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                                   CONOCIMIENTO
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                                        AREA
                                     COGNOSCITIVA


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                                      VALORES
                                     AREA AFECTIVA



En el mismo curso pueden abarcarse dos o más propósitos de los
                         anteriores.


                                                                 10
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EL CONTENIDO DEL CURSO
TITULO:               Materia a la que se referirá el curso.
DATOS DEL             Principales datos de su currículum vitae.
EXPOSITOR:

JUSTIFICACION:        Necesidades detectadas que impulsaron a la impartición del curso.
EVALUACION INICIAL:   Apreciación que los participantes poseen acerca de la materia que trata el
                      curso.

OBJETIVO:             Metas de aprendizaje que se asignan al curso.
BENEFICIOS:           Qué bienes obtendrán los participantes y las empresas que representan.
INDICE:               Descripción del capitulado que incluye el curso.
CONTENIDO:            Desarrollo de cada tema integrante del capitulado.
RESUMEN Y             Síntesis del contenido total del curso y recomendaciones que se hacen a los
CONCLUSIONES DEL      participantes a partir de ellas.
CURSO:

EVALUACION FINAL:     Comprobación del aprendizaje por los participantes.


BIBLIOGRAFIA y        Recomendaciones de libros de consulta o páginas de internet, a los que el
WEBBIBLIOGRAFIA:      participante puede acudir para ampliar sus conocimientos sobre el tema:


                                                                                                    19
EL CONTENIDO DE CADA CAPITULO DEL CURSO

TITULO:             Materia a la que se referirá el capítulo.
JUSTIFICACION:      Necesidades detectadas que impulsaron al diseño e impartición del
                    curso.
OBJETIVO:           Metas de aprendizaje que pretende el capítulo.
(opcional)          TIEMPO ASIGNADO PARA EL DESARROLLO DEL TEMA
BENEFICIOS:         Qué bienes obtendrán los participantes y sus empresas.
EVALUACION          Medio para averiguar el nivel de conocimientos que poseen los
INICIAL:            participantes y ajustar el curso a él si es necesario.
CONTENIDO:          Desarrollo de cada tema integrante del capitulado.
APLICACIONES        Anécdotas, casos, cuestionarios, ejercicios prácticos, trabajo en
PRACTICAS:          equipos, learn by doing y otras técnicas que impliquen práctica de lo
                    aprendido.
RESUMEN Y           Síntesis de las ideas principales expuestas.
CONCLUSIONES:
EVALUACION FINAL:   Comprobación de la adquisición del contenido del capítulo por parte de
                    los participantes.
BIBLIOGRAFIA y      Recomendaciones de fuentes de consulta o páginas de internet, a los
WEBBIBLIOGRAFIA:    que el participante puede acudir para ampliar sus conocimientos sobre
                    el tema:


                                                                                             20
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Tel. 33 3832-4023


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Formacion de instructores como diseñar cursos de capacitacion

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  • 10. UN CURSO PUEDE PROPONERSE… CONOCIMIENTO S AREA COGNOSCITIVA MODIFICAR HABILIDADES AREA PSICOMOTORA ACTITUDES Y/O VALORES AREA AFECTIVA En el mismo curso pueden abarcarse dos o más propósitos de los anteriores. 10
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  • 19. EL CONTENIDO DEL CURSO TITULO: Materia a la que se referirá el curso. DATOS DEL Principales datos de su currículum vitae. EXPOSITOR: JUSTIFICACION: Necesidades detectadas que impulsaron a la impartición del curso. EVALUACION INICIAL: Apreciación que los participantes poseen acerca de la materia que trata el curso. OBJETIVO: Metas de aprendizaje que se asignan al curso. BENEFICIOS: Qué bienes obtendrán los participantes y las empresas que representan. INDICE: Descripción del capitulado que incluye el curso. CONTENIDO: Desarrollo de cada tema integrante del capitulado. RESUMEN Y Síntesis del contenido total del curso y recomendaciones que se hacen a los CONCLUSIONES DEL participantes a partir de ellas. CURSO: EVALUACION FINAL: Comprobación del aprendizaje por los participantes. BIBLIOGRAFIA y Recomendaciones de libros de consulta o páginas de internet, a los que el WEBBIBLIOGRAFIA: participante puede acudir para ampliar sus conocimientos sobre el tema: 19
  • 20. EL CONTENIDO DE CADA CAPITULO DEL CURSO TITULO: Materia a la que se referirá el capítulo. JUSTIFICACION: Necesidades detectadas que impulsaron al diseño e impartición del curso. OBJETIVO: Metas de aprendizaje que pretende el capítulo. (opcional) TIEMPO ASIGNADO PARA EL DESARROLLO DEL TEMA BENEFICIOS: Qué bienes obtendrán los participantes y sus empresas. EVALUACION Medio para averiguar el nivel de conocimientos que poseen los INICIAL: participantes y ajustar el curso a él si es necesario. CONTENIDO: Desarrollo de cada tema integrante del capitulado. APLICACIONES Anécdotas, casos, cuestionarios, ejercicios prácticos, trabajo en PRACTICAS: equipos, learn by doing y otras técnicas que impliquen práctica de lo aprendido. RESUMEN Y Síntesis de las ideas principales expuestas. CONCLUSIONES: EVALUACION FINAL: Comprobación de la adquisición del contenido del capítulo por parte de los participantes. BIBLIOGRAFIA y Recomendaciones de fuentes de consulta o páginas de internet, a los WEBBIBLIOGRAFIA: que el participante puede acudir para ampliar sus conocimientos sobre el tema: 20
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  • 24. Tel. 33 3832-4023 www.monroyasesores.com.mx http://www.facebook.com/pages/Monroy- Asesores/123659804358452 http://www.youtube.com/user/MrAgustinraul Skype: amonroyacosta 24