SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
คู่มือ
        การใช้โปรแกรมจัดทาเอกสารงานทะเบียน
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551
                             ้
                  (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555)




             สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา
           สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
                     กระทรวงศึกษาธิการ
                       มกราคม 2556
สารบัญ
                                                   หน้า
ความสามารถของโปรแกรม                                 1
คาแนะนาการใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น                     2
การเปิดใช้มาโคร                                      3
หน้าจอข้อมูลพื้นฐาน                                  5
การเปลี่ยนรูปภาพโลโก้โรงเรียน                        5
การจัดการหลักสูตร                                    6
การกาหนดไม่ให้แสดงหลักสูตรใน ปพ.1                    6
การเพิ่มช่องว่างบรรทัดใน ปพ.1                        7
หน้าจอข้อมูลนักเรียน                                 8
การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน                   9
หน้าจอข้อมูลใบรับรอง                                10
การบันทึกข้อมูลผลการเรียน                           11
การออกเอกสาร                                        12
         การออกเอกสารรายงานผลการเรียน               12
         การออกเอกสารใบรับรองผลการเรียน             13
         การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา                14
         การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับจริง                 15
         การออกเอกสาร ปพ.2                          16
         การออกเอกสาร ปพ.3                          17
คาถามที่พบบ่อย                                      19
1


                              ความสามารถของโปรแกรม
1. สามารถออกเอกสารงานทะเบียน ดังนี้
   1.1. ปพ.1 ระเบียนแสดงผลการเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551
         (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555)
           - ระดับประถมศึกษา สามารถออกได้ตั้งแต่ 1 ปีถึง 6 ปีการศึกษา
           - รองรับการย้ายสถานศึกษาของนักเรียน
           - สามารถเลือกพิมพ์แบบแบ่งคอลัมน์ตามปี หรือ เรียงกันทุกปี
           - สามารถประเมินผล การเรียน 1 – 4, ร, มส, ผ, มผ โดยรายวิชาที่มีผลประเมินเป็น
              ผ และ มผ จะไม่นาไปนับหน่วยกิตและคิดผลการเรียนเฉลี่ย
           - สามารถกาหนดค่าสัดส่วนผลการเรียนและผลการทดสอบระดับชาติ (กรณีมีการ
              ปรับเปลี่ยนในปีต่อไป)
           - คานวณผลการเรียนเฉลี่ยสะสม / ผลการเรียนเฉลี่ยสะสมรายกลุ่มสาระ 8 กลุ่มสาระและ
              สาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS) /นับหน่วยกิตพื้นฐาน,เพิ่มเติม /คานวณผลการเรียน
              เฉลี่ยถ่วงกับผลการทดสอบระดับชาติ
   1.2. ปพ.2 สาหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย
   1.3. ปพ.3 แบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
   1.4. ใบรับรองผลการเรียน
   1.5. ใบรายงานผลการเรียนแจ้งผู้ปกครอง
2. โปรแกรมเหมาะกับโรงเรียนที่มีนักเรียนไม่เกิน 120 คนต่อรุ่น
3. กรอกข้อมูลที่เกี่ยวข้องครั้งเดียว โปรแกรมจะดึงไปออกรายงานที่ต้องการ
4. โรงเรียนสามารถปรับปรุงแก้ไขข้อมูลหลักสูตรได้เอง จานวน 18 วิชา/ภาคเรียน,ปี
5. พิมพ์สองหน้าอัตโนมัติสาหรับเครื่องพิมพ์สองหน้า
6. ใช้ได้กับ Microsoft Office 2007, Microsoft Office 2010
2


คาแนะนาการใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น
   1. แฟ้มโปรแกรมต้นฉบับแต่ละระดับดังนี้
                     ระดับประถมศึกษา                    P2551P6Onet20.xlsm
                     ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น              P2551M3Onet20.xlsm
                     ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย             P2551M6Onet20.xlsm
   2. การจัดทาข้อมูล 1 แฟ้ม ต่อนักเรียน 1 รุ่น
   3. ทาการคัดลอกแฟ้มต้นฉบับและตั้งชื่อแฟ้มตามปีที่จบ โดย 1 แฟ้มกรอกข้อมูลเรียงต่อกันได้จานวนไม่
      เกิน 120 คนตัวอย่างการตั้งชื่อเช่น ปี_ลาดับไฟล์ (2554_1)
   4. เปิดแฟ้มที่ต้องการจะป้อนข้อมูล และเปิดการใช้งานมาโคร ทาการกาหนดค่าข้อมูลพื้นฐาน
      สถานศึกษาในแผ่นงานข้อมูลพื้นฐาน
   5. กาหนดข้อมูลวิชาที่เรียนในแต่ละปีการศึกษา ในแผ่นงาน หลักสูตร โดยเรียงลาดับวิชาพื้นฐานก่อน
      และวิชาเพิ่มเติม จากนั้นกาหนดกิจกรรม
   6. กาหนดปีการศึกษาที่เข้าเรียนในชั้นปีที่ 1 และเพิ่มหรือแก้ไขรายละเอียดข้อมูลของนักเรียนในแผ่น
      งาน ข้อมูลนักเรียน โดยสามารถกรอกข้อมูลได้สูงสุด 120 คน
   7. กรอกข้อมูลสาหรับออกใบรับรองในแผ่นงาน
   8. กรอกข้อมูลผลการเรียนในแต่ละชั้น/ปีการศึกษา ในแผ่นงาน
           a. “เกรด1” – “เกรด6” ในระดับประถมศึกษา
           b. “ม1ท1” – “ม3ท2” ในระดับมัธยมศึกษา
   9. ทาการออกรายงานต่างๆ จากแผ่นงาน
3


การเปิดใช้มาโคร
        การทางานของโปรแกรม จะใช้ชุดคาสั่งมาโคร ในการเขียนโปรแกรม ดังนั้นก่อนการใช้งานจะต้องทา
การเปิดมาโครของ Excel ในเครื่องก่อน ขั้นตอนดังนี้

การเปิดใช้มาโคร Microsoft Excel 2007

                                                                        1.   คลิกปุ่มวงกลมมุมบนซ้าย




                                                                        2.   Excel Options / ตัวเลือก Excel




                                                        3.    Trust Center / ศูนย์ความเชื่อถือ




                               4.Trust Center Setting / ตั้งค่าศูนย์ความเชื่อถือ
4




5.Macro Settings / การตั้งค่ามาโคร                        6.Enable all macros / เปิดใช้งานทั้งหมด




                      7. OK   แล้วปิดโปรแกรมแล้วเปิดใหม่ (แต่ละเครื่องที่ใช้งานทาครั้งเดียว)
5


การใช้งานชีตต่างๆ
หน้าจอข้อมูลพื้นฐาน (ชีตข้อมูลพื้นฐาน)
        หน้าจอที่กาหนดข้อมูลของสถานศึกษา ให้โรงเรียน
แก้ไขข้อมูลให้ตรงกับข้อมูลจริง โปรแกรมจะเชื่อมโยงและ
แสดงในส่วนที่เกี่ยวข้อง

การเปลี่ยนรูปภาพโลโก้โรงเรียน
   1. คลิกขวาบนรูปภาพ
   2. เลือกคาสั่ง เปลี่ยนรูปภาพ




