Apresentação Trabalho de conclusão de curso. Este trabalho pretende abordar uma nova concepção de identidade de marca baseada na utilização de uma plataforma multissensorial de comunicação. Traz o contexto atual de mercado supersaturado que exige que as marcas prestem cada vez mais atenção e despendam cada vez mais recursos na construção de uma identidade forte e coesa. Junto a isso, tratamos da atmosfera hipercomunicada que envolve esse cenário e que demanda novas e criativas estratégias de comunicação, que sejam capazes de ganhar a atenção e a confiança do receptor. Vemos que surge, então, a necessidade de transformar o processo passivo de emissão/recepção, em um dinâmico experienciar das marcas no qual os consumidores incorporam-nas como partes ativas de suas vidas. Nesse sentido, observamos que as identidades de marca tem que ser capazes de apelar a todos os possíveis pontos de contato com esses novos receptores, fazê-los viver e sentir a marca através de todos seus poros, todos seus sentidos. Trazemos assim o conceito de marca multissensorial para polarizar a comunicação que até então era predominantemente bidimensional. Tato, visão, audição, olfato e paladar constroem, em sinergia, identidades de marca muito mais sólidas, fortes e eficazes. Por fim, o ideal toma forma no estudo de caso da Melissa que mostra como os sentidos além da visão e audição podem identificar e fortalecer uma marca.

1. MARIA LUCIANA GARCIA CUNHA
SENTIR E EXPERIMENTAR AS MARCAS:
A Multissensorialidade em uma nova
perspectiva de marca.
DEZEMBRO 2010

2. MOTIVAÇÃO

3. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS

4. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS
EIXO TEÓRICO

5. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS
EIXO TEÓRICO
APRENDIZADO

6. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS
EIXO TEÓRICO
APRENDIZADO
LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS

7. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS
EIXO TEÓRICO
APRENDIZADO
LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
PROJETOS FUTUROS

8. MOTIVAÇÃO
OBJETIVOS
EIXO TEÓRICO
APRENDIZADO
LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
PROJETOS FUTUROS
FORMA E CONTEÚDO

9. MOTIVAÇÃO

10. MOTIVAÇÃO

11. MOTIVAÇÃO

12. MOTIVAÇÃO

13. MOTIVAÇÃO

14. MOTIVAÇÃO

15. MOTIVAÇÃO

16. MOTIVAÇÃO

17. MOTIVAÇÃO

18. MOTIVAÇÃO

19. MOTIVAÇÃO

20. MOTIVAÇÃO

21. MOTIVAÇÃO

22. MOTIVAÇÃO

23. MOTIVAÇÃO

24. MOTIVAÇÃO

25. OBJETIVOS DO TRABALHO
OBJETIVOS

26. OBJETIVOS DO TRABALHO
Apresentar o cenário atual
e suas implicações
OBJETIVOS

27. OBJETIVOS DO TRABALHO
 Apresentar o cenário atual
e suas implicações
OBJETIVOS
Mostrar a importância e presença
das sensorialidades na nossa
percepção e interação com o
mundo

28. OBJETIVOS DO TRABALHO
 Apresentar o cenário atual
e suas implicações
OBJETIVOS
Mostrar a importância e presença
 das sensorialidades na nossa
percepção e interação com o
mundo
Discutir o potencial das marcas
enquanto fenômenos
multissensoriais

29. OBJETIVOS DO TRABALHO
 Apresentar o cenário atual
e suas implicações
OBJETIVOS
Mostrar a importância e presença
 das sensorialidades na nossa
percepção e interação com o
mundo
 Discutir o potencial das marcas
enquanto fenômenos
multissensoriais
Apresentar cases que provem que
é possível e eficaz

30. OBJETIVOS DO TRABALHO
 Apresentar o cenário atual
e suas implicações
OBJETIVOS
Mostrar a importância e presença
 das sensorialidades na nossa
percepção e interação com o
mundo
 Discutir o potencial das marcas
enquanto fenômenos
multissensoriais
 Apresentar cases que provem que
é possível e eficaz

