Sajak ini memuji kedudukan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan Malaysia dan menyeru rakyat untuk terus mempertahankan martabat dan kedudukan bahasa Melayu.

1. DIRGAHAYU BAHASAKU

3.  RANGKAP 1
 Status bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan digunakan secara
rasmi dan dijadikan bahasa pertuturan utama oleh rakyat yang
mengenang budi, patuh dan setia.
 RANGKAP 2
 Bahasa Melayu merupakan maruah bangsa Malaysia yang perlu
dipertahankan kedudukannya agar terus kukuh dan teguh. Keampuhan
bahasa Melayu membolehkan kehidupan menjadi lebih bijaksana dan
sejahtera.
 RANGKAP 3
 Pejuang bahasa memiliki semangat waja dan cekal untuk mendaulatkan
bahasa di tanah air tercinta dan mengembangkan pengaruhnya ke
seluruh dunia.

4.  RANGKAP 4
 Sejarah telah mencatatkan zaman kemasyhuran bangsa Mereka
berjaya menjalinkan hubungan dengan negara-negara di seluruh
kepulauan nusantara. Bahasa Melayu turut dipandang tinggi serta
berperanan sebagai bahasa pengantar dan bahasa perhubungan pada
masa itu.
 RANGKAP 5
 Bahasa Melayu yang indah kata-katanya dan kaya dengan pelbagai
ilmu, sering dengan kesopanan bangsa Melayu berupaya untuk terus
berkembang maju di arena antarabangsa dan semakin menempa
kejayaan pada alaf baru.

5. TEMA
Kedulatan bahasa Melayu yang tinggi
martabatnya wajar dipertahankan.

6. PERSOALAN

7. PERSOALAN

8. BENTUK
SAJAK

9.  Sajak “Dirgahayu Bahasaku” ini berbentuk bebas.
Sajak ini tidak terikat dengan ciri- ciri khusus seperti
atau syair.
 Sajak ini terdiri daripada lima rangkap.
 Bilangan baris dan kata dalam setiap rangkap tidak
sama.
 Bilangan suku kata dan setiap beris terdiri daripada
enam hingga enam belas suku kata.
 Rima akhir sajak ini ialah
 Rangkap pertama – abcd
 Rangkap kedua – aabab
 Rangkap ketiga – aaabb
 Rangkap keempat – aaabb
 Rangkap kelima – abaccaa

10. UNSUR
KEINDAHAN

11.  Pemilihan kata atau diksi yang indah dan
pembinaan ungkapan oleh pengarang
begitu indah dan berkesan. Contohnya:
 Bahasa itu maruah bangsa – rangkap 2, baris
1
 bahasamu bahasa minda – rangkap 5, baris 4

12.  Antara unsur gaya bahasa yang terdapat dalam sajak
“dirgahayu bahasaku” termasuklah:
 Hiperbola. Contonya:
Gagah pelautku membelah lautan – rangkap 4, baris 3
 Perlambangan atau imejan. Contohnya:
tempatmu di singgahsana – rangkap 1, baris 1
 Metafora. Contohnya:
Lautan bijaksana – rangkap 2, baris 4
Mutiara silam – rangkap 4, baris 5
 Sinkope. contohnya:
Merentas dunia tak bertepi – rangkap 3, baris 5
 Inversi. Contohnya:
Gagah pelautku membelah lautan – rangkap 4, baris 3
(sepatutnya: pelautku gagah membelah lautan)
 Anafora. Contohnya:
Bak bangsaku memilikimu
Bak bangsaku mendaulatkanmu – rangkap 2, baris 2 dan 3
 Perulangan atau repetisi. Contohnya:
Ke barat dan ke timur menjalin menjalin persaudaraan – rangkap 4,
baris 2
Dari pulau ke pulau menggilap mutiara silam – rangkap 4, baris 4

13.  ANTARA UNSUR BUNYI YANG DIGUNAKAN DALAM SAJAK
“DIGAHAYU BAHASAKU” TERMASUKLAH;
 Asonansi
• Perulangan bunyi vokal a:
 setia dan amanah – rangkap 1, baris 1
 Dirgahayu bahasaku – rangkap 5, baris 1
• Perulangan bunyi vokal e:
 Cekal dan waja semangat pejuangku – rangkap 3, baris 1
 Sejarah bangsa mencatatkan kegemilangan – rangkap 4, baris 1
• Perulangan bunyi vokal i:
 yang mesti dipelihara martabatnya – rangkap 2, baris 2
 di bumi bertuah ini – rangkap 3, baris 4
• Perulangan bunyi vokal u:
 dari pulau ke pulau menggilap mutiara silam – rangkap 4, baris 5
 menusuk kalbu lagu bahasamu – rangkap 5, baris 3

14.  Aliterasi
• Perulangan bunyi konsonan b:
 di bumi bertuah ini – rangkap 3, baris 4
 bahasamu bahasa minda– rangkap 1, baris 4
• Perulangan konsonan m:
 dari pulauke pulau menggilap mutiara silam – rangkap 4, baris
5

15. NADA
 Sajak “Dirgahayu Bahasaku” bernada
patrioti.sajak ini sesuai untuk
menggambarkan perasaan penyajak yang
cinta akan bahasa Melayu yang tinggi
martabat dan kedudukannya.

16. NILAI

17. Cinta akan bahasa kebangsaan
Rakyat diseru agar mencintai dan mendaulatkan
bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara ini.
Tanggungjawab
Rakyat bertanggungjawab memastikan bahasa Melayu
sebagai bahasa kebangsaan.
Hemah tinggi
Rakyat menyajungi kedaulatan bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan.

18. Kesyukuran
Bersyukur kerana bahasa Melayu merupakan bahsa
ilmu yang terkenal dan digunakan secara meluas
Bersungguh-sungguh
Rakyat perlu bersungguh dalam memartabatkan
bahasa Melayu.

19. PENGAJARAN

20. Kita hendaklah cinta akan bahasa
Melayu yang menjadi bahasa rasmi
negara Malaysia.
Kita hendaklah terus mengekalkan
kedaulatan bahasa Melayu sebagai
bahasa kebangsaan.
Kita mestilah mempertahankan martabat
bahasa Melayu sebagai lambang jati diri
bangsa daripada dicemari oleh bahasa asing.

21. Kita hendaklah cinta akan bahasa
Melayu yang menjadi bahasa rasmi
negara Malaysia.
Kita hendaklah cinta akan bahasa
Melayu yang menjadi bahasa rasmi
negara Malaysia.

22. SEKIAN
TERIMA KASIH
KUMPULAN 2 :
ATIQAH
AZMEERA
ASYIQIN
INTAN SYAKINA
ADILA