Mais conteúdo relacionado
Semelhante a projet de classe (20)
Mais de MOHSEN Chatti (15)
projet de classe
- 3. المشروع :اشكالية
•نعيش التي الشخصيات أدوار نتقمص أن نريد
؟ يلزمنا ماذا . القسم في معها
•والنقنعة الدمى بعض نصنع لو رأيكم ما
•ونتعلم نلعب :ولعب وأطفال حيوانات تجسم
.بها
- 5. النهامئي المنتوج :
دمى } العلعاب من مجموعة صنع
جميع في استغلعلها قصد {وأقنعة
{اعلمسرح نادي وفي } واعلمواد اعلمجال ت
- 6. المشروع :أهداف
•عللمشروع اعلرئيسي اعلهدف:
•متنوعة علشخصيا ت اقنعة و دمى اعلمتعلم يصنع
•خطاب انتاج في يستغلها و أزياء يلبسها و يزينها و
•: اعلبيداغوجية الدهداف
•اعلدمى و اعللعب بعض تشكيل -رسم -
•مختلفة علحيوانا ت أقنعة صنع -
•دمى صنع -
•اعلدمى دهذه استعمال كيفية تعلم -
- 7. المشروع :مراحل
•1المشروع اختيار -:
•أن نريد مشكل وضعية اقتراح المعلمة تثير
لتحقيق يلزمنا ماذا . الشخصيات ادوار نتقمص
؟ ذلك
•الى تفضي حلول و اقتراحات المتعلمون يقدم
العاب و دمى نصنع : المشروع اختيار
- 8. •2اللمزمة الزمنية والفترة الموارد مناقشة -
•: المشروع انجامز قابلية و
•: تحديد خلله من يتم التلميذ و المعلمة بين حوار
•-المواردملونة –اوراق قماش -مقوى ورق – قماش – أمزرار – صوف – جورب :
ابرة – خيط –
•-اللمزمة الزمنية المدة:3اسابيع
•المتعلمين على المسؤوليات تومزيع -الدوات و به سيقوم الذي الدور متعلم كل يبدي :
احضارها يمكنه التي
•ذلك في قائمة اعداد يتم
- 9. المشروع انجاز :
•-:بالمشروع المتصلة المهام انجامز و تحديد
•المهام المعلمة تفصل
•– حيوانات : انجازها يريدون التي اللعب الفطفال يقترح
دمى
•دمية لكل المناسبة اللوان
•افرقة ضمن العمل يتم
- 10. •انجاز في التقدم مدى عرض -
:المشروع
•به كلفت الذي العمل مجموعة كل تعرض
•النقائص ضبط يتم
•العمال بعض تعديل
- 11. •-: ومتابعتها المهام تنفيذ
•رصدها بعد الصعوبات تجاوز
•تلوين – الدمى تجسيم : للتنتاج مرحلي عرض
القسم خزاتنة في تنظيمها -الدمى تصنيف -النقنعة
الفصل ارجاء في بعضها تعليق –
- 12. المشروع تقييم :مرحلة
•: تقييم يتم
•ابداء : المشروع من المنتظر النهائي المنتوج -
اتنجازه تم ما في الرأي
•للمشروع المرسومة الهداف تحقق مدى
•الفقية الكفايات تحقق مدى
•المدرسة لمشروع خدمته مدى