2. ACTIVIDADES
● Hacer croquis del colegio por grupos: tendrán que
dividirse por grupos de 4 o 5 y hacer croquis de las
distintas instalaciones del Colegio (plantas, patios, …).
Una vez realizados tendrán que mostrarlos al resto de
la clase. Deberán, también, medir distintas longitudes
en metros, centímetros, milímetros, etc (aula, mesa del
profesor, mesa del alumno, un lápiz, etc), para
trabajar la longitud.
3. ● Trabajamos las siglas: buscamos siglas
referidas a la enseñanza (P.T., E.F.,
JJAA, E.S.O., etc). ¿Para qué sirven?
¿Qué significan? ¿Por qué en algunas se
repiten letras?
4. ● Hacemos entrevistas a distintos
personajes (antiguos alumnos/as y
profesores del Colegio), para poder
comparar la enseñanza de antes con
la de ahora, distintos juegos, nuevas
culturas y nacionalidades, …).
5. ●
Recibimos la visita del arquitecto
del Ayuntamiento para que nos
explique datos acerca de nuestro
Colegio.
6. ●
Visitamos la página web del
colegio para informarnos sobre
aspectos desconocidos del mismo.
7. ●
Buscamos en otras páginas
web información relevante y
significativa sobre nuestro
proyecto.
10. ● Estudiamos la localización de
nuestro Colegio (ubicación
geográfica, la localidad, …).
11. ● Estudiamos y analizamos los
distintos sectores de la
Comunidad Educativa
(alumnado, profesorado,
padres/madres, conserje,
limpiadores, personal de cocina,
monitores del aula matinal y
actividades extraescolares, …).
12. Todas las actividades serán recogidas en
un libro que vamos formando entre todos,
con los apuntes que va recogiendo la
secretaria que hemos nombrado al
comenzar nuestro Proyecto, los croquis
realizados, las distintas entrevistas con
fotografías de los personajes entrevistados,
comparación de fotografías antiguas y
actuales, …). Este libro lo dejaremos para
nuestra Biblioteca de Aula.