   3. เลือกรูปภาพที่เป็นโลโก้ของโรงเรียน แล้วคลิกแทรก
6


หน้าจอหลักสูตร (ชีตหลักสูตร)
การจัดการหลักสูตร
    โรงเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงรายวิชาต่างๆ ตาม
หลักสูตรของโรงเรียนเรียงตามประเภทวิชาพื้นฐานแล้ว
ต่อด้วยเพิ่มเติม รวมไม่เกิน 18 รายวิชา
    1. พิมพ์รหัสวิชา 6 หลักโดยไม่เว้นช่องว่าง
    2. พิมพ์ชื่อวิชา
    3. เลือกประเภท (พื้นฐาน/เพิ่มเติม/
        มาตรฐานสากล)
    4. พิมพ์เวลาเรียนต่อปี / ภาคเรียน
    5. น้าหนักโปรแกรมจะคานวณให้ (40 ชั่วโมง
        น้าหนักเท่ากับ 1 หน่วยน้าหนัก / หน่วยกิต)
หมายเหตุ การนับหน่วยกิตรายวิชามาตรฐานสากล จะ
นับเป็นหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม

การคัดลอกหลักสูตร
        โปรแกรมมีการล็อคเซลล์น้าหนัก / หน่วยกิต ไว้ ดังนั้นการคัดลอกจะสามารถคัดลอกได้ทีละปี ตั้งแต่
ช่องลาดับ ถึง เวลาเรียน/ปี

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
         โปรแกรมกาหนดไว้จานวนไม่เกิน 4
กิจกรรม สาหรับชุมนุมถ้านักเรียนเรียน
ชุมนุมเดียวกันทุกคน ให้พิมพ์ชื่อชุมนุมเช่น
“ชุมนุมคอมพิวเตอร์” แต่ถ้านักเรียนเลือกเรียนชุมนุมไม่เหมือนกัน ให้กาหนดชื่อเป็น
“ชุมนุม” และในหน้าจอผลการเรียนในแต่ละปี ให้ใส่ชื่อชุมนุมที่นักเรียนเรียน โปรแกรม
จะนาชื่อชุมนุมไปแสดงในเอกสาร ปพ.1
หมายเหตุ *รหัสกิจกรรม สามารถตั้งได้ตามความเหมาะสมของโรงเรียน
7


การกาหนดไม่ให้แสดงหลักสูตรใน ปพ.1
         โปรแกรมสามารถกาหนดการแสดง/ไม่แสดงหลักสูตรในแต่ละปี ในแบบ ปพ. ได้ โดยการลบรหัสวิชา
ลาดับที่ 1 ของปีออก ใช้เพื่อการออกเอกสาร ปพ. ที่อยู่ในระหว่างการเปลี่ยนหลักสูตร ซึ่งจะออกเพียง 3 ปี
(ป.4-ป.6) ให้ลบรหัสวิชาลาดับที่ 1 ในปีที่ 1 – 3 ออกให้เป็นช่องว่าง

การเพิ่มช่องว่างบรรทัดใน ปพ.1
        ในแบบ ปพ.1 สามารถเพิ่มบรรทัดว่างเพื่อความ
สวยงามของแบบ ปพ. ได้โดยพิมพ์คาว่า “ว่าง” ในช่อง
รหัสวิชา และประเภทวิชาเป็น ประเภทที่เหมือนกันกับ
รหัสด้านบน 1 ลาดับ




                                                           เพิ่มบรรทัดว่างในแบบ ปพ.1
8


หน้าจอข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน)
         ช่องเข้าศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา เป็นของข้อมูลปีการศึกษาที่นักเรียนเข้าเรียนในระดับชั้น
ประถมศึกษาปีที่ 1 หรือ มัธยมศึกษาปีที่ 1 หรือ มัธยมศึกษาปีที่ 4 และข้อมูลพื้นฐานนักเรียนแต่ละคน
คะแนนโอเน็ต ที่จะใช้ในการออกเอกสารต่าง ให้กรอกข้อมูลตามรายการที่ปรากฏในหน้าจอ โดยสามารถ
ทาการคัดลอกข้อมูลจากแฟ้มรายชื่อที่โรงเรียนมีอยู่แล้ว โดยต้องจัดลาดับคอลัมน์ให้ตรงกันกับโปรแกรม
เมื่อวางข้อมูลแล้วให้กดปุ่ม ปรับการ Lock เซลล์ (เนื่องจากโปรแกรมตั้งค่าการ Lock เซลล์ ไว้)




กรอกข้อมูลสรุปผลการประเมิน ผลการตัดสิน ซึ่งโรงเรียนประเมินเมื่อจบระดับชั้น




กรอกผลคะแนนการประเมินระดับชาติ O-Net 8 กลุมสาระและร้อยละของผลการทดสอบทางการศึกษา
                                                 ่
ระดับชาติขั้นพื้นฐาน ที่ได้จาก สทศ. โปรแกรมจะคานวณ หน่วยกิตที่เรียน หน่วยกิตที่ได้ เกรดเฉลี่ย ปละ
เกรดเฉลี่ยถ่วงโอเน็ต เมื่อคลิกที่ปุ่ม “คานวณผลการเรียน”
9


การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน)
   1. กรณีคัดลอกข้อมูลมาจากที่อื่น ไม่สามารถแก้ไขข้อมูลได้ ให้กดปุ่ม ปรับการ Lock เซลล์




   2. ปัญหาการย้ายเซลล์ทาให้สูตรเปลี่ยนไปทาให้รายชื่อในข้อมูลใบรับรองผลการเรียน ไม่ตรง
      จะพบว่าเมื่อย้ายเซลล์จะทาให้สูตรเกิดความผิดพลาด แบบ ปพ.หรือข้อมูลผิดพลาดผู้พัฒนาโปรแกรม
      ได้เพิ่มฟังก์ชั่นในการปรับสูตรให้เหมือนเดิม โดยกดปุ่ม ปรับรายชื่อกรณีไม่ตรงกับข้อมูลนักเรียน
      ซึ่งจะใช้เวลาประมาณ 30 วินาทีหรือตามประสิทธิภาพของเครื่องในการปรับรายชื่อในส่วนต่างๆ ให้
      ตรง
10


หน้าจอข้อมูลใบรับรอง (ชีตข้อมูลใบรับรอง)
      เป็นข้อมูลที่ใช้สาหรับออกใบรับรอง กาหนดให้ใบรับรองสามารถแสดงข้อความคารับรองได้ 3 บรรทัด
และกาหนดข้อความในบรรทัดหมายเหตุได้
11


การบันทึกข้อมูลผลการเรียน (ชีตเกรด 1 – เกรด6, ม1ท1-ม3ท2)




        การบันทึกข้อมูลผลการเรียน สามารถบันทึกข้อมูลได้ใน ชีต เกรด 1 – เกรด 6 (ระดับประถมศึกษา
ป.1 – ป.6) และ ชีต ม1ท1 ถึง ม3ท2 (ระดับมัธยมศึกษา ม.1 – ม.3 ,ม.4 – ม.6) ตามลาดับ โดยรายชื่อวิชา
จะถูกดึงมาจากข้อมูลหลักสูตร กรณีที่การจัดทาหลักสูตร (ชีตหลักสูตร) มีการย้ายเซลล์แล้วทาให้รายวิชา
ผิดพลาด / เกิดข้อความ #Ref , #name ให้กดปุ่ม “คลิกเพื่อปรับวิชากรณีเกิด #Ref หรือ #name จาก
การย้ายเซลล์ในหลักสูตร” เพื่อทาการปรับสูตรและรายชื่อวิชาให้ตรงกับหลักสูตร




         กรณีมีการคัดลอกผลการเรียนมาจากโปรแกรม Excel อื่น อาจทาให้เซลล์ล็อคกรอกเกรดไม่ได้ให้กด
ปุ่ม “คลิกเพื่อปลดล็อคเมื่อกรอกเกรดไม่ได้” เพื่อทาการปลดล็อค
       การบันทึกผลการเรียน
       1. รายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม โปรแกรมกาหนดให้มีผลการเรียน 0 – 4, “ร”, “มส” , “ผ” ,
          “มผ” โดยผลการเรียน “ผ” และ “มผ” จะไม่คานวณหน่วยกิตและผลการเรียนเฉลี่ย
       2. รายวิชากิจกรรม โปรแกรมกาหนดให้มีผลการเรียน “ผ” , “มผ”
       3. หลังจากบันทึกผลการเรียนเรียบร้อยให้กดปุ่ม “คานวณเกรดเฉลี่ย”
12


