1. Plan escuela tic 2.0

2. ¿Qué es Escuela TIC 2.0?

3. El Plan Escuela TIC 2.0 es una estrategia para la mejora de la educación, que interviene directamente en el proceso de adquisición de las competencias básicas.

4. Es un nuevo paso adelante en la Sociedad de la Información, la Comunicación y el Conocimiento en Andalucía, que se inició en 2.003 con el Proyecto de Centros TIC. En los próximos tres cursos escolares todos los centros públicos andaluces serán ESCUELA TIC 2.0.

6. Hasta ahora las nuevas tecnologías eran un apoyo en la educación. A partir de ahora van a ser parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje. .

8. Conseguir que las Tecnologías de la Información y Comunicación se conviertan en herramientas didácticas de uso habitual en el aula.

9. Mejorar las prácticas docentes para alcanzar mayor desarrollo de las competencias básicas del alumnado .

10. En tres cursos escolares, todos los centros de Andalucía serán Centros TIC 2.0 Los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria recibirán portátiles para uso del equipo docente que imparte clases en los niveles arriba indicados.

11. ¿De qué recursos dispone un aula de Escuela TIC 2.0?

12. Cada alumno o alumna dispondrá de un ordenador portátil.

14. • Mueble para la alimentación de las baterías.

15. • Portátiles para uso del equipo docente.

16. • Conexión WIFI dentro del aula.

17. • Conexión a Internet del centro a través de la Red Corporativa de la Junta

18. Según el plan previsto, el 100% de los centros, de primaria o secundaria, será Escuela TIC 2.0 en los próximos tres años. .

19. El Programa Escuela TIC 2.0 tiene fecha de generalización, pero no de caducidad. , se integrará en los procesos educativos de los centros permanentemente.

22. Toma de contacto

23. Dirigida a: todo el profesorado implicado (5º y 6º de E. Primaria).

24. Contenidos: Presentación interactiva del ordenador, pizarra digital y recursos didácticos.

25. Modalidad: Presencial

26. Duración: 3 horas

27. No de asistentes por sesión: entre 5 y 10 (en función del no de profesorado del centro).

28. Ponentes: Formadores 2.0

29. Recursos necesarios: Ordenadores 2.0 y pizarra digital (equipamiento 2.0)

31. Competencias básicas TIC

32. Dirigida a: Profesorado que no tiene adquiridas las competencias básicas TIC.

35. Conocimiento de las funciones y herramientas de Guadalinex necesarias para el trabajo en el aula.

36. Navegación básica por Internet.

37. Modalidad: presencial Duración: 12 horas No de asistentes por sesión: 20 personas Ponentes: a determinar por los Centros del Profesorado Recursos necesarios: equipamiento 2.0

39. Aula 2.0: aplicaciones prácticas

40. Dirigida a: Profesorado que tiene adquiridas competencias básicas TIC.

43. Contextualización (curricular y TIC): inclusión de las mismas en las correspondientes unidades didácticas.

44. Aplicación en el aula de las unidades didácticas desarrolladas.

45. Toma de contacto con los recursos de la web 2.0.

47. Duración: 21 horas

48. No de asistentes por sesión: 20

49. Ponentes: Formadores 2.0

50. Recursos necesarios: equipamiento 2.0

52. Autoformación

53. Dirigido a: profesorado que ha finalizado el Módulo II o que tiene previamente alcanzados sus objetivos.

56. a. Cursos tutorizados.

57. b. Materiales de autoformación.

59. Organización por los CEP en función de la demanda.

60. FORMACIÓN EN CENTROS Objetivo: continuar la formación a través del trabajo colaborativo, constituyendo redes de profesorado de uno o varios centros para el desarrollo de programaciones de aula que incorporen las TIC. Tutores: Formadores 2.0.