مفهوم القدوة مخاطر الأجهزة الذكية أهم المواقع والبرامج كيفية الحماية الخاتمة

1. ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬
‫الذكية؟‬ ‫األجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬!
‫إعـداد‬:
‫د‬.‫محمد‬‫الثقفي‬ ‫د‬ّ‫ي‬‫حم‬ ‫بن‬
‫بجامعة‬ ‫تدريس‬ ‫هيئة‬ ‫عضو‬‫للعلوم‬ ‫العربية‬ ‫نايف‬‫األمنية‬
‫واالستشارات‬ ‫للدراسات‬ ‫العالمية‬ ‫الخبرة‬ ‫مركز‬ ‫إدارة‬ ‫مجلس‬ ‫ورئيس‬

2. ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬‫الرحيم‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫قال‬
((‫ؤو‬ْ‫س‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬َ‫و‬ ٍ‫اع‬َ‫ر‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُّ‫ل‬ُ‫ك‬‫ل‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬َّ‫ي‬ِ‫ع‬َ‫ر‬ ْ‫َن‬‫ع‬))
2‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬

3. 3‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫المحاضرة‬ ‫محاور‬:
.‫ووورت‬‫و‬‫وأس‬ ‫ووو‬‫و‬‫نفس‬ ‫وووة‬‫و‬‫حماي‬ ‫وووي‬‫و‬‫ف‬ ‫ودوري‬ ‫ووودوة‬‫و‬‫الق‬ ‫ووووم‬‫و‬‫مفه‬ 1
‫ومجتمع‬.
.‫التواصو‬ ‫ووسائل‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫وسائل‬ ‫مخاطر‬ ‫أبرز‬ 2‫ل‬
‫األطفال‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬.
.‫ووتخدمها‬‫و‬‫يس‬ ‫ووي‬‫و‬‫الت‬ ‫وواعي‬‫و‬‫االجتم‬ ‫وول‬‫و‬‫التواص‬ ‫ووائل‬‫و‬‫وس‬ ‫وورز‬‫و‬‫أب‬ 3
‫األطفال‬.
.‫الذكية‬ ‫واألجهزة‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫أبرز‬ 4.
.‫وزة‬‫و‬‫األجه‬ ‫وتخدام‬‫و‬‫اس‬ ‫واطر‬‫و‬‫مخ‬ ‫ون‬‫و‬‫م‬ ‫وة‬‫و‬‫الحماي‬ ‫واليح‬‫و‬‫أس‬ ‫ورز‬‫و‬‫أب‬ 5
‫األطفال‬ ‫على‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫ووسائل‬ ‫الذكية‬.
.‫الخاتمة‬ 6
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

4. 4‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫وأ‬ ،‫نفسها‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫فرضت‬‫صبح‬
‫الحياة‬ ‫مناحي‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫أساسا‬ ‫استخدامها‬.
‫لجميع‬ ‫مغريا‬ ‫استخدامها‬ ‫وأصبح‬‫المراحل‬‫العمريو‬‫ة؛‬
‫ووا‬‫و‬‫لم‬‫ووات‬‫و‬‫عملي‬ ‫وور‬‫و‬‫وتيس‬ ‫ووة‬‫و‬‫إيجابي‬ ‫ووائ‬‫و‬‫نت‬ ‫وون‬‫و‬‫م‬ ‫وو‬‫و‬‫تحقق‬
‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫سرعة‬ ‫وتدعم‬ ‫التواصل‬‫المعلومات‬.
‫العديود‬ ‫برزت‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫العديدة‬ ‫ايجابياتها‬ ‫كل‬ ‫ومع‬‫مون‬
‫األطفال‬ ‫أبنائنا‬ ‫مع‬ ‫سيما‬ ،‫والمشكالت‬ ‫المخاطر‬.
‫تحويول‬ ‫بغيوة‬ ،‫اللقواة‬ ‫هوذا‬ ‫فوي‬ ‫طرحو‬ ‫سويتم‬ ‫موا‬ ‫وهو‬
‫وذي‬‫و‬‫ه‬ ‫وتخدام‬‫و‬‫اس‬ ‫وي‬‫و‬‫ف‬ ‫ودة‬‫و‬‫جي‬ ‫وري‬‫و‬‫ف‬ ‫وى‬‫و‬‫إل‬ ‫واطر‬‫و‬‫المخ‬ ‫وذي‬‫و‬‫ه‬
‫السولب‬ ‫ااثوار‬ ‫مون‬ ‫الحمايوة‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫أو‬ ،‫الوسائل‬‫ية‬
‫عليها‬ ‫المترتبة‬.
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