การออกเอกสาร
        การออกเอกสารในโปรแกรมสามารถออกเอกสาร ปพ.1, ปพ.2 (สาหรับมัธยม), ปพ.3, ใบรายงานผล
การเรียนรายบุคคล, ใบรับรองผลการเรียน จะคล้ายกันในทุกเอกสารโดยใช้หลักการ กรอกเลขประจาตัว
นักเรียนในช่องขวามือ ของแต่ละชีตงาน แล้วกดปุ่ม Enter จากนั้นคลิกปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะแสดงข้อมูล
ของนักเรียนตามเลขประจาตัวที่ระบุเอกสาร
การออกเอกสารรายงานผลการเรียน (ชีตรายงานผลการเรียน)

                                                                       1. การออกเอกสารทีละคน
                                                                          1.1 ให้ระบุชั้นปีที่ต้องการออก
                                                                          1.2 ระบุเลขประจาตัวนักเรียน แล้ว
                                                                              กดปุ่ม Enter
                                                                          1.3 กดปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะแสดง
                                                                              ข้อมูลมาให้ แล้วพิมพ์ที่เมนูพิมพ์
                                                                              ของโปรแกรม




 2. การออกเอกสารทีละหลายคนเรียงลาดับ
    2.1 ให้ระบุชั้นปีที่ต้องการออก
    2.2 ระบุเลขที่เริ่มต้น
    2.3 ระบุเลขที่สุดท้าย
    2.4 ตั้งค่าการพิมพ์
        2.4.1 พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์เอกสารออกไปที่เครื่องพิมพ์ทันที
        2.4.2 แสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์และให้ผู้ใช้กดปุ่มพิมพ์ที
                  ละเอกสาร
13


การออกเอกสารใบรับรองผลการเรียน (ชีตใบรับรอง)

                                                                          1. การออกเอกสารทีละคน
                                                                            1.1 ระบุเลขประจาตัวนักเรียน แล้ว
                                                                                กดปุ่ม Enter
                                                                            1.2 กดปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะ
                                                                                แสดงข้อมูลมาให้ แล้วพิมพ์ที่
                                                                                เมนูพิมพ์ของโปรแกรม




 2. การออกเอกสารทีละหลายคนเรียงลาดับ
 2.1 ระบุเลขที่เริ่มต้น
 2.2 ระบุเลขที่สุดท้าย
 2.3 ตั้งค่าการพิมพ์
    2.3.1 พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์เอกสารออกไปที่เครื่องพิมพ์ทันที
    2.3.2 แสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์และให้ผู้ใช้กดปุ่มพิมพ์ทีละ
              เอกสาร
14


การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา (ชีตปพ.1สาเนา)




        การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา เพื่อใช้สาหรับการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลหรือใช้สาหรับ
นักเรียนสมัครเรียนหรือเป็นเอกสารในกรณีที่ยังไม่จบการศึกษา สามารถพิมพ์ใส่กระดาษ A4 ขาว ได้ โดย
โปรแกรมจะพิมพ์ส่วนหัวของ ปพ. เข้าไปด้วย ในหน้าจอจะประกอบด้วยด้านหน้าและด้านหลัง ขั้นตอน
การออกเอกสารมีดังนี้
        การพิมพ์ทีละคน
        1. เลือกรูปแบบ ปพ.1 (แบ่งคอลัมน์ตามปี / เรียงกันทุกปี)
        2. กรอกเลขประจาตัวนักเรียนที่ต้องการออกเอกสาร
        3. กาหนดสัดส่วนค่าร้อยละของ O-Net แล้วกดปุ่ม Enter
        4. คลิกปุ่มตกลง
        5. โปรแกรมจะเรียกข้อมูลหลักสูตร ผลการเรียนมาแสดง และคานวณผลการเรียนเฉลี่ยให้อัตโนมัติ
        6. กรณีเครื่องพิมพ์ปกติ คลิกปุ่มพิมพ์หน้า 1 / พิมพ์หน้า 2 (ต้องกลับหน้ากระดาษเอง)
        7. กรณีเครื่องพิมพ์ 2 หน้าอัตโนมัติให้ใช้คาสั่งพิมพ์ของโปรแกรม Excel

         กรณีพิมพ์ทีละหลายคน
         โปรแกรมสามารถทาการพิมพ์เอกสาร ปพ.1 สาเนา
ติดต่อกันได้ทีละหลายคน โดยเรียงลาดับตามช่วงที่กาหนด ขั้นตอน
ดังนี้
         1. ระบุลาดับเริ่มต้น
         2. ระบุลาดับสุดท้าย
         3. ตั้งค่าการพิมพ์
                  a. พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์ออกเครื่องพิมพ์ที่ต่อไว้ทันที
                  b. แสดงตัวอย่าง โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ให้ดู และผู้ใช้คลิกที่ปุ่มเครื่องพิมพ์
                     เพื่อพิมพ์เอกสาร
         4. คลิกปุ่มพิมพ์รายงาน
15


การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับจริง (ชีตปพ.1จริง)
         ขั้นตอนออกออก ปพ.1 มีขั้นตอนเช่นเดียวกันกับการออก ปพ.ฉบับสาเนา แต่สามารถพิมพ์ได้ทีละ 1
คนเท่านั้น โดยแบบ ปพ.1 ฉบับจริงจะไม่มีส่วนหัวของกระดาษ (เลขที่ชุด เลขที่เอกสาร)




หมายเหตุ เนื่องจากแบบพิมพ์เป็นเอกสารสาคัญดังนั้นการพิมพ์เอกสารควรใช้หมึกพิมพ์ที่มีคุณภาพหรือใช้
เครื่องพิมพ์ชนิดเลเซอร์
16


การออกเอกสาร ปพ.2 (ชีตปพ.2)
          เอกสาร ปพ. 2 โปรแกรมได้ตั้ง
ค่าตัวอักษรแบบ DSN Arluk ไว้ซึ่งต้อง
ทาการติดตั้งไว้ในเครื่องก่อน ถ้าหาก
โรงเรียนต้องการใช้รูปแบบตัวหนังสือ
อื่นสามารถเปลี่ยนได้โดย คลุมดาพื้นที่
แล้วเปลี่ยนแบบอักษรตามปกติ
ภายใน แบบ ปพ.2 จะประกอบด้วย 2
ซึ่งช่วยให้สามารถพิมพ์ 2 หน้าได้
อัตโนมัติ (เครื่องพิมพ์ 2 หน้า) กรณีที่ต้องการพิมพ์ทีละหน้าให้เลือกคาสั่งพิมพ์จากเมนูโปรแกรม Excel ดังนี้
การพิมพ์ทีละหน้า
1. เลือกเมนู มุมบนซ้ายของจอ
                                                 1
2. เลือกคาสั่งพิมพ์
3. เลือกคาสั่งย่อยพิมพ์                                          3
4. จะปรากฏหน้าจอการพิมพ์ ให้เลือกพิมพ์จาก 1
ถึง 1
5. คลิกปุ่มตกลง


