1. Colegio Venecia
Trabajo final
(JÓVENES Y DROGADICIÓN)
Entregado a: Sergio quintero (gestión de proyectos)
Carlos herrera (medios audiovisuales)
Nombres: Bayron Jaramillo
Danny flores
Miguel ángel López
Curso 11-03 j.t – 11-02 jt
Bogotá D.C
2014

2. CONTENIDO
1. Justificación………………………………………………………..
2. Preguntas……………………………….…………………….….
· General
· Secundarias
3. Objetivos…………………………………………………………..
· General
· Específicos
4. Conductas Jóvenes drogadictos……………………………...
5. Problema ………………………………………………………...
6. Marco Teórico………………….…………………………….......
· ¿Qué son las drogas?.................................................
· Tipos de drogas según sus efectos……………..…….
7. Contextualizacion .................................................................
8. Hipótesis…………………………………………………………

3. 9. Justificación Investigación y Propuestas……………………..
10.Conclusiones……………………………………………..………
11.Recomendaciones……………………………………………….
12.Bibliografía……………………………………………....……….
JUSTIFICACIÓN
Vivimos en una cultura de la droga, al inicio de la mañana cuando tomamos
cafeína al desayuno, hasta el anochecer, en que podemos relajarnos al volver
a la casa, con un aperitivo alcohólico, o un inductor del sueño con un
somnífero, recetado por el médico, estamos utilizando diferentes sustancias,
que afectan sobre el Sistema Nervioso Central, generando muchas veces
inconscientemente una adicción, para enfrentar estas peripecias del diario
vivir. Muchos además nos activamos a medida que trascurre el día, aspirando
activa o pasivamente nicotina.
Aun cuando las drogas han estado presentes en todas las culturas y en todas
las épocas, hoy son más las personas que consumen drogas, hay más
cantidad y hay más facilidades para conseguirlas.
Cuando se realiza una encuesta y se pregunta por los mayores problemas de
la sociedad actual siempre sale nombrado dentro de los 5 primeros lugares el
"problema de drogas". Y cuando se consulta a la gente el porqué de este
problema siempre se nombra como un problemas de pobres y marginales. Y
hace mucho tiempo que dejo de ser un problema callejero y de marginales, y
esto ocurrió cuando las drogas fueron el mejor negocio para algunos y la peor
desgracia para otros.
El consumo de sustancias es cada vez más permisivo, esto hace creer a las
personas "que no sucede nada si se consume".

4. La drogadicción y todo lo asociado a hechas es una gran perdida de plata para
quienes están en contra, sobre todo para los estados quienes deben
combatirlas desde muchos puntos a la vez.
Para la realización del presente trabajo me he basàdo en una metodología de
investigación bibliográfica, y entrevistas a través de encuestas con preguntas
previamente estructuradas, que me sirvieron para darme cuenta cuál grande es
este problema.
En mi opinión, difícilmente existe un problema humano tan complejo a la hora
de investigar como la drogadicción. En este tema no hay ningún tipo de verdad
científica absoluta, ni de explicación global.
· Si vemos el área de salud, los problemas de mayor importancia tienen
que ver con el consumo y abuso de sustancias tóxicas ilegales que
causan alguna alteración psíquica, y que en las últimas décadas ha
registrado un aumento significativo, especialmente en los países
latinoamericanos.
· La problemática de drogadicción, por ser un fenómeno social que no
respeta ni estrato social, edad, sexo, sino que se encuentra en forma
masiva en nuestra sociedad y que crea una dependencia física y
psíquica.
· Entendiendo, a nuestro juicio drogadicción, como el consumo
indiscriminado y abusivo de drogas por parte de un grupo determinado
de personas (prioritariamente jóvenes).
ASI MISMO PRETENDO: Buscar soluciones al problema.
 Fomentar campañas sobre este tema, reconocer cuales son los focos de este
problema.
 Aprender a reconocer los inicios de este problema.
 Estudiar y conocer más sobre la sociedad en la que vivimos.

5. PROYECTO DE GRADO
“JOVENES Y DROGADICCION EN PEREIRA”
Pregunta principal:
¿Qué induce a los jóvenes de Bogota para involucrarse en la
drogadicción?
Preguntas secundarias:
· ¿Son los problemas familiares los que inducen a los jóvenes a este
problema social?
· ¿Qué consecuencias te trae la drogadicción?

6. · ¿Por qué utilizas la droga para tratar de evitar tu realidad?
· ¿Qué influencias tuviste para llegar a estos pasos?
· ¿Tienes apoyo de tus familiares para rehabilitarte?
· ¿Qué entidades conoces para llegar a una salida?
· ¿Qué tenía planeado para tu vida antes de conocer las drogas?
· ¿Hasta qué punto llegaste para conseguir droga?
OBJETIVOS:
General:
· Investigar el problema de la drogadicción DESDE LA PERSPECTIVA
DEL PORQUE CONSUMEN LOS JOVENES DE LA CIUDAD DE
BOGOTA.
Específicos:
· Analizar el medio ambiente en el que viven los jóvenes, para así
verificar como influye el problema de la drogadicción.

