Transcripción de notas tomadas en la conferencia de G. Semens in SL

1. Conferencia de George Siemens En SL Connectivitas. Septiembre 24, 2008. Notas. George inició la conferencia explicando como se involucró con el Conectivismo. Tomé algunas notas mientras hablaba, las traduje y aquí las tienen. Espero las disfruten. Maru del Campo. MMV® Centro Multidisciplinario de Asesoría Integral.

2. La gran diferencia fue que en lugar de aprender de manera tradicional encontré que estaba aprendiendo mas con las conexiones que estaba haciendo; la importancia de la primera conexión, las conexiones con la gente y el conocimiento. La primera cosa que noté fue que si quería aprender algo nuevo tenía que encontrar a alguien que qué supiera de eso y compartir la información. Una vez formada la conexión con esa persona, vi que podía aprender de la persona porque estaba conectado con ella. Cuando descubrí como estaba yo aprendiendo al formar conexiones con otras personas entonces vi que tal vez necesitaríamos ver el aprendizaje de otra manera, ahí está el porqué empezó el Conectivismo. Prepárate para aburrirte

3. Lo que hizo la tecnología, porque siempre hemos aprendido al conectarnos con otras personas, lo que hizo la tecnología fue habilitar mas conexiones. Lo que quiero averiguar es como forman redes las personas y porqué y usar ese conocimiento para instruir nuestra propia enseñanza. ¿Por qué?

4. Por ejemplo, cuando quiero estudiar que es lo que ha aprendido un estudiante en mi clase, una manera de hacerlo es pedirle que dibuje un mapa conceptual para ver si el puede enlazar las ideas mostradas en clase. Otro ejemplo, si quiero observar al estudiante mas activo en el aprendizaje puedo mirar los foros de debate y ver cuales son los estudiantes que comentan mas. Ya lo verás…

5. Cuando hablamos de redes, que clase de redes? Hay tres tipos: 1.- Red Neuronal. ¿Que pasa en nuestro cerebro cuando aprendemos? Viene de la Neurociencia. 2.- Red Conceptual. ¿Como se conectan nuestras ideas? personas diferentes aprenden colocando diferentes ideas juntas en varias maneras. 3.- Red Externa o Social. ¿Como estamos conectados con otras personas, con fuentes de datos o con la tecnología? Todavía no…

6. ¿Como se relacionan estos tres tipos de redes? Nuestras redes sociales influencian como conectamos nuestras ideas. La red social ayuda a formar nuestras redes conceptuales. Nuestras redes conceptuales son colocadas en nuestra mente como redes neuronales. Como lo que sabemos, el conocimiento interno, lo que conocemos influencia el tipo de redes externas que formamos. El como formamos el conocimiento influencia como formamos redes externas. Lo que tenemos es un círculo . ¿Cómo dice que dijo?

7. La que es mas familiar para nosotros es la red Social Externa así que cuando hablamos de redes pensamos en las personas que encontramos en nuestro correo electrónico, Facebook, SL, etc. Pensamos en esas redes dada la extensa investigación en redes Sociales. ¿Sigues aquí?

8. ¿Como las redes Sociales Externas influencian el aprendizaje? Hay partes de las redes Conceptuales y Neuronales que comparten propiedades similares pero esas no son mis áreas de pericia". ¡ta’gueno!

9. ¿Como aprendemos cuando nos conectamos con otras personas o con una fuente de datos. Podemos ver un ejemplo. Construir un aeroplano. Porque ninguna persona por si misma puede construir un aeroplano, puede ser construido junto con la experiencia de mucha gente. Aquí vamos de nuez. . .

10. ¿Que pasa si quiero hacer algo muy complejo. No tengo que tener yo todo el conocimiento, tengo que conectarme con otra gente que tiene ese conocimiento. Por ejemplo, dos alternativas. Si quiero aprender algo, puedo aprender formando una relación con otra persona y ver como lo hace ella para hacerlo yo. O solo conectar la experiencia que tiene otra persona, dejarlos que sean los expertos y apoyarme en ellos pero puede que no aprenda a hacerlo por mi mismo. ¿Te suena conocido?

11. Para algunas personas, cuando hablamos de Conectivismo, esta es la definición que Stephen y yo usamos: El conocimiento está distribuido a través de la red, esa red está apoyándose cada vez mas en la tecnología y el aprendizaje es entonces el crear una red y ser capaz de moverse alrededor de esa red. ¡Y dale con la distribución!

12. Siempre hemos formado conexiones, conectado gente. Antes lo hacíamos por medio de historias y ahora lo hacemos por medio de la tecnología. Lo que estamos haciendo, comunidades de práctica, estamos hablando de diferente tipo de conexiones. Una manera de verlo es decir que una conexión es un material de construcción, si la conexión es un ladrillo, si tomo esa conexión puedo construir una choza o una mansión. ¿Y a luego?

13. Puedo usar las redes para encontrar información acerca de personas que no conozco bien o puedo construir una Comunidad de Practica. El como hemos conectado las cosas determina que clase de estructura es. Si me he conectado en la forma de un maestro, yo quiero que mis alumnos tengan muchas conexiones con diferentes ideas. El trabajo del maestro es ayudar a que los estudiantes formen conexiones diferentes de diferentes tipos para manejar ambientes complejos. ¿Te aburriste?

14. ¿Alguien me puede explicar que onda con la distribución del conocimiento en la red? Ja, ja, ja… [email_address]