SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 82
Baixar para ler offline
‫ٍب‬‫ز‬‫وجد‬‫ئعداد‬
‫ز‬‫الدهخى‬ ،‫اإلاظدؼاز‬
.
‫الثلفي‬‫د‬ُّ‫خم‬ ً‫ب‬ ‫دمحم‬
‫ٍب‬‫ز‬‫والخد‬‫اث‬‫ز‬‫والاطدؼا‬‫اطاث‬‫ز‬‫للد‬ ‫العاإلاُت‬ ‫الخبرة‬‫مسهص‬ ‫ئِع‬‫ز‬
1442
-
2021
‫وجؼبُلاث‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬
‫مساخل‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬‫وخؼىاث‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
1
‫ميحرلا نمحرلا هللا مسب‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
2
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫مدخل‬
‫العلمي‬‫بالبدث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫اإلافاهُم‬
‫ا‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
:
،‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫مسخلت‬
‫الخؼىاث‬
(
1
-
5
)
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُتالخؼىشاث‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مسخلت‬
(
6
-
10
)
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫الخؼىاث‬،‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
(
11
-
13
)
‫الخاجمت‬
.
‫الىماذج‬
.
‫الخاجمت‬ ‫والخؼىاث‬‫اإلاساخل‬ ‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬‫مساخل‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬
3
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الخاجمت‬
‫اإلاساخل‬
‫والخؼىاث‬
ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬‫مساخل‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬
‫الدورة‬ ‫أهداف‬
1
.
‫الخعسف‬
‫على‬
‫اإلافاهُم‬
‫اإلاسجبؼت‬
‫بالبدث‬
‫العلمي‬
.
2
.
‫الخعسف‬
‫على‬
‫همىذج‬
‫مساخل‬
‫وخؼىاث‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
.
3
–
‫مىاكؼت‬
‫جؼبُم‬
‫اإلاساخل‬
‫في‬
‫مىطىعاث‬
‫بدثُت‬
.
4
-
‫اإلاظاعدة‬
‫في‬
‫جؼبُم‬
‫الىماذج‬
‫في‬
‫عاث‬‫و‬‫اإلاؼس‬
‫البدثُت‬
.
5
.
‫البدثُت‬‫عاث‬‫و‬‫اإلاؼس‬ ‫في‬‫الىمىذج‬‫جؼبُم‬
.
4
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الخاجمت‬
‫اإلاساخل‬
‫والخؼىاث‬
ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬‫مساخل‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬
‫قبلي‬ ‫قياس‬
5
‫ب‬‫ز‬‫اإلاخد‬ً‫ع‬‫معلىماث‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬
.1
‫العلمي؟‬‫بالبدث‬ ‫اإلالصىد‬‫ما‬
.2
‫وألاهداف‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬
.
.3
‫واإلاؼيلت‬‫البدث‬‫أهمُت‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬
.
.4
‫واإلاىهجُت‬‫البدث‬‫أهداف‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬
.
.5
‫والىخائج؟‬‫الخىصُاث‬‫بين‬‫ق‬‫الفس‬‫ما‬
.6
‫البدث؟‬‫ومؼيلت‬‫الخىصُاث‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬
.7
‫واإلاؼيلت؟‬ ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫العالكت‬‫ما‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الخاجمت‬
‫اإلاساخل‬
‫والخؼىاث‬
ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬‫مساخل‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬

‫ٌعخلد‬
‫البعع‬
(
‫خؼأ‬
)
‫بصعىبت‬
‫اللُام‬
‫اطت‬‫ز‬‫بد‬
،‫علمُت‬
‫على‬
‫طىء‬
‫ما‬
‫ي‬‫ًس‬
ً‫م‬
‫اطاث‬‫ز‬‫د‬
‫لباخثين‬
‫طابلين‬
‫مؼبىعت‬
‫ومدفىظت‬
‫في‬
‫اإلاىخباث‬
.

‫وكد‬
‫ًيسحب‬
‫بعظهم‬
ً‫م‬
ٌ‫اطخميا‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫أو‬
‫ًفىس‬
‫في‬
‫البدث‬
ً‫ع‬
‫أطالُب‬
‫غير‬
‫هصيهه‬
.

‫وصحُذ‬
‫أن‬
(
‫البدث‬
‫العلمي‬
)
‫لِع‬
،‫بالِظس‬
‫لىىه‬
‫عمل‬
‫غير‬
،‫مظخدُل‬
‫ومثلما‬
‫طبلىا‬
‫ن‬‫الباخثى‬
(
‫ن‬‫الجادو‬
)
ً‫ًمى‬
‫أن‬
‫وعمل‬
‫وهلدم‬
‫أفظل‬
‫منهم‬
‫بىثُُُُُُُُُُُِِِِِير‬
.

‫وإن‬
‫مجسد‬
(
‫ز‬ّ‫جصى‬
)
‫الاهتهاء‬
ً‫م‬
‫ئعداد‬
‫اطت‬‫ز‬‫د‬
،‫بدثُت‬
‫وإهدائها‬
،‫وجىشَعها‬
‫ن‬‫طُىى‬
(
‫مدفصا‬
)
‫هبيرا‬
‫م‬
ّ
‫لخعل‬
‫وجؼبُم‬
‫اث‬‫ز‬‫مها‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
.

‫وعمىما‬
‫فان‬
‫م‬
ّ
‫حعل‬
‫عىاصس‬
‫البدث‬
‫واملحاولت‬
‫الجادة‬
‫لخؼبُلها‬
‫طخجعل‬
‫الباخث‬
‫ماهسا‬
‫في‬
‫جؼبُم‬
#
‫مساخل‬
_
‫وخؼىاث‬
_
‫البدث‬
_
‫العلمي‬
‫ة‬‫ز‬‫بجدا‬
‫اكخداز‬‫و‬
!!!
6
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫خصائص‬
‫الباخث‬
‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬
‫البدث‬‫مفهىم‬
((
‫العلمي‬
))

‫الجهد‬

‫اإلاىظم‬

‫واإلاىحه‬

‫للمؼىالث‬ ٌ‫لحلى‬ٌ‫للىصى‬

‫مىاهج‬‫باطخخدام‬

‫وأطالُب‬

‫وأدواث‬

((
‫علمُت‬
.))
7
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫خصائص‬
‫الباخث‬
‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬
‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬
:
.1
‫عملُت‬
‫مىظمت‬
.2
‫وهادفت‬
.
.3
‫ألاصالت‬
.
.4
‫ؤلابداع‬
.
.5
‫العلمُت‬‫ألاماهت‬
.
.6
‫اإلاىطىعُت‬
.
.7
‫الدكت‬
.
.8
‫الدلُل‬ ‫على‬‫الاعخماد‬
.
8
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫خصائص‬
‫الباخث‬
‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬
‫العلمي‬‫البدث‬ ‫أهداف‬
:
.1
‫الىصف‬
.
.2
‫الىؼف‬
.
.3
‫الخفظير‬
.
.4
‫الدخع‬
.
.5
‫الخثبذ‬
.
.6
‫والخلىٍم‬ ‫الخلُُم‬
.
.7
‫الخيبإ‬
.
ٌ‫طإا‬
1
:
‫إلااذا؟‬‫و‬،‫اطخخداما‬‫ألاهداف‬‫أهثر‬ ‫ماهي‬
ٌ‫طإا‬
2
:
‫إلااذا؟‬‫و‬،‫أعاله‬‫هى‬ ‫مما‬‫ألاهداف‬‫أهم‬ ‫هي‬‫ما‬
9
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫خصائص‬
‫الباخث‬
‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬
ً‫م‬ ‫الباخث‬‫خصائص‬‫ش‬‫أبس‬ ‫هي‬‫ما‬
‫وخهت‬
‫هظسن؟‬
!
‫مفخىح‬ ‫هلاغ‬
.1
‫ألافم‬‫وطعت‬ٌ‫الخُا‬
.
.2
‫اإلاثابسة‬
.
.3
‫اإلاىطىعُت‬
.
.4
‫العلمُت‬‫ألاماهت‬
.
.5
‫الىدُجت‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬ ‫في‬‫الجادة‬‫السغبت‬
.
.6
‫الىاكد‬‫الخفىير‬
.
.7
‫البازشة‬‫الصحصُت‬
‫إلااذا؟‬‫و‬ ،‫هظسن‬ ‫وحهت‬ً‫م‬‫أهم‬‫أيهما‬
!
10
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخؼى‬
‫اث‬
(
1
-
5
)
11
5
-
‫اإلاىهجُت‬‫ؤلاحساءاث‬ ‫جددًد‬
.
4
-
‫الدظاؤالث‬‫أو‬ ‫ض‬‫و‬‫والفس‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
.
3
-
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
.
2
-
‫وأهدافها‬‫وأهمُتها‬ ‫اإلاؼيلت‬‫جددًد‬
.
1
-
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
.1
‫اإلاؼيلت‬‫مفهىم‬
.2
‫الاخخُاز‬‫مصادز‬
.3
‫اإلاؼيلت‬‫اخخُاز‬‫غ‬‫و‬‫ػس‬
.
.4
‫اإلاؼيلت‬‫وصُاغت‬‫اش‬‫س‬‫ئب‬
.5
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫عىىان‬
.6
‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬‫هُفُت‬
.
.7
‫ج‬
‫واإلاؼيلت‬‫العىىان‬ ‫يظُم‬
.
12
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫العلمي؟‬‫البدث‬ ‫في‬‫اإلاؼيلت‬ ‫بمفهىم‬ ‫اإلالصىد‬‫ما‬
!
‫هلاغ‬
(
‫بصعىبت‬‫ز‬‫الؼعى‬
)
13
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫الاخخُاز‬‫مصادز‬
:
.1
‫العمل‬ٌ‫مجا‬
.
.2
‫الخخصص‬
‫العلمي‬
.
.3
‫ي‬ ‫الصخص‬‫الاهخمام‬
.
.4
‫اإلاُداهُت‬ ‫الخبرة‬
.
.5
‫الصخصُت‬‫ب‬‫ز‬‫الخجا‬
.
.6
‫العلمُت‬ ‫اإلالسزاث‬‫اطت‬‫ز‬‫د‬‫أزىاء‬‫جثاز‬‫التي‬‫اإلاىطىعاث‬
.
.7
‫للمىظماث‬‫البدثُت‬‫ألاولىٍاث‬
.
.8
‫ؤلاعالم‬‫وطائل‬
.
.9
‫ألاوادًمي‬ ‫اإلاؼسف‬‫أو‬ ‫اإلاسػد‬ ‫جىحُه‬
.
.10
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫والىدواث‬ ‫اإلاإجمساث‬‫جىصُاث‬
.
14
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫اإلاؼيلت‬‫اخخُاز‬‫غ‬‫و‬‫ػس‬
:
.1
‫العلمي‬‫بالخخصص‬‫عالكتها‬
.
.2
‫املخصص‬‫الىكذ‬‫مع‬‫مىاطبتها‬
.
.3
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مؼيلت‬ً‫م‬ ‫الهدف‬‫وطىح‬
.
.4
‫الدوزة‬‫فُه‬‫طخؼبم‬ ‫الري‬‫اإلايان‬‫س‬
ّ
‫جىف‬
.
.5
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫جىفُر‬‫على‬ ‫الباخث‬‫ة‬‫ز‬‫كد‬
.
.6
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫جىفُر‬‫ئمياهُت‬
.
.7
‫واإلاساحع‬‫اإلاصادز‬‫جىفس‬
.
.8
‫دعم‬ ‫وحىد‬
(
‫لىحظتي‬‫أو‬‫مالي‬
.)
.9
‫الباخث‬ ‫لدي‬‫السغبت‬
.
15
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫اإلاؼيلت‬‫وصُاغت‬‫ئبساش‬

‫اطخفهام‬
:
‫ن‬‫جىى‬‫عىدما‬‫وحظخخدم‬،‫الؼائعت‬‫وهي‬
‫ومدددة‬ ‫بازشة‬‫اإلاؼيلت‬
.

