Enviar pesquisa
Carregar
งานครูผู้ช่วย
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
559 visualizações
Moss Worapong
Seguir
งานครูผู้ช่วย
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 23
Baixar agora
Recomendados
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ชัยวุฒิ พรหมกูล
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
Titiya-Act-Power1
Titiya-Act-Power1
ฐิติยา เกตุคำ
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพ
Toystory PuccafunnyLove
สังเกตการสอน
สังเกตการสอน
Fern's Supakyada
Recomendados
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ชัยวุฒิ พรหมกูล
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
Titiya-Act-Power1
Titiya-Act-Power1
ฐิติยา เกตุคำ
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ระดับครผู้ช่วย
ระดับครผู้ช่วย
tyehh
ครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพ
Toystory PuccafunnyLove
สังเกตการสอน
สังเกตการสอน
Fern's Supakyada
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Pitsiri Lumphaopun
วิธีสอนแบบวรรณี
วิธีสอนแบบวรรณี
Orapan Jantong
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
Kiingz Phanumas
ภารกิจครูผู้ช่วย
ภารกิจครูผู้ช่วย
Arm Watcharin
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
She's Kukkik Kanokporn
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
yatomaomao
สังเกตการสอน
สังเกตการสอน
Pornwipa Onlamul
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
arisara
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
JaengJy Doublej
สังเกตชั้นเรียน
สังเกตชั้นเรียน
Wiparat Khangate
รูปแบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนการสอน
wannaphakdee
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
Arpaporn Mapun
การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
Teeraporn Pingkaew
Teaching สังเกตุการสอน
Teaching สังเกตุการสอน
O-mu Aomaam
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
เสียงสัตว์ชนิดหนึ่ง คล้ายว่าจะเป็นแมว
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
Nongruk Srisukha
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
Fern's Phatchariwan
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
phatthra jampathong
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
DoramuNo Vongsuwan
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ณัฐธีรา มะโพธิ์ศรี
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
KruKaiNui
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
dark-corner
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Pitsiri Lumphaopun
วิธีสอนแบบวรรณี
วิธีสอนแบบวรรณี
Orapan Jantong
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
Kiingz Phanumas
ภารกิจครูผู้ช่วย
ภารกิจครูผู้ช่วย
Arm Watcharin
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
She's Kukkik Kanokporn
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
yatomaomao
สังเกตการสอน
สังเกตการสอน
Pornwipa Onlamul
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
arisara
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
JaengJy Doublej
สังเกตชั้นเรียน
สังเกตชั้นเรียน
Wiparat Khangate
รูปแบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนการสอน
wannaphakdee
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
Arpaporn Mapun
การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
Teeraporn Pingkaew
Teaching สังเกตุการสอน
Teaching สังเกตุการสอน
O-mu Aomaam
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
เสียงสัตว์ชนิดหนึ่ง คล้ายว่าจะเป็นแมว
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
Nongruk Srisukha
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
Fern's Phatchariwan
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
phatthra jampathong
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
DoramuNo Vongsuwan
Mais procurados
(19)
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
วิธีสอนแบบวรรณี
วิธีสอนแบบวรรณี
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
วิธีสอนการสร้างความคิดรวบยอด
ภารกิจครูผู้ช่วย
ภารกิจครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
ครูผู้ช่วย ภารกิจ
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
การศึกษาวิธีการจัดการเรียนการสอน
สังเกตการสอน
สังเกตการสอน
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
กิจกรรมที่ 2.1 การวิเคราะห์หลักสูตรสู่การออกแบบการจัดการเรีย
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
การประเมินคุณภาพสื่อการเรียนรู้
สังเกตชั้นเรียน
สังเกตชั้นเรียน
รูปแบบการเรียนการสอน
รูปแบบการเรียนการสอน
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
ภารกิจระดับครูปฏิบัติการ
การเรียนแบบร่วมมือ
การเรียนแบบร่วมมือ
Teaching สังเกตุการสอน
Teaching สังเกตุการสอน
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
บทบาทและแนวโน้มของ ICT
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
การจัดการเรียนรู้แบบสืบสวนสอบสวน
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
เทคนิคการสอนแบบอุปนัย
