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Q MODEL COACHING®   ¿Qué es?
Q Coaching
 Un proceso mediante el cual se
  establecen prácticas de trabajo
para incrementar la capacidad de
     acción a futuro. El proceso
 tiene como elemento central el
  diálogo entre coach y receptor
    que permite generar cambios
       permanentes y evolutivos.
Beneficios

• Se desarrolla en el         • Alínea los objetivos
  trabajo, inmerso en el        personales con los
  ambiente organizacional,      organizacionales,
  con sus retos cotidianos.     creando una sinergia
                                relevante para el
• Se adapta a las               trabajo.
  necesidades cambiantes
  del receptor, permitiendo   • Reconoce que el poder
  un análisis mas profundo      de transformación yace
  de sí mismo y del             en el receptor y no en
  entorno.                      procesos externos.


Finito en el tiempo y con Resultados a tres niveles.
Capacidad
                                                      de Acción a
                                                      Futuro




                                                              evaluación
                                                              Auto-
                                            Autoestima
                                             (Realización)




                                                                                RESULTADOS
                        Conciencia de




                                                               Notables
                                                               Cambios
                                               Maestría de
                          Relaciones
                        (Sentimientos de/hacia Relaciones
INSUMOS




                              otros)

                                             Acciones




                                                               Indicadores de
                                                               Productividad
            Acciones      Acciones
                                           Permanentes
           Inmediatas    Deliberadas
                                            y Evolutivas
          Competencia    Conciencia         Maestría
                 Q MODEL® COACHING
Rol del Coach
• Apoya al receptor en sus
  procesos personales,
  interpersonales y
  organizacionales
• Crea condiciones para facilitar el
  aprendizaje y adquisición de
  capacidades de acción
• Es un observador diferente que
  cuenta con herramientas
  específicas para el proceso del
                                       Cuando el alumno está listo, el
  receptor.                                  maestro aparece
Rol del Receptor
• Hacerse cargo del
  cambio/transformación
• Observárse a sí mismo
  en el contexto del
  trabajo
• Comprometerse con
  el resto de la
  Organización.
INSUMOS
              • Expectativas del Coaching (Entrevistas)
              •Medidas de Productividad
              •        Schutz Elements of Awareness



             k                               Indi
         bac                                     cado
      eed                                             res
360º F                                                      de P
                                                                r   odu
                                                          vida          cti
                                                              d
     Cualquier información disponible en la organización que
     pudiera resultar relevante al proceso de coaching.

                                                                       o
Compe                                                           sempeñ
      te ncias L                                       n del De
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                           s                 Evaluació
Primeros Pasos
     1            2               3               4
                             Elaboración
Analizar los                 del
insumos,                     compromiso
con el fin de   Entrevistas   del receptor a   Declaración
definir la      con el        tres niveles:    de Intención
CAPACIDAD      receptor y    Auto-            al Grupo de    Al modelo
DE ACCIÓN      su equipo,    evaluación,      Referencia     de
A FUTURO       colegas,      Indicadores      (4 a 6         Coaching
(CAF)          jefe...       de               personas)
                             Productividad
                             y Cambios
                             Notables
Nivel de Competencia



                 Al principio, el coaching se enfoca a
                 ACCIONES INMEDIATAS que
     Acciones    generen sentido de COMPETENCIA
    Inmediatas   en las acciones que se desean a
                 futuro. Éstas son instrucciones y
Competencia      tareas enfocadas a generar logros
                 notables y satisfactorios en el corto
                 plazo.
Nivel de Conciencia




                              Trabajando sobre cada acción
                              iniciada, se enfoca en seguida
                              la conciencia de las reacciones
                              que generó poner en práctica
                              dicha acción de otros y hacia
              Conciencia de
                              otros. Vamos mas allá del nivel
               Relaciones
                              de competencia, hacia un
                              entendimiento que permita
  Acciones      Acciones      acciones deliberadas que
 Inmediatas    Deliberadas    aparecen de manera natural
                              en el receptor.
Competencia    Conciencia
Nivel de Maestría
                                              Para adquirir maestría
                                              en las relaciones, es
                                              necesario explorar la
                                              autoestima y su efecto
                                              en las interacciones
                              Autoestima      diarias. Sólo así las
                                              acciones se volverán
                                              permanentes y
                                              evolutivas.
              Conciencia de   Maestría de
               Relaciones     Relaciones

                                Acciones
 Acciones       Acciones
                              Permanentes
Inmediatas     Deliberadas
                               y Evolutivas
Competencia     Conciencia     Maestría
MEDICIÓN DE RESULTADOS
                                               Indicadores
     AUTO-                  Cambios
                                                    De
     Evaluación             Notables
                                              Productividad



