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¿Conoces el
Proyecto
Aquí estamos
y así somos
(AEyAS)?
¿Te interesaría participar en un
proyecto de aprendizaje intercultural
que pretende trascender los ámbitos
locales y reforzar la dimensión
internacional del colectivo educativo,
promoviendo la cooperación, la
diversidad cultural y lingüística de la
comunidad estudiantil?
La idea es hermanar centros
educativos de distintos lugares
del mundo a través del
aprendizaje basado en proyectos.
Los alumnos por medio de las
TICs tendrán que hacer un blog,
wiki, álbum de fotos… en el que
mostrarán dónde y cómo viven,
sistema educativo, metodología
pedagógica del centro, en qué
dedican su ocio y tiempo libre,
sus costumbres,…
Las TICs en el aula
¿Para qué?
¿Cuáles son
nuestros
OBJETIVOS?
Desarrollar conocimientos y
sensibilizar a los alumn@s y al
personal educativo hacia la
cooperación y la diversidad cultural
y lingüística.
Ayudar al alumnado a adquirir las
habilidades y conocimientos básicos
de la vida, útiles para su desarrollo
personal, para su futuro profesional y
para conseguir una ciudadanía activa.
Enriquecer a la comunidad educativa
con el contagio de las buenas
costumbres de otros centros.
Promover la cooperación, la
diversidad cultural y lingüística de la
comunidad estudiantil.
Crear asociaciones entre diferentes
centros y fomentar la movilidad y el
aprendizaje de la lengua extranjera.
¿CÓMO
PONERLO EN
PRÁCTICA?
Cada centro creará un Blog, wiki, álbum
de fotos virtuales, incluso la publicación
de una revista online, en donde se
expondrá:
- la metodología educativa de su centro,
- cultura (la gastronomía, el folclore,
costumbres, historia del país),
- los gustos musicales de los estudiantes,
en qué invierten su tiempo libre,
- nos enseñarán su pueblo o ciudad,
sitios recomendados para visitar, flora y
fauna típica...
Los alumnos trabajarán en equipos,
usando la tecnología para acceder a la
información actual, y en algunos casos
consultar con expertos. Coordinarán el
tiempo y los calendarios de trabajo,
desarrollando los textos de los contenidos
de los post del blog, videos, fotos...
Los contenidos se podrán traducir a
otros idiomas en la asignatura de lengua
extranjera.
L@s alumn@s de los diferentes centros,
a lo largo del proyecto, se comunicarán
entre ellos a través de skype, correo
electrónico, chats, blogs, redes sociales
(Instagram, Facebook,…).
Y todo utilizando como recurso las TICs, con
lo cual al final los alumnos también
aprenden a usar diferentes software
(Wordpress, Blogger, MediaWiki,
Wikispaces, Picassa, editores de video,
audio, imágenes,…), trabajan en grupo,
colaboran, trabajan varias áreas de
aprendizaje, se trabaja la multiculturalidad...
El equipo de trabajo realizará el proyecto
siguiendo unas pautas comunes a los
centros de todos los países, pero tendrá
libertad para realizarlo de forma creativa.
La web de AEyAS (Aquí estamos y así
somos) conectará todos los blogs de los
centros participantes, desde la cual se
podrá comprobar si realmente somos
tan diferentes o tenemos en común más
cosas de las que pensábamos.
¿QUÉ
NECESITAS
PARA
PARTICIPAR EN
ÉL?
Un equipo educativo que
coordine la parte del
proyecto que realizará cada
participante, ya sea de forma
grupal o individual.
Un equipo de trabajo
motivado y comprometido
con el proyecto (docentes y
alumnos).
Equipos informáticos y
tecnología educativa necesaria.
¿Nos ayudas a
comprobar si
realmente somos tan
diferentes o tenemos
en común más cosas
de las que
pensábamos?
¿Te apuntas?
No dudes en
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Aquí estamos y así somos

  • 2. ¿Te interesaría participar en un proyecto de aprendizaje intercultural que pretende trascender los ámbitos locales y reforzar la dimensión internacional del colectivo educativo, promoviendo la cooperación, la diversidad cultural y lingüística de la comunidad estudiantil?
  • 3. La idea es hermanar centros educativos de distintos lugares del mundo a través del aprendizaje basado en proyectos. Los alumnos por medio de las TICs tendrán que hacer un blog, wiki, álbum de fotos… en el que mostrarán dónde y cómo viven, sistema educativo, metodología pedagógica del centro, en qué dedican su ocio y tiempo libre, sus costumbres,…
  • 4. Las TICs en el aula
  • 6. Desarrollar conocimientos y sensibilizar a los alumn@s y al personal educativo hacia la cooperación y la diversidad cultural y lingüística.
  • 7. Ayudar al alumnado a adquirir las habilidades y conocimientos básicos de la vida, útiles para su desarrollo personal, para su futuro profesional y para conseguir una ciudadanía activa.
  • 8. Enriquecer a la comunidad educativa con el contagio de las buenas costumbres de otros centros.
  • 9. Promover la cooperación, la diversidad cultural y lingüística de la comunidad estudiantil.
  • 10. Crear asociaciones entre diferentes centros y fomentar la movilidad y el aprendizaje de la lengua extranjera.
  • 12. Cada centro creará un Blog, wiki, álbum de fotos virtuales, incluso la publicación de una revista online, en donde se expondrá: - la metodología educativa de su centro, - cultura (la gastronomía, el folclore, costumbres, historia del país), - los gustos musicales de los estudiantes, en qué invierten su tiempo libre, - nos enseñarán su pueblo o ciudad, sitios recomendados para visitar, flora y fauna típica...
  • 13. Los alumnos trabajarán en equipos, usando la tecnología para acceder a la información actual, y en algunos casos consultar con expertos. Coordinarán el tiempo y los calendarios de trabajo, desarrollando los textos de los contenidos de los post del blog, videos, fotos...
  • 14. Los contenidos se podrán traducir a otros idiomas en la asignatura de lengua extranjera.
  • 15. L@s alumn@s de los diferentes centros, a lo largo del proyecto, se comunicarán entre ellos a través de skype, correo electrónico, chats, blogs, redes sociales (Instagram, Facebook,…).
  • 16. Y todo utilizando como recurso las TICs, con lo cual al final los alumnos también aprenden a usar diferentes software (Wordpress, Blogger, MediaWiki, Wikispaces, Picassa, editores de video, audio, imágenes,…), trabajan en grupo, colaboran, trabajan varias áreas de aprendizaje, se trabaja la multiculturalidad...
  • 17. El equipo de trabajo realizará el proyecto siguiendo unas pautas comunes a los centros de todos los países, pero tendrá libertad para realizarlo de forma creativa.
  • 18. La web de AEyAS (Aquí estamos y así somos) conectará todos los blogs de los centros participantes, desde la cual se podrá comprobar si realmente somos tan diferentes o tenemos en común más cosas de las que pensábamos.
  • 20. Un equipo educativo que coordine la parte del proyecto que realizará cada participante, ya sea de forma grupal o individual. Un equipo de trabajo motivado y comprometido con el proyecto (docentes y alumnos). Equipos informáticos y tecnología educativa necesaria.
  • 21. ¿Nos ayudas a comprobar si realmente somos tan diferentes o tenemos en común más cosas de las que pensábamos?
  • 22. ¿Te apuntas? No dudes en contactar con nosotros: marisaflores@e-ducadores.org