2. MODERNIDAD Leyes de causa – efecto BASES FILOSÓFICAS DEL CONSTRUCTIVISMO Desarrollo Ciencias Globalización economía Transformaciones Sociales CONSTRUCTIVISMO ÉPOCA CONTEMPORÁNEA
4. PRINCIPALES EXPONENTES JEAN PIAGET Proceso Interno de construcción Aprendizaje Asimilación Acomodación Equilibración Aprendizaje Significativo Aprendizaje en Entorno Social ZDP PRINCIPALES TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DAVID AUSUBEL LEV VIGOSTKY
9. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMPROMETE A TODO EL INDIVIDUO Presupone una construcción que se lleva a cabo a través de Un proceso mental Termina con la adquisición de un nuevo conocimiento CONOCIMIENTOS PREVIOS Aspectos Cognitivos, psicológicos y sociales No es un mero producto del ambiente, ni tampoco de las disposiciones internas CONSTRUCCIÓN PROPIA Se produce diariamente por la interacción de estos dos factores
10. Teorías constructivistas PSICOGÉNESIS Construcción en el aprendizaje de la lectoescritura ( E. Ferreiro) TEORÍA DE C. KAMIL Construcción en el aprendizaje de las matemáticas
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17. EVALUACIÓN Sirve para comprobar el aprendizaje alcanzado por el alumno durante su instrucción, valorando la funcionalidad y la capacidad de utilizar los conocimientos para solucionar diferentes tipos de problemas
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27. Es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios . Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida volver
28. Las Redes sociales son aplicaciones donde la gente comparte, foros, blogs, archivos con amigos, colegas, etc volver
29. Blog profesor y alumno ( tecnología y sociales) los administradores son los docentes y los alumnos. Publicación en línea, cronológica, a modo de diario, texto, fotos, videos, música, etc Excelente para gestionar conocimientos volver