                                        ! Medidas de Efectividad
!Auto-percepción                        !   Cuotas y Bonos
de                                      !    Evaluación de
   !Significancia                            Desempeño
   !Competencia !Cuestionarios, !Competencias Laborales
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!Schutz Elements of con el Grupo de
Awareness           referencia.
!Reporte final del   !Compromiso del
coach con el        receptor de seguir.
Participante
Coaches Certificados por Quídam
             Global, S.A. de C.V
        www.quidamglobal.com




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Coaching q basico

  • 1. Q MODEL COACHING® ¿Qué es?
  • 2. Q Coaching Un proceso mediante el cual se establecen prácticas de trabajo para incrementar la capacidad de acción a futuro. El proceso tiene como elemento central el diálogo entre coach y receptor que permite generar cambios permanentes y evolutivos.
  • 3. Beneficios • Se desarrolla en el • Alínea los objetivos trabajo, inmerso en el personales con los ambiente organizacional, organizacionales, con sus retos cotidianos. creando una sinergia relevante para el • Se adapta a las trabajo. necesidades cambiantes del receptor, permitiendo • Reconoce que el poder un análisis mas profundo de transformación yace de sí mismo y del en el receptor y no en entorno. procesos externos. Finito en el tiempo y con Resultados a tres niveles.
  • 4. Capacidad de Acción a Futuro evaluación Auto- Autoestima (Realización) RESULTADOS Conciencia de Notables Cambios Maestría de Relaciones (Sentimientos de/hacia Relaciones INSUMOS otros) Acciones Indicadores de Productividad Acciones Acciones Permanentes Inmediatas Deliberadas y Evolutivas Competencia Conciencia Maestría Q MODEL® COACHING
  • 5. Rol del Coach • Apoya al receptor en sus procesos personales, interpersonales y organizacionales • Crea condiciones para facilitar el aprendizaje y adquisición de capacidades de acción • Es un observador diferente que cuenta con herramientas específicas para el proceso del Cuando el alumno está listo, el receptor. maestro aparece
  • 6. Rol del Receptor • Hacerse cargo del cambio/transformación • Observárse a sí mismo en el contexto del trabajo • Comprometerse con el resto de la Organización.
  • 7. INSUMOS • Expectativas del Coaching (Entrevistas) •Medidas de Productividad • Schutz Elements of Awareness k Indi bac cado eed res 360º F de P r odu vida cti d Cualquier información disponible en la organización que pudiera resultar relevante al proceso de coaching. o Compe sempeñ te ncias L n del De aborale s Evaluació
  • 8. Primeros Pasos 1 2 3 4 Elaboración Analizar los del insumos, compromiso con el fin de Entrevistas del receptor a Declaración definir la con el tres niveles: de Intención CAPACIDAD receptor y Auto- al Grupo de Al modelo DE ACCIÓN su equipo, evaluación, Referencia de A FUTURO colegas, Indicadores (4 a 6 Coaching (CAF) jefe... de personas) Productividad y Cambios Notables
  • 9. Nivel de Competencia Al principio, el coaching se enfoca a ACCIONES INMEDIATAS que Acciones generen sentido de COMPETENCIA Inmediatas en las acciones que se desean a futuro. Éstas son instrucciones y Competencia tareas enfocadas a generar logros notables y satisfactorios en el corto plazo.
  • 10. Nivel de Conciencia Trabajando sobre cada acción iniciada, se enfoca en seguida la conciencia de las reacciones que generó poner en práctica dicha acción de otros y hacia Conciencia de otros. Vamos mas allá del nivel Relaciones de competencia, hacia un entendimiento que permita Acciones Acciones acciones deliberadas que Inmediatas Deliberadas aparecen de manera natural en el receptor. Competencia Conciencia
  • 11. Nivel de Maestría Para adquirir maestría en las relaciones, es necesario explorar la autoestima y su efecto en las interacciones Autoestima diarias. Sólo así las acciones se volverán permanentes y evolutivas. Conciencia de Maestría de Relaciones Relaciones Acciones Acciones Acciones Permanentes Inmediatas Deliberadas y Evolutivas Competencia Conciencia Maestría
  • 12. MEDICIÓN DE RESULTADOS Indicadores AUTO- Cambios De Evaluación Notables Productividad ! Medidas de Efectividad !Auto-percepción ! Cuotas y Bonos de ! Evaluación de !Significancia Desempeño !Competencia !Cuestionarios, !Competencias Laborales !Agradabilidad rúbricas o entrevistas! Etc... !Schutz Elements of con el Grupo de Awareness referencia. !Reporte final del !Compromiso del coach con el receptor de seguir. Participante
  • 13. Coaches Certificados por Quídam Global, S.A. de C.V www.quidamglobal.com 13