                                               2




               4


                                           5
17


การออกเอกสาร ปพ.3 (ชีตปพ.3หน้าหลัง)
       โปรแกรมจะสามารถออกเอกสาร ปพ.3 ได้อัตโนมัติโดยใช้ข้อมูลจากชีต ข้อมูลนักเรียน เฉพาะ
บรรทัดที่มีเลขประจาตัวนักเรียน ดังนั้นกรณีที่มีนักเรียนไม่จบการศึกษาหรือย้ายออกไม่ต้องการให้แสดงใน
ปพ.3 ให้ลบเฉพาะเลขประจาตัวของนักเรียนคนนั้นออก (ข้อมูลผลการเรียนและข้อมูลอื่นๆยังคงอยู่) โปรแกรม
จะไม่นาข้อมูลของนักเรียนคนนั้นมาแสดงใน ปพ.3




ขั้นตอนการออก ปพ.3 มีดังนี้
     1. เลือกรูปแบบ (ฉบับสาเนาโปรแกรมจะแสดงข้อความของหัว ปพ.3 , ฉบับจริง จะไม่แสดงส่วนหัวของ
        ปพ.3)
     2. ระบุ ภาคเรียน ปีการศึกษาที่นักเรียนจบ
     3. ระบุแผ่นที่ของแบบ ปพ.3 โปรแกรมสามารถพิมพ์ได้ 24 คน /แผ่น
                 เช่น มีนักเรียน 90 คน จะใช้กระดาษ ปพ.3 จานวน 5 แผ่น
                      แผ่นที่ 1 พิมพ์ลาดับที่ 1 – 24
                      แผ่นที่ 2 พิมพ์ลาดับที่ 25 – 48
                      แผ่นที่ 3 พิมพ์ลาดับที่ 49 – 72
                      แผ่นที่ 4 พิมพ์ลาดับที่ 73 – 96
                      แผ่นที่ 5 พิมพ์ลาดับที่ 97 – 120
     4. ระบุจานวนนักเรียนที่จบการศึกษา แยกชายหญิง
     5. คลิกปุ่มตกลง โปรแกรมจะดึงข้อมูลมาสร้างรายงานให้
     6. คลิกพิมพ์หน้า 1 / หน้า 2 หรือใช้เมนูการพิมพ์ของ Excel
18


*** กรณีโรงเรียนที่มีนักเรียนมากกว่า 120 คน หรือท่านแยกไฟล์ทา ให้จัดทาข้อมูลนักเรียนแต่ละไฟล์ หาร
ด้วย 24 ลงตัว จากนั้นทาการพิมพ์ตามขั้นตอนที่ 1 – 5 หลังจากนั้นให้แก้ไขเลขหน้าในเอกสารให้ถูกต้อง ก่อน


                                             แก้ ไขโดยการพิมพ์ เลขหน้ าให้ ถกต้ อง
                                                                            ู
ทาการพิมพ์
19


คาถามที่พบบ่อย
   1. คลิกเพื่อแก้ไขข้อมูลแล้วโปรแกรมแจ้ง




       ตอบ สาเหตุ โปรแกรมมีการป้องกันชีตงานในส่วนของสูตร แบบฟอร์ม ดังนั้นจะไม่มีการแก้ไข
       ข้อมูลรายการดังกล่าว
              การแก้ไข -

   2. แก้ไขข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน) / ผลการเรียน (ชีต เกรด1-เกรด6, ชีต ม1ท1-ม3ท2)
      ตอบ คู่มือหน้า 9 การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน

   3. คลิกปุ่มตกลงในโปรแกรมแล้วโปรแกรมแจ้ง




       ตอบ สาเหตุ 1. ยังไม่เปิดใช้งานมาโคร
             หรือ 2. บันทึกข้อมูลผิดรูปแบบ เป็นไฟล์ประเภทอื่นที่ไม่ใช่ สมุดงาน excel แบบใช้มาโคร
           การแก้ไข 1. เปิดใช้งานมาโครแล้วทดลองออกเอกสาร คู่มือหน้า 3
                   2. ถ้าทาตามข้อ 1 แล้วยังไม่ได้ ให้ Download โปรแกรมต้นฉบับ จัดทาข้อมูลใหม่

   4. โปรแกรมแจ้งข้อผิดพลาด Run-time error 9




       ตอบ  สาเหตุ มีการเปลี่ยนชื่อชีตงานในโปรแกรม
            การแก้ไข เปลี่ยนชื่อชีตกลับคืนชื่อเดิมที่ตั้งไว้
   5. โปรแกรมแจ้งข้อผิดพลาด Run-time error 1004
20




   ตอบ สาเหตุ มีการเปิดใช้สมุดงานพร้อมกันหลายเครื่อง หรือมีการตั้งค่าการใช้สมุดงานร่วมกัน
       วิธีแก้ไข ยกเลิกการใช้สมุดงานร่วมกัน ตามขั้นตอนดังนี้




6. แก้ไขข้อมูลวิชาในหลักสูตร ข้อมูลนักเรียน ผลการเรียน แล้วข้อมูลในแบบ ปพ.1 ไม่เปลี่ยนตาม
   ตอบ การแก้ไข เปิดใช้งานมาโคร คู่มือหน้า 3 แล้วทดลองออกเอกสาร คู่มือหน้า 12
21




7. กรอกข้อมูลชื่อ – สกุล แล้วโปรแกรมปรับเป็นคาอื่น เช่น “ราศรี” โปรแกรมปรับเป็น “ราศี”
   ตอบ สาเหตุ เกิดจากฟังก์ชั่นการตรวจสอบคาตามพจนานุกรมของ Microsoft Excel
        การแก้ไข ปิดการตรวจสอบ/แก้ไข คาอัตโนมัติของ Microsoft Excel

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
Champ Wachwittayakhang
 
10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม
krupornpana55
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
Rapheephan Phola
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
Nuchy Geez
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
พัน พัน
 
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
Nattapon
 

Mais procurados (20)

บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
 
พฤติกรรมที่เป็นปัญหาในการเรียนการ
พฤติกรรมที่เป็นปัญหาในการเรียนการพฤติกรรมที่เป็นปัญหาในการเรียนการ
พฤติกรรมที่เป็นปัญหาในการเรียนการ
 
เรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติดเรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติด
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน  หน่วย พลังงานไฟฟ้าแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน  หน่วย พลังงานไฟฟ้า
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธฺื๋ทางการเรียน หน่วย พลังงานไฟฟ้า
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
 
โครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลายโครงงานสังคม ม.ปลาย
โครงงานสังคม ม.ปลาย
 
โครงงาน 5 บท
โครงงาน  5 บทโครงงาน  5 บท
โครงงาน 5 บท
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 
วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2วิทย์ ป.2
วิทย์ ป.2
 
10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม10บรรณานุกรม
10บรรณานุกรม
 
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานโครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
 
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิตแบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
แบบสำรวจความคิดเห็นเกี่ยวกับหลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต
 
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการแบบประเมินทักษะกระบวนการ
แบบประเมินทักษะกระบวนการ
 
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์  58
กิตติกรรมประกาศ บทคัดย่อ โครงงานทดลองวิทยาศาสตร์ 58
 

Destaque

ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
Li Zhen
 
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
Mk Mankong
 
ทรานสคริปธรรมศาสตร์
ทรานสคริปธรรมศาสตร์ทรานสคริปธรรมศาสตร์
ทรานสคริปธรรมศาสตร์
Li Zhen
 
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
krupornpana55
 
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
Artit Promratpan
 
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
Chao Chao
 
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
Wichai Likitponrak
 

Destaque (12)

ปพ.1
ปพ.1ปพ.1
ปพ.1
 
แบบพิมพ์ปพ
แบบพิมพ์ปพแบบพิมพ์ปพ
แบบพิมพ์ปพ
 
คำอธิบายการกรอกปพ.
คำอธิบายการกรอกปพ.คำอธิบายการกรอกปพ.
คำอธิบายการกรอกปพ.
 
ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ระเบียนแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
 
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
Piriyalai 56 ok tu.indd-1-86
 
ทรานสคริปธรรมศาสตร์
ทรานสคริปธรรมศาสตร์ทรานสคริปธรรมศาสตร์
ทรานสคริปธรรมศาสตร์
 
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
ปพ5 ปีการศึกษา2553 รายปี ชั้น ม3 วิชาคณิตศาสตร์
 
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
แนวทางการวัดผลประเมินผลหลักสูตร51
 
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1คำอธิบายการกรอก ปพ.1
คำอธิบายการกรอก ปพ.1
 
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
แนวการปฏิบัติและวัดประเมินผลการเรียนรู้2551
 
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
แนวทางการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศั...
 
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรฯ 51
 

Semelhante a คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1

โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง  การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ดโจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง  การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
nattapon Arsapanom
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่าง
cartoon656
 
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
nattapon Arsapanom
 
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Natsima Chaisuttipat
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ณิชกานต์ แจ้งสว่าง
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
cartoon656
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
ณิชกานต์ แจ้งสว่าง
 

Semelhante a คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1 (20)

โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง  การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ดโจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง  การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
โจทย์ปัญหา Pbl 8.1เรื่อง การรับข้อมู]ทางคีย์บอร์ด
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที1
แผนการจัดการเรียนรู้ที1แผนการจัดการเรียนรู้ที1
แผนการจัดการเรียนรู้ที1
 
โครงร่าง
โครงร่างโครงร่าง
โครงร่าง
 
แผนการสอนAccess 57
แผนการสอนAccess 57แผนการสอนAccess 57
แผนการสอนAccess 57
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
Pbl 3
Pbl 3Pbl 3
Pbl 3
 
Pbl 3
Pbl 3Pbl 3
Pbl 3
 
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
โจทย์ปัญหา PBL 3 เรื่อง ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม
 
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
608 112126
608 112126608 112126
608 112126
 
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
23 จำนวนจริง สื่อปฏิสัมพันธ์เรื่องช่วงบนเส้นจำนวน
23 จำนวนจริง สื่อปฏิสัมพันธ์เรื่องช่วงบนเส้นจำนวน23 จำนวนจริง สื่อปฏิสัมพันธ์เรื่องช่วงบนเส้นจำนวน
23 จำนวนจริง สื่อปฏิสัมพันธ์เรื่องช่วงบนเส้นจำนวน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
แผนการจัดการเรียนรู้ที่8
 
86 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่13_โปรแกรมการคำนวณทางสถิติ1
86 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่13_โปรแกรมการคำนวณทางสถิติ186 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่13_โปรแกรมการคำนวณทางสถิติ1
86 สถิติและการวิเคราะห์ข้อมูล ตอนที่13_โปรแกรมการคำนวณทางสถิติ1
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 

