SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
El saber filosófico Concepción Pérez García Licenciada en Filosofía y profesora. Basado en  El mundo de Sofía  de Jostein Gaarder
Sofía Amundsen volvía a casa después del instituto tras despedirse de su amiga Jorunn. Miró el buzón al abrir la verja de su jardín. Ese día sólo había unas pequeñas notitas. ¿De dónde  viene el   mundo? ¿Quién  eres? Sofía pensó que había algunas cuestiones grandes y difíciles más importantes que las asignaturas del colegio. ¿Sabía alguien la respuesta a esas preguntas?
Al día siguiente, al abrir el buzón, Sofía notó que el corazón le latía más deprisa. Descubrió su nombre en uno de los sobres grandes. CURSO DE FILOSOFÍA TRÁTESE CON CUIDADO
¿Qué es la filosofía? Querida Sofía. Muchas  personas tienen distintos hobbies. Unas coleccionan  monedas, otras practican deporte y otras leen libros de astronomía. Pero, ¿hay algo que  debería interesar a todo el mundo , sea quien sea o esté donde esté?
Sí, hay algunas cuestiones que deberían interesar a todo el mundo. Sobre esas cuestiones trata este curso. Piensa: con todas las necesidades cubiertas, ¿hay todavía algo que  todo el mundo necesite ? Los filósofos opinan que …
…  el ser humano necesita  encontrar una respuesta  a quiénes somos y por qué vivimos, o cómo ha nacido el universo y la vida aquí.
¿Existe alguna voluntad o intención detrás de lo que sucede?  ¿Hay otra vida después de la muerte?
En todas las épocas, los seres humanos se han hecho preguntas de este tipo. También hoy  cada uno tiene que buscar sus propias respuestas a estas preguntas . No se puede consultar la enciclopedia para resolverlas, pero puede ayudar leer lo que otros han pensado.
Sofía se preguntaba: “¿Quién ha traído la carta? ¿Quién, quién?” Entonces fue de nuevo al buzón y encontró un sobre amarillo con su nombre y, dentro de él, varias hojas nuevas escritas a máquina.
Un ser extraño Lo único que necesitamos para ser buenos filósofos es  LA CAPACIDAD DE ASOMBRO.  Todos los niños pequeños tienen esa capacidad, pero  el hábito  hace que nos acostumbremos al mundo.
Puntualizo: no todo el mundo se convierte en filósofo. Por diversas razones, la mayoría se aferra a lo cotidiano. Pero para el filósofo o filósofa,  el mundo sigue siendo enigmático y misterioso.
Es como si los humanos hubieran nacido sobre la piel de un conejo mágico. Pero al hacerse mayores se adentran cada vez más en la piel del conejo, se acomodan. Sólo algunos filósofos se agarran a los pelillos de la piel. ¡Estamos flotando!
Recibirás el curso  totalmente gratis . Por eso no se te devolverá dinero si no lo terminas. Pero si quieres interrumpirlo, tienes todo el derecho a hacerlo. Deja una señal en el buzón: una rana viva.
Cuando la madre de Sofía volvió a casa más tarde, ella se encontraba en estado de shock. La caja con las cartas del misterioso filósofo se encontraban bien guardada en el Callejón.
Había intentado empezar a hacer los deberes, pero se quedó pensando y meditando sobre lo que había leído. ¡Había tantas cosas en las que nunca había pensado antes!  ¿Qué es  la filosofía? ¿Cómo empezó todo?
A la mañana siguiente no había ninguna carta en el buzón. Pasó aburrida el largo día en el instituto. Pero a la vuelta encontró un nuevo sobre que se llevó corriendo al callejón. Sofía Amundsen
La visión mítica del mundo ¡Hola Sofía! Empecemos ya. Por filosofía entendemos una  manera de pensar totalmente nueva  que surgió en Grecia alrededor del año 600 antes de Cristo.
Hasta entonces, habían sido  las distintas religiones  las que habían dado a la gente las respuestas a todas esas preguntas que se hacían. Esa explicaciones se transmitieron de generación en generación a través de los  mitos . Μύθος
Un mito es un  relato sobre dioses  que pretende explicar el principio de la vida. Los filósofos griegos enseñaron que no había que fiarse de tales explicaciones. Por ejemplo, un mito noruego es el del  martillo de Thor .
El martillo de Thor traía la lluvia y defendía de las fuerzas peligrosas.
Gran parte de los mitos griegos fueron plasmados por escrito por Homero y Hesíodo. Pero los filósofos los criticaron. Hubo una evolución del pensamiento mítico a un  razonamiento basado en la experiencia . Λόγος
El objetivo de los primeros filósofos era buscar explicaciones de los procesos de la naturaleza: ¿Existe una  materia primaria  de la que todo lo demás está hecho? άρχή
Por ejemplo, Demócrito dijo que todo estaba hecho de átomos que, como las piezas del Lego, forman pequeños mundos.
Mientras leía, Sofía miraba por la ventana a ver si aparecía junto al buzón el misterioso autor de las cartas.  Le pareció que Demócrito había razonado de un modo muy sencillo y, sin embargo, muy astuto.
Además, Demócrito pensaba que el ser humano carece de alma inmortal. ¿Podía estar totalmente segura de que eso era correcto? No estaba del todo segura. Pero claro, se encontraba muy al principio del curso de filosofía…
Licencia Creative Commons 2.5 Concepción Pérez García. 2007 Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra Bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento . Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador. No comercial . No puede utilizar esta obra para fines comerciales. Sin obras derivadas . No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

