SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
ESCALES
NUMÈRIQUES
1.- INTRODUCCIÓ
Els plànols i els mapes representen figures semblants a l'original.
La raó de semblança entre un plànol o mapa i l'original s'anomena
escala.
2.- DEFINICIÓ
L'escala és la proporció entre les dimensions reals d'un objecte i la seva
representació en un mapa, una maqueta, etc, o sigui, és el resultat de
dividir la mesura de la representació, el dibuix, per la de la realitat. Una
escala major que 1 indicarà una escala d'ampliació i una escala menor
que 1 indicarà que es tracta d'una escala de reducció.
Les escales s'expressen en forma d'una fracció en què un dels dos
nombres (numerador o denominador) és igual a 1 i l'altre és més gran.
Així, una escala 1:20 significa que una unitat del dibuix representa 20
unitats de la realitat.
3.- TIPUS D'ESCALES
Escala de reducció (Reducció: 1 : X, on X sempre serà major que
1). Es redueix la representació de l'objecte respecte a aquest.
S'utilitza quan la mida real de l'objecte és major que la mida del
paper. És útil en plànols geogràfics o d'edificis.
Escala natural (Natural 1 : 1). Es dibuixa l'objecte amb les seves
pròpies mides.
Escala d'ampliació (X : 1, on X sempre serà major que 1). Ampliem
l'objecte X vegades.
4.- EXEMPLES
1.- La distància en línia recta entre Barcelona i Madrid és
aproximadament de 500 km. Si disposem d'un mapa de carreteres a
escala 1:4.000.000 (cm), quina distància separarà totes dues ciutats
sobre el mapa?
1r pas: Hem de triar una unitat de longitud per treballar:
Com que hem de mesurar una distància sobre un mapa,
la unitat més adient serà el centímetre.
2n pas: Convertirem la distància que dóna l'enunciat a
centímetres: 500 km = 50.000.000 cm
3r pas: Calculem quants centímetres representa aquesta longitud
sobre el mapa:
Multiplicant la distància real per la raó de semblança o escala,
obtenim la distància corresponent en el mapa.
c m5'1 2
0 0 0.0 0 0.4
1
0 0 0.0 0 0.5 0 =•
Resposta: la distància donada a escala 1:4.000.000 serà de 12'5 cm.
2.- En un mapa de carreteres, la distància entre Vidreres i Santa Coloma de
Farners és de 6,5 cm. En canvi, a la realitat, hi ha 13 km. A quina escala està
representat aquest mapa?
1r pas: Expressem les dues mesures en la mateixa unitat (centímetres)
- Distància en el mapa: 6,5 cm
- Distància a la realitat: 13 km = 1.300.000 cm
2n pas: Plantegem l'escala a partir de la raó de semblança:
Escala = distància en el mapa : distància a la realitat
E = 6'5 : 1.300.000 65 : 13.000.000
3r pas: Obtenim l'escala a partir de la fracció anterior:
Per fer-ho busquem una fracció equivalent el numerador de la qual
sigui la unitat:
0 0 0.2 0 0
1
0 0 0.0 0 0.1 3
6 5
=
4t pas: Interpretem el resultat:
Una unitat de longitud en el mapa equival a 200.000 unitats a la
realitat, expressades sempre en la mateixa unitat de mesura (metres,
decímetres, centímetres, mil·límetres....)
Resposta: L'escala del mapa és 1 : 200.000
ESCALES
GRÀFIQUES
1.- EXEMPLE
- En un mapa de Catalunya ens proporcionen l'escala gràfica:
0 30 km
Quina és l'escala numèrica?
1r pas: Mesurem la longitud del segment donat => 1,5 cm
2n pas: Convertim a centímetres la distància donada per
l'enunciat => 30 km = 3.000.000 cm
3r pas: Establim la raó entre la mesura de la realitat (30 km) i la
corresponent en el mapa (1'5 cm):
4t pas: Plantegem l'escala a partir de la raó de semblança:
X 10
: 15
L'escala és 1: 2.000.000

