SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
WEB 2
•   ¿Qué es la Web Social o Web 2.0?
•   Según O’Reilly principal promotor de la noción de Web 2.0. los principios
    constitutivos de esta son siete: La World Wide Web como plataforma de trabajo, el
    fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión de las bases de datos como
    competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del
    software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la
    simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias
    enriquecedoras de los usuarios.
•   En este contexto la Web social o Web 2.0 es una manera de conectar a los usuarios
    a diferentes alternativas de comunicación e información permitiéndole interactuar
    y formar grupos de trabajo prescindiendo de distancias incluso horarios.
•   Bibliografía:
•   ROJAS ORDUÑA, Octavio WEB 2.0., 1era Edición, Editorial ESIC, España 2007, pág.
    326.
•   NAFRIA Ismael Web 2.0. El usuario, el nuevo rey de Internet, 4ta Edición, Editorial
    Gestión 2000, Barcelona España, 2008, pág. 376.
TRABAJO COLABORATIVO
• El trabajo colaborativo consiste en estrategias
  que nos permiten contextualizar y
  recontextualizar los saberes, conocimientos y
  précticas por vía de la acción social.
• La aplicación del trabajo cooperativo se refiere
  a la colaboración de los alumnos entre sí y
  profesores entre sí para lograr cumplir los
  resultados de aprendizaje.
Cree usted que sería útil un blog de su materia para trabajarlo
                        con su alumnos

• Trabajar con blogs de las materias es muy útil ya que se podría
  compartir mayor cantidad de documentos de respaldo para
  las tareas de los estudiantes y a la vez poder plantear foros
  respecto a temas que se relacionen con la materia.
• Publicar a través del blog permitiría incluso motivar al
  autoaprendizaje y utilizar las herramientas de la web en
  aplicaciones prácticas que le permitan al estudiantes
  interactuar con el docente.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Modulo 4 tarea4 b
Modulo 4 tarea4 bModulo 4 tarea4 b
Modulo 4 tarea4 b
 
La web en la docencia
La web en la docenciaLa web en la docencia
La web en la docencia
 
La web en la docencia
La web en la docenciaLa web en la docencia
La web en la docencia
 
Uso educativo de Herramientas Web 2.0
Uso educativo de Herramientas Web 2.0Uso educativo de Herramientas Web 2.0
Uso educativo de Herramientas Web 2.0
 
Práctica 1 tic.pptx (1)
Práctica 1  tic.pptx (1)Práctica 1  tic.pptx (1)
Práctica 1 tic.pptx (1)
 
Web 2.0 lizbet noriega
Web 2.0 lizbet noriegaWeb 2.0 lizbet noriega
Web 2.0 lizbet noriega
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Entornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizajeEntornos virtuales de aprendizaje
Entornos virtuales de aprendizaje
 
Para el hormi
Para el hormiPara el hormi
Para el hormi
 
Alcances educativos pereyra yohana
Alcances educativos pereyra yohanaAlcances educativos pereyra yohana
Alcances educativos pereyra yohana
 
Alcances colazo
Alcances colazoAlcances colazo
Alcances colazo
 
Alcances sanchez a
Alcances sanchez aAlcances sanchez a
Alcances sanchez a
 
WEB 2.0
WEB 2.0WEB 2.0
WEB 2.0
 
La Web 2.0 Curso disa
La Web 2.0 Curso disaLa Web 2.0 Curso disa
La Web 2.0 Curso disa
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Aprendizaje informal
Aprendizaje informalAprendizaje informal
Aprendizaje informal
 
Actividad 5
Actividad 5Actividad 5
Actividad 5
 

Destaque

Sílabo plan negocios_segunda parte
Sílabo plan negocios_segunda parteSílabo plan negocios_segunda parte
Sílabo plan negocios_segunda parteMireya Cuaran
 
Sílabo plan negocios
Sílabo plan negociosSílabo plan negocios
Sílabo plan negociosMireya Cuaran
 
Jugando con fichas matemáticas
Jugando con fichas matemáticasJugando con fichas matemáticas
Jugando con fichas matemáticasGuadalupe Fuertes
 
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorComparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorGuadalupe Fuertes
 
Como interviene la literatura infantil en el proceso
Como interviene la literatura infantil en  el procesoComo interviene la literatura infantil en  el proceso
Como interviene la literatura infantil en el procesoGuadalupe Fuertes
 