El empirismo
El empirismoEl empirismo
El empirismo
 
Saber filosofico
Saber filosoficoSaber filosofico
Saber filosofico
 
Filosofia antigua
Filosofia antiguaFilosofia antigua
Filosofia antigua
 
Epistemologia
EpistemologiaEpistemologia
Epistemologia
 
Sofistas Y Socrates
Sofistas Y SocratesSofistas Y Socrates
Sofistas Y Socrates
 
El Helenismo
El HelenismoEl Helenismo
El Helenismo
 
Filosofia medieval
Filosofia  medievalFilosofia  medieval
Filosofia medieval
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Filosofia en la edad media
Filosofia en la edad mediaFilosofia en la edad media
Filosofia en la edad media
 
Antropología filosófica 1
Antropología filosófica 1Antropología filosófica 1
Antropología filosófica 1
 
El idealismo
El idealismo El idealismo
El idealismo
 
Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICOPresentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
Presentacion tema 1: EL SABER FILOSÓFICO
 
Platón
PlatónPlatón
Platón
 
Presentación de Filosofía
Presentación de FilosofíaPresentación de Filosofía
Presentación de Filosofía
 
Ontologia.
Ontologia.Ontologia.
Ontologia.
 
LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA
LA FILOSOFÍA HELENÍSTICALA FILOSOFÍA HELENÍSTICA
LA FILOSOFÍA HELENÍSTICA
 
Trabajo de filosofía
Trabajo de filosofíaTrabajo de filosofía
Trabajo de filosofía
 
Que es la epistemologia
Que es la epistemologiaQue es la epistemologia
Que es la epistemologia
 
Tema 1 filosofía
Tema 1 filosofíaTema 1 filosofía
Tema 1 filosofía
 
Presentación de filosofía
Presentación de filosofíaPresentación de filosofía
Presentación de filosofía
 

Destaque

Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)
Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)
Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)AcaFilos Iztapalapa
 
T E O R I A D E L C O N O C I M I E N T O
T E O R I A  D E L  C O N O C I M I E N T OT E O R I A  D E L  C O N O C I M I E N T O
T E O R I A D E L C O N O C I M I E N T Orodoz1972
 
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)Braian Galleguillo
 
Lectura 1. antepasados del conocimiento científico
Lectura 1. antepasados del conocimiento científicoLectura 1. antepasados del conocimiento científico
Lectura 1. antepasados del conocimiento científicojoseantoniocamargo
 
Conocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianoConocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianotemis111
 
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessenMaria Domé
 
Conocimiento común conocimiento científico
Conocimiento común conocimiento científicoConocimiento común conocimiento científico
Conocimiento común conocimiento científicoUDELAS
 
