Enviar pesquisa
Carregar
Anjuran Bertanya
•
Transferir como PPT, PDF
•
1 gostou
•
289 visualizações
Mtamim Hidayatullah
Seguir
Anjuran bertanya
Leia menos
Leia mais
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 8
Baixar agora
Recomendados
A short presentation about Agile: Scrum. How simple can you understand Agile: Scrum?
Agile: Scrum Presentation
Agile: Scrum Presentation
Jhn Mchl Baterna
We examine the role that teachers (K-12) and university professors can play in the New Energy revolution. "New Energy" is not energy from the sun or the wind, and it's also not from fossil fuels or nuclear fission. Instead, it is a new form of energy harnessed from the quantum vacuum of space. It's safe, cheap, and virtually limitless - and it's going to power to our civilization to previously unimaginable heights in this century.
What Professors and Teachers can do for New Energy
What Professors and Teachers can do for New Energy
Nhóm Năng lượng Mới Việt Nam
EN ESTA PRESENTACION ENCONTRAREMOS COMO PLANEAR UN PROGRAMA DE MENUS
MENUS
MENUS
linamarialindao
Problem needs solution.
Problem needs solution.
Yaphets Lin
14 미트쉐어 홈피 ppt
14 미트쉐어 홈피 ppt
Npocenter Seoul
Integracion nt1 nt2
Integracion nt1 nt2
Miriam Mancilla Avalos
Tecnicas de analisis cualitativo
Trabajo iii tecnicas de recopilacion y analisis de datos cualitativos prueba 3
Trabajo iii tecnicas de recopilacion y analisis de datos cualitativos prueba 3
joseluisrodriguezcoop
I delivered this TEDx talk, my first, on May 31, 2014 in Hong Kong to an audience of 1,000+. The short answer to the question? Homeschooling. These slides may not make much sense by themselves. You'll want to review them along with my talk at https://www.youtube.com/watch?v=mummj4SwpU0.
TEDx - How Will I Educate My Children?
TEDx - How Will I Educate My Children?
Josh Steimle
Recomendados
A short presentation about Agile: Scrum. How simple can you understand Agile: Scrum?
Agile: Scrum Presentation
Agile: Scrum Presentation
Jhn Mchl Baterna
We examine the role that teachers (K-12) and university professors can play in the New Energy revolution. "New Energy" is not energy from the sun or the wind, and it's also not from fossil fuels or nuclear fission. Instead, it is a new form of energy harnessed from the quantum vacuum of space. It's safe, cheap, and virtually limitless - and it's going to power to our civilization to previously unimaginable heights in this century.
What Professors and Teachers can do for New Energy
What Professors and Teachers can do for New Energy
Nhóm Năng lượng Mới Việt Nam
EN ESTA PRESENTACION ENCONTRAREMOS COMO PLANEAR UN PROGRAMA DE MENUS
MENUS
MENUS
linamarialindao
Problem needs solution.
Problem needs solution.
Yaphets Lin
14 미트쉐어 홈피 ppt
14 미트쉐어 홈피 ppt
Npocenter Seoul
Integracion nt1 nt2
Integracion nt1 nt2
Miriam Mancilla Avalos
Tecnicas de analisis cualitativo
Trabajo iii tecnicas de recopilacion y analisis de datos cualitativos prueba 3
Trabajo iii tecnicas de recopilacion y analisis de datos cualitativos prueba 3
joseluisrodriguezcoop
I delivered this TEDx talk, my first, on May 31, 2014 in Hong Kong to an audience of 1,000+. The short answer to the question? Homeschooling. These slides may not make much sense by themselves. You'll want to review them along with my talk at https://www.youtube.com/watch?v=mummj4SwpU0.
TEDx - How Will I Educate My Children?
TEDx - How Will I Educate My Children?
Josh Steimle
การตลาดผ่านข้อความสั้น (SMSMarketing) เป็นหนึ่งในเครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรง (Direct Marketing Communication) ที่มีประสิทธิภาพและยังคงเป็นที่นิยมในปัจจุบัน นักการตลาดสามารถใช้เครื่องมือดังกล่าวเป็นช่องทางเข้าถึงผู้บริโภคได้ไม่ยากนัก ทั้งนี้ การใช้การตลาดทางตรงผ่านข้อความสั้น (SMS) ที่มีประสิทธิภาพจะต้องให้ความสำคัญกับ “ประโยชน์” ที่ลูกค้าจะได้รับโดยแท้จริง จึง จะทำให้วิธีการสื่อสารการตลาดช่องทางนี้มีคุณค่าในสายตาผู้บริโภค ในขณะเดียวกันบริษัทผู้ส่งสารก็จะได้รับการตอบรับที่ดีจากกลุ่มเป้า หมาย ทำให้เกิดความคุ้มค่าในการลงทุนทางการตลาดนั่นเอง บทความ โดย นราธิป อ่ำเที่ยงตรง
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
Sundae Solutions Co., Ltd.