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Àrea i perímetres figures planes
Àrea i perímetres figures planesÀrea i perímetres figures planes
Àrea i perímetres figures planes
 
Percentatges
PercentatgesPercentatges
Percentatges
 
Introducció a les funcions 2n ESO
Introducció a les funcions 2n ESOIntroducció a les funcions 2n ESO
Introducció a les funcions 2n ESO
 
Problemes d'edats i de mòbils
Problemes d'edats i de mòbilsProblemes d'edats i de mòbils
Problemes d'edats i de mòbils
 
Fraccions-Mates
Fraccions-MatesFraccions-Mates
Fraccions-Mates
 
Llegenda
LlegendaLlegenda
Llegenda
 
Treure el factor comú
Treure el factor comú Treure el factor comú
Treure el factor comú
 
Múltiples i divisors
Múltiples i divisorsMúltiples i divisors
Múltiples i divisors
 
Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_3Multiplicacions dues xifres_3
Multiplicacions dues xifres_3
 
Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5Solucionari quadernet 1 t 5
Solucionari quadernet 1 t 5
 
1r ESO - Matemàtiques - Tema 07 - Unitats de mesura
1r ESO - Matemàtiques - Tema 07 - Unitats de mesura1r ESO - Matemàtiques - Tema 07 - Unitats de mesura
1r ESO - Matemàtiques - Tema 07 - Unitats de mesura
 
Potències i arrels
Potències i arrelsPotències i arrels
Potències i arrels
 
Percentatge
PercentatgePercentatge
Percentatge
 
Proporcionalitat
ProporcionalitatProporcionalitat
Proporcionalitat
 
Proporcionalitat geometrica 2n eso
Proporcionalitat geometrica 2n esoProporcionalitat geometrica 2n eso
Proporcionalitat geometrica 2n eso
 
Semblança
SemblançaSemblança
Semblança
 
Les fraccions
Les fraccionsLes fraccions
Les fraccions
 
Decimals
DecimalsDecimals
Decimals
 
Nombres romans
Nombres romansNombres romans
Nombres romans
 
Múltiples i divisors
Múltiples i divisorsMúltiples i divisors
Múltiples i divisors
 

Destaque

Problemas con fracciones 2
Problemas con fracciones 2Problemas con fracciones 2
Problemas con fracciones 2
Colegio Vedruna
 
Ejercicios + solucionario La Multiplicación
Ejercicios + solucionario La MultiplicaciónEjercicios + solucionario La Multiplicación
Ejercicios + solucionario La Multiplicación
Julio López Rodríguez
 
Suma números fins 50 sense portar
Suma números fins 50 sense portarSuma números fins 50 sense portar
Suma números fins 50 sense portar
Laia Lila
 
Descripció de personatges
Descripció de personatgesDescripció de personatges
Descripció de personatges
Laia Lila
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
Psicoreeduca
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
Monica Roige Sedo
 
Expressió escrita
Expressió escritaExpressió escrita
Expressió escrita
cinqueb25
 

Destaque (20)

Problemas con fracciones 2
Problemas con fracciones 2Problemas con fracciones 2
Problemas con fracciones 2
 
Racons De Treball MatemàTics
Racons De Treball MatemàTicsRacons De Treball MatemàTics
Racons De Treball MatemàTics
 
Propiedades multiplicacion
Propiedades multiplicacion Propiedades multiplicacion
Propiedades multiplicacion
 
Problemes De Fraccions
Problemes De FraccionsProblemes De Fraccions
Problemes De Fraccions
 
91246440 mates-5
91246440 mates-591246440 mates-5
91246440 mates-5
 
Ejercicios + solucionario La Multiplicación
Ejercicios + solucionario La MultiplicaciónEjercicios + solucionario La Multiplicación
Ejercicios + solucionario La Multiplicación
 
Actividades fracciones + solucionario
Actividades fracciones + solucionarioActividades fracciones + solucionario
Actividades fracciones + solucionario
 
Numeració en català de l'1 al 100 DIN A4
Numeració en català de l'1 al 100 DIN A4Numeració en català de l'1 al 100 DIN A4
Numeració en català de l'1 al 100 DIN A4
 