Saber cotidiano y saber filosófico
Saber cotidiano y saber filosóficoSaber cotidiano y saber filosófico
Saber cotidiano y saber filosóficofilosofiaiztapalapa3
 
Los tipos de conocimiento
Los tipos de conocimientoLos tipos de conocimiento
Los tipos de conocimientoAriMaya900
 
El Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaEl Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaguestd41d11
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimientorosycam10
 

Destaque (20)

Teoria del conocimiento
Teoria del conocimiento Teoria del conocimiento
Teoria del conocimiento
 
Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)
Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)
Saber cotidiano y Saber filosófico (Actualizado)
 
Saber cientifico
Saber cientificoSaber cientifico
Saber cientifico
 
Epistemología Johannes Hessen
Epistemología  Johannes HessenEpistemología  Johannes Hessen
Epistemología Johannes Hessen
 
Epistemologia conocimiento cotidiano
Epistemologia conocimiento cotidianoEpistemologia conocimiento cotidiano
Epistemologia conocimiento cotidiano
 
T E O R I A D E L C O N O C I M I E N T O
T E O R I A  D E L  C O N O C I M I E N T OT E O R I A  D E L  C O N O C I M I E N T O
T E O R I A D E L C O N O C I M I E N T O
 
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)
tipos de conocimientos (Cotidiano-Cientifico)
 
Lectura 1. antepasados del conocimiento científico
Lectura 1. antepasados del conocimiento científicoLectura 1. antepasados del conocimiento científico
Lectura 1. antepasados del conocimiento científico
 
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD Y CONOCIMIENTOREALIDAD Y CONOCIMIENTO
REALIDAD Y CONOCIMIENTO
 
Conocimiento cotidiano
Conocimiento cotidianoConocimiento cotidiano
Conocimiento cotidiano
 
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen
15782053 teoria-del-conocimiento-j-hessen
 
Conocimiento común conocimiento científico
Conocimiento común conocimiento científicoConocimiento común conocimiento científico
Conocimiento común conocimiento científico
 
El conocimiento origen y posibilidad
El conocimiento origen y posibilidadEl conocimiento origen y posibilidad
El conocimiento origen y posibilidad
 
Saber cotidiano y saber filosófico
Saber cotidiano y saber filosóficoSaber cotidiano y saber filosófico
Saber cotidiano y saber filosófico
 
El conocimiento humano
El conocimiento humanoEl conocimiento humano
El conocimiento humano
 
Conocimiento Científico y Tecnológico
Conocimiento Científico y TecnológicoConocimiento Científico y Tecnológico
Conocimiento Científico y Tecnológico
 
Los tipos de conocimiento
Los tipos de conocimientoLos tipos de conocimiento
Los tipos de conocimiento
 
El saber filosofico
El saber filosoficoEl saber filosofico
El saber filosofico
 
El Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofíaEl Conocimiento humano en filosofía
El Conocimiento humano en filosofía
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 

Semelhante a El saber filosófico

El Sombrero De Copa
El Sombrero De CopaEl Sombrero De Copa
El Sombrero De CopaMarcelo Bula
 
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos JernimoRodriguez2
 
Resumen El mundo de sofia
Resumen El mundo de sofiaResumen El mundo de sofia
Resumen El mundo de sofiaJeferson Hr
 
Mundo de sofia
Mundo de sofiaMundo de sofia
Mundo de sofiaJuan Rv
 
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx Todo comienza cuando sofía amudsen.docx
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx Ana Graciela
 
El mundo de sofía francy
El mundo de sofía francyEl mundo de sofía francy
El mundo de sofía francyvgfhgfj
 
El mundo de Sofía 1
El mundo de Sofía 1El mundo de Sofía 1
El mundo de Sofía 1Wilbert Tapia
 
Mundo de sofía francy
Mundo de sofía francyMundo de sofía francy
Mundo de sofía francygfhnncv
 
El mundo de sofía de jostein gaarder
El mundo de sofía de jostein gaarderEl mundo de sofía de jostein gaarder
El mundo de sofía de jostein gaarderfabacost
 
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptx
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptxPORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptx
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptxVALERIAELIZABETHSANC
 

Semelhante a El saber filosófico (20)