7. · Describir las causas que llevan a los jóvenes al uso de las drogas para
poder investigar más a fondo la raíz del problema.
· Determinar las consecuencias que enfrentan los jóvenes consumidores
de las distintas drogas para verificar como está afectando este mal en la
sociedad.
El presente trabajo tratará sobre todo lo relacionado con las drogas, que son,
los tipos, problemas que inducen a su consumo, la sociedad ante estas, y las
consecuencias que las mismas traen a su consumidor y al entorno que rodea al
mismo.
Se obtendrá la información de algunas fuentes bibliográficas y se indagará en
Internet, para analizar y de esta manera realizar el trabajo.
La investigación y análisis se realizará con el fin de saber más a fondo de este
tema que es uno de los principales flagelos a los que está sometida
actualmente la población mundial. Y de igual manera prevenirnos de su
consumo y ayudar de una u otra manera a quienes son blancos de ellas.
Después de las investigaciones realizadas, concluimos que nuestro principal
objetivo es, primero que nada, hacer conciencia a la sociedad de que en
nuestra ciudad existe un alto índice de drogadicción.
En lugar de juzgar a esa "sociedad" deberíamos de aportar esfuerzos e ideas
para que las personas que tratan con estos y este problema puedan tener una
mayor motivación para crear centros de rehabilitación para estos individuos,
con el fin de disminuir el índice de drogadicción en nuestra localidad. Por bien
de la comunidad y de ellos mismos.
¿Cuáles son las CONDUCTAS PSICOSOCIALES de los jóvenes
implicados?
Los factores relacionados con la problemática del consumo de drogas se han
agrupado en tres categorías: factores personales, influencias micro sociales o
interpersonales, e influencias ambientales globales.
Factores personales

8. Se ha considerado la existencia de una serie de rasgos de personalidad que
hacen más vulnerable a los sujetos para iniciarse y llegar al consumo abusivo
de las sustancias psicoactivas. Características tales como: inconformismo
social, baja motivación para el rendimiento académico, independencia,
rebeldía, tendencia a la búsqueda de sensaciones nuevas e intensas,
tolerancia a la desviación, tendencias antisociales tempranas (agresividad,
delincuencia,...).No existiendo una "personalidad" propia del drogodependiente,
en general sí se afirma que individuos con problemas de socialización, con un
bajo umbral para la frustración, el fracaso y el dolor, que buscan la satisfacción
inmediata, que carecen de habilidades de comportamiento para enfrentarse a
los problemas de la vida y a las demandas de la sociedad, es decir, con un
retraso en su desarrollo personal (sujetos con bajo nivel de autocontrol, baja
autoestima, baja autoconfianza), son personas claramente identificables como
de "alto riesgo".
Jóvenes con retraimiento social, con déficit en habilidades sociales - personas
denominadas tímidas, con dificultad para el contacto social - pueden recurrir
por ejemplo al alcohol u otras drogas para desinhibir su conducta n una reunión
social, siendo el primer paso a una dependencia. Del mismo modo, jóvenes
muy influenciables son más vulnerables cuando las personas significativas que
les rodean consumen alcohol u otras drogas, al actuar la imitación o elementos
de integración en el grupo. El estrés emocional causado por una auto imagen
negativa o una baja autoestima, la depresión, el aislamiento social han sido
propuestos como variables potencialmente asociadas con el consumo de
drogas.
Factores del entorno próximo (micro sociales)
Cada joven tiene un entorno interpersonal y social que es único y comprende a
sus padres, hermanos, compañeros y otros adultos importantes para su vida y
desarrollo. En el contexto familiar se pueden dar circunstancias y ciertos
factores que favorezcan el acercamiento de los jóvenes al consumo de drogas.
El joven está continuamente expuesto a modelos que presentan una conducta
adictiva. El consumo por los padres y profesores de drogas legales: tabaco,
alcohol y fármacos es motivo de observación por los hijos o alumnos; por
imitación se adopta la tendencia a consumir drogas, aprendiéndose a que éstas
son consideradas una solución siempre que surge algún tipo de problema.
Los intereses y las expectativas de los compañeros contribuyen en gran
medida a determinar que una persona ensaye o no, unas de su edad y no de
adultos. El deseo de integrarse en el grupo y de tener intercambio social dentro
de él puede dar por resultado que se inicie y se mantenga el uso de drogas si
algunos miembros influyentes de ese grupo son consumidores intermitentes o
habituales.
La falta de comunicación real entre padres e hijos hace que éstos se distancien
poco a poco del entorno familiar, al no encontrar allí respuesta a sus
problemas. La falta de dedicación de los padres a la educación de los hijos o el
deficiente control por un excesivo liberalismo en la educación, son, sin duda,