‫جلسٍس‬
:
‫الخؼىٍسٍت‬ ‫املجاالث‬‫في‬‫عادة‬‫ٌظخخدم‬
.
ً‫ذل‬‫على‬‫أمثلت‬ ‫لعسض‬ ‫هلاغ‬
:
16
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫عىىان‬
:
(
‫ي‬‫جدى‬‫بدكت‬‫مدددة‬ ‫ولماث‬
‫هىع‬
‫ومخغيراجه‬‫البدث‬
)
‫العىىان‬ ‫خصائص‬
:
.1
‫الىطىح‬
.
.2
ً‫ع‬ ‫ًصٍد‬‫وال‬ ‫الاًجاش‬
(
15
-
20
)
‫ولمت‬
.
.3
‫اإلاؼيلت‬ً‫ع‬ ‫الداللت‬
.
.4
‫اإلاىهجُت‬ ‫باإلحساءاث‬ ‫ًىحي‬
.
.5
‫مفخاخُت‬ ‫ولماث‬ ‫ٌؼمل‬
.
.6
‫بدكت‬ ‫مدددة‬ ‫ولماث‬
.
17
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫هُفُت‬
‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬
.
.1
‫أو‬ ،‫ئخصاءاث‬ ٌ‫خال‬ً‫م‬ ‫اإلاؼيلت‬‫اش‬‫س‬‫باب‬ ‫البدء‬
‫طابلت‬ ‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬
.
.2
‫اإلاؼيلت‬‫على‬ ‫طخترجب‬ ‫أو‬ ‫جسجبذ‬‫التي‬‫الازاز‬ ‫اش‬‫س‬‫ئب‬
.
.3
‫اإلاؼيلت‬‫على‬ ‫طخترجب‬‫أو‬ ‫اإلاترجبت‬‫املخاػس‬‫ئبساش‬
.
.4
‫مع‬‫الخعامل‬ً‫ع‬‫طدىجم‬‫التي‬ ‫الفسص‬‫اش‬‫س‬‫ئب‬
‫اإلاؼيلت‬
.
.5
‫لعسطها‬ ‫املخصص‬‫اإلايان‬‫نهاًت‬ ‫في‬ ‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬
.
18
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫ألاولى‬‫الخؼىة‬
:
‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬
‫ج‬
‫يظُم‬
‫واإلاؼيلت‬‫العىىان‬‫صُاغت‬

‫اإلاؼيلت‬‫بين‬‫والخؼابم‬‫الخيظُم‬ ‫ي‬‫ز‬‫و‬‫الظس‬ً‫م‬
‫والعىىان‬
.

،‫اإلاؼيلت‬‫نهاًت‬ ‫في‬‫اطخفهام‬‫عالمت‬ ‫بىحىد‬‫الخميز‬
‫اطخفهامُت‬‫الصُاغت‬‫واهذ‬ ‫ئذا‬‫طُما‬
.

‫وٍخىفس‬،‫العىىان‬ً‫م‬‫جفصُال‬‫أهثر‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫بأن‬‫الخأهد‬
‫واضح‬ ‫بؼيل‬‫الخاػير‬‫عىاصس‬‫فيها‬
.

‫في‬‫البدث‬‫جاػير‬ ‫ًخمثل‬
:
،ً‫الصم‬،‫العُىت‬،‫اإلاىطىع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مىطىع‬‫اإلايان‬ ‫واخيرا‬
.
19
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
.1
‫البدث‬ ‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
(
‫ئػاز‬ ‫في‬
)
.
.2
‫البدث‬ ‫أهمُت‬ ‫جددًد‬
(
‫إلااذا؟‬
2/2
)
‫بالىلىد‬ ‫وعالكتها‬
.
.3
‫البدث‬ ‫أهداف‬ ‫جددًد‬
(
‫هسٍد؟‬‫ماذا‬
.)
.4
‫البدث‬
ً‫ع‬
‫أو‬ ‫داعم‬
ٌ‫ممى‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.
20
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
(
‫ئػاز‬ ‫في‬
)
.
.1
‫اإلاىطىع‬
.
.2
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وعُىت‬‫مجخمع‬
.
.3
ً‫الصم‬
.
.4
‫اإلايان‬
.
21
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
‫جددًد‬
‫البدث‬‫أهمُت‬
(
‫إلااذا؟‬
2/2
)
‫بالىلىد‬ ‫وعالكتها‬
.
.1
‫الىظسٍت‬ ‫ألاهمُت‬
.
.2
‫الخؼبُلُت‬ ‫ألاهمُت‬
22
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫أهداف‬
(
‫هسٍد‬‫ماذا‬
‫؟‬
.)

‫البدث‬ ً‫م‬ ‫الغاًت‬ ً‫ع‬‫حعبر‬ ‫أن‬

‫ذهُت‬‫أهداف‬ ‫ن‬‫جىى‬‫أن‬
(
SMART
)
.1
(
S = Specific
)
‫مددد‬ ‫وحعني‬
.
.2
(
M = Measurable
)
ً‫ًمى‬
‫كُاطه‬
.
.3
(
A =Attainable
)
‫جدلُله‬ً‫ًمى‬
.
.4
(
R = Relevant
)
‫وحعني‬
‫صلت‬‫ذاث‬
.
.5
(
T =Timely
)
‫مددد‬ ‫مني‬‫ش‬‫ئػاز‬‫في‬‫وحعني‬
.
23
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬
‫البدث‬
ً‫ع‬
‫أو‬ ‫داعم‬
ٌ‫ممى‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.

‫الىػىُت‬ ‫البدىر‬‫مساهص‬ ‫في‬‫البدثُت‬ ‫ألاولىٍاث‬
.

‫البدىر‬‫مساهص‬ ‫في‬‫البدثُت‬ ‫ألاولىٍاث‬
‫اث‬‫ز‬‫بالىشا‬
.

‫والخؼىٍس‬ ‫البدث‬‫مساهص‬
.

‫الىػىُت‬ ‫الاطتراجُجُاث‬
.

