El documento describe los cambios en la sociedad y el trabajo debido a la globalización y la tecnología digital. Se están creando nuevos tipos de empleos en las TIC que permiten el teletrabajo y trabajos más abstractos. También se menciona la velocidad requerida para llevar productos al mercado y transmitir información, el exceso de información disponible, y la necesidad de desarrollar habilidades críticas. Además, surgen nuevos tipos de inteligencia ambiental basados en la interacción con la tecnología,

1.  Ser una sociedad globalizada
- Los fenómenos han dejado de producirse localmente y ahora adquieren trascendencia
mundial.
 Aparición de nuevos sectores laborales, sobre todo en el mundo de las TIC.
-Se están creando nuevas modalidades laborales (teletrabajo: realización de actividad laboral
utilizando las redes de comunicación, y estando el trabajador aislado espacialmente de la
sede de la empresa o la institución que lo contrata).
- Se está cambiando el tipo y las relaciones del trabajo para pasar a ser más abstracto (el
trabajador maneja menos el objeto físico y los entornos virtuales se convertirán en los
espacios básicos de interacción).
 La velocidad de cambio.
Velocidad que es requerida a todos los niveles: poner un producto en el mercado, transmisión
inmediata de la información, etc.

2.  Exceso de información: Desarrollo del espíritu crítico y las capacidades cognitivas
suficientes para diferenciar la información "útil" de la que no lo es. En la sociedad del
futuro el alumno deberá tener una serie de capacidades para aprender, desaprender y
reaprender, e ir adaptándose de esta forma a los nuevos tiempos.
 Aparición de nuevos tipos de inteligencia (ambiental), producto de la inteligencia que
existirá en el mundo como consecuencia de las diferentes TIC con las que interactuamos.
De modo que parte de nuestra información y conocimiento, las ponemos en manos de
ellas. Estamos pasando de una inteligencia de memoria, a una inteligencia distribuida, nos
apoyamos en los instrumentos tecnológicos, q no debe entenderse como un desprestigio
de la primera.
 Nuevo tipo de inteligencia. (ambiental)
Será producto de la inteligencia que existirá en el mundo como consecuencia de la
exposición a las diferentes TIC.
 Alcanza a todos los sectores de la sociedad.
Desde la cultura al ocio y desde la industria a la economía

3.  Aprender a aprender
Nos encontramos en una sociedad del aprendizaje, en las que la adquisición de los
conocimientos no están relegadas a instituciones formales de educación.
 Brecha digital
Está siendo motivo de e-clusión social
La incorporación de la sociedad de la información no está siendo por igual en todos los lugares
por lo que se produce esta brecha digital.