9. factores generales relacionados con la educación que devienen en una
inadecuada formación de los jóvenes. Otras pautas incorrectas de educación
son: actitudes de sobreprotección o actitudes rígidas. Estos factores
desencadenantes suponen que se produzca falta de diálogo en la familia,
manteniéndose en muchos casos actitudes ambiguas frente a las drogas, que
se produzcan diversos tipos de carencias afectivas y un clima que no favorece
el crecimiento personal, con falta de independencia y de capacidad para
afrontar situaciones problemáticas.
Son muchas las investigaciones que han llegado a establecer una relación
clara entre consumo de droga en adolescentes y bajo rendimiento académico,
alto grado de absentismo, abandono escolar, bajos índices de actividades
extraescolares y escasas aspiraciones educativas. Una escuela que no
responda a las necesidades educativas de sus alumnos está contribuyendo en
cierta forma al consumo de drogas, al no ofrecer a éstos recursos para afrontar
los problemas de la sociedad actual, entre los que las drogas ocupan uno de
los principales lugares. La escuela genera muchas veces trabas al desarrollo
personal y social del joven, sin poner a disposición de la misma oportunidad
para la resolución de sus problemas. La rigidez de las estructuras escolares y
su no adecuación a las necesidades individuales causan en los adolescentes
con problemas el rechazo de la escuela y de sus contenidos. Dado el contexto
de competitividad en que se enmarca la escuela, el joven vive el fracaso en ella
como la primera experiencia de fracaso social; ésta genera en él un proceso de
ruptura y distanciamiento con el mundo de los adultos. La falta de alternativas
en el tiempo de ocio de los jóvenes se traduce en grandes dificultades para
éstos de no verse abocados en el tiempo libre a bares, pubs o discotecas. El
agravamiento de una situación personal es bastante común en los
antecedentes históricos del comienzo al consumo en los jóvenes. Las
situaciones personales de alto riesgo: embarazos en adolescentes, pérdida del
trabajo, etc., se consideran como causa de inicio del consumo de drogas.
Factores ambientales globales
Asistimos a una creciente medicalización de los problemas humanos. La
medicación, "la pastilla", constituye la solución mágica de todo tipo de
problemas. Se genera así un hábito farmacológico con uso abusivo del
medicamento. Los niños están acostumbrados a observar cómo sus padres
acuden al fármaco como solución a cualquier desajuste personal; siendo
sencillo generalizar el culto del fármaco al uso de las drogas. El
drogodependiente es siempre víctima de una situación social determinada. Los
seres humanos a través de su comportamiento buscan la adaptación a su
medio. En la adolescencia se facilita la conducta de probar. Es en la
adolescencia, durante el proceso de socialización y cuando el control de la
conducta de los sujetos deja gradualmente de estar en manos de los padres
para ir adquiriendo un cierto grado de autocontrol, el momento genérico de
máximo riesgo. Así pues, prevenir la drogodependencia supone incidir de forma
directa sobre los fenómenos de toda índole (personales, influencias micro
sociales o interpersonales e influencias ambientales globales) que facilitan, en

10. ciertos sujetos, el desarrollo de pautas disfuncionales de consumo de
sustancias psicoactivas.
Adicionalmente
· Físicos: fatiga, quejas continúas acerca de su salud, ojos enrojecidos y
sin brillo y una tos persistente.
· Emocionales: cambios en la personalidad, cambios rápidos de humor,
irritabilidad, comportamiento irresponsable, poco amor propio o
autoestima, carencia de juicio, depresión y una falta general de interés.
· Familia: el comenzar argumentos, desobedecer las reglas, el retraerse o
dejar de comunicarse con la familia.
· Escuela: interés decreciente, actitud negativa, faltas al deber,
calificaciones bajas, ausencias frecuentes y problemas de disciplina.
· Problemas Sociales: amigos nuevos a quienes no les interesan las
actividades normales de la casa y de la escuela, problemas con la ley y
el cambio hacia estilos poco convencionales en el vestir y en la música.
EL PROBLEMA
¿Que induce a los jóvenes de Bogota a involucrarse en la drogadicción?
Solución a la pregunta:

11. Respuesta a la pregunta que induce a los jóvenes a consumir
Jóvenes como subcultura:
En nuestra sociedad, los jóvenes son parte de una subcultura. Esto en cierto
modo, puede ser un factor que influye en el consumo de sustancias tóxicas
(ilegales).
Generalmente, los jóvenes no se sienten protagonistas en nuestra sociedad, es
decir, sin un rol definido a desempeñar de acuerdo a su status. Esto les crea
una desadaptación que les impide hacer frente a las tensiones
medioambientales (tecnología, modernidad, etc.) y por ende los convierte en
individuos más vulnerables. Es por esto que encuentran en la droga relaciones
placenteras y además, una forma de suplir ciertas carencias (afectivas,
materiales, etc.). Los jóvenes que son drogadictos adoptan características
propias, actitudes y valores que van creando una consistencia que los lleva a
tener una personalidad distinta del resto de los jóvenes, pasando a ser una
subcultura dentro de la subcultura de los jóvenes. Estas características propias
de los jóvenes drogadictos, tienen un fuerte impacto frente a la sociedad, por lo
que existe una serie de prejuicios hacia ellos que terminan marginándolos y
aislándolos por su dependencia adictiva.
EFECTOS Y MOTIVOS DEL CONSUMO DE DROGAS
Los conocimientos acerca de la etiología del fármaco-dependencia han
aumentado mucho en la última década desde múltiples y diferentes puntos de
vista. Como todas las enfermedades crónicas, los desordenes por abuso de
sustancia constituyen una entidad multideterminada, en la cual podemos
distinguir elementos biológicos o hereditarios, psicológicos – conductuales,
ambientales o del medioambiente familiar y socioculturales.
Al analizar los factores individuales, son importantes los factores
neurofisiológicos de la adicción, en un modelo que se centra en la búsqueda de
un estado placentero y en el hecho de que la droga es un camino para inducir
ese estado.
Dentro de los factores psicodinámicos, el abuso es visto como una secuencia
de soluciones parciales y un trato consigo mismo que lleva al ciclo compulsivo.
Desde el punto de vista psicogenético si bien muchos de los problemas
enfrentados por el abuso provienen de etapas tempranas del desarrollo infantil,
es en la adolescencia donde se empiezan a manifestar abiertamente estas
conductas.
Entre las conductas de mayor riesgo están: Conductas extrovertidas, no
conformidad con los valores establecidos, carencia de valores espirituales y
percepción negativa de la familia; falta de relaciones afectuosas con los padres,
falta de interés de estos en la vida de los jóvenes, inconsistencia en la
disciplina, falta de establecimiento de límites y de tiempo dedicado a la familia;