คู่มือการใช้โปรแกรม ปพ.1

  • 1. คู่มือ การใช้โปรแกรมจัดทาเอกสารงานทะเบียน หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพืนฐาน พุทธศักราช 2551 ้ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555) สานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ มกราคม 2556
  • 2. สารบัญ หน้า ความสามารถของโปรแกรม 1 คาแนะนาการใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น 2 การเปิดใช้มาโคร 3 หน้าจอข้อมูลพื้นฐาน 5 การเปลี่ยนรูปภาพโลโก้โรงเรียน 5 การจัดการหลักสูตร 6 การกาหนดไม่ให้แสดงหลักสูตรใน ปพ.1 6 การเพิ่มช่องว่างบรรทัดใน ปพ.1 7 หน้าจอข้อมูลนักเรียน 8 การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน 9 หน้าจอข้อมูลใบรับรอง 10 การบันทึกข้อมูลผลการเรียน 11 การออกเอกสาร 12 การออกเอกสารรายงานผลการเรียน 12 การออกเอกสารใบรับรองผลการเรียน 13 การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา 14 การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับจริง 15 การออกเอกสาร ปพ.2 16 การออกเอกสาร ปพ.3 17 คาถามที่พบบ่อย 19
  • 3. 1 ความสามารถของโปรแกรม 1. สามารถออกเอกสารงานทะเบียน ดังนี้ 1.1. ปพ.1 ระเบียนแสดงผลการเรียนหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555) - ระดับประถมศึกษา สามารถออกได้ตั้งแต่ 1 ปีถึง 6 ปีการศึกษา - รองรับการย้ายสถานศึกษาของนักเรียน - สามารถเลือกพิมพ์แบบแบ่งคอลัมน์ตามปี หรือ เรียงกันทุกปี - สามารถประเมินผล การเรียน 1 – 4, ร, มส, ผ, มผ โดยรายวิชาที่มีผลประเมินเป็น ผ และ มผ จะไม่นาไปนับหน่วยกิตและคิดผลการเรียนเฉลี่ย - สามารถกาหนดค่าสัดส่วนผลการเรียนและผลการทดสอบระดับชาติ (กรณีมีการ ปรับเปลี่ยนในปีต่อไป) - คานวณผลการเรียนเฉลี่ยสะสม / ผลการเรียนเฉลี่ยสะสมรายกลุ่มสาระ 8 กลุ่มสาระและ สาระการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS) /นับหน่วยกิตพื้นฐาน,เพิ่มเติม /คานวณผลการเรียน เฉลี่ยถ่วงกับผลการทดสอบระดับชาติ 1.2. ปพ.2 สาหรับระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษาตอนปลาย 1.3. ปพ.3 แบบรายงานผู้สาเร็จการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.4. ใบรับรองผลการเรียน 1.5. ใบรายงานผลการเรียนแจ้งผู้ปกครอง 2. โปรแกรมเหมาะกับโรงเรียนที่มีนักเรียนไม่เกิน 120 คนต่อรุ่น 3. กรอกข้อมูลที่เกี่ยวข้องครั้งเดียว โปรแกรมจะดึงไปออกรายงานที่ต้องการ 4. โรงเรียนสามารถปรับปรุงแก้ไขข้อมูลหลักสูตรได้เอง จานวน 18 วิชา/ภาคเรียน,ปี 5. พิมพ์สองหน้าอัตโนมัติสาหรับเครื่องพิมพ์สองหน้า 6. ใช้ได้กับ Microsoft Office 2007, Microsoft Office 2010
  • 4. 2 คาแนะนาการใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น 1. แฟ้มโปรแกรมต้นฉบับแต่ละระดับดังนี้  ระดับประถมศึกษา P2551P6Onet20.xlsm  ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น P2551M3Onet20.xlsm  ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย P2551M6Onet20.xlsm 2. การจัดทาข้อมูล 1 แฟ้ม ต่อนักเรียน 1 รุ่น 3. ทาการคัดลอกแฟ้มต้นฉบับและตั้งชื่อแฟ้มตามปีที่จบ โดย 1 แฟ้มกรอกข้อมูลเรียงต่อกันได้จานวนไม่ เกิน 120 คนตัวอย่างการตั้งชื่อเช่น ปี_ลาดับไฟล์ (2554_1) 4. เปิดแฟ้มที่ต้องการจะป้อนข้อมูล และเปิดการใช้งานมาโคร ทาการกาหนดค่าข้อมูลพื้นฐาน สถานศึกษาในแผ่นงานข้อมูลพื้นฐาน 5. กาหนดข้อมูลวิชาที่เรียนในแต่ละปีการศึกษา ในแผ่นงาน หลักสูตร โดยเรียงลาดับวิชาพื้นฐานก่อน และวิชาเพิ่มเติม จากนั้นกาหนดกิจกรรม 6. กาหนดปีการศึกษาที่เข้าเรียนในชั้นปีที่ 1 และเพิ่มหรือแก้ไขรายละเอียดข้อมูลของนักเรียนในแผ่น งาน ข้อมูลนักเรียน โดยสามารถกรอกข้อมูลได้สูงสุด 120 คน 7. กรอกข้อมูลสาหรับออกใบรับรองในแผ่นงาน 8. กรอกข้อมูลผลการเรียนในแต่ละชั้น/ปีการศึกษา ในแผ่นงาน a. “เกรด1” – “เกรด6” ในระดับประถมศึกษา b. “ม1ท1” – “ม3ท2” ในระดับมัธยมศึกษา 9. ทาการออกรายงานต่างๆ จากแผ่นงาน
  • 5. 3 การเปิดใช้มาโคร การทางานของโปรแกรม จะใช้ชุดคาสั่งมาโคร ในการเขียนโปรแกรม ดังนั้นก่อนการใช้งานจะต้องทา การเปิดมาโครของ Excel ในเครื่องก่อน ขั้นตอนดังนี้ การเปิดใช้มาโคร Microsoft Excel 2007 1. คลิกปุ่มวงกลมมุมบนซ้าย 2. Excel Options / ตัวเลือก Excel 3. Trust Center / ศูนย์ความเชื่อถือ 4.Trust Center Setting / ตั้งค่าศูนย์ความเชื่อถือ
  • 6. 4 5.Macro Settings / การตั้งค่ามาโคร 6.Enable all macros / เปิดใช้งานทั้งหมด 7. OK แล้วปิดโปรแกรมแล้วเปิดใหม่ (แต่ละเครื่องที่ใช้งานทาครั้งเดียว)
  • 7. 5 การใช้งานชีตต่างๆ หน้าจอข้อมูลพื้นฐาน (ชีตข้อมูลพื้นฐาน) หน้าจอที่กาหนดข้อมูลของสถานศึกษา ให้โรงเรียน แก้ไขข้อมูลให้ตรงกับข้อมูลจริง โปรแกรมจะเชื่อมโยงและ แสดงในส่วนที่เกี่ยวข้อง การเปลี่ยนรูปภาพโลโก้โรงเรียน 1. คลิกขวาบนรูปภาพ 2. เลือกคาสั่ง เปลี่ยนรูปภาพ 3. เลือกรูปภาพที่เป็นโลโก้ของโรงเรียน แล้วคลิกแทรก
  • 8. 6 หน้าจอหลักสูตร (ชีตหลักสูตร) การจัดการหลักสูตร โรงเรียนสามารถเปลี่ยนแปลงรายวิชาต่างๆ ตาม หลักสูตรของโรงเรียนเรียงตามประเภทวิชาพื้นฐานแล้ว ต่อด้วยเพิ่มเติม รวมไม่เกิน 18 รายวิชา 1. พิมพ์รหัสวิชา 6 หลักโดยไม่เว้นช่องว่าง 2. พิมพ์ชื่อวิชา 3. เลือกประเภท (พื้นฐาน/เพิ่มเติม/ มาตรฐานสากล) 4. พิมพ์เวลาเรียนต่อปี / ภาคเรียน 5. น้าหนักโปรแกรมจะคานวณให้ (40 ชั่วโมง น้าหนักเท่ากับ 1 หน่วยน้าหนัก / หน่วยกิต) หมายเหตุ การนับหน่วยกิตรายวิชามาตรฐานสากล จะ นับเป็นหน่วยกิตวิชาเพิ่มเติม การคัดลอกหลักสูตร โปรแกรมมีการล็อคเซลล์น้าหนัก / หน่วยกิต ไว้ ดังนั้นการคัดลอกจะสามารถคัดลอกได้ทีละปี ตั้งแต่ ช่องลาดับ ถึง เวลาเรียน/ปี กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน โปรแกรมกาหนดไว้จานวนไม่เกิน 4 กิจกรรม สาหรับชุมนุมถ้านักเรียนเรียน ชุมนุมเดียวกันทุกคน ให้พิมพ์ชื่อชุมนุมเช่น “ชุมนุมคอมพิวเตอร์” แต่ถ้านักเรียนเลือกเรียนชุมนุมไม่เหมือนกัน ให้กาหนดชื่อเป็น “ชุมนุม” และในหน้าจอผลการเรียนในแต่ละปี ให้ใส่ชื่อชุมนุมที่นักเรียนเรียน โปรแกรม จะนาชื่อชุมนุมไปแสดงในเอกสาร ปพ.1 หมายเหตุ *รหัสกิจกรรม สามารถตั้งได้ตามความเหมาะสมของโรงเรียน