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
งานกลุ่มนวัตกรรม บทที่ 1 นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา
Destaque
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ณัฐธีรา มะโพธิ์ศรี
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
KruKaiNui
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
dark-corner
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
Somchart Phaeumnart
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
Wichai Likitponrak
2หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร ต้นฉบับ
2หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร ต้นฉบับ
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
คน ขี้เล่า
การศึกษา
การศึกษา
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครู
Watcharapon Donpakdee
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
Kobwit Piriyawat
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู
สรุป หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน51
สรุป หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน51
Watcharapon Donpakdee
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
ปกรณ์กฤช ออนไลน์
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
คน ขี้เล่า
Destaque
(17)
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
การน้อมนำหลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แบบประเมินครูผู้ช่วย ตัวอย่าง
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมงานการจัดการเรียนรู้ของครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
รายงานสรุปผลการปฏิบัติงานตำแหน่งครูผู้ช่วย นายสมชาติ แผ่อำนาจ
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตำแหน่งครูผู้ช่วย
2หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร ต้นฉบับ
2หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร ต้นฉบับ
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
แนวข้อสอบ ครูผู้ช่วย1
การศึกษา
การศึกษา
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม5 ชิวๆขำๆ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
เล่ม 4 ชิวๆๆ วิชาชีพ
หนังสือสอบเพื่อนครู
หนังสือสอบเพื่อนครู
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
แฟ้มสะสมผลงานสมรรถนะครู นายกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
หนังสือสอบ เพื่อนครู2559 ติวอินดี้ ง่ายโคตร
สรุป หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน51
สรุป หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน51
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
วิชาการศึกษา, ข้อสอบครูผู้ช่วย
สรุปวิชาการศึกษา
สรุปวิชาการศึกษา
Semelhante a งานครูผู้ช่วย
ครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพ
Toystory PuccafunnyLove
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ณัฐธีรา มะโพธิ์ศรี
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
panggoo
ภารกิจการเรียนรู้ ครูผู้ช่วย
ภารกิจการเรียนรู้ ครูผู้ช่วย
Jo Smartscience II
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ชัยวุฒิ พรหมกูล
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Chaya Kunnock
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
นภสร ยั่งยืน
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Korakob Noi
ครุผู้ช่วยช่วยTtg
ครุผู้ช่วยช่วยTtg
สุทรรศนีย์ รัตนก้านตง
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Noppasorn Boonsena
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
Vachii Ra
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
ณัฐธีรา มะโพธิ์ศรี
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
Vs'veity Sirvcn
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
Vs'veity Sirvcn
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
Jiramet Ponyiam
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Sana T
Learning by project
Learning by project
โก๋แก่ มันทุกเม็ด
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
Phutt Phutt
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
Piyatida Prayoonprom
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Piyatida Prayoonprom
Semelhante a งานครูผู้ช่วย
(20)
ครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพ
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ระดับครูผู้ช่วยนวัตกรรม
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจการเรียนรู้ ครูผู้ช่วย
ภารกิจการเรียนรู้ ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครุผู้ช่วยช่วยTtg
ครุผู้ช่วยช่วยTtg
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
ระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย2
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
Learning by project
Learning by project
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
การวิเคราะห์แนวทาง การจัดการเรียนรู้และการใช้สื่อการเรียนรู้
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
งานครูผู้ช่วย
1.
241203 Math-Ed Sec
2
2.
3.
ครูผู้ชวย...
่ 1 • ให้ท่านวิเคราะห์วิธีการจัดการเรียน รู้ของครูแต่ละคนว่าอยู่ในกระบวน ทัศน์การออกแบบการสอนใด และ มีพื้นฐานมาจากทฤษฎีการเรียนรู้ ใดบ้าง พร้อมอธิบายเหตุผล
4.