Resumen de libros d 11
Resumen de libros d 11Resumen de libros d 11
Resumen de libros d 11
 
Mundo sofia
Mundo sofiaMundo sofia
Mundo sofia
 
El Sombrero De Copa
El Sombrero De CopaEl Sombrero De Copa
El Sombrero De Copa
 
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos
resumen-el-mundo-de-sofia de todos los capitulos
 
Resumen El mundo de sofia
Resumen El mundo de sofiaResumen El mundo de sofia
Resumen El mundo de sofia
 
Resumen, el mundo de sofia
Resumen, el mundo de sofiaResumen, el mundo de sofia
Resumen, el mundo de sofia
 
Mundo de sofia
Mundo de sofiaMundo de sofia
Mundo de sofia
 
El mundo de sofia
El mundo de sofiaEl mundo de sofia
El mundo de sofia
 
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx Todo comienza cuando sofía amudsen.docx
Todo comienza cuando sofía amudsen.docx
 
El Mundo de Sofia 1 PARTE
El Mundo de Sofia 1 PARTEEl Mundo de Sofia 1 PARTE
El Mundo de Sofia 1 PARTE
 
Resumen de novela
Resumen de novelaResumen de novela
Resumen de novela
 
El mundo de sofía francy
El mundo de sofía francyEl mundo de sofía francy
El mundo de sofía francy
 
El mundo de Sofía 1
El mundo de Sofía 1El mundo de Sofía 1
El mundo de Sofía 1
 
Clasificacion de las necesidades
Clasificacion de las necesidadesClasificacion de las necesidades
Clasificacion de las necesidades
 
Mundo de sofía francy
Mundo de sofía francyMundo de sofía francy
Mundo de sofía francy
 
El mundo de Sofía.
El mundo de Sofía.El mundo de Sofía.
El mundo de Sofía.
 
El+mundo+de+sofia+diapositivas
El+mundo+de+sofia+diapositivasEl+mundo+de+sofia+diapositivas
El+mundo+de+sofia+diapositivas
 
El mundo de sofía de jostein gaarder
El mundo de sofía de jostein gaarderEl mundo de sofía de jostein gaarder
El mundo de sofía de jostein gaarder
 
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptx
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptxPORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptx
PORTAFOLIO DIGITAL SANCHEZ MERA.pptx
 
El mundo de Sofia
El mundo de SofiaEl mundo de Sofia
El mundo de Sofia
 

Mais de minervagigia

2.Las grandes preguntas de la filosofía
2.Las grandes preguntas de la filosofía2.Las grandes preguntas de la filosofía
2.Las grandes preguntas de la filosofíaminervagigia
 
1. What is philosophy?
1. What is philosophy?1. What is philosophy?
1. What is philosophy?minervagigia
 
1. Qué es la filosofía
1. Qué es la filosofía1. Qué es la filosofía
1. Qué es la filosofíaminervagigia
 
La Filosofía Medieval árabe y Judía
La Filosofía Medieval árabe y JudíaLa Filosofía Medieval árabe y Judía
La Filosofía Medieval árabe y Judíaminervagigia
 
Agustín de Hipona
Agustín de HiponaAgustín de Hipona
Agustín de Hiponaminervagigia
 
Filosofía s. xx. 2010. parte ii
Filosofía s. xx. 2010. parte iiFilosofía s. xx. 2010. parte ii
Filosofía s. xx. 2010. parte iiminervagigia
 
Filosofía s. xx. parte i
Filosofía s. xx. parte iFilosofía s. xx. parte i
Filosofía s. xx. parte iminervagigia
 
La filosofía española
La filosofía españolaLa filosofía española
La filosofía españolaminervagigia
 
El Argumento Ontológico 2 0
El Argumento Ontológico 2 0El Argumento Ontológico 2 0
El Argumento Ontológico 2 0minervagigia
 
Blog Lechuza de Minerva
Blog Lechuza de MinervaBlog Lechuza de Minerva
Blog Lechuza de Minervaminervagigia
 
Sócrates y sofistas
Sócrates y sofistasSócrates y sofistas
Sócrates y sofistasminervagigia
 
Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0minervagigia
 

Mais de minervagigia (20)

2.Las grandes preguntas de la filosofía
2.Las grandes preguntas de la filosofía2.Las grandes preguntas de la filosofía
2.Las grandes preguntas de la filosofía
 
1. What is philosophy?
1. What is philosophy?1. What is philosophy?
1. What is philosophy?
 
1. Qué es la filosofía
1. Qué es la filosofía1. Qué es la filosofía
1. Qué es la filosofía
 
La Filosofía Medieval árabe y Judía
La Filosofía Medieval árabe y JudíaLa Filosofía Medieval árabe y Judía
La Filosofía Medieval árabe y Judía
 
Agustín de Hipona
Agustín de HiponaAgustín de Hipona
Agustín de Hipona
 
Las Filósofas
Las FilósofasLas Filósofas
Las Filósofas
 
Filosofía s. xx. 2010. parte ii
Filosofía s. xx. 2010. parte iiFilosofía s. xx. 2010. parte ii
Filosofía s. xx. 2010. parte ii
 
Filosofía s. xx. parte i
Filosofía s. xx. parte iFilosofía s. xx. parte i
Filosofía s. xx. parte i
 
La filosofía española
La filosofía españolaLa filosofía española
La filosofía española
 
El Argumento Ontológico 2 0
El Argumento Ontológico 2 0El Argumento Ontológico 2 0
El Argumento Ontológico 2 0
 
Nietzsche 2.0
Nietzsche 2.0Nietzsche 2.0
Nietzsche 2.0
 
Marx 2.0
Marx 2.0Marx 2.0
Marx 2.0
 
Blog Lechuza de Minerva
Blog Lechuza de MinervaBlog Lechuza de Minerva
Blog Lechuza de Minerva
 
Kant 2.0
Kant 2.0Kant 2.0
Kant 2.0
 
Descartes 2.0
Descartes 2.0Descartes 2.0
Descartes 2.0
 
Santo Tomás 2.0
Santo Tomás 2.0Santo Tomás 2.0
Santo Tomás 2.0
 
Platón 2.0
Platón 2.0Platón 2.0
Platón 2.0
 
Sócrates y sofistas
Sócrates y sofistasSócrates y sofistas
Sócrates y sofistas
 
Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0
 
Nietzsche
NietzscheNietzsche
Nietzsche
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