Desenes
DesenesDesenes
Desenes
 
Unitats i desenes
Unitats i desenesUnitats i desenes
Unitats i desenes
 
Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100Aprenem els números del 0 al 100
Aprenem els números del 0 al 100
 
Numeració fins al 30 40 50
Numeració fins al 30 40 50Numeració fins al 30 40 50
Numeració fins al 30 40 50
 
Suma números fins 50 sense portar
Suma números fins 50 sense portarSuma números fins 50 sense portar
Suma números fins 50 sense portar
 
Descripció de personatges
Descripció de personatgesDescripció de personatges
Descripció de personatges
 
la descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicialla descripció a cicle inicial
la descripció a cicle inicial
 
Seqüenciació de restes
Seqüenciació de restesSeqüenciació de restes
Seqüenciació de restes
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripcio
 
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-196166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
96166513 metode-per-millorar-la-velocitat-lectora-activitat-1
 
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIALTREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
TREBALLAR EL CONTE A CICLE INICIAL
 
Expressió escrita
Expressió escritaExpressió escrita
Expressió escrita
 

Semelhante a Escales numèriques

Els elements d’un mapa
Els elements d’un mapaEls elements d’un mapa
Els elements d’un mapa
Marlluch
 
Escales i representacions.
Escales i representacions.Escales i representacions.
Escales i representacions.
jgutier4
 
Model examen tema 7. funcions i gràfiques
Model examen tema 7. funcions i gràfiquesModel examen tema 7. funcions i gràfiques
Model examen tema 7. funcions i gràfiques
Ramon 1871
 

Semelhante a Escales numèriques (20)

Escales planols i_mapes1
Escales planols i_mapes1Escales planols i_mapes1
Escales planols i_mapes1
 
Els elements d’un mapa
Els elements d’un mapaEls elements d’un mapa
Els elements d’un mapa
 
ESCALES
ESCALESESCALES
ESCALES
 
Topografia
Topografia Topografia
Topografia
 
Funcions
FuncionsFuncions
Funcions
 
SAPS ON ETS
SAPS ON ETSSAPS ON ETS
SAPS ON ETS
 
Escales i representacions.
Escales i representacions.Escales i representacions.
Escales i representacions.
 
Activitats perfil topogràfic
Activitats perfil topogràficActivitats perfil topogràfic
Activitats perfil topogràfic
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Funciones
FuncionesFunciones
Funciones
 
Exercicis escales gràfiques
Exercicis escales gràfiquesExercicis escales gràfiques
Exercicis escales gràfiques
 
funcions 2.pdf
funcions 2.pdffuncions 2.pdf
funcions 2.pdf
 
Unitat0 fca
Unitat0 fcaUnitat0 fca
Unitat0 fca
 
Raquel (control mates 4t)
Raquel (control mates 4t)Raquel (control mates 4t)
Raquel (control mates 4t)
 
Raquel (control mates 4t)
Raquel (control mates 4t)Raquel (control mates 4t)
Raquel (control mates 4t)
 
Teoria funcions
Teoria funcionsTeoria funcions
Teoria funcions
 
Dibuix. De l'esbós al plànol. Programes informàtics. Tecnologies 1r ESO (Casals)
Dibuix. De l'esbós al plànol. Programes informàtics. Tecnologies 1r ESO (Casals)Dibuix. De l'esbós al plànol. Programes informàtics. Tecnologies 1r ESO (Casals)
Dibuix. De l'esbós al plànol. Programes informàtics. Tecnologies 1r ESO (Casals)
 
Model examen tema 7. funcions i gràfiques
Model examen tema 7. funcions i gràfiquesModel examen tema 7. funcions i gràfiques
Model examen tema 7. funcions i gràfiques
 
Dibuix tècnic
Dibuix tècnicDibuix tècnic
Dibuix tècnic
 
Tema 6: Geometria plana. Pitàgores i Tales. 2n ESO
Tema 6: Geometria plana. Pitàgores i Tales. 2n ESOTema 6: Geometria plana. Pitàgores i Tales. 2n ESO
Tema 6: Geometria plana. Pitàgores i Tales. 2n ESO
 

