2. Ouvrières travaillant à la fabrication d’obus dans une
usine d’armement à Valence (Drôme).

3. 1939

4. 1942

5. L’occupation par les nazis de l’Est de l’Europe :
Le destin d’un Russe ou d’un Tchèque ne m’intéresse
pas. Il nous est absolument indifférent de savoir dans
quelles conditions ces peuples vivent, dans le bien-être
ou dans la misère. Ces peuples nous intéressent
uniquement du point de vue de notre besoin d’esclaves.
(…)
Nous Allemands, qui sommes seuls au monde à avoir
une attitude correcte envers les animaux, nous aurons
également une attitude correcte envers ces animaux
humains. Mais ce serait un crime contre notre propre
race que de nous soucier d’eux.
Discours d’Himmler, chef de la SS, 4 octobre 1943.

6. Cadavres de soldats allemands dans les rues de
Stalingrad, février 1943.

7. 1939 – 1945 : 2e GM
Axe / Alliés
Régimes totalitaires => guerre idéologique
Guerre moderne, brutale…
« Guerre totale »
Problématique : Pourquoi peut-on dire que la Seconde
Guerre mondiale est une guerre d’anéantissement ?

8. Docs. p. 78 – 79 :

10. La guerre en
Asie de 1942
à 1945.

11. Invasion de la
Pologne par
l’Allemagne :
début de la
guerre en
Europe.
Juin 1941 :
attaque de
l’URSS par
l’Allemagne
Décembre 1941 :
attaque de Pearl
Harbor par le Japon
: entrée en guerre
des États Unis
Bataille de
Stalingrad
8 mai 1945 :
capitulation de
l’Allemagne : fin
de la guerre
Août 1945 :
bombardement
atomique d’Hiroshima
et Nagasaki ;
capitulation du Japon
Pays de l’Axe Alliés

13. « Le caractère que présente notre guerre contre la Russie
doit exclure toute forme chevaleresque. Il s’agit d’une
lutte entre deux idéologies, entre deux conceptions
raciales. Il importe donc de la mener avec une rigueur
sans précédent. Je sais que l’obligation où nous sommes
d’adopter cette façon de faire la guerre vous échappe ;
généraux, mais je tiens absolument à ce que mes ordres
soient obéis sans discussion. L’idéologie soviétique est
aux antipodes de celle qui régit le national-socialisme.
Par conséquent, les soviets doivent être liquidés. Les
soldats allemands coupables de contrevenir aux lois
internationales seront innocentés. »
D’après Adolf Hitler, discours juin 1941, dès le début de
la campagne de Russie.

14. 18 septembre- Le combat se poursuit depuis trois jours à
l’intérieur d’un silo à blé. Si toutes les maisons de
Stalingrad sont défendues de cette façon, aucun soldat ne
rentrera.
27 octobre- Nos troupes se sont enfin emparées de toute
l’usine « Barricades ». Les Russes ne sont pas des hommes,
mais des automates métalliques.
14 décembre- Nous sommes tous torturés par la faim
28 décembre- On a mangé tous les chevaux. je suis prêt à
manger de la viande de chat. Les soldats sont devenus
semblables à des cadavres ou des fous. On n’a plus la force
de marcher ou de se coucher.
Quelle soit maudite cette guerre.

15. nécessaire de défendre chaque position, chaque mètre de
notre territoire, jusqu’à la dernière goutte de sang,
s’accrocher à chaque morceau de notre terre pour la défendre
aussi longtemps que possible. Notre mère-patrie vit une
expérience terrible. Nous devons stopper, repousser et
écraser notre ennemi sans en regarder le coût. Les Allemands
ne sont pas si forts, ils épuisent leurs dernières forces.
Résister maintenant, c’est assurer notre victoire dans
quelques mois. Pouvons-nous résister et refouler notre
ennemi à ‘ouest ? Oui, car nos usines à l’arrière sont là et
notre armées reçoit de plus en plus d’avions, de chars,
d’artillerie et de mortier. Nous devons établir dans notre
armée une solide discipline si nous voulons sauver la
situation et garder notre mère patrie. Les défaitistes et les
lâches seront exterminés sur place. Ce sont les ordres de la
mère patrie, pour exterminer et vaincre l’ennemi haï.

16. Le centre ville de Stalingrad en 1943

18. Doc. 1 p. 84 :
Que sont les
Einsatzgruppen ? (def. à
prendre ds le cours)
En quoi leur rôle est-il
important dans la
guerre psychologique ?
L’avancée des Einsatzgruppen à
l’Est de l’Europe

19. Affiche du film Le juif
éternel, 1937
Affiche antisémite années
1940

20. Hommes, femmes, enfants, tous entièrement dépouillés de leurs
vêtements, sont entassés dans les camions. Les cris, les vociférations
nous parviennent très nettement. Les SS hurlent, les femmes ont des
crises de nerfs, les enfants pleurent, et les camions, pleins à craquer
de leur butin, partent maintenant à toute vitesse vers les fours
crématoires. Dans quelques instants seront consumées toutes ces
vies humaines qui, aux yeux de l’Allemagne, ont commis le crime
immense et impardonnable d’être Tziganes.
A. Rogerie, témoin du gazage de 2 897 Tziganes à Auschwitz dans la
nuit du 2-3 août 1944.
Qu’arrive-t-il aux Tziganes ?
Pourquoi ?

21. Vue aérienne du camp
d’Auschwitz, 26 juin 1944.
Que nous montre ce
document ?
Qu’y font les Nazis ?

22. Le tri des déportés sur la rampe à Auschwitz-Birkenau

23. Art Spiegelman, Maus

25. Les voies de chemin de fer
conduisant à Auschwitz.
Que nous montre ces
document ?
Pourquoi peut-on
dire que
l’extermination des
Juifs et des Tziganes a
été méthodique ?

26. AFP, Un soldat soviétique se souvient de la libération
d’Auschwitz
Combien de personnes ont été tuées à Auschwitz ?
Comment ont réagi les soldats alliés quand ils ont
découvert puis libéré les camps ?

31. Entre 50 et 60 millions de morts
Génocide : env. 6 millions de morts ; horreur
« Crime contre l’humanité »
8 mai 1945 : Armistice, fin de la 2GM en Europe

32. La Seconde Guerre mondiale
Mondialisa
tion des
lieux de
conflit
Une guerre
d’anéantissement
Une guerre totale
Guerre
technologi
que et
industrielle
Guerre
idéologique
Implicatio
n des civils
Exterminat
ion raciale
Bilan très
lourd
Europe,
Afrique,
Pacifique
Ind. et éco.
de guerre
Démocratie
s /
totalitarism
es
Bombarde
ments
Solution
finale
50 – 60
millions
de morts