12. mayor presencia de psicopatologías, presión de grupo y grado de consumo;
trastornos familiares apoyo de la familia, capacidad de tomar decisiones de
compartir el tiempo libre y expresar emociones, falta de afiliación religiosa uso
de drogas no limitados a situaciones sociales; bajo rendimiento escolar, otras
conductas desviadas, búsqueda de emociones, uso temprano de bebidas
alcohólicas, baja estima personal, percepción clara de mayor uso de drogas por
los padres.
Los factores etiopatiogénicos pueden clasificarse en:
a. Biológicos
b.Psicológicos y a su vez, estos pueden integrarse en un aspecto eco sistémico
y ambiental, es decir:
a) Factores Biológicos: Entre estos pueden nombrarse lo de transmisión
hereditaria. Las posibles explicaciones fisiopatológicas, para la expresión de
este mayor riesgo genético, se encuentra la de que existen vías metabólicas
diferentes en los alcohólicos: se ha visto que el metabolismo del alcohol difiere
entre poblaciones orientales y no orientales (el así llamado "flush" oriental, que
consiste en que sujetos de razas orientales enrojecen y presentan sensaciones
faciales desagradables al consumir cantidades pequeñas de alcohol. Otra
explicación se basa en la presencia de características temperamentales y de
personalidad que llevan al consumo, se distinguen dos tipos de consumo: uno
determinado por el sexo y otro determinado por el medio. El primero, tiene alta
penetrancia genética y menores componentes ambientales. Comienza
generalmente antes de los 25 años, con un patrón de consumo caracterizado
por ingesta elevada persistente conductas agresivas, antisociales y
delincuentes. El otro tipo es de comienzo más tardío, tiene alto y bajo en la
frecuencia de consumo y un patrón de pérdida de control progresiva en la
medida que transcurre el día, con mayores sentimientos de culpa después de
la crisis de ingesta. Los diferentes modelos propuestos coinciden en que las
personas proclives a desarrollar adicción tienen una mayor tendencia a
presentar tolerancias o dependencia física y una reacción alterada aguda al
alcohol.
Un elemento neurobiológico, en el que pudiera basarse el efecto de la mayoría
de las sustancias psicotrópicas, es su capacidad de liberar endorfinas. Esta
capacidad es obvia para el caso de los opioides. En el hecho, las endorfinas
fueron conceptualmente derivadas de la búsqueda de receptores para la
morfina o sus congéneres. La capacidad de inducir estados anímicos
placenteros o de inhibir el dolor, común a la mayoría de estas sustancias,
pudiera entonces estar mediada por la liberación de endorfinas.
b) Factores Psicológicos: Entre los mecanismos psicológicos, algunas hipótesis
otrora populares han caído en descrédito gracias a algunos estudios. La idea
de una personalidad que predisponía a la droga o al alcoholismo, como por
ejemplo la así llamadas estructuras orales de los primeros psicoanalistas o los
caracteres pasivo-dependientes de clasificaciones posteriores parecen no ser

13. una antecedente, sino una consecuencia del uso crónico de sustancias. Desde
un énfasis inicial en la presión del grupo de iguales, el uso de drogas como
escape o como búsqueda de euforia o su vertiente autodestructivas se ha
llegado a enfatizar más el severo dolor psíquico que está asociado al consumo
de drogas, y a la comorbilidad de este uso como sicopatología muchas veces
severas. Así mismo, parece que el tipo de droga usada no es diferente, y que
diferentes adictos, seleccionan diferentes drogas dependiendo de su
organización específica de personalidad. La droga ha sido vista así como una
prótesis "farmacológica" de defectos específicos. Los adictos a la heroína
parecen buscar los efectos calmantes de opiáceos mientras que los que usan
anfetaminas buscan el efecto estimulante de estas, para provocar un aumento
en su autoestima, muchas veces baja y también una mayor capacidad de
enfrentar su medioambiente. Se ha encontrado que los adictos a los opiáceos
buscan específicamente superar ciertas defensas en contra afectos intolerables
tales como la rabia, vergüenza y soledad. El efecto anti agresivo de los
opiáceos les permite a los adictos contrarrestar el efecto desorganizador de la
rabia sobre el "yo". Los adictos a opiáceos en particular, parecen tener
especiales dificultades en modular afectos agresivos o rabiosos, por lo cual hay
autores que postulan que estos sujetos se auto medican para controlar estos
efectos. La cocaína, entre sus efectos estimulantes, parece producir un mayor
grado de autoestima, mayor asertividad, tolerancia a la frustración y menores
sentimientos de aburrimiento y vacío. Esto lleva a que muchos sujetos busquen
la cocaína para mantener un estilo de vida hiperactivo e inquieto, así como una
exagerada necesidad por autosuficiencia. La hipótesis de la automedicación
explica el rol de la droga en la solución de problemas crónicos en la persona en
cuatro áreas de su funcionamiento: vida afectiva, autoestima, relaciones y auto
cuidado. Los déficit en esta área llevan a explicar su vulnerabilidad al efecto de
drogas específicas. Las drogas o el alcohol ofrecen un alivio farmacológico
rápido frente a emociones extremadamente intensas.
c) Factores ambientales: Entre los aspectos ambientales, la socialización
temprana influyen en la tendencia a utilizar sustancias químicas. Otro hallazgo
es que existe mayor riesgo de alcoholismo entre los hijos de padres biológicos
no alcohólicos adoptados por padres adoptivos alcohólicos. Existe también una
correlación entre presencia de fármaco dependencias y un ambiente familiar
inestable en el sentido amplio: los hijos de separados o de hogares donde
consumen sustancias químicas con frecuencias y el desarrollo de consumo
mayor de sustancias químicas en la adolescencia.
Entre los factores socioculturales, existen culturas en que el modo de consumo
promueve el alcoholismo, típicamente entre aquellas en las que se consume de
forma episódica y en grandes cantidades.
Existen también profesiones de alto riesgo; aquellas en que está en mayor
contacto con sustancias químicas, sea por razones de expendio, trafico o
distribución. Así como aquellas que tienen situaciones sociales en las que le
ofrecen alcohol frecuentemente o en aquellas en las que hay poca estructura