‫العلمي‬ ‫للبدث‬ ‫الداعمت‬ ‫اإلاىظماث‬
.
24
.1
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬
‫ي‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫الى‬‫ـاز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫ؤلا‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫مى‬ ٌ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬
ً‫ًمى‬
.
.2
‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬
‫ن‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫املخخ‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫هخ‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اإلاى‬‫ذاث‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬
ً‫ًمى‬
.
.3
‫على‬ ‫الاػالع‬
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬
ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬
.
.4
ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬ ‫الظابلت‬ ‫الخؼىة‬ ‫في‬‫اإلاؼيلت‬‫جأػير‬ ‫مساحعت‬
.
.5
‫ألاوادًمُت‬ ‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬ً‫م‬ ‫الاطخفادة‬
.
.6
‫اإلاعلىماث‬‫مصادز‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬‫في‬‫الخلىُت‬ً‫م‬ ‫الاطخفادة‬
.
.7
‫ـُم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫وجى‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬
(
‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫و‬
)
ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ى‬‫ًم‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬
(
‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫والخىز‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫أ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬
‫العلمي‬
.)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
25
.1
‫على‬ ‫الاػالع‬
‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬
.
•
‫؟‬‫ي‬‫الىظس‬‫باإلػاز‬‫اإلالصىد‬‫ما‬
!
•
‫ـد‬‫ع‬‫بالب‬‫ـسجبؽ‬‫ج‬‫و‬،‫ـت‬ُ‫العلم‬ ‫ـائل‬‫ط‬‫والس‬ ‫ـىر‬‫د‬‫للب‬ ‫ي‬ ‫ـ‬‫س‬ِ‫السئ‬ ‫ن‬ّ‫اإلاىى‬
‫ـسة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫مبا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫عال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫الد‬‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫إلاى‬‫ـفي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫الفل‬‫و‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫اإلاعس‬
‫البدث‬‫عىاصس‬ ‫بأغلب‬
.
•
‫ـمل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫خىل‬ ‫ـدًث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬ ‫ـِخم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـدود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـاز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫ؤلا‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ٌع‬
‫ـب‬‫ـ‬‫خ‬‫ه‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫العل‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫ك‬‫العال‬ ‫ذاث‬‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬ ‫ـاث‬ٍ‫الىظس‬
‫اإلاىطىع‬ٌ‫خى‬
.
•
‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫إًساد‬‫و‬،‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـت‬‫ـ‬‫ف‬‫اإلاعس‬‫ـىام‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬ٍ‫الىظس‬‫ـيل‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وح‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ ‫العسفي‬‫البعد‬ً‫م‬ ‫ًصٍد‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫في‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
26
.1
‫على‬ ‫الاػالع‬
‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬
.
•
‫العلمُت‬‫الىظسٍاث‬ًٍ‫وجدو‬‫وجىظُف‬‫صد‬‫ز‬‫ًخم‬‫هُف‬
•
ً‫ذل‬ٌ‫خى‬‫اججاهان‬‫هىان‬
•
ٌ‫ألاو‬
:
‫اذاث‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫جىاو‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ٍ‫الىظس‬‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫حم‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ز‬
‫العالكت‬
•
‫ـاوي‬‫ـ‬‫ث‬‫ال‬
:
،‫ـها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وعس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫جدلُل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫م‬‫والخع‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫خ‬‫وا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ٍ‫هظس‬‫ـاز‬‫ـ‬ُ‫اخخ‬
‫ـب‬‫ج‬‫مسا‬ ‫ـى‬‫ل‬‫أع‬ ً‫ـ‬‫م‬ ‫ـرا‬‫ه‬‫و‬ ،‫ـا‬‫ه‬‫ـاز‬‫ػ‬‫ئ‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫ـت‬ُ‫اإلاُداه‬ ‫ـائج‬‫خ‬‫الى‬ ‫وفدص‬
‫العلمي‬ ‫البدث‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
27
2
.
‫الاػالع‬
‫على‬
‫ن‬‫املخخصى‬‫هخبه‬‫ما‬
‫اإلاىطىع‬‫ذاث‬‫في‬
.
•
،‫ن‬‫املخخصى‬ ‫الىخاب‬ ً‫م‬ ‫العدًد‬ ‫جىاوله‬ ‫فُما‬ ‫وٍخمثل‬
‫ـىٍس‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وج‬‫ـد‬‫ـ‬‫ص‬‫ز‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـت‬‫ـ‬ٍ‫هظس‬‫ـهاماث‬‫ـ‬‫ط‬‫ئ‬‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ول‬
‫ـىع‬‫ـ‬‫ط‬‫مى‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬
‫الخىظير‬‫ي‬‫مظخى‬ ‫ًصل‬‫ال‬‫مما‬ ،‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫عىا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫بجم‬‫ـسة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫مبا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫عال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬
‫لالطخفادة‬‫مباػس‬ ٌ‫ومجا‬،‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مىطىع‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
28
3
.
‫الاػالع‬
‫على‬
‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬
‫الظابلت‬
.
•
‫الظابلت؟‬‫اطاث‬‫ز‬‫بالد‬‫اإلالصىد‬‫ما‬
!
•
‫العلمي؟‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫أهمُتها‬ ‫هي‬ ‫ما‬
!
•
‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫الد‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫عىا‬ ‫ـبعع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫عالكت‬
(
،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ألاهم‬ ،‫ـيلت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫اإلا‬
‫الخىصُاث‬ ،‫الىخائج‬ ،‫اإلاىهجُت‬
.)
•
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬ًٍ‫جدو‬‫هُفُت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
29
4
.
‫مساحعت‬
‫اإلاؼيلت‬‫جأػير‬
ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬ ‫الظابلت‬ ‫الخؼىة‬ ‫في‬
.
ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـخفادة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫والا‬ ،‫ـيلت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫اإلا‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫جدو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫إلا‬ ‫ـىدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
30
2
-
‫وأهدافها‬‫وأهمُتها‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫جددًد‬
.
5
.
‫الاطخفادة‬
ً‫م‬
‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬
‫وؤلاػساف‬
‫ألاوادًمي‬
.
•
‫ألاوادًمت‬ ‫اإلاإطظاث‬‫في‬‫أصُلت‬ ‫وظُفت‬ ‫حعد‬
.
•
‫اإلاخخصصت‬‫واإلاسهص‬ ‫اإلاياجب‬‫في‬ً‫وهرل‬
.
•
‫البدث‬‫مساخل‬ ‫حمُع‬‫في‬‫ها‬‫ز‬‫اطدثما‬ ‫حدا‬‫ي‬‫ز‬‫و‬‫الظس‬ً‫م‬
.
•
‫العلُا‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫لؼالب‬ ‫خلا‬‫وحعد‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
31
6
.
‫الاطخفادة‬
‫اإلاعلىماث‬‫مصادز‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬‫في‬‫الخلىُت‬ً‫م‬
.
•
‫أهىاعها‬‫و‬،‫اطخخدامها‬ً‫ًمى‬‫التي‬‫الخلىُت‬‫مفهىم‬
.
•
‫العلمي‬‫البدث‬‫في‬‫ها‬‫ز‬‫اطدثما‬ً‫ًمى‬‫التي‬‫الخدماث‬
.
•
‫ـاز‬‫ػ‬ ‫بال‬‫ـت‬‫ؼ‬‫اإلاسجب‬‫ـاث‬‫م‬‫للمعلى‬ ٌ‫ـى‬‫ص‬‫الى‬ٌ‫ـا‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫اطخخدامها‬
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬
.
•
‫اإلاعلىماث‬ً‫ع‬ ‫البدث‬‫في‬‫اطخخدامها‬‫اث‬‫ز‬‫مها‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
32
7
.
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
.
1/7
-
‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬
.
2/7
-
‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
33
7
.
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
.
1/7
-
‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬
.
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫وٍل‬
:
‫ـلىب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫أ‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫م‬
‫ـىر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـخخدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬ٌ ،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬
،‫ـائل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫والس‬،‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫والد‬،
‫ـاالث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫واإلا‬،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫واإلاعخ‬،‫ٍس‬‫ز‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫والخ‬،‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫و‬‫وألاػس‬
‫خىمها‬ ‫في‬‫وما‬ ،‫العلمي‬‫لليؼس‬ ‫اإلالدمت‬ ‫العلمُت‬
.
•
‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫أبسش‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـائص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫خ‬‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬
:
‫ـىعُت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اإلاى‬
،
،‫ـىح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫الى‬،‫لُت‬‫و‬‫ـإ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اإلا‬
‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫الد‬
‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ٍ‫اللغى‬‫ـالمت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ال‬ ،
،
‫ؤلاًجاش‬
.
•
‫السبؽ‬‫وأدواث‬،ٌ‫وألاػيا‬ٌ‫الجداو‬‫اطخخدام‬‫جخؼلب‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
34
7
.
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
.
2/7
-
‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬
(
‫العلمُت‬ ‫ألاماهت‬
( )
‫الفىسٍت‬ ‫الظسكت‬
. )
•
‫الىصىص‬ ‫جىزُم‬
.
•
‫ألافياز‬ ‫جىزُم‬
.
•
‫مباػسة‬ ‫اإلاتن‬‫في‬‫الخىزُم‬
.
•
‫اإلاساحع‬ ‫في‬‫الخىزُم‬
.
•
‫الاهترهذ‬ ً‫م‬ ‫الخىزُم‬
.
•
‫العلمُت‬ ‫ألاماهت‬ ً‫م‬ ‫الخأهد‬ ‫بسامج‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
:
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬
35
.1
‫جددًد‬
‫اإلافاهُم‬
.2
‫اإلاخغيراث‬‫جددًد‬
.
.3
‫جصيُف‬
‫اإلاخغير‬
‫اث‬
.
.4
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬ ،‫الدظاؤالث‬‫جددًد‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
36
.1
‫جددًد‬
‫اإلافاهُم‬
•
‫لغىٍا‬
•
‫اصؼالخُا‬
•
‫ئحسائُا‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
37
2
.
‫اإلاخغيراث‬‫جددًد‬
:
‫اإلاخغيرا‬
‫ث‬
(
‫اإلاظخلل‬
/
‫ة‬
)
‫اإلاخغيراث‬
(
‫الخابع‬
/
‫ة‬
)
.
‫اإلاخغيراث‬
‫الىطُؼت‬
:
‫اإلاخغيراث‬
‫الظابؼت‬
:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
38
3
.
‫اإلا‬‫جصيُف‬
‫خغير‬
‫اث‬
.
•
‫اإلاخغيراث‬
‫الاطمُت‬
•
‫اإلاخغيراث‬
‫السجبُت‬
•
‫اإلاخغيراث‬
‫الفئىٍت‬
.
•
‫اإلاخغيراث‬
‫اليظبُت‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
39
4
.
‫جددًد‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬
.
1/4
.
‫الدظاؤالث‬ ‫جددًد‬
.
2/4
.
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫جددًد‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
40
4
.
‫جددًد‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬
.
1/4
.
‫الدظاؤالث‬ ‫جددًد‬
.
‫مفهىمها‬
:
‫باإلاؼيلت‬ ‫عالكتها‬
‫باألهداف‬ ‫عالكتها‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
41
4
.
‫جددًد‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬
.
2/4
.
‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫جددًد‬
.
‫مفهىمها‬
:
‫باإلاؼيلت‬ ‫عالكتها‬
‫الدظاؤالث‬‫وبين‬‫بُنها‬‫ق‬‫الفس‬
‫عالكتها‬
‫باألهداف‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫السابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬
‫ض‬‫و‬‫الفس‬
42
.1
‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫أهىاع‬
.
.2
‫ا‬ ‫أهىع‬ ‫جددًد‬
‫إلاىاهج‬
.
.3
‫ألاطالُب‬ ‫جددًد‬
.4
‫أدواث‬ ‫جددًد‬
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
.
.5
‫ئػاز‬ ‫جددًد‬
(
‫اإلاياهُت‬
/
‫الصماهُت‬
/
‫اإلاىطىعُت‬
/
‫البؼسٍت‬
.)
.6
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫ألدواث‬ ‫والثباث‬ ‫الصدق‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ئح‬‫جددًد‬
.
.7
‫ألاطالُب‬ ‫جددًد‬
‫ؤلاخصائُت‬
.
.8
‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫وجلدًم‬ ‫لخىفُر‬ ‫الصمني‬ ‫املخؼؽ‬
.
.9
‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ح‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ز‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ألاوادًم‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اإلاإط‬ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫لالعخ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫الخ‬ ‫ـدًم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ج‬
‫الخمىٍل‬
.
.10
ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬ ‫وجىظُم‬ ًٍ‫جدو‬
(
‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬ ‫أطع‬ ‫وفم‬
.)
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
43
.1
‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫أهىاع‬
.
(1
‫ػبُعتها‬ ‫خُث‬ ً‫م‬
(
‫جؼبُلُت‬ ،‫أطاطُت‬
)
(2
‫البُاهاث‬ ‫ػبُعت‬ ‫خُث‬ ً‫م‬
(
‫مخخلؼت‬ ،‫هىعُت‬ ،‫همُت‬
.)
(3
‫الخىفُر‬ ‫حهاث‬ ‫خُث‬ ً‫م‬
(
‫فسدًت‬ ،‫خاصت‬ ،‫أوادًمُت‬
)
‫ض‬
:
‫اخخُاز‬ ‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬
‫؟؟‬ ‫الىىع‬
!!
‫ض‬
:
‫؟؟‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫بمخغيراث‬‫ألاهىاع‬ ‫هره‬‫عالكت‬ ‫ما‬
!!
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
44
2
.
‫ا‬ ‫أهىع‬ ‫جددًد‬
‫إلاىاهج‬
.
ٌ‫مجا‬ ،‫العُىب‬ ،‫اإلاميزاث‬ ،‫الىىع‬
‫الاطخخدام‬
(1
‫ٍخي‬‫ز‬‫الخا‬‫اإلاىهج‬
.
(2
‫الىصفي‬ ‫اإلاىهج‬
.
(3
‫الخجسٍبي‬ ‫اإلاىهج‬
‫ض‬
:
‫؟؟‬ ‫اإلاىهج‬‫اخخُاز‬ ‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬
!!
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
45
3
.
‫أطالُب‬ ‫جددًد‬
‫اإلاعلىماث‬‫حمع‬
(1
‫اإلاسح‬
(
‫الىلي‬
/
‫العُىت‬
.)
(2
‫الحالت‬‫اطت‬‫ز‬‫د‬
‫ض‬
:
‫اخخُاز‬‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬
‫ألاطلىب‬
‫؟؟‬
!!
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
46
4
.
‫أدواث‬ ‫جددًد‬
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
.
•
‫ألاداة‬ ‫مفهىم‬
.
•
‫اإلاخغيراث‬‫بأهىاع‬ ‫عالكتها‬
•
‫أهىاعها‬
:
(1
‫الاطدباهت‬
.
(2
‫اإلالابلت‬
.
(3
‫اإلاالخظت‬
.
(4
‫اإلالىىت‬‫واإلالاًِع‬ ‫اث‬‫ز‬‫الاخخبا‬
.
(5
‫ي‬‫الحخى‬‫جدلُل‬
(
‫ن‬‫اإلاظمى‬
)
‫ض‬
:
‫اخخُاز‬‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬‫ما‬
‫ألاداة‬
‫؟؟‬
!!
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
47
5
.
‫البدث‬‫ئػاز‬ ‫جددًد‬
:
(1
‫اإلاىطىع‬
.
(2
‫اإلايان‬
.
(3
‫الصمان‬
.
(4
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وعُىت‬‫مجخمع‬
.
‫ض‬
:
‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬‫ما‬
‫البدث؟؟‬‫ئػاز‬
!!
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
48
6
.
‫جددًد‬
‫الصدق‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ئح‬
‫والثباث‬
.
•
‫بُنهما‬‫ق‬‫والفس‬‫والثباث‬‫الصدق‬‫مفهىم‬
.
•
‫الصدق‬‫جدلُم‬‫هُفُت‬
.
•
‫الثباث‬ ‫جدلُم‬ ‫هُفُت‬
.
•
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫هخائج‬‫حعمُم‬‫بامياهُت‬‫والثباث‬‫الصدق‬‫عالكت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
49
7
.
‫جددًد‬