  • 9. 7 การกาหนดไม่ให้แสดงหลักสูตรใน ปพ.1 โปรแกรมสามารถกาหนดการแสดง/ไม่แสดงหลักสูตรในแต่ละปี ในแบบ ปพ. ได้ โดยการลบรหัสวิชา ลาดับที่ 1 ของปีออก ใช้เพื่อการออกเอกสาร ปพ. ที่อยู่ในระหว่างการเปลี่ยนหลักสูตร ซึ่งจะออกเพียง 3 ปี (ป.4-ป.6) ให้ลบรหัสวิชาลาดับที่ 1 ในปีที่ 1 – 3 ออกให้เป็นช่องว่าง การเพิ่มช่องว่างบรรทัดใน ปพ.1 ในแบบ ปพ.1 สามารถเพิ่มบรรทัดว่างเพื่อความ สวยงามของแบบ ปพ. ได้โดยพิมพ์คาว่า “ว่าง” ในช่อง รหัสวิชา และประเภทวิชาเป็น ประเภทที่เหมือนกันกับ รหัสด้านบน 1 ลาดับ เพิ่มบรรทัดว่างในแบบ ปพ.1
  • 10. 8 หน้าจอข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน) ช่องเข้าศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา เป็นของข้อมูลปีการศึกษาที่นักเรียนเข้าเรียนในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 1 หรือ มัธยมศึกษาปีที่ 1 หรือ มัธยมศึกษาปีที่ 4 และข้อมูลพื้นฐานนักเรียนแต่ละคน คะแนนโอเน็ต ที่จะใช้ในการออกเอกสารต่าง ให้กรอกข้อมูลตามรายการที่ปรากฏในหน้าจอ โดยสามารถ ทาการคัดลอกข้อมูลจากแฟ้มรายชื่อที่โรงเรียนมีอยู่แล้ว โดยต้องจัดลาดับคอลัมน์ให้ตรงกันกับโปรแกรม เมื่อวางข้อมูลแล้วให้กดปุ่ม ปรับการ Lock เซลล์ (เนื่องจากโปรแกรมตั้งค่าการ Lock เซลล์ ไว้) กรอกข้อมูลสรุปผลการประเมิน ผลการตัดสิน ซึ่งโรงเรียนประเมินเมื่อจบระดับชั้น กรอกผลคะแนนการประเมินระดับชาติ O-Net 8 กลุมสาระและร้อยละของผลการทดสอบทางการศึกษา ่ ระดับชาติขั้นพื้นฐาน ที่ได้จาก สทศ. โปรแกรมจะคานวณ หน่วยกิตที่เรียน หน่วยกิตที่ได้ เกรดเฉลี่ย ปละ เกรดเฉลี่ยถ่วงโอเน็ต เมื่อคลิกที่ปุ่ม “คานวณผลการเรียน”
  • 11. 9 การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน) 1. กรณีคัดลอกข้อมูลมาจากที่อื่น ไม่สามารถแก้ไขข้อมูลได้ ให้กดปุ่ม ปรับการ Lock เซลล์ 2. ปัญหาการย้ายเซลล์ทาให้สูตรเปลี่ยนไปทาให้รายชื่อในข้อมูลใบรับรองผลการเรียน ไม่ตรง จะพบว่าเมื่อย้ายเซลล์จะทาให้สูตรเกิดความผิดพลาด แบบ ปพ.หรือข้อมูลผิดพลาดผู้พัฒนาโปรแกรม ได้เพิ่มฟังก์ชั่นในการปรับสูตรให้เหมือนเดิม โดยกดปุ่ม ปรับรายชื่อกรณีไม่ตรงกับข้อมูลนักเรียน ซึ่งจะใช้เวลาประมาณ 30 วินาทีหรือตามประสิทธิภาพของเครื่องในการปรับรายชื่อในส่วนต่างๆ ให้ ตรง
  • 12. 10 หน้าจอข้อมูลใบรับรอง (ชีตข้อมูลใบรับรอง) เป็นข้อมูลที่ใช้สาหรับออกใบรับรอง กาหนดให้ใบรับรองสามารถแสดงข้อความคารับรองได้ 3 บรรทัด และกาหนดข้อความในบรรทัดหมายเหตุได้
  • 13. 11 การบันทึกข้อมูลผลการเรียน (ชีตเกรด 1 – เกรด6, ม1ท1-ม3ท2) การบันทึกข้อมูลผลการเรียน สามารถบันทึกข้อมูลได้ใน ชีต เกรด 1 – เกรด 6 (ระดับประถมศึกษา ป.1 – ป.6) และ ชีต ม1ท1 ถึง ม3ท2 (ระดับมัธยมศึกษา ม.1 – ม.3 ,ม.4 – ม.6) ตามลาดับ โดยรายชื่อวิชา จะถูกดึงมาจากข้อมูลหลักสูตร กรณีที่การจัดทาหลักสูตร (ชีตหลักสูตร) มีการย้ายเซลล์แล้วทาให้รายวิชา ผิดพลาด / เกิดข้อความ #Ref , #name ให้กดปุ่ม “คลิกเพื่อปรับวิชากรณีเกิด #Ref หรือ #name จาก การย้ายเซลล์ในหลักสูตร” เพื่อทาการปรับสูตรและรายชื่อวิชาให้ตรงกับหลักสูตร กรณีมีการคัดลอกผลการเรียนมาจากโปรแกรม Excel อื่น อาจทาให้เซลล์ล็อคกรอกเกรดไม่ได้ให้กด ปุ่ม “คลิกเพื่อปลดล็อคเมื่อกรอกเกรดไม่ได้” เพื่อทาการปลดล็อค การบันทึกผลการเรียน 1. รายวิชาพื้นฐานและเพิ่มเติม โปรแกรมกาหนดให้มีผลการเรียน 0 – 4, “ร”, “มส” , “ผ” , “มผ” โดยผลการเรียน “ผ” และ “มผ” จะไม่คานวณหน่วยกิตและผลการเรียนเฉลี่ย 2. รายวิชากิจกรรม โปรแกรมกาหนดให้มีผลการเรียน “ผ” , “มผ” 3. หลังจากบันทึกผลการเรียนเรียบร้อยให้กดปุ่ม “คานวณเกรดเฉลี่ย”
  • 14. 12 การออกเอกสาร การออกเอกสารในโปรแกรมสามารถออกเอกสาร ปพ.1, ปพ.2 (สาหรับมัธยม), ปพ.3, ใบรายงานผล การเรียนรายบุคคล, ใบรับรองผลการเรียน จะคล้ายกันในทุกเอกสารโดยใช้หลักการ กรอกเลขประจาตัว นักเรียนในช่องขวามือ ของแต่ละชีตงาน แล้วกดปุ่ม Enter จากนั้นคลิกปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะแสดงข้อมูล ของนักเรียนตามเลขประจาตัวที่ระบุเอกสาร การออกเอกสารรายงานผลการเรียน (ชีตรายงานผลการเรียน) 1. การออกเอกสารทีละคน 1.1 ให้ระบุชั้นปีที่ต้องการออก 1.2 ระบุเลขประจาตัวนักเรียน แล้ว กดปุ่ม Enter 1.3 กดปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะแสดง ข้อมูลมาให้ แล้วพิมพ์ที่เมนูพิมพ์ ของโปรแกรม 2. การออกเอกสารทีละหลายคนเรียงลาดับ 2.1 ให้ระบุชั้นปีที่ต้องการออก 2.2 ระบุเลขที่เริ่มต้น 2.3 ระบุเลขที่สุดท้าย 2.4 ตั้งค่าการพิมพ์ 2.4.1 พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์เอกสารออกไปที่เครื่องพิมพ์ทันที 2.4.2 แสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์และให้ผู้ใช้กดปุ่มพิมพ์ที ละเอกสาร
  • 15. 13 การออกเอกสารใบรับรองผลการเรียน (ชีตใบรับรอง) 1. การออกเอกสารทีละคน 1.1 ระบุเลขประจาตัวนักเรียน แล้ว กดปุ่ม Enter 1.2 กดปุ่ม ตกลง โปรแกรมจะ แสดงข้อมูลมาให้ แล้วพิมพ์ที่ เมนูพิมพ์ของโปรแกรม 2. การออกเอกสารทีละหลายคนเรียงลาดับ 2.1 ระบุเลขที่เริ่มต้น 2.2 ระบุเลขที่สุดท้าย 2.3 ตั้งค่าการพิมพ์ 2.3.1 พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์เอกสารออกไปที่เครื่องพิมพ์ทันที 2.3.2 แสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์และให้ผู้ใช้กดปุ่มพิมพ์ทีละ เอกสาร