ครูผู้ช่วย... •
กระบวนทัศน์ของการ ออกแบบการสอนของครูบุญมี คือ การเน้น การท่องจำา ครูเป็นผู้มีบทบาทส่วนใหญ่ในชั้นเรียน • พื้นฐานมาจากทฤษฎีการเรียนรู้พฤติกรรม นิยม เน้นความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้ากับการตอบสนอง ครูไม่สนใจกระบวนการภายในของนักเรียน ให้ นักเรียนรับข้อมูลเพียงอย่างเดียว
5.
ครูผู้ช่วย... •
กระบวนทัศน์ของการ ออกแบบการสอนของครูบุญช่วย คือ เชือม ่ โยงเนื้อหาที่เรียนกับประสบการณ์เดิมของผูเรียน ยก ้ ตัวอย่างเหตุการณ์ในชีวิตประจำาวันมอบสถานการณ์ ปัญหาหรือภารกิจการเรียนรู้ให้ผู้เรียนทุก ๆ กลุ่ม นอกจากนี้ครูยังเตรียมแหล่งการเรียนรู้ตาง ๆ เพื่อให้ผู้ ่ เรียนค้นหาคำาตอบ และร่วมมือกันเรียนรู้มีการแลก เปลียนประสบการณ์ ่ • พื้นฐานมาจากทฤษฎีการเรียนรู้คอนสตรัคติ วิสต์ ความรู้เกิดจากการนักเรียนสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
6.
ครูผู้ช่วย... •
กระบวนทัศน์ของการ ออกแบบการสอนของครูบุญชู คือเชือมโยง ่ ประสบการณ์เดิมที่ผู้เรียน ใช้สื่อมาช่วยในการจดจำา สอนให้นักเรียนจำา ซึงครูมีเทคนิคการแต่งเป็นบทเพลง การใช้คำา ่ คล้องจอง การใช้แผนภูมิรูปภาพประกอบเนื้อหาที่ ต้องการให้ผู้เรียนเข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างองค์ ประกอบ • พื้นฐานมาจากทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญา นิยม การสร้างการเรียนรูให้นกเรียนสามารถรับข้อมูล ้ ั
7.
ครูผู้ชวย...
่ 2 • วิธการเรียนรู้ของครูแต่ละ ี คนมีข้อดีและข้อเด่น อย่างไร
8.
ครูผู้ชวย...
่ ข้อดี จุดเด่น ในการสอนแต่ละ สื่อที่ครูใช้ประจำาคือ ชัวโมงครูจะใช้วธีการ ่ ิ บทเรียนโปรแกรม บรรยาย ส่วนไหนที่ และชุดการสอน สำาคัญก็จะเน้นยำ้าให้ ถ้านักเรียนสอบตกก็ นักเรียนจดบันทึก จะให้สอบใหม่ และท่องซำ้าหลายครัง ้ จนกว่าจะผ่านตาม พร้อมทั้งคัดลาย เกณฑ์ มือมาส่ง ทำาให้
9.
ครูผู้ชวย...
่ ข้อดี จุดเด่น การสอนแต่ละครั้งครูจะ ครูเตรียมแหล่งการเรียนรู้ นำาเข้าสู่บทเรียนโดย ต่าง ๆ เช่น หนังสือ วีดิ เชื่อมโยงเนื้อหาที่เรียน ทัศน์ เว็บไซต์ที่เกี่ยวข้อง กับประสบการณ์เดิม ฯลฯเพื่อให้ผู้เรียนค้นหา ของผู้เรียน หลังจากนัน ้ คำาตอบ การลงมือทดลอง ครูจะแบ่งนักเรียนออก เพื่อทดสอบแนวคิดของ เป็นกลุ่มแล้มอบ กลุ่ม โดยมีครูเป็นผู้ให้คำา สถานการณ์ปญหาหรือ ั แนะนำา หลังจากได้คำา ภารกิจการเรียนรูให้ผู้ ้ ตอบแล้วทุกกลุ่มก็จะนำา เรียนทุก ๆ กลุ่ม เพื่อให้ เสนอแนวคิดความ
10.
