Presentación utilizada en el Congreso de Alice 2014 celebrado en septiembre de 2014 en Santiago de Compostela

1. PARLAMENTOS INFANTILES Y OTRAS ACCIONES PARA PROMOVER EL PARLAMENTO ENTRE LOS JÓVENES
Miguel Angel Gonzalo

2. ¿Interesa el parlamento a los jóvenes?

3. 48%
41%
11%
Confianza en el Parlamento de los menores de 24 años ESS – 6º Edición 29 países UE + Rusia + Kosovo
Poca o ninguna
confianza
Algo de
confianza
Mucha
confianza

4. 56%
34%
10%
Confianza en el parlamento de la población entre 24 y 54 años
ESS – 6º Edición
29 países UE + Rusia + Kosovo
Poca o
ninguna
confianza
Alguna
confianza
Mucha
confianza

5. Confianza en el Parlamento
ESS – 6º Edición

6. Fuente: Galais, C. (2012): ¿Cada vez más apáticos? : el desinterés político juvenil en España en perspectiva comparada. Revista internacional de sociología, 70, 1, 107-127 http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/438/461

8. La realidad siempre es compleja!

9. ¿DESENGACHADA, ESCÉPTICA O ALTERNATIVA?
¡LAS TRES A LA VEZ!

10. “’Yo estoy muy desencantada… es una, no sé cómo explicarlo, una ‘frustración’… ves que quieres hacer algo y que ni tiene ningún tipo de repercusión, pues como que un poco ya te apartas para no sufrir […] Decir eso es así, es lo que hay ‘tengo que aceptarlo y me uno a la manada de todo el mundo que no hace nada’, por ejemplo”. (GR5, Mixto 25-29 años, Madrid).

11. “contrariamente a la imagen que muchas veces se transmite de los jóvenes en situación de desventaja como apáticos y desenganchados de la sociedad, los resultados de esta investigación muestran que estos jóvenes manifiestan preocupación por lo que ocurre en su entorno social, formulan quejas y reivindicaciones colectivas, y comparten diferentes representaciones sobre el funcionamiento del orden social y político”
Fuente: Benedicto, J. y Morán, María Luz (2014). ¿Otra clase de politización? Representaciones de la vida colectiva y procesos de implicación cívica de los jóvenes en situación de desventaja. Revista internacional de sociología, 72 (2),

12. Ideas erróneas sobre la jóvenes y participación en el parlamento
•Individualismo vs síntesis de intereses contrapuestos
•Sólo hay un tipo de sociedad
•Sólo hay un modo correcto de implicación política

13. Ha cambiado:
•La manera de socializarse
•La manera de expresarse
•La manera de comunicarse
=
El activismo ha cambiado

14. TECNOLOGÍA, PARLAMENTO Y JÓVENES
•Conocimiento
•Valores democráticos
•Confianza
•Espacios
•Nuevas prácticas para el debate online
•Construcción de una identidad colectiva

15. POSIBILIDADES DE PARTICIPACIÓN
•Sesiones Plenarias
•Comisiones
•Debate de presupuestos
•A través de las TIC (espacios web)
•Educación y formación cívica
¡ES UN DERECHO!

16. EJEMPLOS DE PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN
Fuente: Archivo del Congreso de los Diputados

17. BRASIL
http://www.plenarinho.gov.br/

19. AUSTRLIA http://www.peo.gov.au/

20. NUEVA ZELANDA http://www.explore.parliament.nz/

21. FINLANDIA http://www.lainsaatajat.fi/index2.php?page=etusivu&lang=fin

22. ESCOCIA http://www.childrensparliament.org.uk/

23. Fuente: Archivo del Congreso de los Diputados

27. Parlamento joven, Ayuntamiento de Cantillana (Sevilla). Abril 2014

28. 19 de noviembre de 2007. Iniciativa del Consejo de la Juventud y del Ministerio del Interior

29. MUCHAS GRACIAS! @miguelgonzalo