Saamelaisten musiikit. Luento Turun yliopistolla 5.2.2016
Tulevaisuuden koulu hyvinvointiyhteisönä
1. KT, FM, EMBA Minna Riikka Järvinen
Kehittämiskeskus Opinkirjo
Turvallinen koulu ja monialainen, nuorten hyvinvointia tukeva
yhteistyö 9.11.2022
Mikkeli
Tulevaisuuden koulu
hyvinvointiyhteisönä
2. Nykyisen koulutusjärjestelmän ongelmat
• Ei pysty vastaamaan yksilöiden, yhteiskuntien
tai maapallon syvimpiin tarpeisiin
• Nykyjärjestelmän kasvavat kustannukset
samaan aikaan heikkenevien tulosten kanssa
• Turhautuneet, tyytymättömät opettajat ja
opetustyön ammattilaiset, joita ei aina
kohdella ammattilaisina
• Kyvyttömyys hyödyntää digitaalisia
teknologioita
• Kyvyttömyys tuottaa arvoperustansa mukaista
toimintaa ja tulosta (tasa-arvo,
yhdenvertaisuus)
• Kognitiivis-analyyttiset kyvykkyydet
korostuvat sosio-emotionaalisten
kyvykkyyksien (empatia) ja kädentaitojen
kustannuksella
Disruptiot
Epälineaarisuus
Kompleksisuus
VUCA
CSE Leading Education Series #04 2021
@MinnaRiikka
3. Koulutuksen ”vanha” narratiivi; nuorille tyhjiä
lupauksia?
• Koulutus tekee kansakunnista vauraampia (nostaa automaattisesti
GPD:tä)
• Koulutus on reitti parhaisiin töihin
• Koulutus on reitti sosiaaliseen liikkuvuuteen
• Menestys koulutuksessa = tutkinnon suorittaminen
• Akateemiset aineet ovat ainoat, joilla on merkitystä
• Pääsy yliopistoon on avain menestykseen
CSE Leading Education Series #04 2021
@MinnaRiikka
4. Tulevaisuuden koulu hyvinvointiyhteisönä: torjuu
sivistymättömyyttä, vahvistaa sivistyneisyyttä
sivistymättömyys
• Kestävyysvaje
• Luontokato
• Ihmisten pahoinvointi ja
mielenterveysongelmat
• Dystopiat, ristiriidat
• Vastakkainasettelu, joko-tai
• Debatti
• Diktatuuri
sivistyneisyys
• Välittäminen
• Liittyminen
• Vastuu
• Huolenpito
• Kohtaaminen
• Sekä-että
• Dialogi
• Demokratia
5. Avattava
• Opettajankoulutus
• Informaali, formaali ja nonformaali oppiminen suhteessa
kyvykkyyksiin
• Koulu moniammatillisena yhteisönä vaiko koulu kasvuyhteisönä
• Kasvu ja oppiminen sukupolvisena ja ikäluokkasidonnaisena vs.
ylisukupolvisena