14. en los horarios diarios, es decir, escritores, artistas o personas que recorren
distancias o lugares con horarios más o menos libres.
La red social inmediata influye poderosamente en el consumo de sustancias
químicas: los amigos presionan a muchos jóvenes que no hubieran consumido,
siendo que esta práctica es común dentro del grupo – a veces con
connotaciones simbólicas; de iniciación de pertenencia etc.
Los controles legales, sea de accesibilidad de la edad de consumo o del tráfico
y distribución, están claramente ligados, así como las medidas impositivas y el
costo de las sustancias legales. Estas medidas parecen estar entre las más
efectivas para enfrentar el problema a un nivel de políticas de salud o de
gobierno, la inestabilidad social y la falta de futuro visible, parece tener una
relación clara con las tasas de consumo de drogas.
Los medios de comunicación de masas, tienen hoy día un rol central en la
promoción de conductas dañinas o protectoras de la salud. Medios
audiovisuales como la televisión, pueden fomentar que el uso de sustancias
químicas sea en forma directa (a través de avisajes promociónales) o indirecta
(al mostrar a sus héroes, cantantes o actores famosos consumiendo alcohol o
tabaco, y sugerir que son modelos dignos de ser imitados).
Es indudable, finalmente, que la familia tiene un rol central en la génesis y
mantención de estos problemas: la actitud permisiva de los padres, y el
consumo de sustancias químicas de estos, son dos factores que los estudios
muestran una y otra vez que están correlacionados al consumo de drogas de
los adolescentes.
d) Perspectiva eco sistémico: desde esta perspectiva, que agrega el análisis de
la multicausalidad, el de las dinámicas de sistemas complejos e
interdependientes, resulta interesante examinar las funciones que adquiere la
droga en distintos niveles de organización. Estas funciones resultan de la
confluencia del efecto de la droga con las vulnerabilidades preexistentes en un
determinado nivel sistémico.
MARCO TEORICO
Drogadicción, dependencia de drogas y dependencia química
Para poder hablar de la este problema vamos a definir tres palabras de gran
importancia para dar comienzo a nuestro proceso de investigación.

15. “Drogadicción” es el termino que se utiliza para describir el principal método
de uso de sustancias conocidas como drogas o sustancias alucinógenas. Esta
conducta continua es reconocida de igual manera de varias formas:
· “Enfermedad que consiste en la dependencia de sustancias que afectan
el sistema nervioso central y las funciones cerebrales, produciendo
alteraciones en el comportamiento, la percepción, el juicio y las
emociones.”
· “Se denomina drogadicción al estado psíquico y a veces físico causado
por la interacción entre un organismo vivo y una droga. Caracterizado
por modificaciones del comportamiento, y por otras reacciones que
comprenden siempre un impulso irreprimible al tomar la droga en forma
continua o periódica con el fin de experimentar sus efectos síquicos”
La drogadicción como ya se nombró anteriormente se refiere al abuso de
sustancias ilegales o sin embargo al uso excesivo de sustancias legales. Como
ejemplo tenemos el alcohol, que es la sustancia legal de la que se abusa más
frecuentemente.
La “dependencia de drogas”, se refiere al uso continuo de sustancias
alucinógenas o alcohol, incluso cuando se han desarrollado problemas graves
con su uso.
La señal evidente de una dependencia de drogas es el aumento de la
tolerancia es decir la necesidad de tomar cantidades mayores de las sustancias
para lograr los efectos deseados. Cuando hay una dependencia a las drogas,
el organismo empieza a desarrollar una tolerancia a estas sustancias, de
manera que para poder tener el mismo efecto que antes se tenía se necesita
consumir mayores cantidades de la sustancia y en un breve lapso de tiempo
entre cada dosis.
Entonces, la dependencia de las drogas se presenta cuando ocurre lo que se
conoce como el síndrome de abstinencia, en donde hay ciertas
manifestaciones físicas y emocionales por la falta de droga, donde el individuo
descubre la necesidad de consumir cada vez mayores cantidades de la
sustancia para poder percibir los efectos que antes percibía con cantidades
menores de la misma.
Y la “dependencia química” también se utiliza para describir el uso
compulsivo de sustancias químicas, que pueden ser drogas o alcohol, y la

16. incapacidad de dejar de utilizarlas a pesar de todos los problemas causados
por su uso.
Hay un uso compulsivo, que no se puede regular de ninguna manera, y la
persona se siente bajo esa convulsión de consumir esta sustancia para poder
estar adquiriendo y recibiendo los afectos que la droga le provee habitualmente
al organismo.
¿Que son las drogas?
Según la OMS, toda sustancia que, introducida en el organismo por cualquier
vía de administración (esnifada, inyectada, fumada o tragada) puede alterar de