5. 5‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫بالقدوة‬ ‫ويقصد‬:
‫يقتدى‬ ‫ما‬‫ويتخذ‬ ‫ب‬‫ا‬‫ال‬‫مثا‬.
‫ووي‬‫و‬‫ويعن‬:‫وودفع‬‫و‬‫ي‬ ‫ووذ‬‫و‬‫ال‬ ‫وووذل‬‫و‬‫النم‬‫وود‬‫و‬‫تقلي‬ ‫ووى‬‫و‬‫إل‬ ‫وورين‬‫و‬‫ااخ‬‫ي‬
‫برضاهم‬.
‫ويعني‬:‫أيضا‬ ‫األسوة‬.
‫إلى‬ ‫وتنقسم‬:‫السيئة‬ ‫والقدوة‬ ،‫الحسنة‬ ‫القدوة‬.
‫ف‬ ‫وأكثرها‬ ‫التربية‬ ‫أساليح‬ ‫أفضل‬ ‫االقتداة‬ ‫ويعد‬‫عالية‬.
‫هنوا‬ ‫بهوا‬ ‫ويقصد‬:‫األخوت‬ ‫أو‬ ‫األ‬ ‫أو‬ ‫األم‬ ‫أو‬ ‫األح‬ ‫قيوام‬
‫ووة‬‫و‬‫الذكي‬ ‫ووزة‬‫و‬‫األجه‬ ‫وواطر‬‫و‬‫مخ‬ ‫وودركون‬‫و‬‫ي‬ ‫ووذين‬‫و‬‫ال‬ ‫ووي‬‫و‬‫المرب‬ ‫أو‬
‫مون‬ ‫حموايتهم‬ ‫فوي‬ ‫بارز‬ ‫بدور‬ ‫األطفال‬ ‫على‬‫مخاطرهوا‬،
‫لها‬ ‫والمفيد‬ ‫الجيد‬ ‫االستخدام‬ ‫وتعزيز‬.
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

6. 6
‫م‬1-‫المخاطر‬‫النفسية‬
1‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫اإلدمان‬
2‫الذهن‬ ‫شرود‬
3‫التركيز‬ ‫عدم‬
4‫المزال‬ ‫تقلح‬
5‫بالرأ‬ ‫التشبث‬
6‫الحركة‬ ‫فرط‬
7‫الشخصية‬ ‫اضطراح‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

7. 7
‫م‬2-‫المخاطر‬‫الصحية‬
1‫الحركية‬ ‫الرياضية‬ ‫األنشطة‬ ‫ترك‬
2‫النظر‬ ‫ضعف‬
3‫التركيز‬ ‫ضعف‬
4‫المفرطة‬ ‫السمنة‬
5‫الدم‬ ‫ضغط‬ ‫ارتفاع‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

8. 8
‫م‬3-‫المخاطر‬‫الثقافية‬
1‫قيم‬ ‫تبني‬‫قيم‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ‫ثقافية‬‫المجتمع‬
2‫خلل‬ ‫حدوث‬‫منظومة‬ ‫في‬‫القيم‬
3‫التحول‬‫ثقافة‬ ‫نحو‬‫العنف‬
4‫نحو‬ ‫التحول‬‫ضياع‬‫الهوية‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

9. 9
‫م‬4-‫األخالقية‬ ‫المخاطر‬
1‫سوية‬ ‫غير‬ ‫شخصيات‬ ‫تقبل‬(‫كقدوات‬)
2‫المطلقة‬ ‫الحرية‬ ‫تقبل‬ ‫نحو‬ ‫التحول‬
3‫المجتمع‬ ‫أخالقيات‬ ‫عن‬ ‫شاذة‬ ‫قيم‬ ‫تبني‬
4‫المجتمع‬ ‫معايير‬‫عن‬ ‫تختلف‬‫ااخر‬ ‫الجنس‬ ‫مع‬‫عالقات‬ ‫بناة‬
5‫االخرين‬ ‫مع‬ ‫والخداع‬ ‫الغش‬ ‫تقبل‬
6‫جنسية‬ ‫صور‬ ‫تبادل‬
7‫اإلباحية‬ ‫تقبل‬ ‫نحو‬ ‫التحول‬
8‫س‬ ‫من‬ ‫واألكبر‬ ‫للوالدين‬ ‫العقوق‬ ‫نحو‬ ‫التحول‬‫ا‬‫ا‬‫ن‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