31. EIXO TEÓRICO

32. EIXO TEÓRICO

33. EIXO TEÓRICO

34. EIXO TEÓRICO

35. EIXO TEÓRICO

36. EIXO TEÓRICO

37. EIXO TEÓRICO

38. EIXO TEÓRICO

39. EIXO TEÓRICO

40. EIXO TEÓRICO

41. EIXO TEÓRICO

42. EIXO TEÓRICO

43. EIXO TEÓRICO

44. EIXO TEÓRICO

45. EIXO TEÓRICO

46. EIXO TEÓRICO

47. EIXO TEÓRICO

48. EIXO TEÓRICO

49. EIXO TEÓRICO

50. EIXO TEÓRICO

51. EIXO TEÓRICO

52. EIXO TEÓRICO

53. EIXO TEÓRICO

54. EIXO TEÓRICO

55. EIXO TEÓRICO

56. EIXO TEÓRICO

57. EIXO TEÓRICO

58. EIXO TEÓRICO

59. EIXO TEÓRICO

60. EIXO TEÓRICO

61. EIXO TEÓRICO

62. EIXO TEÓRICO

63. EIXO TEÓRICO

64. EIXO TEÓRICO

65. EIXO TEÓRICO

66. EIXO TEÓRICO

67. EIXO TEÓRICO

68. EIXO TEÓRICO

69. EIXO TEÓRICO

70. EIXO TEÓRICO

71. EIXO TEÓRICO

72. EIXO TEÓRICO

73. EIXO TEÓRICO

74. EIXO TEÓRICO

75. EIXO TEÓRICO

76. EIXO TEÓRICO

77. EIXO TEÓRICO

78. EIXO TEÓRICO

79. EIXO TEÓRICO

80. BRAND
SENSE
RESEARCH
EIXO TEÓRICO
“Sensory experience of brands plays a key role
creating brand loyalty.”
Instituto Millward Brown
13 Países (Chile, Dinamarca, Holanda, Índia, Japão,
México, Polonia, Espanha, África do Sul, Suécia, Tailândia,
Reino Unido e EUA.)

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EIXO TEÓRICO
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95. EIXO TEÓRICO

96. EIXO TEÓRICO
Millward Brown

97. EIXO TEÓRICO

98. EIXO TEÓRICO

99. EIXO TEÓRICO

100. “
sinal distintivo VISUALMENTE perceptível
”
que identifica, direta ou indiretamente,
produtos e serviços.
EIXO TEÓRICO

101. “
sinal distintivo VISUALMENTE perceptível
”
que identifica, direta ou indiretamente,
produtos e serviços.
EIXO TEÓRICO

102. EIXO TEÓRICO

103. EIXO TEÓRICO

104. EIXO TEÓRICO

105. EIXO TEÓRICO

106. EIXO TEÓRICO

107. EIXO TEÓRICO

108. EIXO TEÓRICO

109. EIXO TEÓRICO

110. APRENDIZADO

111. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS

112. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
Caráter Prático / Pesquisas Primárias

113. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias

114. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
Estudo da Sinestesia

115. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
x Estudo da Sinestesia

116. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
x Estudo da Sinestesia
Estudo da Recepção

117. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
x Estudo da Sinestesia
x Estudo da Recepção

118. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
x Estudo da Sinestesia
x Estudo da Recepção
Suporte Material

119. LIMITAÇÕES E CARÊNCIAS
x Caráter Prático / Pesquisas Primárias
x Estudo da Sinestesia
x Estudo da Recepção
x Suporte Material

120. PROJETOS FUTUROS

121. PROJETOS FUTUROS
SINESTESIA

122. PROJETOS FUTUROS
RECEPÇÃO
SINESTESIA

123. PROJETOS FUTUROS
SEMIÓTICA
RECEPÇÃO
SINESTESIA

124. PROJETOS FUTUROS
TESTES CEGOS
SEMIÓTICA
RECEPÇÃO
SINESTESIA

125. PROJETOS FUTUROS
FOCUS GROUPS
TESTES CEGOS
SEMIÓTICA
RECEPÇÃO
SINESTESIA

126. FORMA E CONTEÚDO

127. Obrigada
Maria Luciana Garcia Cunha
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