17. algún modo el Sistema Nervioso Central del individuo y además es susceptible
de una dependencia, ya sea psicológica o física.
La drogadicción o farmacodependencia o consumo excesivo o
drogodependencia es un padecimiento que consiste en la dependencia de
sustancias químicas que afectan el sistema nervioso central y las funciones
cerebrales, que producen alteraciones en el comportamiento, en la percepción,
en el juicio y en las emociones. Los efectos de las drogas son diversos,
dependen del tipo de droga y de la cantidad o de la frecuencia con la que se
consume. Pueden producir alucinaciones, intensificar o entorpecer los sentidos
o provocar sensaciones de euforia o de desesperación. El consumidor necesita
consumir cierta sustancia para alcanzar ciertas sensaciones placenteras o bien
para eliminar sensaciones desagradables derivadas de la privación de la
sustancia (el llamado síndrome de abstinencia).La dependencia producida por
las drogas puede ser de dos tipos:
· Dependencia física: El organismo se vuelve necesitado de las drogas, tal
es así que cuando se interrumpe el consumo sobrevienen fuertes
trastornos fisiológicos, lo que se conoce como Síndrome de abstinencia.
Por ejemplo, algunos medicamentos para la presión sanguínea.
· Dependencia psíquica: Es el estado de euforia que se siente cuando se
consume droga, y que lleva a buscar nuevamente el consumo para
evitar el malestar u obtener placer. El individuo siente una imperiosa
necesidad de consumir droga, y experimenta un desplome emocional
cuando no la consigue. Por ejemplo, la abstinencia de la cocaína no trae
síntomas como vómitos ni escalofríos; en cambio se caracteriza
principalmente por la depresión.
Clasificación de las drogas:
Las drogas han sido clasificadas según múltiples sistemas de categorización,
predominando, en la actualidad, las clasificaciones en función de sus efectos
farmacológicos. Entre los diferentes tipos de clasificación empleados a lo largo
del tiempo, destacan los siguientes:
Clasificación de las drogas según sus efectos sobre el sistema nerviosos
central

18. La clasificación de las drogas según los efectos que producen a nivel del
sistema nervioso central constituye el sistema de clasificación más aceptado en
la actualidad (frente a la distinción entre drogas duras y blandas o legales e
ilegales).
Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas
mixtas) de las siguientes categorías:
· Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el
funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad
nerviosa y el ritmo de las funciones corporales. Entre los efectos que
producen se encuentran relajación, sedación, somnolencia, sueño,
analgesia e incluso coma. Ejemplos de estas sustancias los
constituirían el alcohol, los diversos tipos de opiáceos (heroína, morfina,
metadona, etc.), ciertos psicofármacos (como por ejemplo las
benzodiacepinas o los barbitúricos), etc.
· Estimulantes o Psicoanalépticos: producen una activación general del
sistema nervioso central, dando lugar a un incremento de las funciones
corporales. Se establece una distinción entre estimulantes mayores
(tales como la cocaína o las anfetaminas) y menores (como la nicotina
o las xantinas: cafeína, teína, teobromina).
· Alucinógenos o Psicodislépticos: también conocidos como
perturbadores. Producen un estado de conciencia alterado, deforman la
percepción y evocan imágenes sensoriales sin entrada sensorial.
Ejemplos de estas sustancias los constituirían el LSD o las drogas de
síntesis (que por los efectos que producen serían más bien
consideradas como sustancias mixtas estimulantes-alucinógenas).

19. Ejemplos de Clasificación de algunas Sustancias según sus Efectos sobre el
Sistema Nervioso Central
Sustancias Depresoras del
SNC
Sustancias Estimulantes del
SNC Alucinógenos
Alcohol Cocaína LSD
Opiáceos (Heroína, Morfina,
etc.) Anfetaminas Psilocibina
Benzodiacepinas Nicotina Peyote
Barbitúricos Xantinas (Cafeína, Teína,
etc.) Drogas de síntesis
Cannabis y derivados
Inhalantes

20. Según su nivel de adicción 2
Nº Droga Potencial de adicción
1 Nicotina 100/100
2 Metanfetamina fumada 98.53/100
3 Crack 97.66/100
4 Metanfetamina inyectada 94.09/100
5 Valium (Diazepam) 85.68/100
6 Metacualona 83.38/100
7 Secobarbital 82.11/100
8 Alcohol 81.85/100
9 Heroína 81.80/100
10
Anfetamina vía Oral (Crank) 81.09/100
11
Cocaína 73.13/100
12
Cafeína 72.01/100
13PCP (Fenciclidina) 55.69/100
14
Marihuana 21.16/100

21. 15
Éxtasis 20.14/100
16
Setas alucinógenas 17.13/100
17
LSD 16.72/100
18
Mezcalina 16.72/100
De esta lista al menos tres son de venta legal en las tiendas y son de uso
corriente en la sociedad occidental: la nicotina del tabaco, el café y el alcohol.
También se puede conseguir con receta: El Valium, donde curiosamente su
alto poder de adicción contrasta con los estudios de quienes creen que es un
placebo. La consideración legal de éstas es sin duda muy diferente de las del
resto de la lista.
Drogas duras y blandas
El cannabis afecta casi todos los sistemas corporales. En él se combinan
muchas de las propiedades del alcohol, los tranquilizantes, los opiáceos y los
alucinógenos.[3]
La diferencia entre una droga dura y una droga blanda es que aquella causa
una adicción y/o una dependencia física y psíquica, mientras que una droga
blanda solamente causa una sola adicción y/o dependencia, la cual puede ser
a nivel psíquico solo o físico solo. En su origen esta distinción pretendió servir
para distinguir las drogas altamente adictivas que comportan serios daños a la
salud (duras), de las poco adictivas, que no presentan un riesgo grave para
quien las consume (blandas).
A pesar de ello esta distinción es aún empleada tanto en el discurso oficial
como en el habla informal.
· Drogas duras: La cocaína, los opioides (morfina, heroína, etc.), el
alcohol, o las anfetaminas son comúnmente descritas como drogas
duras.
· Drogas blandas: El término es aplicado generalmente a los derivados del
cannabis (marihuana, hachís, etc.), a la cafeína, etc. Por lo general el
término se aplica a sustancias cuyo consumo no conlleva patrones de
comportamiento social desadaptado.
La distinción entre drogas duras y blandas es importante en la política de
drogas de los Países Bajos, entre otros estados, donde ciertas drogas blandas