El saber filosófico

  • 1. El saber filosófico Concepción Pérez García Licenciada en Filosofía y profesora. Basado en El mundo de Sofía de Jostein Gaarder
  • 2. Sofía Amundsen volvía a casa después del instituto tras despedirse de su amiga Jorunn. Miró el buzón al abrir la verja de su jardín. Ese día sólo había unas pequeñas notitas. ¿De dónde viene el mundo? ¿Quién eres? Sofía pensó que había algunas cuestiones grandes y difíciles más importantes que las asignaturas del colegio. ¿Sabía alguien la respuesta a esas preguntas?
  • 3. Al día siguiente, al abrir el buzón, Sofía notó que el corazón le latía más deprisa. Descubrió su nombre en uno de los sobres grandes. CURSO DE FILOSOFÍA TRÁTESE CON CUIDADO
  • 4. ¿Qué es la filosofía? Querida Sofía. Muchas personas tienen distintos hobbies. Unas coleccionan monedas, otras practican deporte y otras leen libros de astronomía. Pero, ¿hay algo que debería interesar a todo el mundo , sea quien sea o esté donde esté?
  • 5. Sí, hay algunas cuestiones que deberían interesar a todo el mundo. Sobre esas cuestiones trata este curso. Piensa: con todas las necesidades cubiertas, ¿hay todavía algo que todo el mundo necesite ? Los filósofos opinan que …
  • 6. … el ser humano necesita encontrar una respuesta a quiénes somos y por qué vivimos, o cómo ha nacido el universo y la vida aquí.
  • 7. ¿Existe alguna voluntad o intención detrás de lo que sucede? ¿Hay otra vida después de la muerte?
  • 8. En todas las épocas, los seres humanos se han hecho preguntas de este tipo. También hoy cada uno tiene que buscar sus propias respuestas a estas preguntas . No se puede consultar la enciclopedia para resolverlas, pero puede ayudar leer lo que otros han pensado.
  • 9. Sofía se preguntaba: “¿Quién ha traído la carta? ¿Quién, quién?” Entonces fue de nuevo al buzón y encontró un sobre amarillo con su nombre y, dentro de él, varias hojas nuevas escritas a máquina.
  • 10. Un ser extraño Lo único que necesitamos para ser buenos filósofos es LA CAPACIDAD DE ASOMBRO. Todos los niños pequeños tienen esa capacidad, pero el hábito hace que nos acostumbremos al mundo.
  • 11. Puntualizo: no todo el mundo se convierte en filósofo. Por diversas razones, la mayoría se aferra a lo cotidiano. Pero para el filósofo o filósofa, el mundo sigue siendo enigmático y misterioso.
  • 12. Es como si los humanos hubieran nacido sobre la piel de un conejo mágico. Pero al hacerse mayores se adentran cada vez más en la piel del conejo, se acomodan. Sólo algunos filósofos se agarran a los pelillos de la piel. ¡Estamos flotando!
  • 13. Recibirás el curso totalmente gratis . Por eso no se te devolverá dinero si no lo terminas. Pero si quieres interrumpirlo, tienes todo el derecho a hacerlo. Deja una señal en el buzón: una rana viva.
  • 14. Cuando la madre de Sofía volvió a casa más tarde, ella se encontraba en estado de shock. La caja con las cartas del misterioso filósofo se encontraban bien guardada en el Callejón.
  • 15. Había intentado empezar a hacer los deberes, pero se quedó pensando y meditando sobre lo que había leído. ¡Había tantas cosas en las que nunca había pensado antes! ¿Qué es la filosofía? ¿Cómo empezó todo?
  • 16. A la mañana siguiente no había ninguna carta en el buzón. Pasó aburrida el largo día en el instituto. Pero a la vuelta encontró un nuevo sobre que se llevó corriendo al callejón. Sofía Amundsen
  • 17. La visión mítica del mundo ¡Hola Sofía! Empecemos ya. Por filosofía entendemos una manera de pensar totalmente nueva que surgió en Grecia alrededor del año 600 antes de Cristo.
  • 18. Hasta entonces, habían sido las distintas religiones las que habían dado a la gente las respuestas a todas esas preguntas que se hacían. Esa explicaciones se transmitieron de generación en generación a través de los mitos . Μύθος
  • 19. Un mito es un relato sobre dioses que pretende explicar el principio de la vida. Los filósofos griegos enseñaron que no había que fiarse de tales explicaciones. Por ejemplo, un mito noruego es el del martillo de Thor .
  • 20. El martillo de Thor traía la lluvia y defendía de las fuerzas peligrosas.
  • 21. Gran parte de los mitos griegos fueron plasmados por escrito por Homero y Hesíodo. Pero los filósofos los criticaron. Hubo una evolución del pensamiento mítico a un razonamiento basado en la experiencia . Λόγος
  • 22. El objetivo de los primeros filósofos era buscar explicaciones de los procesos de la naturaleza: ¿Existe una materia primaria de la que todo lo demás está hecho? άρχή
  • 23. Por ejemplo, Demócrito dijo que todo estaba hecho de átomos que, como las piezas del Lego, forman pequeños mundos.
  • 24. Mientras leía, Sofía miraba por la ventana a ver si aparecía junto al buzón el misterioso autor de las cartas. Le pareció que Demócrito había razonado de un modo muy sencillo y, sin embargo, muy astuto.
  • 25. Además, Demócrito pensaba que el ser humano carece de alma inmortal. ¿Podía estar totalmente segura de que eso era correcto? No estaba del todo segura. Pero claro, se encontraba muy al principio del curso de filosofía…
  • 26. Licencia Creative Commons 2.5 Concepción Pérez García. 2007 Usted es libre de: copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra Bajo las condiciones siguientes: Reconocimiento . Debe reconocer los créditos de la obra de la manera especificada por el autor o el licenciador. No comercial . No puede utilizar esta obra para fines comerciales. Sin obras derivadas . No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada a partir de esta obra.