‫ألاطالُب‬
‫ؤلاخصائُت‬
.
•
‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫ؤلاخصاء‬ ‫أهمُت‬
:
•
‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫ؤلاخصاء‬ ‫أهىاع‬
( :
‫اطخداللي‬ ،‫وصفي‬
)
•
‫ؤلاخصائُت‬ ‫اث‬‫ز‬‫الاخخبا‬ ‫أهىاع‬
:
•
‫ؤلاخصائُت‬ ‫البرامج‬ ‫أهم‬
•
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫في‬‫ؤلاخصائُت‬ ‫البرامج‬ ‫اطخخدام‬
•
SPSS
•
MaxquD
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
50
8
.
‫جددًد‬
‫البدث‬ ‫وجلدًم‬ ‫لخىفُر‬ ‫الصمني‬ ‫املخؼؽ‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
51
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫الشهر‬
‫المهمت‬
‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬
‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬
‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬
‫جمع‬
‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬
‫النتائج‬ ‫كتابة‬
‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬
‫كتابة‬
‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬
‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬
‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
9
.
‫جلدًم‬
‫الخؼت‬
‫لالعخماد‬
•
‫الاعخماد‬
ً‫م‬
‫اإلاإطظت‬
‫ألاوادًمُت‬
•
‫الاعخماد‬
ً‫م‬
‫الخمىٍل‬ ‫حهت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
52
10
.
‫ال‬
‫و‬ ًٍ‫خدو‬
‫ال‬
‫خىظُم‬
(
‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬ ‫أطع‬ ‫وفم‬
.)
•
‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬
.
•
‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخامظت‬‫الخؼىة‬
:
‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬
53
.1
‫طابلا‬ ‫اعخماده‬ ‫جم‬ ‫إلاا‬‫وفلا‬ ،‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
.
.2
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫ملجخمع‬‫مىحص‬‫ومساحعت‬‫عسض‬
.
.3
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫لىُفُت‬‫ومساحعت‬‫عسض‬
.
.4
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بمجخمع‬ ‫اإلاخعللت‬‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ ‫حمع‬
.
.5
‫بيل‬ ‫اإلاخعللت‬‫والىُفُت‬ ‫الىمُت‬ ‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ ‫حمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫أهداف‬ً‫م‬ ‫هدف‬
.
.6
‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬
.
.7
ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬
(
‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬
.)
.8
‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
54
.1
‫طابلا‬ ‫اعخماده‬ ‫جم‬ ‫إلاا‬‫وفلا‬ ،‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
.
•
‫الظابلت‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫في‬ ‫واعخمد‬ ‫جم‬‫ما‬‫اطخدظاز‬
.
•
‫والصمني‬ ‫العملي‬‫املخؼؽ‬‫وفم‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
.
•
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫عملُاث‬ ‫في‬‫هت‬‫و‬‫اإلاس‬
.
•
‫بالخلىُاث‬‫الاطخعاهت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
55
2
.
‫عسض‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫ملجخمع‬‫مىحص‬‫ومساحعت‬
.
•
‫للمجخمع‬‫العُىت‬ ‫جمثُل‬ً‫م‬‫الخأهد‬
.
•
‫مُداهُا‬ ‫حمعذ‬‫التي‬ ‫البُاهاث‬ً‫م‬‫الخأهد‬
.
•
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مجخمع‬ ‫خصائص‬ ‫هخائج‬ ‫ش‬‫فس‬
.
•
‫اإلاُداهُت‬‫الىخائج‬‫جفظير‬ ‫في‬‫جىظُفها‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
56
3
.
‫عسض‬
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫لىُفُت‬‫ومساحعت‬
.
•
‫الىخائج‬ٌ‫اهخما‬‫و‬ ‫حىدة‬ً‫م‬‫الخأهد‬
.
•
‫الىخائج‬ً‫م‬‫الفاكد‬‫وجدلُل‬ ‫مساحعت‬
.
•
‫خبير‬‫أخصائي‬‫مدلل‬ ‫ة‬‫ز‬‫اطدؼا‬
.
•
‫ألاوادًمُت‬‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
57
4
.
‫حمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بمجخمع‬ ‫اإلاخعللت‬‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬
.
•
‫وعُىت‬‫مجخمع‬ً‫ع‬ ‫حمعها‬ ‫اإلاساد‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫في‬‫الترهيز‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫اإلاعلىماث‬ ‫حمع‬ ‫في‬ ‫جدفيزًت‬‫أطالُب‬‫اطخخدام‬
.
•
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫عملُاث‬‫مخابعت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
58
5
.
‫حمع‬
‫بيل‬ ‫اإلاخعللت‬‫والىُفُت‬ ‫الىمُت‬ ‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫أهداف‬ً‫م‬ ‫هدف‬
.
•
‫اإلاعلىماث‬ ‫حمع‬ ‫في‬ ‫جدفيزًت‬‫أطالُب‬‫اطخخدام‬
.
•
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫عملُاث‬‫مخابعت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
59
6
.
‫الاطخفادة‬
‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬
.
•
‫العلمي‬ ‫اإلاؼسف‬ ‫مع‬‫اإلاظخمس‬‫الخىاصل‬
.
•
‫البُاهاث‬ ‫وحمع‬ ‫جىشَع‬ ‫في‬‫مىه‬‫الاطخفادة‬
.
•
‫الباخثين‬ ‫الصمالء‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬
.
•
‫حمع‬‫في‬‫العلُا‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫ػالب‬‫باث‬‫و‬‫كس‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬
‫البُاهاث‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
60
7
.
ًٍ‫جدو‬
ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬
(
‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬
.)
•
‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬
.
•
‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
61
8
.
‫مساحعت‬
‫املخؼؽ‬
‫الصمني‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظادطت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬
62
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫الشهر‬
‫المهمت‬
‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬
‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬
‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬
‫جمع‬
‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬
‫النتائج‬ ‫كتابة‬
‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬
‫كتابة‬
‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬
‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬
‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
.1
‫عسض‬
‫اإلاعلىماث‬
‫ألاولُت‬
‫وخصائص‬
‫مجخمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
.2
‫عسض‬
‫أهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ز‬‫واملحاو‬
‫واإلاخغيراث‬
‫اإلاسجبؼت‬
‫بيل‬
‫هدف‬
.
.3
‫عسض‬
‫وجدلُل‬
‫اإلاعلىماث‬
‫اإلاسجبؼت‬
‫بيل‬
‫مخغير‬
‫ز‬‫ومدى‬
ٌ‫وحظاؤ‬
‫وفسض‬
‫وهدف‬
ً‫م‬
‫أهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
.4
‫الاطخفادة‬
ً‫م‬
‫ؤلاػساف‬
‫ألاوادًمي‬
.5
ًٍ‫جدو‬
‫وجىظُم‬
‫ول‬
‫ما‬
ً‫ًمى‬
(
‫وفم‬
‫أطع‬
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
)
.
.6
‫مساحعت‬
‫املخؼؽ‬
‫الصمني‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
63
.1
‫عسض‬
‫اإلاعلىماث‬
‫ألاولُت‬
‫وخصائص‬
‫مجخمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫اش‬‫س‬‫ئب‬
‫خصائص‬
‫مجخمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫اش‬‫س‬‫ئب‬
‫مبرز‬
‫هم‬‫ز‬‫اخخُا‬
.
•
‫بؽ‬‫ز‬
‫مجخمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫باإلاؼيلت‬
.
•
‫جدلُل‬
‫مجخمع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫بأهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
64
2
.
‫عسض‬
‫مىحص‬
‫أل‬
‫هداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ز‬‫واملحاو‬
‫واإلاخغيراث‬
‫اإلاسجبؼت‬
‫بيل‬
‫هدف‬
.
•
‫عسض‬
‫مىحص‬
‫إلاؼيلت‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫عسض‬
‫مىحص‬
‫الهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫الخأهد‬
ً‫م‬
‫جباغ‬‫ز‬‫ا‬
‫الىخائج‬
‫وجؼابلها‬
‫مع‬
‫ما‬
‫في‬
‫الخؼت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
65
3
.
‫عسض‬
‫وجدلُل‬
‫اإلاعلىماث‬
‫اإلاسجبؼت‬
‫بيل‬
‫مخغير‬
‫ز‬‫ومدى‬
ٌ‫وحظاؤ‬
‫وفسض‬
‫وهدف‬
ً‫م‬
‫أهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫عسض‬
‫هخائج‬
‫ول‬
‫مخغير‬
ً‫م‬
‫مخغيراث‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
•
‫عسض‬
‫هخائج‬
‫ول‬
‫هدف‬
ً‫م‬
‫أهداف‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
66
4
.
‫الاطخفادة‬
ً‫م‬
‫ؤلاػساف‬
‫ألاوادًمي‬
.
•
‫العلمي‬ ‫اإلاؼسف‬ ‫مع‬‫اإلاظخمس‬‫الخىاصل‬
.
•
‫الخدلُل‬‫في‬‫مخخصصت‬ ‫دوزاث‬‫على‬ٌ‫الحصى‬
‫الاخصائي‬
.
•
‫الاطخفادة‬
‫الخدلُل‬ ‫في‬‫املخخصت‬‫اإلاساهص‬ً‫م‬
‫ؤلاخصائي‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
67
5
.
ًٍ‫جدو‬
‫وجىظُم‬
‫ول‬
‫ما‬
ً‫ًمى‬
(
‫وفم‬
‫أطع‬
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
)
.
•
‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬
.
•
‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬
.
•
‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
68
6
.
‫مساحعت‬
‫املخؼؽ‬
‫الصمني‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الظابعت‬‫الخؼىة‬
:
‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
69
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫الشهر‬
‫المهمت‬
‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬
‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬
‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬
‫جمع‬
‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬
‫النتائج‬ ‫كتابة‬
‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬
‫كتابة‬
‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬
‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬
‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الثامىت‬‫الخؼىة‬
:
:
‫اإلاعلىماث‬‫وجدلُل‬‫جفظير‬
.1
‫ز‬‫ومداو‬‫مخغيراث‬ ‫بجمُع‬‫اإلاسجبؼت‬‫اإلاعلىماث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وأهداف‬
.
.2
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مؼيلت‬‫طىء‬ ‫في‬‫الىخائج‬‫وجدلُل‬‫مىاكؼت‬
.3
‫ي‬‫الىظس‬‫باإلػاز‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫هخائج‬‫وجلُُم‬‫بؽ‬‫ز‬
.
.4
‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫بالد‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وجلُُم‬‫بؽ‬‫ز‬
.
.5
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مظخخلص‬ ‫جددًد‬
.
.6
‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬
.7
ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬
(
‫والخىزُم‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬
‫العلمي‬
.)
.8
‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬
.
70
.1
‫مفهىم‬
‫الخىصُاث‬
‫وعالكتها‬
‫بيل‬
‫عىصس‬
ً‫م‬
‫عىاصس‬
‫البدث‬
.2
‫جددًد‬
‫ول‬
‫جىصُت‬
‫بىدُجت‬
‫مدددة‬
ً‫م‬
‫هخائج‬
‫البدث‬
.
.3
‫جؼبُم‬
‫غ‬‫و‬‫ػس‬
‫الخىصُاث‬
.
.4
‫جددًد‬
‫مىاصفاث‬
‫وعىاصس‬
،‫الخىصُت‬
‫في‬
‫ئػاز‬
‫ألاهمُت‬
‫و‬
(
‫ود‬‫و‬‫الىلى‬
)
.
.5
‫الخأهد‬
ً‫م‬
‫جباغ‬‫ز‬‫الا‬
‫اإلاباػس‬
‫بمؼيلت‬
‫البدث‬
.
.6
ًٍ‫جدو‬
‫بعع‬
‫اإلالترخاث‬
‫للباخثين‬
‫الالخلين‬
.
.7
‫الاطخفادة‬
ً‫م‬
‫ؤلاػساف‬
‫ألاوادًمي‬
.
.8
ًٍ‫جدو‬
‫وجىظُم‬
‫ول‬
‫ما‬
ً‫ًمى‬
(
‫وفم‬
‫أطع‬
‫الىخابت‬
‫والخىزُم‬
‫العلمي‬
)
.
.9
‫مساحعت‬
‫املخؼؽ‬
‫الصمني‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫الخاطعت‬‫الخؼىة‬
:
‫للخىصُاث‬ٌ‫الىصى‬
71
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫العاػسة‬‫الخؼىة‬
:
‫البدث‬‫جلسٍس‬ ‫ئعداد‬
.1
‫في‬‫والعمل‬ ‫العلمُت‬‫اإلاإطظت‬ ‫في‬‫اإلاعخمد‬‫الىمىذج‬‫على‬‫الاػالع‬
‫ه‬‫ز‬‫ئػا‬
.
.2
‫وإطافت‬،‫ألاوادًمُت‬‫الجهت‬ ‫همىذج‬‫وفم‬‫الخؼت‬‫صُاغت‬ ‫ئعادة‬
‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫عملُاث‬‫أزىاء‬ ‫صدها‬‫ز‬‫جم‬‫معلىماث‬ ‫أي‬
.
.3
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ٌ‫فصى‬‫وبلُت‬،‫البدث‬‫وملدمت‬ ‫خالصت‬ًٍ‫جدو‬
.
.4
‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬‫اجباع‬
(
‫واإلاىطىعي‬ ‫الؼىلي‬
)
‫دكت‬ً‫م‬‫والخأهد‬
‫العلمُت‬‫اإلاإطظت‬ ‫في‬ ‫اإلاعخمدة‬‫العلمي‬‫الخىزُم‬ ‫آلُت‬
.
.5
‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬
.
.6
ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬
(
‫والخىزُم‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬
‫العلمي‬
.)
.7
‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬
.
72
.1
‫العىاصس‬ ‫مساحعت‬
‫اإلاىهجُت‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.
.2
‫العىاصس‬ ‫مساحعت‬
‫اإلاىطىعُت‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.
.3
‫العىاصس‬ ‫احعت‬‫س‬‫م‬
‫الؼيلُت‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.
.4
‫علمُت‬‫مىاكؼاث‬‫ز‬‫خظى‬
،
‫النهائُت‬‫الىدُجت‬ً‫ع‬‫الىظس‬‫بصسف‬،‫وجلُُمها‬
.
.5
‫الخعدًالث‬‫آخس‬‫مؼخملت‬،‫الجامعت‬‫همىذج‬‫وفم‬‫اليسخ‬‫حظلُم‬ً‫م‬‫الخأهد‬
.
.6
‫عسض‬‫احعت‬‫س‬‫وم‬‫ئعداد‬
(
‫مدىم‬
)
‫عل‬‫ب‬ّ‫ز‬‫والخد‬‫إلاىاكؼت‬‫ا‬‫وكذ‬‫لخلدًمت‬
‫ئللائه‬‫ى‬
.
.7
‫اإلاىاكؼاث‬ ‫في‬‫وأطالُبهم‬ ‫العجىت‬‫أعظاء‬‫شخصُت‬ً‫ع‬‫فىسة‬ ‫أخر‬
.
.8
‫ألاطئلت‬ ‫على‬ ‫السد‬‫لىُفُت‬ ‫اإلاؼسف‬‫بخىحيهاث‬‫الاطترػاد‬
.
.9
‫جىفُره‬‫على‬ ‫ٍب‬‫ز‬‫والخد‬ ،‫حظىٍلي‬‫عسض‬ ‫وجصمُم‬‫ئعداد‬
.
.10
‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬
.
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫عؼسة‬ ‫الحادًت‬‫الخؼىة‬
:
‫للمىاكؼت‬‫الخدظير‬
73
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫عؼسة‬‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬
:
‫البدث‬‫ومىاكؼت‬‫عسض‬
.1
‫للعسض‬ ‫مت‬‫ش‬‫الال‬‫الىفظُت‬‫الاطخعداداث‬
.
.2
‫وججسبتها‬ ‫العسض‬‫كبل‬ ‫الفىُت‬‫الخجهيزاث‬ً‫م‬‫الخأهد‬
.
.3
‫أهُلت‬ ‫مالبع‬ ‫جداء‬‫ز‬‫ا‬
.
.4
‫وزلت‬ ‫ة‬‫ز‬‫بمها‬،‫الدظىٍلي‬‫العسض‬ ‫جلدًم‬
.
.5
‫عسض‬‫جلدًم‬‫في‬‫الترهيز‬
(
‫ومىطىعي‬‫وػىلي‬‫منهجي‬
)
‫مخيامل‬
.
.6
‫ػسخها‬ ‫الىاحب‬‫العىاصس‬‫عسض‬
.
.7
‫اإلاىاكؼت‬‫لجىت‬‫أمام‬،‫الروي‬‫الاهصاث‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬‫جؼبُم‬
.
.8
‫اإلاىاكؼين‬‫مالخظاث‬ ٌ‫واختزا‬ًٍ‫جدو‬
.
.9
‫للسد‬‫مت‬‫ش‬‫الال‬‫الاطخعداداث‬
(
‫إلانهجي‬‫ا‬
)
‫مهربت‬‫وبأطالُب‬‫إلاىاكؼت‬‫ا‬‫على‬
.
.10
‫باإلاالخظاث‬ ‫باألخر‬‫والىعد‬،‫والصجاعت‬ ‫العلمُت‬ ‫السدود‬
.
.11
‫العجىت‬‫از‬‫س‬‫لل‬ ‫ي‬ ‫الىفس‬‫الاطخعداد‬
.
.12
‫ٍت‬‫ز‬‫حر‬‫مالخظاث‬ ‫جىحد‬‫لى‬ ‫ختى‬ ‫الفسح‬ً‫ع‬‫الخعبير‬
.
.13
‫اإلاىاكؼت‬‫لجىت‬ ‫ػىس‬
.
.14
‫ز‬‫الحظى‬ً‫م‬‫التهاوي‬‫أخر‬
.
.15
‫ٍت‬‫ز‬‫جروا‬‫ز‬‫صى‬‫أخر‬
74
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫عؼسة‬‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
(
‫ألاخيرة‬
:)
‫اليؼس‬
‫والد‬
‫ظىٍم‬
.1
‫مساحعت‬
‫حعلُلاث‬
‫اإلاىاكؼين‬
‫اإلاىخىبت‬
‫على‬
‫اليسخ‬
‫اإلاظلمت‬
‫لهم‬
.
.2
‫الاطخفادة‬
ً‫م‬
‫الخعلُلاث‬
.
.3
‫الخيظُم‬
‫مع‬
‫اإلاؼسف‬
ٌ‫خُا‬
‫اء‬‫ز‬‫آلا‬
‫اإلاخىاكظت‬
.
.4
‫الخأهد‬
ً‫م‬
‫حىدة‬
‫العىاصس‬
‫ألاطاطُت‬
‫اطت‬‫ز‬‫للد‬
.
.5
‫ئ‬
‫عادة‬
‫عسض‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫بعد‬
‫الخعدًل‬
ً‫اإلامى‬
ٌ‫لعحصى‬
‫على‬
‫الاعخماد‬
‫النهائي‬
.
.6
‫مساحعت‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫بعد‬
‫الؼباعت‬
‫ومخابعت‬
‫اعخمادها‬
.
.7
‫ػباعت‬
‫وحغلُف‬
‫وحظلُم‬
‫اليسخ‬
‫لعجهت‬
،‫اإلامىلت‬
‫وجىشَعها‬
‫ووؼسها‬
‫على‬
‫الجهاث‬
‫ذاث‬
‫العالكت‬
.
.8
‫جدىٍل‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ئلى‬
‫مىخج‬
‫اث‬
.
75
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬
‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬
:
‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬
‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
‫عؼسة‬‫الثالثت‬‫الخؼىة‬
(
‫ألاخيرة‬
:)
‫اليؼس‬
‫والد‬
‫ظىٍم‬
8
.
‫جدىٍل‬
‫مىخج‬ ‫ئلى‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫اث‬
.
(1
‫َع‬‫ز‬‫مؼا‬
‫أو‬
‫اث‬‫ز‬‫مباد‬
.
(2
‫دوزاث‬
‫ٍبُت‬‫ز‬‫جد‬
.
(3
‫أوزاق‬
‫علمُت‬
‫لليؼس‬
.
(4
‫فُدًىهاث‬
.
(5
‫هخاب‬
.
(6
‫مادة‬
‫حعلُمُت‬
.
(7
‫مادة‬
‫ٍبُت‬‫ز‬‫جد‬
.
(8
‫مادة‬
‫ئعالمُت‬
‫جىعىٍت‬
.
(9
‫ملاالث‬
‫صحفُت‬
.
(10
‫مؼازواث‬
‫عبر‬
‫وطائل‬
‫الخىاصل‬
.
(11
‫ي‬‫أخس‬
.
76
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫الخاجمت‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬

‫ئن‬
‫ما‬
‫طبم‬
‫ة‬‫ز‬‫ؤلاػا‬
‫ئلُه‬
‫في‬
(
‫اإلالدمت‬
)
،
‫وما‬
‫جىلد‬
ً‫م‬
‫غبت‬‫ز‬
‫لدي‬
‫الؼالب‬
‫في‬
‫جؼبُم‬
‫اث‬‫ز‬‫مها‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
‫طخإهد‬
‫على‬
‫ول‬
‫ما‬
‫طبم‬
‫ة‬‫ز‬‫ؤلاػا‬
‫ئلُه‬
.

ٌ‫وطِخدى‬
ً‫ذل‬
‫الخىف‬
‫ئلى‬
(
‫غبت‬‫ز‬
)
‫حامدت‬
‫في‬
‫الاطخمساز‬
‫في‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫والبدث‬
.

‫وطِؼعس‬
(
‫الباخث‬
)
‫هىا‬
‫بالفخس‬
‫اش‬‫ز‬‫والاعت‬
(
‫الحلُلي‬
)
‫على‬
‫ئهجاش‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
‫أهثر‬
ً‫م‬
‫خصىله‬
‫على‬
‫الؼهادة‬
.

‫وخُىما‬
‫ًىجح‬
‫في‬
‫حظىٍم‬
‫و‬
(
‫اطدثماز‬
)
‫اطخه‬‫ز‬‫د‬
‫ن‬‫طخىى‬
‫دافعا‬
‫لالختراف‬
‫في‬
‫مىطىع‬
‫اطت‬‫ز‬‫الد‬
.

‫واإلاهم‬
‫أن‬
‫اطدُعاب‬
‫وجؼبُم‬
‫همىذج‬
#
‫مساخل‬
_
‫وخؼىاث‬
_
‫البدث‬
_
‫العلمي‬
‫طاعدث‬
‫الؼالب‬
ٌ‫لُخدى‬
‫ئلى‬
#
‫الباخث‬
_
‫املحترف‬
.
‫وبسواجه‬‫هللا‬ ‫وزخمت‬‫علُىم‬ ‫والظالم‬
77
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫عالكت‬ ‫ذاث‬‫زوابؽ‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
78
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫اإلاالخم‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
.1
‫همىذج‬
‫دمحم‬
‫الثلفي‬
‫إلاساخل‬
‫وخؼىاث‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
.
.2
‫مخؼؽ‬
‫عىاصس‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
.
.3
‫املخؼؽ‬
‫الصمني‬
‫إلاساخل‬
‫وخؼىاث‬
‫البدث‬
‫العلمي‬
79
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫اإلاالخم‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
80
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫اإلاالخم‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
81
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬
2021
‫اإلاالخم‬
‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬
‫العلمي‬‫البدث‬
82
12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
‫الشهر‬
‫المهمت‬
‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬
‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬
‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬
‫جمع‬
‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬
‫النتائج‬ ‫كتابة‬
‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬
‫كتابة‬
‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬
‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬
‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)mohemmad abrahiem
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريسنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريسTeaching Skills
 
التعلم وشروطه
التعلم وشروطهالتعلم وشروطه
التعلم وشروطهgesgesa
 
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات(
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات( التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات(
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات( محمد مقلد
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهMandour Abdel-salam (E-mail)
 
مناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميمناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميAhmed Abu Swaireh
 
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميآمنة حامد
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميmarianamaya
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتashbon
 
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىalaseel56
 
التدريس الابداعي 1
التدريس الابداعي 1التدريس الابداعي 1
التدريس الابداعي 1Heba Abouelnile
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين Shahid Alamin
 
2497نظريات التعلم
2497نظريات التعلم2497نظريات التعلم
2497نظريات التعلمKamal Naser
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدDr-Ahmed Hafiz
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptAtefMarzouk1
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةHashim ElHadi
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة arwa88
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات Essam Obaid
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 

Mais procurados (20)

مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته         (تطبيقات عملية وتدريبات)
مهارات التفكير الإبداعي وإستراتيجياته (تطبيقات عملية وتدريبات)
 
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريسنظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
نظريات التعلم واستراتيجيات التدريس
 
التعلم وشروطه
التعلم وشروطهالتعلم وشروطه
التعلم وشروطه
 
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات(
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات( التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات(
التعلم النشط ( مفهوم واستراتيجيات(
 
دورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياتهدورة البحث العلمي واخلاقياته
دورة البحث العلمي واخلاقياته
 
مناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلميمناهج البحث العلمي
مناهج البحث العلمي
 
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلمي
 
تحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجاتتحليل الاحتياجات
تحليل الاحتياجات
 
أخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمىأخلاقيات البحث العلمى
أخلاقيات البحث العلمى
 