22. gozan de la tolerancia oficial, aunque casi siempre están sujetas a restricciones
en cuanto a su comercio, producción y consumo.
Drogas legales e ilegales
Consiste en la clasificación de las sustancias en función de las restricciones
legales establecidas en cada estado particular respecto al consumo,
producción y venta de las diferentes sustancias. Así, en la mayor parte de los
países occidentales las drogas se clasifican según la normativa legal, del
siguiente modo:
· Drogas legales: Alcohol, tabaco, psicofármacos, estimulantes menores y
otras sustancias (heroína, metadona, etc.) bajo prescripción médica.
· Drogas ilegales: Son todas las que no forman parte del apartado anterior
y a las que se accede a través del mercado negro (se incluiría aquí, por
ejemplo, la metadona obtenida subrepticiamente aunque inicialmente
haya sido dispensada a partir de vías legales): Derivados del cannabis,
heroína, cocaína, etc.

23. Contextualización:
Se llevará a cabo en la ciudad de Bogotá-Colombia, conformada por 20 localidades
como lo son:
1. Usaquén
2. Chapinero
3.Santa Fe
4. Cristobal
5. Usme
6.Tunjuelito
7. Bosa
8.Kenney
9.Fontibon
10.Engativá
11. Suba
12.Barrios Unidos
13.Teusaquillo
14. Los Mártires
15.Antonio Nariño
16. Puente Aranda
17. Candelaria
18.RafaelUribe Uribe
19.Ciudad Bolivar
20. Sumapaz

24. HIPOTESIS
El hombre desde la antigüedad se ha visto tentado a seguir el camino del
placer enfermizo buscando el paraíso a través de la intoxicación descontrolada,
es en si la búsqueda de un bienestar por fuera de la realidad.
Pero hoy, podríamos concluir que esta gran preocupación, se ha extendido de
tal modo que podemos identificarla como una enfermedad social, definiéndola
como "aquella que dañando el organismo y la mente del enfermo sobrepasa
sus límites, para invadir y propagarse a los otros individuos de su entorno
mediante la interacción social; atacando y destruyendo la trama de la sociedad
y desencadenando secundariamente vicios sociales tales como la
desocupación, la delincuencia, la violencia, la promiscuidad y el deterioro de los
vínculos familiares."
Al comienzo estas producen una pasajera sensación agradable, de euforia pero
al cabo de un corto tiempo, la euforia desaparece, se presenta su verdadero
efecto, y comienza el deseo de ingerir una nueva dosis. Se origina así un
círculo vicioso en que el adicto necesita satisfacer nuevas necesidades y, como
las células de su organismo se van habituando por fin entra la dependencia, es
decir, ya está dominado por la droga.
La personalidad es una de sus mayores daños, de tal modo que el adicto se
despreocupa por su trabajo, se aleja de su familia y de sus amigos además
para sentirse comprendido, busca compañía en otros individuos en su misma
situación.
Unas de las principales causas de la drogadicción es la falta de comunicación
en la familia y la poca atención por parte de los padres hacia sus hijos
observar, escuchar, indagar y hablar de la problemática que se vive en las
oscuras y frías calles de esta sociedad.
Problemática que no solamente incluye las personas que lo rodean sino las
complicaciones que tienen, que pueden ser violaciones y maltratos hacia ellos,
que les hacen sentir que sus valores sus derechos no son respetados, esto

25. hace que ellos sean dominados por las drogas y por el impulso de robar y
hasta llegar a cometer un delito para conseguirla.
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Al realizar este trabajo me he sentido motivado al identificar este conflicto que
hoy día afecta tanto a nuestra sociedad. Este material puede servir de apoyo a
docentes que necesiten orientación sobre este tema.
El tema orienta a buscar alternativas a los problemas que afectan directamente
nuestra sociedad dominicana. Esperando que éste sea de interés para otras
personas y que llene los requisitos que amerita. Seguiremos entusiasmados y
decididos a luchar contra este mal que tanto daño hace a nuestros jóvenes de
hoy y a la sociedad en general.
ASI MISMO PRETENDO: Buscar soluciones a este problema.
 Fomentar campañas sobre este tema, Reconocer cuales son los focos de este
problema.
 Aprender a reconocer los inicios de este problema.
 Estudiar y conocer más sobre la sociedad en la que vivimos.
PROPUESTAS PARA LA SOLUCION DEL PROBLEMA
· La prevención del consumo de drogas, es un proceso educativo Integral
dirigido a enfrentar un problema a existido siempre y seguirá existiendo
siempre como es el abuso de las drogas y el alcohol. Además apoya el
desarrollo personal y social, también busca modificar el ambiente social
para enfrentar eficazmente el consumo de drogas.
· El propósito de toda la acción de prevención es sensibilizar acerca de los
riesgos del consumo, enfrentar la presión social y acrecentar la
responsabilidad respecto al problema.
· Al momento de hacer prevención no sólo depende de los organismos de
control (PROFESORES, directivos, TRABAJADORES sociales, etc.) sino
que es fundamental que se involucre el estado, la comunidad, la escuela y
especialmente la familia, ya que es un problema que afecta a todos.