ครูผู้ชวย...
่ ข้อดี จุดเด่น สอนให้นักเรียนจำาคำา ครูมเทคนิคคือ การ ี ศัพท์ภาษาอังกฤษได้ แต่งเป็นบทเพลง โดยไม่ลืมเนื้อหาที่ การใช้คำาคล้องจอง ต้องการให้ผู้เรียน และที่นาสนใจคือ ่ เข้าใจถึงความ การให้ผู้เรียนจำาคำา สัมพันธ์ระหว่างองค์ ศัพท์โดยใช้การ ประกอบ เช่น แผนผัง ออกเสียงภาษา แสดงความสัมพันธ์ อังกฤษที่เหมือนกับ ภาษาไทย เช่น pig
11.
ครูผู้ชวย...
่ 3 • วิธการจัดการเรียนรูของใคร ี ้ ทีสอดคล้องกับพระราช ่ บัญญัตการศึกษาแห่งชาติ ิ พ.ศ. ๒๕๔๒ มากที่สด ุ เพราะเหตุใด
12.
ตอบ
ครูผู้ชวย... ่ ครูบญช่วย เพราะการจัดการศึกษาต้องยึด ุ หลักว่าผู้เรียนมีความสำาคัญที่สุด ผู้เรียน ทุกคน สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ ดังนั้นกระบวนการจัดการศึกษาต้องส่ง เสริมให้ผู้เรียน ได้พัฒนาตามธรรมชาติ และเต็มตามศักยภาพ ( อ้างอิงจากพระราชบัญญัติการศึกษาแห่ง ชาติพ.ศ. ๒๕๔๒ หมวด 4 แนวการ จัดการศึกษา )
13.
ครูผู้ชวย...
่ ครูบุญช่วยมีแนวทางการสอนคือ ในการสอน แต่ละครังครูจะนำาเข้าสู่บทเรียนโดยเชือมโยง ้ ่ เนื้อหาที่เรียนกับประสบการณ์เดิมของหลักจาก นั้นครูจะแบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่มแล้วมอบ สถานการณ์ปญหาหรือภารกิจการเรียนรู้ให้ผู้ ั เรียนทุก ๆ กลุ่ม เพื่อให้ผู้เรียนค้นหาคำาตอบ และร่วมมือกันเรียนรูมการแลกเปลี่ยน ้ ี ประสบการณ์ การลงมือทดลองเพื่อทดสอบ แนวคิดของกลุ่ม หากพบว่ามีผู้เรียนคนใดหรือ กลุ่มใดเข้าคลาดเคลื่อนครูกจะเข้าไปอธิบาย ็ และกระตุนให้คด หลังจากได้คำาตอบแล้วทุก ้ ิ กลุ่มก็จะนำาเสนอแนวคิดความ และร่วมกับสรุป บทเรียนเป็นความเข้าใจของตนเอง
14.
ครูมอใหม่...
ื ... 4 • จากสิ่งที่กำาหนดต่อไปนี้ให้ท่าน จำาแนกประเภทตามลักษณะการ ออกแบบโดยระบุเกณฑ์และ เหตุผลที่ใช้ในการจำาแนกด้วย ชุดการสอน ชุดสร้างความรู้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน มัลติมีเดียทีพัฒนาตามแนวคอน ่ สตรัคติวิสต์ บทเรียนโปรแกรม เว็บเพื่อการ
15.
16.
ครูผู้ช่วย... 1
17.
ครูผู้ช่วย...
18.
ครูผู้ช่วย...
19.
ครูผู้ช่วย...
20.
ครูผู้ช่วย...
21.
ครูผู้ช่วย...
22.
ครูผู้ช่วย...
Baixar agora