التدريس الابداعي 1
التدريس الابداعي 1التدريس الابداعي 1
التدريس الابداعي 1
 
الإطار النظري والدراسات السابقة
الإطار النظري والدراسات السابقةالإطار النظري والدراسات السابقة
الإطار النظري والدراسات السابقة
 
أنواع المدربين
أنواع المدربين أنواع المدربين
أنواع المدربين
 
2497نظريات التعلم
2497نظريات التعلم2497نظريات التعلم
2497نظريات التعلم
 
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمدمحاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
محاضرة كاملة في البحث العلمي- احمد يوسف حافظ احمد
 
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.pptالمهارات الإدارية الفعالة.ppt
المهارات الإدارية الفعالة.ppt
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
 
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 

Semelhante a مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي

Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation ArMahmoud
 
التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...
 التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك... التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...
التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...شبكة ومنتديات نافذة مصر صوت الحرية
 
Feasibility
FeasibilityFeasibility
FeasibilityMahmoud
 
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةأسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةAbdulrahman Farrag
 
نظم المعلومات التسويقية.pdf
نظم المعلومات التسويقية.pdfنظم المعلومات التسويقية.pdf
نظم المعلومات التسويقية.pdfayaabed9
 
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...
مؤتمر عالمية اللغة العربية   ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...مؤتمر عالمية اللغة العربية   ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...Prof. Sherif Shaheen
 
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوآشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوghasem omidali
 
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعودية
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعوديةواقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعودية
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعوديةArab International Academy
 
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلاب
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلابأثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلاب
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلابijde3
 
Research skills
Research skillsResearch skills
Research skillsTahaniHMQ
 
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptxالمحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptxssuser1c93e3
 
جذع مشترك
جذع مشتركجذع مشترك
جذع مشتركAziz Azami
 
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانمحاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانvdsr_ksu
 
دليل المعلم العلوم-التاسع الاساسي
دليل المعلم  العلوم-التاسع الاساسيدليل المعلم  العلوم-التاسع الاساسي
دليل المعلم العلوم-التاسع الاساسيReyad Ibrahim - bard college
 
الدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلميالدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلميTop4Design
 
الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة
 الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة
الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبةnawal6s6s
 
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء الاطار المرجعي لمادة الفيزياء
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء Khalil Falaki
 
المشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجالمشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجalaseel56
 

Semelhante a مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي (20)

Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation Ar
 
ح2
ح2ح2
ح2
 
التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...
 التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك... التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...
التقرير الإحصائي السنوي للانتهاكات بحق الطلاب بالعام الدراسي-2014-2015 : شبك...
 
Feasibility
FeasibilityFeasibility
Feasibility
 
أسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلميةأسس إعداد المراجعات العلمية
أسس إعداد المراجعات العلمية
 
نظم المعلومات التسويقية.pdf
نظم المعلومات التسويقية.pdfنظم المعلومات التسويقية.pdf
نظم المعلومات التسويقية.pdf
 
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...
مؤتمر عالمية اللغة العربية   ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...مؤتمر عالمية اللغة العربية   ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...
مؤتمر عالمية اللغة العربية ديسمبر 2013م - Internationalization and Arabic L...
 
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانوآشنايي با شاخص هاي استت نانو
آشنايي با شاخص هاي استت نانو
 
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعودية
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعوديةواقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعودية
واقع الإدارة الإستراتيجية في الأجهزة الحكومية السعودية
 
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلاب
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلابأثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلاب
أثر استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب على التحصيل العلمي للطلاب
 
Research skills
Research skillsResearch skills
Research skills
 
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptxالمحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
المحاضرة_الاولى_المعرفة_العلمية_الفصل_الأول_6_سبتمبر_2021.pptx
 
جذع مشترك
جذع مشتركجذع مشترك
جذع مشترك
 
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومانمحاضرة معتمدة د نوره الزومان
محاضرة معتمدة د نوره الزومان
 
Faculty Vision 2020
Faculty Vision 2020Faculty Vision 2020
Faculty Vision 2020
 
دليل المعلم العلوم-التاسع الاساسي
دليل المعلم  العلوم-التاسع الاساسيدليل المعلم  العلوم-التاسع الاساسي
دليل المعلم العلوم-التاسع الاساسي
 
الدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلميالدرس : 4 - البحث العلمي
الدرس : 4 - البحث العلمي
 
الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة
 الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة
الدليل الارشادي نحو تعليم نقال ناجح ـ نوال الأحمدي ـ جامعة طيبة
 
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء الاطار المرجعي لمادة الفيزياء
الاطار المرجعي لمادة الفيزياء
 
المشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهجالمشروع الشامل لتطوير المناهج
المشروع الشامل لتطوير المناهج
 

Mais de مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب

Mais de مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب (20)

مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلميةمهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
 
مقال: المسؤولية الاجتماعية للشركات فيما بعد كرونا
مقال: المسؤولية الاجتماعية للشركات فيما بعد كرونامقال: المسؤولية الاجتماعية للشركات فيما بعد كرونا
مقال: المسؤولية الاجتماعية للشركات فيما بعد كرونا
 
كيف نكون قدوة في وقاية الأطفال من مخاطر الأجهزة الذكية
كيف نكون قدوة في وقاية الأطفال من مخاطر الأجهزة الذكيةكيف نكون قدوة في وقاية الأطفال من مخاطر الأجهزة الذكية
كيف نكون قدوة في وقاية الأطفال من مخاطر الأجهزة الذكية
 
مخطط أصول البحث العلمي
مخطط أصول البحث العلميمخطط أصول البحث العلمي
مخطط أصول البحث العلمي
 
مهارات #دراسة_الحالة في المؤسسات الاجتماعية#
مهارات  #دراسة_الحالة في المؤسسات الاجتماعية#مهارات  #دراسة_الحالة في المؤسسات الاجتماعية#
مهارات #دراسة_الحالة في المؤسسات الاجتماعية#
 
دليل جهات المسؤولية الاجتماعية
دليل جهات المسؤولية الاجتماعيةدليل جهات المسؤولية الاجتماعية
دليل جهات المسؤولية الاجتماعية
 
عرض مخاطر وسائل التواصل للجامعة
عرض مخاطر وسائل التواصل للجامعةعرض مخاطر وسائل التواصل للجامعة
عرض مخاطر وسائل التواصل للجامعة
 
مخاطر وسائل التواصل نسخة المؤتمر Pdf
مخاطر وسائل التواصل نسخة المؤتمر Pdfمخاطر وسائل التواصل نسخة المؤتمر Pdf
مخاطر وسائل التواصل نسخة المؤتمر Pdf
 
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلميةمهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
 
الاحتياجات التدريبية
 الاحتياجات التدريبية  الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكريدور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي في تعزيز برامج التحصين الفكري
 
نموذج صياغة التوصيات العلمية
نموذج صياغة التوصيات العلميةنموذج صياغة التوصيات العلمية
نموذج صياغة التوصيات العلمية
 
(بروشور مركز الخبرة العالمية للتدريب والاستشارات (جيتك
(بروشور مركز الخبرة العالمية للتدريب والاستشارات (جيتك(بروشور مركز الخبرة العالمية للتدريب والاستشارات (جيتك
(بروشور مركز الخبرة العالمية للتدريب والاستشارات (جيتك
 
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقةمفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
مفهوم وبرامج الرعاية اللاحقة
 
الأمن الوطني السعودي في عصر العولمة
الأمن الوطني السعودي في عصر العولمةالأمن الوطني السعودي في عصر العولمة
الأمن الوطني السعودي في عصر العولمة
 
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
مهارات التعامل مع ضغوط العملمهارات التعامل مع ضغوط العمل
مهارات التعامل مع ضغوط العمل
 
دور الاستحداث في ظاهرة التهريب والترويج في تنامي ظاهرة الخدرات
دور الاستحداث في ظاهرة التهريب والترويج في تنامي ظاهرة الخدراتدور الاستحداث في ظاهرة التهريب والترويج في تنامي ظاهرة الخدرات
دور الاستحداث في ظاهرة التهريب والترويج في تنامي ظاهرة الخدرات
 
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامةدور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
دور التدريب في تنمية رأس المال البشري في إطار عناصر التنمية المستدامة
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
التحليل العلمي للمشكلات الاجتماعية
التحليل العلمي للمشكلات الاجتماعيةالتحليل العلمي للمشكلات الاجتماعية
التحليل العلمي للمشكلات الاجتماعية
 

Último

.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدsalwaahmedbedier
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابعalkramasweet
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبياaseelqunbar33
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدsalwaahmedbedier
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 

Último (20)

