SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
  Proiect de lecŢie LA HANUL LUI MÂNJOAL Ă   Ion luca caragiale 03.12.11 1 PropunĂtor:  MANG MIRELA-IOANA
Unitatea de învăţământ : Colegiul Tehnic ,,Regele Ferdinand I”, Timişoara. Data : 07. 11. 2011 Clasa : a IX-a D Aria curriculară : Limbă şi comunicare Obiectul : Limba şi literatura română Subiectul/ tema :  La hanul lui Mâjoală : momentele subiectului, timp şi  spaţiu. Tipul lecţiei : Dobândire de noi cunoştinţe. Durata : 50 minute
Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
Strategia didactică Evaluare :  orală   aprecieri verbale Metode de predare Mijloace şi materiale didactice Forme de organizare Tipuri de învăţare ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Secvenţele lecţiei
SECVENŢA  LECŢIEI Conţinutul ştiinţific al lecţiei STRATEGIA DIDACTICĂ Metode şi procedee Mijloace Forme de organizare Tipuri de învăţare 3) Captarea atenţiei  Exerciţiul Prezentarea unei înregistrări audio în care se narează un fragment din nuvela  La hanul lui Mînjoală.   Elevii vor recunoaşte fragmentul povestit. Laptop Înregistrare audio Individual Frontal Inteligibilă 4)Anunţarea obiectivelor şi a subiectului lecţiei  Timpul şi   spaţiul în naraţiune . Momentele subiectului Explicaţia Frontal Inteligibilă
SECVENŢA LECŢIEI Ob op. Conţinutul ştiinţific al lecţiei STRATEGIA DIDACTICĂ Metode şi procedee Mijloace Forme de organizare Tipuri de învăţare 5)  Predarea   noului  con ţinut  01 02 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Conversaţia Expunerea Manual Fişa 1 Individual Frontal Frontal Operatorie Inteligibilă Receptiv- reproductivă
SECVENŢA LECŢIEI Conţinutul ştiinţific al lecţiei STRATEGIA DIDACTICĂ Metode şi procedee Mijloace Forme de organizare Tipuri de învăţare 7) Încheierea activităţii  ,[object Object],Explicaţia Temă: Rezolvarea fişei 2. Aprecieri cu privire la desfăşurarea activităţii. Fişa 2 Frontal Inteligibilă Fişa 1 Fişa 2
Bibliografie : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuri
aidarosianu
 
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
AncutaCirje
 
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lecturăIdei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
BibliotecaCreanga
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
Sxr Suxir
 

Mais procurados (20)

Sedinta cu parintii
Sedinta cu parintiiSedinta cu parintii
Sedinta cu parintii
 
Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”Scenariu didactic „Școala banilor”
Scenariu didactic „Școala banilor”
 
Utilizarea noilor tehnologii în educaţie
Utilizarea noilor tehnologii în educaţieUtilizarea noilor tehnologii în educaţie
Utilizarea noilor tehnologii în educaţie
 
Educatia morala copy
Educatia morala   copyEducatia morala   copy
Educatia morala copy
 
Lecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptxLecția de tip atelier.pptx
Lecția de tip atelier.pptx
 
Proiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuriProiect international.traditii si obiceiuri
Proiect international.traditii si obiceiuri
 
Teză de licenţă
Teză de licenţăTeză de licenţă
Teză de licenţă
 
Strategii didactice 1
Strategii didactice 1Strategii didactice 1
Strategii didactice 1
 
Gândirea critica
Gândirea criticaGândirea critica
Gândirea critica
 
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGIICaracterizarea de personaj - TIPOLOGII
Caracterizarea de personaj - TIPOLOGII
 
Evaluarea scolara
Evaluarea scolaraEvaluarea scolara
Evaluarea scolara
 
Vasile alecsandri
 Vasile alecsandri Vasile alecsandri
Vasile alecsandri
 
Educatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptxEducatie+personalizata+PPT++II.pptx
Educatie+personalizata+PPT++II.pptx
 
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturiiTerapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
Terapie prin lectură: Proiect pentru stimularea lecturii
 
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilorDezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
Dezvoltarea limbajului la preșcolari prin intermediul poveștilor
 
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lecturăIdei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
Idei inovative de atragere a copiilor la bibliotecă şi lectură
 
Citate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecăCitate despre bibliotecă
Citate despre bibliotecă
 
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
Basmul ”Fata babei și fata moșneagului” de I.Creangă. Valori promovate în operă.
 