:)
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
HAGO HIJOS A DOMICILIO
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Owner Istana Media
REPOSTERIA FINA
Curso de reposteria para niños
Curso de reposteria para niños
Dulce Placer
DLP
Ppt.DLP
Ppt.DLP
Prachaya Sriswang
Intubacion doble lumen m
Intubacion doble lumen m
Jhakelyne Herika Morales Bedoya
DM
Ppt.dm
Ppt.dm
Prachaya Sriswang
Tienes que descargar la expo, es dinamica !!! ... Los tips generales mas importantes previos al examen, les deseo exito
ENARM COMPENDIO
ENARM COMPENDIO
Alejandro Sandoval
Numerasi menigkatkan kompetensi murid
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
Tentang Pembentukan Komunitas Belajar
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
DedeRosza
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ----------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
Kanaidi ken
kisi -kisi IPA
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
Prakarsa perubahan kanva merupaan proses indetifikasi dan analisis dari perumusan visi sekolah
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
HaryKharismaSuhud
TP 1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut. ATP : 1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar. 2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar 3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar 4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Pendidikan kelas rangkap
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
JawahirIhsan
1. Kognitif (Membandingkan (C5/Analisis)) 1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya dengan benar 2. Afektif (Menunjukkan (A5/Mengorganisasikan)) 1.2 Menunjukkan Profil Pelajar Pancasila ketika menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam ritme atau pola yang ditentukan guru 3. Psikomotor (Memodifikasi (P4/Artikulasi)) 1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar dengan benar
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
1. Mengidentifikasi dan mengucapkan kata kerja bentuk lampau (past activity). ❖ Students are able to say past activities. ❖ Students are able to identify past activities.
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Pengenalan Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
AndreRangga1
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Mengenal keragaman hewan di sekitar kita. 1.2 Mendeskripsikan bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk anggota tubuh yang berbeda-beda. 1.3 Melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya dengan perilaku hewan.
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Aksi nyata salah satu topik pelatihan mandiri pada Platform Merdeka Mengajar
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
EniNuraeni29
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
RiniGela
Materi perubahan lingkungan melingkupi pencemaran lingkungan pada kelas 10 SMA yang dikembangkan dari kurikulum merdeka
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
ppgauliananda03
Mais conteúdo relacionado
Destaque
การตลาดผ่านข้อความสั้น (SMSMarketing) เป็นหนึ่งในเครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรง (Direct Marketing Communication) ที่มีประสิทธิภาพและยังคงเป็นที่นิยมในปัจจุบัน นักการตลาดสามารถใช้เครื่องมือดังกล่าวเป็นช่องทางเข้าถึงผู้บริโภคได้ไม่ยากนัก ทั้งนี้ การใช้การตลาดทางตรงผ่านข้อความสั้น (SMS) ที่มีประสิทธิภาพจะต้องให้ความสำคัญกับ “ประโยชน์” ที่ลูกค้าจะได้รับโดยแท้จริง จึง จะทำให้วิธีการสื่อสารการตลาดช่องทางนี้มีคุณค่าในสายตาผู้บริโภค ในขณะเดียวกันบริษัทผู้ส่งสารก็จะได้รับการตอบรับที่ดีจากกลุ่มเป้า หมาย ทำให้เกิดความคุ้มค่าในการลงทุนทางการตลาดนั่นเอง บทความ โดย นราธิป อ่ำเที่ยงตรง
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
Sundae Solutions Co., Ltd.