.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 

مهارات وتطبيقات مراحل وخطوات البحث العلمي

  • 1. ‫ٍب‬‫ز‬‫وجد‬‫ئعداد‬ ‫ز‬‫الدهخى‬ ،‫اإلاظدؼاز‬ . ‫الثلفي‬‫د‬ُّ‫خم‬ ً‫ب‬ ‫دمحم‬ ‫ٍب‬‫ز‬‫والخد‬‫اث‬‫ز‬‫والاطدؼا‬‫اطاث‬‫ز‬‫للد‬ ‫العاإلاُت‬ ‫الخبرة‬‫مسهص‬ ‫ئِع‬‫ز‬ 1442 - 2021 ‫وجؼبُلاث‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬‫وخؼىاث‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 1
  • 2. ‫ميحرلا نمحرلا هللا مسب‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 2
  • 3. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫مدخل‬ ‫العلمي‬‫بالبدث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫اإلافاهُم‬ ‫ا‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ : ،‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫مسخلت‬ ‫الخؼىاث‬ ( 1 - 5 ) ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُتالخؼىشاث‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مسخلت‬ ( 6 - 10 ) ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫الخؼىاث‬،‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ( 11 - 13 ) ‫الخاجمت‬ . ‫الىماذج‬ . ‫الخاجمت‬ ‫والخؼىاث‬‫اإلاساخل‬ ‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬‫مساخل‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬ 3
  • 4. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الخاجمت‬ ‫اإلاساخل‬ ‫والخؼىاث‬ ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ ‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬‫مساخل‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫الدورة‬ ‫أهداف‬ 1 . ‫الخعسف‬ ‫على‬ ‫اإلافاهُم‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫بالبدث‬ ‫العلمي‬ . 2 . ‫الخعسف‬ ‫على‬ ‫همىذج‬ ‫مساخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ . 3 – ‫مىاكؼت‬ ‫جؼبُم‬ ‫اإلاساخل‬ ‫في‬ ‫مىطىعاث‬ ‫بدثُت‬ . 4 - ‫اإلاظاعدة‬ ‫في‬ ‫جؼبُم‬ ‫الىماذج‬ ‫في‬ ‫عاث‬‫و‬‫اإلاؼس‬ ‫البدثُت‬ . 5 . ‫البدثُت‬‫عاث‬‫و‬‫اإلاؼس‬ ‫في‬‫الىمىذج‬‫جؼبُم‬ . 4
  • 5. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الخاجمت‬ ‫اإلاساخل‬ ‫والخؼىاث‬ ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ ‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬‫مساخل‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫قبلي‬ ‫قياس‬ 5 ‫ب‬‫ز‬‫اإلاخد‬ً‫ع‬‫معلىماث‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ .1 ‫العلمي؟‬‫بالبدث‬ ‫اإلالصىد‬‫ما‬ .2 ‫وألاهداف‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬ . .3 ‫واإلاؼيلت‬‫البدث‬‫أهمُت‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬ . .4 ‫واإلاىهجُت‬‫البدث‬‫أهداف‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬ . .5 ‫والىخائج؟‬‫الخىصُاث‬‫بين‬‫ق‬‫الفس‬‫ما‬ .6 ‫البدث؟‬‫ومؼيلت‬‫الخىصُاث‬ ‫بين‬‫العالكت‬‫ما‬ .7 ‫واإلاؼيلت؟‬ ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫العالكت‬‫ما‬
  • 6. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الخاجمت‬ ‫اإلاساخل‬ ‫والخؼىاث‬ ٌ‫خى‬ ‫مفاهُم‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ ‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬‫مساخل‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬  ‫ٌعخلد‬ ‫البعع‬ ( ‫خؼأ‬ ) ‫بصعىبت‬ ‫اللُام‬ ‫اطت‬‫ز‬‫بد‬ ،‫علمُت‬ ‫على‬ ‫طىء‬ ‫ما‬ ‫ي‬‫ًس‬ ً‫م‬ ‫اطاث‬‫ز‬‫د‬ ‫لباخثين‬ ‫طابلين‬ ‫مؼبىعت‬ ‫ومدفىظت‬ ‫في‬ ‫اإلاىخباث‬ .  ‫وكد‬ ‫ًيسحب‬ ‫بعظهم‬ ً‫م‬ ٌ‫اطخميا‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫أو‬ ‫ًفىس‬ ‫في‬ ‫البدث‬ ً‫ع‬ ‫أطالُب‬ ‫غير‬ ‫هصيهه‬ .  ‫وصحُذ‬ ‫أن‬ ( ‫البدث‬ ‫العلمي‬ ) ‫لِع‬ ،‫بالِظس‬ ‫لىىه‬ ‫عمل‬ ‫غير‬ ،‫مظخدُل‬ ‫ومثلما‬ ‫طبلىا‬ ‫ن‬‫الباخثى‬ ( ‫ن‬‫الجادو‬ ) ً‫ًمى‬ ‫أن‬ ‫وعمل‬ ‫وهلدم‬ ‫أفظل‬ ‫منهم‬ ‫بىثُُُُُُُُُُُِِِِِير‬ .  ‫وإن‬ ‫مجسد‬ ( ‫ز‬ّ‫جصى‬ ) ‫الاهتهاء‬ ً‫م‬ ‫ئعداد‬ ‫اطت‬‫ز‬‫د‬ ،‫بدثُت‬ ‫وإهدائها‬ ،‫وجىشَعها‬ ‫ن‬‫طُىى‬ ( ‫مدفصا‬ ) ‫هبيرا‬ ‫م‬ ّ ‫لخعل‬ ‫وجؼبُم‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ .  ‫وعمىما‬ ‫فان‬ ‫م‬ ّ ‫حعل‬ ‫عىاصس‬ ‫البدث‬ ‫واملحاولت‬ ‫الجادة‬ ‫لخؼبُلها‬ ‫طخجعل‬ ‫الباخث‬ ‫ماهسا‬ ‫في‬ ‫جؼبُم‬ # ‫مساخل‬ _ ‫وخؼىاث‬ _ ‫البدث‬ _ ‫العلمي‬ ‫ة‬‫ز‬‫بجدا‬ ‫اكخداز‬‫و‬ !!! 6
  • 7. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬ ‫الباخث‬ ‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬ ‫البدث‬‫مفهىم‬ (( ‫العلمي‬ ))  ‫الجهد‬  ‫اإلاىظم‬  ‫واإلاىحه‬  ‫للمؼىالث‬ ٌ‫لحلى‬ٌ‫للىصى‬  ‫مىاهج‬‫باطخخدام‬  ‫وأطالُب‬  ‫وأدواث‬  (( ‫علمُت‬ .)) 7
  • 8. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬ ‫الباخث‬ ‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬ : .1 ‫عملُت‬ ‫مىظمت‬ .2 ‫وهادفت‬ . .3 ‫ألاصالت‬ . .4 ‫ؤلابداع‬ . .5 ‫العلمُت‬‫ألاماهت‬ . .6 ‫اإلاىطىعُت‬ . .7 ‫الدكت‬ . .8 ‫الدلُل‬ ‫على‬‫الاعخماد‬ . 8
  • 9. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬ ‫الباخث‬ ‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫أهداف‬ : .1 ‫الىصف‬ . .2 ‫الىؼف‬ . .3 ‫الخفظير‬ . .4 ‫الدخع‬ . .5 ‫الخثبذ‬ . .6 ‫والخلىٍم‬ ‫الخلُُم‬ . .7 ‫الخيبإ‬ . ٌ‫طإا‬ 1 : ‫إلااذا؟‬‫و‬،‫اطخخداما‬‫ألاهداف‬‫أهثر‬ ‫ماهي‬ ٌ‫طإا‬ 2 : ‫إلااذا؟‬‫و‬،‫أعاله‬‫هى‬ ‫مما‬‫ألاهداف‬‫أهم‬ ‫هي‬‫ما‬ 9
  • 10. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫العلمي‬‫البدث‬ ٌ‫خى‬‫مدخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫خصائص‬ ‫الباخث‬ ‫ألاهداف‬ ‫الخصائص‬ ‫اإلافهىم‬ ً‫م‬ ‫الباخث‬‫خصائص‬‫ش‬‫أبس‬ ‫هي‬‫ما‬ ‫وخهت‬ ‫هظسن؟‬ ! ‫مفخىح‬ ‫هلاغ‬ .1 ‫ألافم‬‫وطعت‬ٌ‫الخُا‬ . .2 ‫اإلاثابسة‬ . .3 ‫اإلاىطىعُت‬ . .4 ‫العلمُت‬‫ألاماهت‬ . .5 ‫الىدُجت‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬ ‫في‬‫الجادة‬‫السغبت‬ . .6 ‫الىاكد‬‫الخفىير‬ . .7 ‫البازشة‬‫الصحصُت‬ ‫إلااذا؟‬‫و‬ ،‫هظسن‬ ‫وحهت‬ً‫م‬‫أهم‬‫أيهما‬ ! 10
  • 11. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخؼى‬ ‫اث‬ ( 1 - 5 ) 11 5 - ‫اإلاىهجُت‬‫ؤلاحساءاث‬ ‫جددًد‬ . 4 - ‫الدظاؤالث‬‫أو‬ ‫ض‬‫و‬‫والفس‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ . 3 - ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ . 2 - ‫وأهدافها‬‫وأهمُتها‬ ‫اإلاؼيلت‬‫جددًد‬ . 1 - ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ .
  • 12. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ .1 ‫اإلاؼيلت‬‫مفهىم‬ .2 ‫الاخخُاز‬‫مصادز‬ .3 ‫اإلاؼيلت‬‫اخخُاز‬‫غ‬‫و‬‫ػس‬ . .4 ‫اإلاؼيلت‬‫وصُاغت‬‫اش‬‫س‬‫ئب‬ .5 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫عىىان‬ .6 ‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬‫هُفُت‬ . .7 ‫ج‬ ‫واإلاؼيلت‬‫العىىان‬ ‫يظُم‬ . 12
  • 13. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫العلمي؟‬‫البدث‬ ‫في‬‫اإلاؼيلت‬ ‫بمفهىم‬ ‫اإلالصىد‬‫ما‬ ! ‫هلاغ‬ ( ‫بصعىبت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ) 13
  • 14. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫الاخخُاز‬‫مصادز‬ : .1 ‫العمل‬ٌ‫مجا‬ . .2 ‫الخخصص‬ ‫العلمي‬ . .3 ‫ي‬ ‫الصخص‬‫الاهخمام‬ . .4 ‫اإلاُداهُت‬ ‫الخبرة‬ . .5 ‫الصخصُت‬‫ب‬‫ز‬‫الخجا‬ . .6 ‫العلمُت‬ ‫اإلالسزاث‬‫اطت‬‫ز‬‫د‬‫أزىاء‬‫جثاز‬‫التي‬‫اإلاىطىعاث‬ . .7 ‫للمىظماث‬‫البدثُت‬‫ألاولىٍاث‬ . .8 ‫ؤلاعالم‬‫وطائل‬ . .9 ‫ألاوادًمي‬ ‫اإلاؼسف‬‫أو‬ ‫اإلاسػد‬ ‫جىحُه‬ . .10 ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫والىدواث‬ ‫اإلاإجمساث‬‫جىصُاث‬ . 14
  • 15. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫اإلاؼيلت‬‫اخخُاز‬‫غ‬‫و‬‫ػس‬ : .1 ‫العلمي‬‫بالخخصص‬‫عالكتها‬ . .2 ‫املخصص‬‫الىكذ‬‫مع‬‫مىاطبتها‬ . .3 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مؼيلت‬ً‫م‬ ‫الهدف‬‫وطىح‬ . .4 ‫الدوزة‬‫فُه‬‫طخؼبم‬ ‫الري‬‫اإلايان‬‫س‬ ّ ‫جىف‬ . .5 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫جىفُر‬‫على‬ ‫الباخث‬‫ة‬‫ز‬‫كد‬ . .6 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫جىفُر‬‫ئمياهُت‬ . .7 ‫واإلاساحع‬‫اإلاصادز‬‫جىفس‬ . .8 ‫دعم‬ ‫وحىد‬ ( ‫لىحظتي‬‫أو‬‫مالي‬ .) .9 ‫الباخث‬ ‫لدي‬‫السغبت‬ . 15
  • 16. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫اإلاؼيلت‬‫وصُاغت‬‫ئبساش‬  ‫اطخفهام‬ : ‫ن‬‫جىى‬‫عىدما‬‫وحظخخدم‬،‫الؼائعت‬‫وهي‬ ‫ومدددة‬ ‫بازشة‬‫اإلاؼيلت‬ .  ‫جلسٍس‬ : ‫الخؼىٍسٍت‬ ‫املجاالث‬‫في‬‫عادة‬‫ٌظخخدم‬ . ً‫ذل‬‫على‬‫أمثلت‬ ‫لعسض‬ ‫هلاغ‬ : 16
  • 17. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫عىىان‬ : ( ‫ي‬‫جدى‬‫بدكت‬‫مدددة‬ ‫ولماث‬ ‫هىع‬ ‫ومخغيراجه‬‫البدث‬ ) ‫العىىان‬ ‫خصائص‬ : .1 ‫الىطىح‬ . .2 ً‫ع‬ ‫ًصٍد‬‫وال‬ ‫الاًجاش‬ ( 15 - 20 ) ‫ولمت‬ . .3 ‫اإلاؼيلت‬ً‫ع‬ ‫الداللت‬ . .4 ‫اإلاىهجُت‬ ‫باإلحساءاث‬ ‫ًىحي‬ . .5 ‫مفخاخُت‬ ‫ولماث‬ ‫ٌؼمل‬ . .6 ‫بدكت‬ ‫مدددة‬ ‫ولماث‬ . 17
  • 18. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫هُفُت‬ ‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬ . .1 ‫أو‬ ،‫ئخصاءاث‬ ٌ‫خال‬ً‫م‬ ‫اإلاؼيلت‬‫اش‬‫س‬‫باب‬ ‫البدء‬ ‫طابلت‬ ‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬ . .2 ‫اإلاؼيلت‬‫على‬ ‫طخترجب‬ ‫أو‬ ‫جسجبذ‬‫التي‬‫الازاز‬ ‫اش‬‫س‬‫ئب‬ . .3 ‫اإلاؼيلت‬‫على‬ ‫طخترجب‬‫أو‬ ‫اإلاترجبت‬‫املخاػس‬‫ئبساش‬ . .4 ‫مع‬‫الخعامل‬ً‫ع‬‫طدىجم‬‫التي‬ ‫الفسص‬‫اش‬‫س‬‫ئب‬ ‫اإلاؼيلت‬ . .5 ‫لعسطها‬ ‫املخصص‬‫اإلايان‬‫نهاًت‬ ‫في‬ ‫اإلاؼيلت‬ًٍ‫جدو‬ . 18
  • 19. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫ألاولى‬‫الخؼىة‬ : ‫باإلاؼيلت‬‫ز‬‫الؼعى‬ ‫ج‬ ‫يظُم‬ ‫واإلاؼيلت‬‫العىىان‬‫صُاغت‬  ‫اإلاؼيلت‬‫بين‬‫والخؼابم‬‫الخيظُم‬ ‫ي‬‫ز‬‫و‬‫الظس‬ً‫م‬ ‫والعىىان‬ .  ،‫اإلاؼيلت‬‫نهاًت‬ ‫في‬‫اطخفهام‬‫عالمت‬ ‫بىحىد‬‫الخميز‬ ‫اطخفهامُت‬‫الصُاغت‬‫واهذ‬ ‫ئذا‬‫طُما‬ .  ‫وٍخىفس‬،‫العىىان‬ً‫م‬‫جفصُال‬‫أهثر‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫بأن‬‫الخأهد‬ ‫واضح‬ ‫بؼيل‬‫الخاػير‬‫عىاصس‬‫فيها‬ .  ‫في‬‫البدث‬‫جاػير‬ ‫ًخمثل‬ : ،ً‫الصم‬،‫العُىت‬،‫اإلاىطىع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مىطىع‬‫اإلايان‬ ‫واخيرا‬ . 19