Metode interactive de predare
Metode interactive de predareMetode interactive de predare
Metode interactive de predare
 
Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica Problematizarea in didactica
Problematizarea in didactica
 

Semelhante a Proiect de lectie

Plan de lect subst actualizare
Plan de lect subst actualizarePlan de lect subst actualizare
Plan de lect subst actualizare
Andreea Ilie
 
Proiect didactic clasa a 7-a
Proiect didactic clasa a 7-aProiect didactic clasa a 7-a
Proiect didactic clasa a 7-a
Isabela Ivan
 
Proiect didactic scoala finlandeza
Proiect didactic scoala finlandezaProiect didactic scoala finlandeza
Proiect didactic scoala finlandeza
adelina245
 
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docxplan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
ArianaGrecu
 
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitasplanificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
Ungurean Alexandra
 

Semelhante a Proiect de lectie (20)

Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectie
 
Proiect de lectie
Proiect de lectieProiect de lectie
Proiect de lectie
 
Plan de lect subst actualizare
Plan de lect subst actualizarePlan de lect subst actualizare
Plan de lect subst actualizare
 
Proiect didactic clasa a 7-a
Proiect didactic clasa a 7-aProiect didactic clasa a 7-a
Proiect didactic clasa a 7-a
 
Proiect didactic scoala finlandeza
Proiect didactic scoala finlandezaProiect didactic scoala finlandeza
Proiect didactic scoala finlandeza
 
Proiect didactic xi b (1)
Proiect didactic xi b (1)Proiect didactic xi b (1)
Proiect didactic xi b (1)
 
Proiect didactic - Cls. a VIII-a (Derivare)
Proiect didactic - Cls. a VIII-a (Derivare)Proiect didactic - Cls. a VIII-a (Derivare)
Proiect didactic - Cls. a VIII-a (Derivare)
 
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docxplan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
plan_de_lectie_clr._clasa_a_iia._felicitarea.docx
 
Proiect didactic verbul - cls. a VI-a
Proiect didactic   verbul - cls. a VI-a Proiect didactic   verbul - cls. a VI-a
Proiect didactic verbul - cls. a VI-a
 
PROIECT DE LECŢIE_finala_Jurnalul.docx
PROIECT DE LECŢIE_finala_Jurnalul.docxPROIECT DE LECŢIE_finala_Jurnalul.docx
PROIECT DE LECŢIE_finala_Jurnalul.docx
 
Proiectul didactic
Proiectul didactic Proiectul didactic
Proiectul didactic
 
Crețu Daniela, CM.docx
Crețu Daniela, CM.docxCrețu Daniela, CM.docx
Crețu Daniela, CM.docx
 
Crețu Daniela, CM.docx
Crețu Daniela, CM.docxCrețu Daniela, CM.docx
Crețu Daniela, CM.docx
 
Clr i nspectie speciala
Clr i nspectie specialaClr i nspectie speciala
Clr i nspectie speciala
 
Proiect lectie deschisa
Proiect lectie deschisaProiect lectie deschisa
Proiect lectie deschisa
 
Proiect romana puiul
Proiect romana puiulProiect romana puiul
Proiect romana puiul
 
Abordarea integrată a competențelor de comunicare
Abordarea integrată a competențelor de comunicare Abordarea integrată a competențelor de comunicare
Abordarea integrată a competențelor de comunicare
 
Abordarea integrată a competențelor de comunicare
Abordarea integrată a competențelor de comunicareAbordarea integrată a competențelor de comunicare
Abordarea integrată a competențelor de comunicare
 
Proiect romana puiul
Proiect romana puiulProiect romana puiul
Proiect romana puiul
 
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitasplanificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
planificare detaliata 2012 - 2013 cl a 5-a humanitas
 

Proiect de lectie

  • 1. Proiect de lecŢie LA HANUL LUI MÂNJOAL Ă Ion luca caragiale 03.12.11 1 PropunĂtor: MANG MIRELA-IOANA
  • 2. Unitatea de învăţământ : Colegiul Tehnic ,,Regele Ferdinand I”, Timişoara. Data : 07. 11. 2011 Clasa : a IX-a D Aria curriculară : Limbă şi comunicare Obiectul : Limba şi literatura română Subiectul/ tema : La hanul lui Mâjoală : momentele subiectului, timp şi spaţiu. Tipul lecţiei : Dobândire de noi cunoştinţe. Durata : 50 minute
  • 3.
  • 4. Obiective operaţionale: La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
  • 5.
  • 7.
  • 8. SECVENŢA LECŢIEI Conţinutul ştiinţific al lecţiei STRATEGIA DIDACTICĂ Metode şi procedee Mijloace Forme de organizare Tipuri de învăţare 3) Captarea atenţiei Exerciţiul Prezentarea unei înregistrări audio în care se narează un fragment din nuvela La hanul lui Mînjoală. Elevii vor recunoaşte fragmentul povestit. Laptop Înregistrare audio Individual Frontal Inteligibilă 4)Anunţarea obiectivelor şi a subiectului lecţiei Timpul şi spaţiul în naraţiune . Momentele subiectului Explicaţia Frontal Inteligibilă
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.