Escales numèriques

  • 2. 1.- INTRODUCCIÓ Els plànols i els mapes representen figures semblants a l'original. La raó de semblança entre un plànol o mapa i l'original s'anomena escala.
  • 3. 2.- DEFINICIÓ L'escala és la proporció entre les dimensions reals d'un objecte i la seva representació en un mapa, una maqueta, etc, o sigui, és el resultat de dividir la mesura de la representació, el dibuix, per la de la realitat. Una escala major que 1 indicarà una escala d'ampliació i una escala menor que 1 indicarà que es tracta d'una escala de reducció. Les escales s'expressen en forma d'una fracció en què un dels dos nombres (numerador o denominador) és igual a 1 i l'altre és més gran. Així, una escala 1:20 significa que una unitat del dibuix representa 20 unitats de la realitat.
  • 4. 3.- TIPUS D'ESCALES Escala de reducció (Reducció: 1 : X, on X sempre serà major que 1). Es redueix la representació de l'objecte respecte a aquest. S'utilitza quan la mida real de l'objecte és major que la mida del paper. És útil en plànols geogràfics o d'edificis. Escala natural (Natural 1 : 1). Es dibuixa l'objecte amb les seves pròpies mides. Escala d'ampliació (X : 1, on X sempre serà major que 1). Ampliem l'objecte X vegades.
  • 5. 4.- EXEMPLES 1.- La distància en línia recta entre Barcelona i Madrid és aproximadament de 500 km. Si disposem d'un mapa de carreteres a escala 1:4.000.000 (cm), quina distància separarà totes dues ciutats sobre el mapa? 1r pas: Hem de triar una unitat de longitud per treballar: Com que hem de mesurar una distància sobre un mapa, la unitat més adient serà el centímetre. 2n pas: Convertirem la distància que dóna l'enunciat a centímetres: 500 km = 50.000.000 cm
  • 6. 3r pas: Calculem quants centímetres representa aquesta longitud sobre el mapa: Multiplicant la distància real per la raó de semblança o escala, obtenim la distància corresponent en el mapa. c m5'1 2 0 0 0.0 0 0.4 1 0 0 0.0 0 0.5 0 =• Resposta: la distància donada a escala 1:4.000.000 serà de 12'5 cm.
  • 7. 2.- En un mapa de carreteres, la distància entre Vidreres i Santa Coloma de Farners és de 6,5 cm. En canvi, a la realitat, hi ha 13 km. A quina escala està representat aquest mapa? 1r pas: Expressem les dues mesures en la mateixa unitat (centímetres) - Distància en el mapa: 6,5 cm - Distància a la realitat: 13 km = 1.300.000 cm 2n pas: Plantegem l'escala a partir de la raó de semblança: Escala = distància en el mapa : distància a la realitat E = 6'5 : 1.300.000 65 : 13.000.000
  • 8. 3r pas: Obtenim l'escala a partir de la fracció anterior: Per fer-ho busquem una fracció equivalent el numerador de la qual sigui la unitat: 0 0 0.2 0 0 1 0 0 0.0 0 0.1 3 6 5 = 4t pas: Interpretem el resultat: Una unitat de longitud en el mapa equival a 200.000 unitats a la realitat, expressades sempre en la mateixa unitat de mesura (metres, decímetres, centímetres, mil·límetres....) Resposta: L'escala del mapa és 1 : 200.000
  • 10. 1.- EXEMPLE - En un mapa de Catalunya ens proporcionen l'escala gràfica: 0 30 km Quina és l'escala numèrica? 1r pas: Mesurem la longitud del segment donat => 1,5 cm 2n pas: Convertim a centímetres la distància donada per l'enunciat => 30 km = 3.000.000 cm
  • 11. 3r pas: Establim la raó entre la mesura de la realitat (30 km) i la corresponent en el mapa (1'5 cm): 4t pas: Plantegem l'escala a partir de la raó de semblança: X 10 : 15 L'escala és 1: 2.000.000