  • 16. 14 การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา (ชีตปพ.1สาเนา) การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับสาเนา เพื่อใช้สาหรับการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลหรือใช้สาหรับ นักเรียนสมัครเรียนหรือเป็นเอกสารในกรณีที่ยังไม่จบการศึกษา สามารถพิมพ์ใส่กระดาษ A4 ขาว ได้ โดย โปรแกรมจะพิมพ์ส่วนหัวของ ปพ. เข้าไปด้วย ในหน้าจอจะประกอบด้วยด้านหน้าและด้านหลัง ขั้นตอน การออกเอกสารมีดังนี้ การพิมพ์ทีละคน 1. เลือกรูปแบบ ปพ.1 (แบ่งคอลัมน์ตามปี / เรียงกันทุกปี) 2. กรอกเลขประจาตัวนักเรียนที่ต้องการออกเอกสาร 3. กาหนดสัดส่วนค่าร้อยละของ O-Net แล้วกดปุ่ม Enter 4. คลิกปุ่มตกลง 5. โปรแกรมจะเรียกข้อมูลหลักสูตร ผลการเรียนมาแสดง และคานวณผลการเรียนเฉลี่ยให้อัตโนมัติ 6. กรณีเครื่องพิมพ์ปกติ คลิกปุ่มพิมพ์หน้า 1 / พิมพ์หน้า 2 (ต้องกลับหน้ากระดาษเอง) 7. กรณีเครื่องพิมพ์ 2 หน้าอัตโนมัติให้ใช้คาสั่งพิมพ์ของโปรแกรม Excel กรณีพิมพ์ทีละหลายคน โปรแกรมสามารถทาการพิมพ์เอกสาร ปพ.1 สาเนา ติดต่อกันได้ทีละหลายคน โดยเรียงลาดับตามช่วงที่กาหนด ขั้นตอน ดังนี้ 1. ระบุลาดับเริ่มต้น 2. ระบุลาดับสุดท้าย 3. ตั้งค่าการพิมพ์ a. พิมพ์ทันที โปรแกรมจะพิมพ์ออกเครื่องพิมพ์ที่ต่อไว้ทันที b. แสดงตัวอย่าง โปรแกรมจะแสดงตัวอย่างก่อนพิมพ์ให้ดู และผู้ใช้คลิกที่ปุ่มเครื่องพิมพ์ เพื่อพิมพ์เอกสาร 4. คลิกปุ่มพิมพ์รายงาน
  • 17. 15 การออกเอกสาร ปพ.1 ฉบับจริง (ชีตปพ.1จริง) ขั้นตอนออกออก ปพ.1 มีขั้นตอนเช่นเดียวกันกับการออก ปพ.ฉบับสาเนา แต่สามารถพิมพ์ได้ทีละ 1 คนเท่านั้น โดยแบบ ปพ.1 ฉบับจริงจะไม่มีส่วนหัวของกระดาษ (เลขที่ชุด เลขที่เอกสาร) หมายเหตุ เนื่องจากแบบพิมพ์เป็นเอกสารสาคัญดังนั้นการพิมพ์เอกสารควรใช้หมึกพิมพ์ที่มีคุณภาพหรือใช้ เครื่องพิมพ์ชนิดเลเซอร์
  • 18. 16 การออกเอกสาร ปพ.2 (ชีตปพ.2) เอกสาร ปพ. 2 โปรแกรมได้ตั้ง ค่าตัวอักษรแบบ DSN Arluk ไว้ซึ่งต้อง ทาการติดตั้งไว้ในเครื่องก่อน ถ้าหาก โรงเรียนต้องการใช้รูปแบบตัวหนังสือ อื่นสามารถเปลี่ยนได้โดย คลุมดาพื้นที่ แล้วเปลี่ยนแบบอักษรตามปกติ ภายใน แบบ ปพ.2 จะประกอบด้วย 2 ซึ่งช่วยให้สามารถพิมพ์ 2 หน้าได้ อัตโนมัติ (เครื่องพิมพ์ 2 หน้า) กรณีที่ต้องการพิมพ์ทีละหน้าให้เลือกคาสั่งพิมพ์จากเมนูโปรแกรม Excel ดังนี้ การพิมพ์ทีละหน้า 1. เลือกเมนู มุมบนซ้ายของจอ 1 2. เลือกคาสั่งพิมพ์ 3. เลือกคาสั่งย่อยพิมพ์ 3 4. จะปรากฏหน้าจอการพิมพ์ ให้เลือกพิมพ์จาก 1 ถึง 1 5. คลิกปุ่มตกลง 2 4 5
  • 19. 17 การออกเอกสาร ปพ.3 (ชีตปพ.3หน้าหลัง) โปรแกรมจะสามารถออกเอกสาร ปพ.3 ได้อัตโนมัติโดยใช้ข้อมูลจากชีต ข้อมูลนักเรียน เฉพาะ บรรทัดที่มีเลขประจาตัวนักเรียน ดังนั้นกรณีที่มีนักเรียนไม่จบการศึกษาหรือย้ายออกไม่ต้องการให้แสดงใน ปพ.3 ให้ลบเฉพาะเลขประจาตัวของนักเรียนคนนั้นออก (ข้อมูลผลการเรียนและข้อมูลอื่นๆยังคงอยู่) โปรแกรม จะไม่นาข้อมูลของนักเรียนคนนั้นมาแสดงใน ปพ.3 ขั้นตอนการออก ปพ.3 มีดังนี้ 1. เลือกรูปแบบ (ฉบับสาเนาโปรแกรมจะแสดงข้อความของหัว ปพ.3 , ฉบับจริง จะไม่แสดงส่วนหัวของ ปพ.3) 2. ระบุ ภาคเรียน ปีการศึกษาที่นักเรียนจบ 3. ระบุแผ่นที่ของแบบ ปพ.3 โปรแกรมสามารถพิมพ์ได้ 24 คน /แผ่น เช่น มีนักเรียน 90 คน จะใช้กระดาษ ปพ.3 จานวน 5 แผ่น แผ่นที่ 1 พิมพ์ลาดับที่ 1 – 24 แผ่นที่ 2 พิมพ์ลาดับที่ 25 – 48 แผ่นที่ 3 พิมพ์ลาดับที่ 49 – 72 แผ่นที่ 4 พิมพ์ลาดับที่ 73 – 96 แผ่นที่ 5 พิมพ์ลาดับที่ 97 – 120 4. ระบุจานวนนักเรียนที่จบการศึกษา แยกชายหญิง 5. คลิกปุ่มตกลง โปรแกรมจะดึงข้อมูลมาสร้างรายงานให้ 6. คลิกพิมพ์หน้า 1 / หน้า 2 หรือใช้เมนูการพิมพ์ของ Excel
  • 20. 18 *** กรณีโรงเรียนที่มีนักเรียนมากกว่า 120 คน หรือท่านแยกไฟล์ทา ให้จัดทาข้อมูลนักเรียนแต่ละไฟล์ หาร ด้วย 24 ลงตัว จากนั้นทาการพิมพ์ตามขั้นตอนที่ 1 – 5 หลังจากนั้นให้แก้ไขเลขหน้าในเอกสารให้ถูกต้อง ก่อน แก้ ไขโดยการพิมพ์ เลขหน้ าให้ ถกต้ อง ู ทาการพิมพ์
  • 21. 19 คาถามที่พบบ่อย 1. คลิกเพื่อแก้ไขข้อมูลแล้วโปรแกรมแจ้ง ตอบ สาเหตุ โปรแกรมมีการป้องกันชีตงานในส่วนของสูตร แบบฟอร์ม ดังนั้นจะไม่มีการแก้ไข ข้อมูลรายการดังกล่าว การแก้ไข - 2. แก้ไขข้อมูลนักเรียน (ชีตข้อมูลนักเรียน) / ผลการเรียน (ชีต เกรด1-เกรด6, ชีต ม1ท1-ม3ท2) ตอบ คู่มือหน้า 9 การแก้ไขปัญหาจากกรอกข้อมูลนักเรียน 3. คลิกปุ่มตกลงในโปรแกรมแล้วโปรแกรมแจ้ง ตอบ สาเหตุ 1. ยังไม่เปิดใช้งานมาโคร หรือ 2. บันทึกข้อมูลผิดรูปแบบ เป็นไฟล์ประเภทอื่นที่ไม่ใช่ สมุดงาน excel แบบใช้มาโคร การแก้ไข 1. เปิดใช้งานมาโครแล้วทดลองออกเอกสาร คู่มือหน้า 3 2. ถ้าทาตามข้อ 1 แล้วยังไม่ได้ ให้ Download โปรแกรมต้นฉบับ จัดทาข้อมูลใหม่ 4. โปรแกรมแจ้งข้อผิดพลาด Run-time error 9 ตอบ สาเหตุ มีการเปลี่ยนชื่อชีตงานในโปรแกรม การแก้ไข เปลี่ยนชื่อชีตกลับคืนชื่อเดิมที่ตั้งไว้ 5. โปรแกรมแจ้งข้อผิดพลาด Run-time error 1004
  • 22. 20 ตอบ สาเหตุ มีการเปิดใช้สมุดงานพร้อมกันหลายเครื่อง หรือมีการตั้งค่าการใช้สมุดงานร่วมกัน วิธีแก้ไข ยกเลิกการใช้สมุดงานร่วมกัน ตามขั้นตอนดังนี้ 6. แก้ไขข้อมูลวิชาในหลักสูตร ข้อมูลนักเรียน ผลการเรียน แล้วข้อมูลในแบบ ปพ.1 ไม่เปลี่ยนตาม ตอบ การแก้ไข เปิดใช้งานมาโคร คู่มือหน้า 3 แล้วทดลองออกเอกสาร คู่มือหน้า 12
  • 23. 21 7. กรอกข้อมูลชื่อ – สกุล แล้วโปรแกรมปรับเป็นคาอื่น เช่น “ราศรี” โปรแกรมปรับเป็น “ราศี” ตอบ สาเหตุ เกิดจากฟังก์ชั่นการตรวจสอบคาตามพจนานุกรมของ Microsoft Excel การแก้ไข ปิดการตรวจสอบ/แก้ไข คาอัตโนมัติของ Microsoft Excel