un trabajo para la escuela normal de el grado 11

1. 2015
ENSUP
Miguel AugustoCastroMartinez
03/03/2015
Gueques 1.01

2. Actividad N°1
1.
ciencia tecnología
Propósito:explicación Propósito:fabricación
Interés:lanaturaleza Interés:loartificial
Procedimiento:simplificaciónde los
fenómenos
Procedimiento:complejidadde necesidad
Proceso:analítico Proceso:sintético
Resultado:conocimiento Resultado:objetos
Parte de formulaciónde hipótesissobre
fenómenos
Parte de necesidadesoproblemas
Se vale de métodoscientíficosparasu
desarrollo
Se vale del diseñoparasu desarrollo
Se concreta enleyesyposturasde los
cientificos
Se concreta enobjetosprocesosysistemas
Tecnologia ciencia
http://esprimicia.com.gt/la-alta-tecnologia-se-cotiza-en-su-nivel-mas-alto/ http://www.bioblogia.com/2013/02/los-hombres-son-mas-propensos-que-las-mujeres-a-cometer-fraude-cientifico/
2.
Conocimientocientífico Conocimientotecnológico
el conocimientotecnologicose lopuede basar
como lasleyesque ensi se lopuede vercomo
una criticaa larealidadyel descubrimientode
el porque sucedenlascosas
El conocimientotecnológicose lopuede
describircomoel intentodel hombre de
cambiarla realidadcomoesel que el ser
humanono volaría

3. Conocimientocientifico: http://lauralarobotik.blogspot.com/
Conocimientotecnológico:
http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/2momento_epistemologia_gualdron/conocimiento_cien
tfico.html
3. Los artefactos son todoslosartículoscrados por el hombre que desempeñanunafunción
que se útil para el ser humanoestospuedenayudarlode diversasmanerascomoel
transporte el almacenamiento,el registrode informaciónlatransmicionde conocimiento,
etc.Estos objetossonechosporel ser humanopara facilitarnoslavidacomoel la olea

4. para realizarlafuerzaenuna direcciónmasconmbeninete oel teléfonoparapoder
comunicascon otras personasalarga distacia.
http://tatiana-andy.blogspot.com/2011/02/analisis-e-informe-de-la-guia-30-men.html
http://tatiana-andy.blogspot.com/2011/02/analisis-e-informe-de-la-guia-30-men.html
4.
casa Trabajo Colegio
 La cama
 El computador
 Los zapatos
 la ropa
 Los utensiliosde cocina
 La estufa
 El refrigerador
 El closed
 La mesitade noche
 La mesade planchar
 El escritorio
 La plancha
 La lavadora
 El corta uñas
 El medidorde laazúcar
enla sangre
 El computador
 Las libretas
 Las agendas
 Los ganchosalacrán
 La ropa
 Los lapiceros
 Libros
 Cuadernos
 Porta minas
 La ropa
 El maletín
 La memoria

5. 5. Los procesostecnológicossontambiénprocesosparacrearobjetosysu principal
característica esque estosse refierenalacreaciónde objetoscomose dice a
continuación:“Latecnologíatrata de losproductosartificialescreadosporel hombre,para
mejorarsuscondicionesde vida.Tambiéntratasobre losprocesosde creaciónde objetos,
materiales,herramientas,ylastécnicasnecesariasparaconstruirlos.El proceso
tecnológico,oprocesoparala creaciónde objetoscomienzaconel planteamientode un
problema,necesidadosituaciónque hayque solucionarmedianteel diseñode unobjeto
tecnológico.Paracreardebemossaberanalizarobjetos,yaprendersobre lasdecisiones
que se han tomadoen el procesode diseñoyconstrucción.”
( http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/educacion-
tecnologica/objetos-tecnologicos/2009/12/73-3312-9-el-proceso-tecnologico.shtml)
http://anagalda.blogia.com/
6. Los sistemastecnológicossonunconjunto de componentesque se relacionesconun
proporcionotécnico.”sonconjuntosogruposde elementosligadosentre sípor relaciones
estructuralesofuncionales,diseñadosparalograrcolectivamente unobjetivo.Los
sistemastecnológicos involucrancomponentes procesos,relaciones, interacciones yflujos
de energíae informaciónyse manifiestaendiferentes contextoscomolasalud,el
transporte,el hábitat.Lacomunicación,laindustriayel comercio,entre otros.

6. (http://es.slideshare.net/Luisa_regino/sistemas-tecnologicos-15037369)
7.

7. Tercer logro
¿Qué esun blog?
R: un blog es o se puede considerar un sintió en el internet donde uno o varios autores pueden
publicar ideas, artículos y distintos tipos de información que pueden llegar a ser desde
entretenimientohasta información educativa o académica, en estos el autor es libre de dejar de
publicarloque crea que ya no esnecesariooeste finalizadoy también en estos es común que los
lectores opinen a través de los comentarios para opinar sobre el tema.
(http://cr1stina.blogspot.com/2014/12/informatica-a.html)
¿Usos educativos de un blog?
 Los blogs sirven a los estudiantes como un estimulante para la escritura, la investigación y
también paracompartir ideasyaque enestosse puedenverdiferentespuntosde vistaya que
en un blog se puede entrar a discutir sobre un tema lo cual también nos lleva a estimular
nuestro razonamiento al interactuar con personas con mayor experiencia también.
 Este tambiénesútil para losmaestrosya que eneste se puedenpublicarmaterialesútilespara
el desarrollo de actividades lo que ayuda a optimizar el tiempo además es una manera de
llegara los estudias fuera del aula y por último que los estudiantes también pueden agregar
información y materiales multimedia.
 Su fácil uso hace a estos un objeto de enseñanza muy útil ya que gracias a las platillas se
pueden realizar blogs sin tener conocimiento de programación y también nos ayuda para
poder solo céntranos en el contenido.

8.  Este también es útil porque ayuda a realizar los trabajos en grupo ya que en este se pueden
relacionar así no estén en el mismo espacio físico y este ayuda a que así halla una mejor
comunicación entre sus integrantes
(http://www.eduteka.org/BlogsEducacion.php)
Sitios que permiten crear y alojar un blog
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