:)
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
HAGO HIJOS A DOMICILIO
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Owner Istana Media
REPOSTERIA FINA
Curso de reposteria para niños
Curso de reposteria para niños
Dulce Placer
DLP
Ppt.DLP
Ppt.DLP
Prachaya Sriswang
Intubacion doble lumen m
Intubacion doble lumen m
Jhakelyne Herika Morales Bedoya
DM
Ppt.dm
Ppt.dm
Prachaya Sriswang
Tienes que descargar la expo, es dinamica !!! ... Los tips generales mas importantes previos al examen, les deseo exito
ENARM COMPENDIO
ENARM COMPENDIO
Alejandro Sandoval
Destaque
(8)
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
SMS Marketing เครื่องมือสื่อสารการตลาดทางตรงที่ยังคงนิยมในปัจจุบัน
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
Proyecto de fundamentos de computacion -ESPOL
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Permen Tahun 2014 Nomor 068
Curso de reposteria para niños
Curso de reposteria para niños
Ppt.DLP
Ppt.DLP
Intubacion doble lumen m
Intubacion doble lumen m
Ppt.dm
Ppt.dm
ENARM COMPENDIO
ENARM COMPENDIO
Último
Numerasi menigkatkan kompetensi murid
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
nursariheldaseptiana
Tentang Pembentukan Komunitas Belajar
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
DedeRosza
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ----------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
Kanaidi ken
kisi -kisi IPA
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
Prakarsa perubahan kanva merupaan proses indetifikasi dan analisis dari perumusan visi sekolah
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
HaryKharismaSuhud
TP 1.1 Menjelaskan perkalian pecahan dengan bilangan asli dan menghitung hasil perkalian tersebut. ATP : 1. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memperluas perkalian dan pembagian dari bilangan asli ke pecahan dengan benar. 2. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami perkalian a/b sebagai a banyaknya 1/b dan menggunakan pemahaman ini untuk melakukan perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar 3. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian bilangan asli dengan pecahan dengan benar 4. Melalui pembelajaran discovery learning, peserta didik dapat memahami konsep perkalian pecahan dengan bilangan asli dengan benar
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Pendidikan kelas rangkap
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
JawahirIhsan
1. Kognitif (Membandingkan (C5/Analisis)) 1.1 Membandingkan penggunaan warna, tekstur, dan gelap terang pada objek di lingkungannya dengan benar 2. Afektif (Menunjukkan (A5/Mengorganisasikan)) 1.2 Menunjukkan Profil Pelajar Pancasila ketika menyusun warna, tekstur, dan gelap terang dalam ritme atau pola yang ditentukan guru 3. Psikomotor (Memodifikasi (P4/Artikulasi)) 1.3 Memodifikasi warna, tektur, dan gelap terang berdasarkan objek yang ada di lingkungan sekitar dengan benar
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
1. Mengidentifikasi dan mengucapkan kata kerja bentuk lampau (past activity). ❖ Students are able to say past activities. ❖ Students are able to identify past activities.
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Pengenalan Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
AndreRangga1
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Mengenal keragaman hewan di sekitar kita. 1.2 Mendeskripsikan bahwa anggota tubuh hewan memiliki bentuk anggota tubuh yang berbeda-beda. 1.3 Melakukan penyelidikan fungsi bagian tubuh dan kaitannya dengan perilaku hewan.
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Aksi nyata salah satu topik pelatihan mandiri pada Platform Merdeka Mengajar
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
EniNuraeni29
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
RiniGela
Materi perubahan lingkungan melingkupi pencemaran lingkungan pada kelas 10 SMA yang dikembangkan dari kurikulum merdeka
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
ppgauliananda03
Modul Ajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Kelas 4 SD/MI Fase B Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Abdiera
Materi Perencanaan Program Kerja Humas
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
AdePutraTunggali
TUGAS DEMONSTRASI KONTEKTUAL MODUL 1.3
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
wawan479953
Tujuan Pembelajaran: 1.1 Membaca bilangan cacah sampai 1.000. 1.2 Menuliskan bilangan cacah sampai 1.000.
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
AndiCoc
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
RahmadLalu1
Ppt mk bahasa indonesia
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
baimmuhammad71
Último
(20)
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
Anjuran Bertanya
1.
PRAKTEK BERTANYAPRAKTEK BERTANYA GURU
DAN SISWAGURU DAN SISWA MODUL 2 AKTIFITAS 3
2.
? Anjuran Dalam Bertanya
3.
1Berikan kesempatan yang cukup
untuk menjawab soal
4.
Tunjukkan perhatian dan keseriusan
pada apa atau cara berpikir siswa 2
5.
Berikan apresiasi pada
usaha siswa untuk berpikir, apapun jawabannya 3
6.
Upayakan siswa untuk
berpikir mandiri baik secara sendiri- sendiri maupun berkelompok 4
7.
Upayakan siswa tidak menjawab
serentak 5
8.
Selalu meminta siswa mengemukakan alasan/argumentasi
di balik jawabannya6
Baixar agora