26. ¿Qué importancia tiene la familia?, ¿Cómo se previene el consumo en los hijos?
¿Qué tiene que ver la relación padres - hijos en el consumo de drogas?...
Estas y otras preguntas son frecuentes en los padres y que son los responsables
en su formación. La familia debe ser entendida no sólo en un sentido tradicional,
es decir padres casados y sus hijos, ya que nuestra sociedad adopta distintas
formas, entre otras, núcleos incompletos (uno de los padres y sus hijos), extendida
(más otros familiares), los hijos también pueden estar a cargo de otras personas,
incluso no familiares. Lo importante es saber quienes cumplen ese rol.
Hay que tener en cuenta que la familia es la base de la sociedad y es la principal
fuente de influencia que tienen los hijos, ya que desde su nacimiento el niño recibe
en ella, satisfacción a sus necesidades primarias de alimentación, seguridad,
cariño, etc. Es la primera fuente de estimulo para su desarrollo como persona,
como ser social. Es a través de ella, que en el niño toma contacto con la sociedad:
Es por eso que la familia debe permitir el desarrollo del niño como persona, que se
valora, que es capaz de tomar decisiones, de aceptar o rechazar, las influencias
de los demás, de protegerse. Una buena calidad en las relaciones familiares,
permite que la familia tenga mayor importancia en la relación a otras influencias,
por ejemplo, las amigas, la escuela y otras personas.
En las relaciones de padres e hijos, es importante que los padres impongan
normas, ya que los hijos no son simples copias de ellos (padres) o de quienes
tomen como modelos; Por esto los hijos necesitan que les impongan normas,
definiendo que conductas son adecuadas y cuáles no los son, lo que es justo e
injusto. Además es importante que esas normas sean claras, es decir que pongan
limites respecto a lo que está permitido y lo que no, por ejemplo, el respeto a
ciertos horarios (fiestas, diversión, estudios, etc.)Pero así también es importante
que los padres señalen las razones para que los hijos entiendan el porqué de esas
normas y la necesidad de respetarlas, así mismo los hijos deben entender que las
normas familiares y su aplicación son una expresión de atención y cuidado por
ellos, en definitiva, son una expresión de afecto. Las normas que establece la
familia y su refuerzo expresado en premios y castigos, es parte del control que los
padres deben tener sobre la conducta de los hijos. Este control debe ser entendido
en relación con una autoridad legítima de los padres es decir, basado en la
cercanía una identificación de padres con hijos. Hablamos de un control efectivo
basado en el respeto a los hijos y no en la fuerza, ni el miedo o el castigo
indiscriminado, esto no implica una restricción innecesaria de la libertad de los
hijos; al contrario, la autoridad de los padres actúa principalmente a través del
estímulo y el reconocimiento a las conductas positivas, en una valoración de su
persona y sus capacidades.
Las normas, las conductas que ellas establecen y los valores que representan,
deben ser reforzados por medio del estímulo o premios a conductas apropiadas y

27. un castigo a conductas inadecuadas (el rendimiento escolar, los hábitos, las
responsabilidades y deberes, etc.).
De esta forma este sistema de disciplina basado en el respeto y potenciar y
reforzar todo lo positivo, llega a transformarse en pautas de comportamiento que el
niño o joven "internaliza" como propias, se transforma en hábitos de conducta, con
lo cual a lo largo, no es necesario la aplicación de premios y castigos, cuando los
estímulos son a través de caricias y gestos de aprobación, esto va estimular el
logro de metas e ideas y por ende esto disminuirá el riesgo de consumo de drogas.
Los premios a las conductas positivas y los castigos a las conductas negativas,
deben ser aplicadas en forma clara, regular y consistente, es decir, tratar de evitar
las contradicciones, no actuar de forma diferente en un momento y en otro no;
cuando se trata de una conducta inadecuada, ejemplo, de castigar en forma
severa y luego ser indiferente, así también el refuerzo y castigo y refuerzo de las
conductas no dependerá del estado de ánimo de los padres. Las conductas
negativas deben ser reprobadas, sobre todo si es consciente y voluntaria, reprobar
una conducta no significa rechazar al niño o al joven, ridiculizarlo, descalificándolo.
No siempre debe aplicarse el castigo frente a una falta; especialmente si esta a
sido involuntaria, más bien se debe mantener una conversación en un ambiente
acogedor y de confianza.
Es importante dirigir temas relacionados con las drogas y el alcohol y expresarlas
en forma clara a los hijos, expresándoles también la posición que los padres tienen
frente al tema, los padres no
deben asumir que los hijos saben cuál es su posición.
Además, en el caso que los padres escuchen algo que no les guste (quizás que un
amigo fuma marihuana que su hijo le confiesa que bebió cerveza en una fiesta,
etc.), es importante que no reaccionen de una manera que le impida la
conversación a futuro y así los padres deben predicar con su conducta, es decir,
los padres con un modelo de rol (de lo que quiera que sea su hijo), éste es el
mensaje antidrogas más fuerte que puede haber.