1. Test de Boston Evaluación de la afasia y de trastornos relacionados. Harold Goodglass Edith Kaplan Mireia Badia Iglesias Núria Escudé López Avaluació i diagnòstic del llenguatge, la parla i la veu.

3. Ajuda a relacionar el quadre afàsic amb l’àrea CEREBRAL afectada.

4. Avaluació del nivell de rendiment, tant per la determinació inicial com per la detecció del canvi en el temps.

6. Comprensió Auditiva: discriminació de paraules, identificació de les parts del cos, ordres, material ideatiucomplexe.

9. Test de Vocabulario de Boston Consisteix en un quadern amb 60 làmines, les quals contenen un dibuix diferent en cadascuna d’elles i el pacient ha de dir què està veient. En cas que no reconegui la figura a la primera, se li poden donar un seguit de pistes.

10. Puntuació Cadascun dels apartats del test de Boston es puntua de forma diferent. Tot i això, la majoria d’aquets tenen com a aspectes en comú el temps i la puntuació, la qual no és mai superior a tres punts. 1.Parla de conversació i exposició: Es valora mitjançant l’Escala de Severitat i el Perfil de Característiques de la Parla. 2. Comprensió auditiva: 2.A. Discriminació de paraules (2 punts màx.) 2.B. Identificació de les parts del cos (1 punt màx.) 2.C. Ordres (1 punt màx.) 2.D. Material ideatiu complex (1 punt màx.)

11. 3. Expressió oral 3.A. Agilitat oral (2 punts màx.) 3.B. Seqüències automatitzades (2 punts màx.) 3.C. Recitat, cant i ritme (2 punts màx.) 3.D. Repetició de paraules (1 punt màx.) 3.E. Repetició de frases i oracions (1 punt màx.) 3.F. Lectura de paraules (3 punts màx.) 3.G. Resposta de denominació (3 punts màx.) 3.H. Denominació per confrontació visual (3 punts màx.) 3.I. Denominació de parts del cos (3 punts màx.) 3.J. Nombrar animals 3.K. Lectura d’oracions en veu alta (1 punt màx.)

12. 4. Comprensió del llenguatge escrit: 4.A. Discriminació de lletres i paraules (1 punt màx.) 4.B. Associació fonètica (1 punt màx.) 4. C. Aparellar dibuix – paraula (1 punt màx.) 4.D. Lectura d’oracions i paraules (1 punt màx.) 5. Escriptura 5.A. Mecànica de l’escriptura ( tenir en compte tots els altres apartats) 5.B. Record dels símbols escrits (1 punt màx.) 5.C. Trobar paraules escrites (1 punt màx.) 5.D.Formulació escrita (notòria, escassa, absent)