10. 10
‫م‬5-‫القانونيــة‬ ‫المخاطــر‬
1‫لآلخرين‬ ‫الفكرية‬ ‫الملكيات‬ ‫انتهاك‬
2‫المواقع‬ ‫اختراق‬
3‫الحسابات‬ ‫اختراق‬
4‫ممنوعة‬ ‫أشياة‬ ‫وبيع‬ ‫شراة‬
5‫تهديد‬‫ااخرين‬
6‫فيروسات‬ ‫بث‬
7‫مواقع‬ ‫تدمير‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

11. 11
‫م‬6-‫مخاطر‬‫كضحايا‬ ‫التعرض‬
1‫الغرباة‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫تبادل‬
2‫االستغالل‬
3‫الشخصية‬ ‫المعلومات‬ ‫سرقة‬
4‫الجنسي‬ ‫التحرش‬
5‫الجنسي‬ ‫االبتزاز‬
6‫االلكتروني‬ ‫التنمر‬
7‫التهديد‬
8‫المتط‬ ‫التنظيمات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫للتجنيد‬ ‫التعرض‬‫رفة‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬
‫النفسية‬‫الصحية‬‫الثقافية‬‫االخالقية‬‫القانونية‬‫الضحية‬

12. 12
‫استخدام‬ ‫سوة‬ ‫مخاطر‬ ‫ترتيح‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬
‫المتوسط‬
‫الحسابي‬
‫الترتيح‬
‫النفسية‬ ‫المخاطر‬4,141
‫الثقافية‬ ‫المخاطر‬4,132
‫الصحية‬ ‫المخاطر‬3,983
‫األخالقية‬ ‫المخاطر‬3,984
‫كضحايا‬ ‫التعرض‬ ‫مخاطر‬3,865
‫القانونية‬ ‫المخاطر‬3,556
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

13. 13
‫الترتيح‬‫أبرز‬‫ا‬‫ا‬‫استخدام‬ ‫التواصل‬ ‫أنواع‬
1‫الواتس‬‫آح‬
2‫يوتيوح‬
3‫شات‬ ‫سناح‬
4‫ستيشن‬ ‫بال‬
5‫انستقرام‬
6‫تويتر‬
7‫فيسبوك‬
8‫بوكس‬ ‫اكس‬
9‫و‬
10‫أخرى‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

14. 14
‫م‬‫الحماية‬ ‫أساليح‬ ‫أبرز‬
1‫أخطار‬‫أو‬‫أخطاة‬‫حدوث‬ ‫حالة‬‫في‬ ‫الوالدين‬‫إبالغ‬‫بضرورة‬‫األطفال‬‫إقناع‬
2‫لها‬ ‫يتعرضون‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫بالمخاطر‬ ‫لألطفال‬ ‫الشرح‬
3‫التواص‬‫وسائل‬‫استخدام‬ ‫سوة‬‫نتيجة‬ ‫ضحايا‬‫يكونوا‬ ‫قد‬‫بأنهم‬ ‫األطفال‬‫إبالغ‬‫االجتماعي‬ ‫ل‬
4‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬ ‫على‬ ‫سرية‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫األطفال‬ ‫إقناع‬
5‫لألطفال‬ ‫المخصصة‬ ‫للمواقع‬ ‫دفعهم‬
6‫االجتماعي‬‫التواصل‬‫وسائل‬‫في‬‫لحساباتهم‬‫األبناة‬‫مع‬ ‫األسرة‬‫مشاركة‬
7‫التواص‬‫وسائل‬ ‫على‬‫أطفالهم‬‫مشاركة‬ ‫على‬‫والسلبي‬‫اإليجابي‬ ‫االسرة‬‫تعليق‬‫ل‬
‫االجتماعي‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

