (CSAN)(CSAN)
磁 集中管理碟 、維護：
透過標準的主從架構 (Client and Server) 下，將所有用 所需的軟戶
體服務直接集中儲存於乙太網路遠端的硬 上集中管理。碟
服務即時派送、管理 :
所有網路服務、作業系統及應用程式服務派送均透過儲存伺器直接
派送至用 端電腦戶 , 且由儲存伺服器直接作系統管理與資料集中管
控。
快速系統建置、更新及維護 :
用 端系統環境重置戶 、升級及備援，均透過 server 集中處理、維
護、管理達到單點維護的方便及安全性。

5. eHD Net SystemeHD Net System 的解決方案的特色的解決方案的特色
Management and SecurityManagement and Security
直接控管 Server 硬 ，建置用 環境、線上即時軟體更新碟 戶
、監控網路流量、管理功能操作及磁 管理設定，故可完全碟
減除 MIS 的多點維護負擔。
資料集中保存、控管及維護，達到更高的資料保密與安全性
。
ScalabilityScalability
可隨時 加伺服器端及用 端增 戶 週邊設備。

6. 電腦教室網路拓蹼圖電腦教室網路拓蹼圖
S/W HUB
S/W HUB S/W HUBS/W HUB
eDisk eDisk eDisk eDisk eDisk eDisk
eHD eHD
Internet
電
腦
教
室
機
房

7. 電腦教室管理現況電腦教室管理現況
1. 差異化的電腦環境管理困難：
• 各學校在不同學年度所採購的系統，規格各有不同，造成各電腦教
室之間硬體配置有相當差異，使得資訊在老師環境管理上相當不易
• 採購年度較早之電腦，在維護上無法取得同等級或相同功能的零組
件進行替換，使得後續維護上遭遇更大的困難。
2. 電腦設備經費不足，更新不易：
• 政府教育經費縮減，各校無法獲得足夠的採購經費；系統更新作業
，常會因而受到延誤。
• 各校即將面臨報廢之電腦設備仍須繼續使用之困境，且舊有系統無
法支援新作業系統。

8. 3. 維護人力與時間投入負擔沈重：
• 各校資訊老師平常除了上課之外，還需投入時間進行系統之管理與維護，
對於老師平常就很沈重的教學工作而言，無異增加更大的負荷。
• 各教室使用頻繁，學生在上課時自行下載遊戲或程式，或者使用網路導致
病毒入侵，甚至是惡意的破壞，使得資訊老師必須逐台電腦進行維護與整
理，投入額外的時間進行系統重整與準備。
4. 作業軟體與教學內容不斷更新：
• 軟、硬體發展與更新的速度極快，尤其是作業系統與各類應用軟體。學校
亦需要配合軟體之更新，提供最新的課程設計與豐富教學內容，但相對地
硬體未進行更新，使得硬體無法支援更新的軟體，因而造成教學陷入困境
5. 各年級所需教學環境不同：
• 各年級課程所需之教學環境有所不同，不同的課程使用相同的教室，任課
老師需在電腦上安裝不同的應用程式，使得硬碟空間不敷使用，且無法進
行區隔與管理。
• 進行教學觀摩或研習，因操作環境不一致，而需花時間重新整理，使得資
訊老師在維護上更是雪上加霜。

9. 使用效益及目的使用效益及目的
各類硬體各類硬體 driverdriver 可直接於可直接於 ServerServer 內建置、儲存方便內建置、儲存方便
維護。維護。
同一教室內可同時建立多種作業系統增加教室使用效益同一教室內可同時建立多種作業系統增加教室使用效益
及方便各科系教學準備及方便各科系教學準備。。
所有網路組態可直接於所有網路組態可直接於 ServerServer 端設定無須單點建置端設定無須單點建置。。
即時系統復原或定時復原功能可除去系統損壞或資料中即時系統復原或定時復原功能可除去系統損壞或資料中
毒等問題減少維護的時間。毒等問題減少維護的時間。
即時教學軟體更新即時教學軟體更新、、建立讓教學內容更豐富與生動。建立讓教學內容更豐富與生動。

10. Q & AQ & A