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorComparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorGuadalupe Fuertes
 

Destaque (6)

Sílabo plan negocios_segunda parte
Sílabo plan negocios_segunda parteSílabo plan negocios_segunda parte
Sílabo plan negocios_segunda parte
 
Sílabo plan negocios
Sílabo plan negociosSílabo plan negocios
Sílabo plan negocios
 
Jugando con fichas matemáticas
Jugando con fichas matemáticasJugando con fichas matemáticas
Jugando con fichas matemáticas
 
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorComparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
 
Como interviene la literatura infantil en el proceso
Como interviene la literatura infantil en  el procesoComo interviene la literatura infantil en  el proceso
Como interviene la literatura infantil en el proceso
 
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuadorComparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
Comparación entre la educación en finlandia y la de ecuador
 

Semelhante a Web 2

Semelhante a Web 2 (20)

Web 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativoWeb 2.0 en el ambito educativo
Web 2.0 en el ambito educativo
 
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoLbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Lbarraza actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
 
Uso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distancia
Uso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distanciaUso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distancia
Uso de herramientas web2.0 en la enseñanza aprendizaje a distancia
 
Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2Herramientas de la web 2
Herramientas de la web 2
 
Herramientas y uso educativo de la web 2.0
Herramientas y uso educativo de la web 2.0Herramientas y uso educativo de la web 2.0
Herramientas y uso educativo de la web 2.0
 
Act. 5 web 2.0
Act. 5 web 2.0Act. 5 web 2.0
Act. 5 web 2.0
 
Curso dra 2 web
Curso dra 2 webCurso dra 2 web
Curso dra 2 web
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tarea1.3 tisalema grace
Tarea1.3 tisalema graceTarea1.3 tisalema grace
Tarea1.3 tisalema grace
 
Tare1
Tare1Tare1
Tare1
 
Tare1
Tare1Tare1
Tare1
 
Tare1
Tare1Tare1
Tare1
 
Tare1
Tare1Tare1
Tare1
 
Tema 6
Tema 6Tema 6
Tema 6
 
Tarea 1.3 quinaluiza katherine
Tarea 1.3 quinaluiza katherineTarea 1.3 quinaluiza katherine
Tarea 1.3 quinaluiza katherine
 
Actividad 5 herramientas web 2.0
Actividad 5 herramientas web 2.0Actividad 5 herramientas web 2.0
Actividad 5 herramientas web 2.0
 
Power point web2.1
Power point web2.1Power point web2.1
Power point web2.1
 
Informe3-Web en Educación
Informe3-Web en EducaciónInforme3-Web en Educación
Informe3-Web en Educación
 
Informe3 real
Informe3 realInforme3 real
Informe3 real
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Web 2

  • 1. WEB 2 • ¿Qué es la Web Social o Web 2.0? • Según O’Reilly principal promotor de la noción de Web 2.0. los principios constitutivos de esta son siete: La World Wide Web como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión de las bases de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el software no limitado a un solo dispositivo y las experiencias enriquecedoras de los usuarios. • En este contexto la Web social o Web 2.0 es una manera de conectar a los usuarios a diferentes alternativas de comunicación e información permitiéndole interactuar y formar grupos de trabajo prescindiendo de distancias incluso horarios. • Bibliografía: • ROJAS ORDUÑA, Octavio WEB 2.0., 1era Edición, Editorial ESIC, España 2007, pág. 326. • NAFRIA Ismael Web 2.0. El usuario, el nuevo rey de Internet, 4ta Edición, Editorial Gestión 2000, Barcelona España, 2008, pág. 376.
  • 2. TRABAJO COLABORATIVO • El trabajo colaborativo consiste en estrategias que nos permiten contextualizar y recontextualizar los saberes, conocimientos y précticas por vía de la acción social. • La aplicación del trabajo cooperativo se refiere a la colaboración de los alumnos entre sí y profesores entre sí para lograr cumplir los resultados de aprendizaje.
  • 3.
  • 4. Cree usted que sería útil un blog de su materia para trabajarlo con su alumnos • Trabajar con blogs de las materias es muy útil ya que se podría compartir mayor cantidad de documentos de respaldo para las tareas de los estudiantes y a la vez poder plantear foros respecto a temas que se relacionen con la materia. • Publicar a través del blog permitiría incluso motivar al autoaprendizaje y utilizar las herramientas de la web en aplicaciones prácticas que le permitan al estudiantes interactuar con el docente.