15. 15
‫م‬‫الحماية‬ ‫أساليح‬ ‫أبرز‬
8‫المت‬ ‫والعقوبات‬ ‫معلومات‬‫جرائم‬ ‫تصنف‬ ‫التي‬ ‫باألفعال‬‫األطفال‬ ‫إبالغ‬‫عليها‬ ‫رتبة‬
9‫وقت‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائل‬‫استخدام‬ ‫على‬‫األطفال‬ ‫تحفيز‬‫محدد‬
10‫التقنية‬ ‫باألساليح‬ ‫االلمام‬
11‫في‬ ‫االتصال‬ ‫أجهزة‬ ‫تثبيت‬‫مكان‬‫العام‬ ‫الجلوس‬
12‫مرشحات‬ ‫وضع‬(‫فالتر‬)‫على‬‫األطفال‬ ‫أجهزة‬
13‫تعطيل‬‫تقنية‬(Wi-Fi)‫من‬‫المعدة‬ ‫الغرف‬‫للنوم‬.
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

16. 16
•‫أطفالنا‬ ‫على‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫حجم‬ ‫ا‬‫ا‬‫واضح‬ ‫بات‬ ‫لقد‬.
•‫حتمية‬ ‫ضرورة‬ ‫منها‬ ‫حمايتهم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫وأصبح‬.
•‫أنف‬ ‫ووقايوة‬ ‫بول‬ ،‫حمايتهم‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫يمكننا‬ ‫المخاطر‬ ‫هذي‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫مجرد‬ ‫وأن‬‫سونا‬
‫من‬ ‫ووقايتهم‬‫المخاطر‬ ‫هذي‬.
•‫هنا‬ ‫والسؤال‬:
–‫نكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬‫؟؟‬!
–‫نكوو‬ ‫أن‬ ‫يمكون‬ ‫منهوا‬ ‫الحمايوة‬ ‫وأسواليح‬ ‫الذكيوة‬ ‫األجهوزة‬ ‫لمخواطر‬ ‫معرفتنوا‬ ‫بعد‬ ‫هل‬ ‫أيضا‬ ‫واألهم‬‫ن‬
‫قدوة؟؟‬!
–‫نستطيع‬ ‫نعم‬ ،‫نستطيع‬ ‫نعم‬ ،‫نستطيع‬ ‫نعم‬ ‫اإلجابة‬!!!
–‫ذلك؟؟‬ ‫في‬ ‫رايكم‬ ‫ما‬!!
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

17. 17
‫النهاية‬ ‫في‬
‫أشكركم‬(‫ا‬‫ا‬‫جد‬)‫الفرصة‬ ‫إتاحة‬ ‫على‬
‫فعال‬ ‫نكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫جميعا‬ ‫نعمل‬ ‫أن‬ ‫وأرجو‬‫قدوات‬((((‫حقيقيين‬)))
‫أسئلتكم‬ ‫عن‬ ‫اإلجابة‬ ‫ا‬‫ا‬‫جد‬ ‫يسرني‬ ‫ثم‬
‫وبركات‬ ‫هللا‬ ‫ورحمة‬ ‫عليكم‬ ‫والسالم‬
‫مبادرة‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬:‫د‬ ‫مجتمعاتنا‬ ‫تتطور‬ ‫بقدواتنا‬.‫الثقفي‬ ‫حميد‬ ‫محمد‬
‫؟؟‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬ ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬!
‫المحاور‬
‫مفهوم‬
‫القدوة‬
‫أنواع‬
‫المخاطر‬
‫وسائل‬
‫التواصل‬
‫أساليح‬
‫الحماية‬
‫الخاتمة‬

18. ‫قدوة‬ ‫نكون‬ ‫كيف‬
‫الذكية؟‬ ‫األجهزة‬ ‫استخدام‬ ‫مخاطر‬ ‫من‬ ‫أطفالنا‬ ‫حماية‬ ‫في‬!
‫إعـداد‬:
‫د‬.‫الثقفي‬ ‫د‬ّ‫ي‬‫حم‬ ‫بن‬ ‫محمد‬
‫األمنية‬ ‫للعلوم‬ ‫العربية‬ ‫نايف‬ ‫جامعة‬