  • 20. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ .1 ‫البدث‬ ‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ( ‫ئػاز‬ ‫في‬ ) . .2 ‫البدث‬ ‫أهمُت‬ ‫جددًد‬ ( ‫إلااذا؟‬ 2/2 ) ‫بالىلىد‬ ‫وعالكتها‬ . .3 ‫البدث‬ ‫أهداف‬ ‫جددًد‬ ( ‫هسٍد؟‬‫ماذا‬ .) .4 ‫البدث‬ ً‫ع‬ ‫أو‬ ‫داعم‬ ٌ‫ممى‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ . 20
  • 21. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ( ‫ئػاز‬ ‫في‬ ) . .1 ‫اإلاىطىع‬ . .2 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وعُىت‬‫مجخمع‬ . .3 ً‫الصم‬ . .4 ‫اإلايان‬ . 21
  • 22. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ‫جددًد‬ ‫البدث‬‫أهمُت‬ ( ‫إلااذا؟‬ 2/2 ) ‫بالىلىد‬ ‫وعالكتها‬ . .1 ‫الىظسٍت‬ ‫ألاهمُت‬ . .2 ‫الخؼبُلُت‬ ‫ألاهمُت‬ 22
  • 23. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫أهداف‬ ( ‫هسٍد‬‫ماذا‬ ‫؟‬ .)  ‫البدث‬ ً‫م‬ ‫الغاًت‬ ً‫ع‬‫حعبر‬ ‫أن‬  ‫ذهُت‬‫أهداف‬ ‫ن‬‫جىى‬‫أن‬ ( SMART ) .1 ( S = Specific ) ‫مددد‬ ‫وحعني‬ . .2 ( M = Measurable ) ً‫ًمى‬ ‫كُاطه‬ . .3 ( A =Attainable ) ‫جدلُله‬ً‫ًمى‬ . .4 ( R = Relevant ) ‫وحعني‬ ‫صلت‬‫ذاث‬ . .5 ( T =Timely ) ‫مددد‬ ‫مني‬‫ش‬‫ئػاز‬‫في‬‫وحعني‬ . 23
  • 24. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫وأهدافه‬ ‫وأهمُخه‬‫البدث‬‫مؼيلت‬ ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ً‫ع‬ ‫أو‬ ‫داعم‬ ٌ‫ممى‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ .  ‫الىػىُت‬ ‫البدىر‬‫مساهص‬ ‫في‬‫البدثُت‬ ‫ألاولىٍاث‬ .  ‫البدىر‬‫مساهص‬ ‫في‬‫البدثُت‬ ‫ألاولىٍاث‬ ‫اث‬‫ز‬‫بالىشا‬ .  ‫والخؼىٍس‬ ‫البدث‬‫مساهص‬ .  ‫الىػىُت‬ ‫الاطتراجُجُاث‬ .  ‫العلمي‬ ‫للبدث‬ ‫الداعمت‬ ‫اإلاىظماث‬ . 24
  • 25. .1 ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬ ‫ي‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫الى‬‫ـاز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫ؤلا‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫مى‬ ٌ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬ ً‫ًمى‬ . .2 ‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬ ‫ن‬‫ـى‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫املخخ‬‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫هخ‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اإلاى‬‫ذاث‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ً‫ًمى‬ . .3 ‫على‬ ‫الاػالع‬ ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬ ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬ . .4 ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬ ‫الظابلت‬ ‫الخؼىة‬ ‫في‬‫اإلاؼيلت‬‫جأػير‬ ‫مساحعت‬ . .5 ‫ألاوادًمُت‬ ‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬ً‫م‬ ‫الاطخفادة‬ . .6 ‫اإلاعلىماث‬‫مصادز‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬‫في‬‫الخلىُت‬ً‫م‬ ‫الاطخفادة‬ . .7 ‫ـُم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫وجى‬ ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬ ( ‫ـل‬‫ـ‬‫ـ‬‫و‬ ) ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ى‬‫ًم‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ( ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫والخىز‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫أ‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬ ‫العلمي‬ .) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 25
  • 26. .1 ‫على‬ ‫الاػالع‬ ‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬ . • ‫؟‬‫ي‬‫الىظس‬‫باإلػاز‬‫اإلالصىد‬‫ما‬ ! • ‫ـد‬‫ع‬‫بالب‬‫ـسجبؽ‬‫ج‬‫و‬،‫ـت‬ُ‫العلم‬ ‫ـائل‬‫ط‬‫والس‬ ‫ـىر‬‫د‬‫للب‬ ‫ي‬ ‫ـ‬‫س‬ِ‫السئ‬ ‫ن‬ّ‫اإلاىى‬ ‫ـسة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫مبا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫عال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫الد‬‫ـىع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫إلاى‬‫ـفي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫الفل‬‫و‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫اإلاعس‬ ‫البدث‬‫عىاصس‬ ‫بأغلب‬ . • ‫ـمل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وح‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫خىل‬ ‫ـدًث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬ ‫ـِخم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ـدود‬‫ـ‬‫ـ‬‫ح‬‫ال‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ـاز‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫ؤلا‬‫ـر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ٌع‬ ‫ـب‬‫ـ‬‫خ‬‫ه‬ ‫ـري‬‫ـ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫م‬‫العل‬ ‫ـرار‬‫ـ‬‫ت‬‫وال‬ ،‫ـت‬‫ـ‬‫ك‬‫العال‬ ‫ذاث‬‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬ ‫ـاث‬ٍ‫الىظس‬ ‫اإلاىطىع‬ٌ‫خى‬ . • ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫إًساد‬‫و‬،‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـت‬‫ـ‬‫ف‬‫اإلاعس‬‫ـىام‬‫ـ‬‫ط‬ ‫ـت‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬ٍ‫الىظس‬‫ـيل‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وح‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ ‫العسفي‬‫البعد‬ً‫م‬ ‫ًصٍد‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫في‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 26
  • 27. .1 ‫على‬ ‫الاػالع‬ ‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬ . • ‫العلمُت‬‫الىظسٍاث‬ًٍ‫وجدو‬‫وجىظُف‬‫صد‬‫ز‬‫ًخم‬‫هُف‬ • ً‫ذل‬ٌ‫خى‬‫اججاهان‬‫هىان‬ • ٌ‫ألاو‬ : ‫اذاث‬‫ـذ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫جىاو‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ت‬‫ال‬‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ٍ‫الىظس‬‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫حم‬‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫ز‬ ‫العالكت‬ • ‫ـاوي‬‫ـ‬‫ث‬‫ال‬ : ،‫ـها‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫وعس‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ه‬‫جدلُل‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫م‬‫والخع‬ ‫ـدة‬‫ـ‬‫خ‬‫وا‬ ‫ـت‬‫ـ‬ٍ‫هظس‬‫ـاز‬‫ـ‬ُ‫اخخ‬ ‫ـب‬‫ج‬‫مسا‬ ‫ـى‬‫ل‬‫أع‬ ً‫ـ‬‫م‬ ‫ـرا‬‫ه‬‫و‬ ،‫ـا‬‫ه‬‫ـاز‬‫ػ‬‫ئ‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫ـت‬ُ‫اإلاُداه‬ ‫ـائج‬‫خ‬‫الى‬ ‫وفدص‬ ‫العلمي‬ ‫البدث‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 27
  • 28. 2 . ‫الاػالع‬ ‫على‬ ‫ن‬‫املخخصى‬‫هخبه‬‫ما‬ ‫اإلاىطىع‬‫ذاث‬‫في‬ . • ،‫ن‬‫املخخصى‬ ‫الىخاب‬ ً‫م‬ ‫العدًد‬ ‫جىاوله‬ ‫فُما‬ ‫وٍخمثل‬ ‫ـىٍس‬‫ـ‬‫ؼ‬‫وج‬‫ـد‬‫ـ‬‫ص‬‫ز‬‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬‫ـت‬‫ـ‬ٍ‫هظس‬‫ـهاماث‬‫ـ‬‫ط‬‫ئ‬‫ـم‬‫ـ‬‫ه‬‫ول‬ ‫ـىع‬‫ـ‬‫ط‬‫مى‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ف‬ ‫الخىظير‬‫ي‬‫مظخى‬ ‫ًصل‬‫ال‬‫مما‬ ،‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫عىا‬ ‫ـع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫بجم‬‫ـسة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫مبا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫عال‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫و‬ ‫لالطخفادة‬‫مباػس‬ ٌ‫ومجا‬،‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مىطىع‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 28
  • 29. 3 . ‫الاػالع‬ ‫على‬ ‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬ ‫الظابلت‬ . • ‫الظابلت؟‬‫اطاث‬‫ز‬‫بالد‬‫اإلالصىد‬‫ما‬ ! • ‫العلمي؟‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫أهمُتها‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ! • ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫الد‬‫ـس‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫عىا‬ ‫ـبعع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫عالكت‬ ( ،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ألاهم‬ ،‫ـيلت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫اإلا‬ ‫الخىصُاث‬ ،‫الىخائج‬ ،‫اإلاىهجُت‬ .) • ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬ًٍ‫جدو‬‫هُفُت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 29
  • 30. 4 . ‫مساحعت‬ ‫اإلاؼيلت‬‫جأػير‬ ً‫ًمى‬ ‫ما‬ ًٍ‫وجدو‬ ‫الظابلت‬ ‫الخؼىة‬ ‫في‬ . ًٍ‫ـدو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬‫و‬ ‫ـالع‬‫ـ‬‫ـ‬‫ػ‬‫الا‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـخفادة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫والا‬ ،‫ـيلت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫اإلا‬‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫جدو‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ج‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫إلا‬ ‫ـىدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬‫ال‬ ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 30 2 - ‫وأهدافها‬‫وأهمُتها‬ ‫اإلاؼيلت‬ ‫جددًد‬ .
  • 31. 5 . ‫الاطخفادة‬ ً‫م‬ ‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬ ‫وؤلاػساف‬ ‫ألاوادًمي‬ . • ‫ألاوادًمت‬ ‫اإلاإطظاث‬‫في‬‫أصُلت‬ ‫وظُفت‬ ‫حعد‬ . • ‫اإلاخخصصت‬‫واإلاسهص‬ ‫اإلاياجب‬‫في‬ً‫وهرل‬ . • ‫البدث‬‫مساخل‬ ‫حمُع‬‫في‬‫ها‬‫ز‬‫اطدثما‬ ‫حدا‬‫ي‬‫ز‬‫و‬‫الظس‬ً‫م‬ . • ‫العلُا‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫لؼالب‬ ‫خلا‬‫وحعد‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 31
  • 32. 6 . ‫الاطخفادة‬ ‫اإلاعلىماث‬‫مصادز‬ ‫ئلى‬ٌ‫الىصى‬‫في‬‫الخلىُت‬ً‫م‬ . • ‫أهىاعها‬‫و‬،‫اطخخدامها‬ً‫ًمى‬‫التي‬‫الخلىُت‬‫مفهىم‬ . • ‫العلمي‬‫البدث‬‫في‬‫ها‬‫ز‬‫اطدثما‬ً‫ًمى‬‫التي‬‫الخدماث‬ . • ‫ـاز‬‫ػ‬ ‫بال‬‫ـت‬‫ؼ‬‫اإلاسجب‬‫ـاث‬‫م‬‫للمعلى‬ ٌ‫ـى‬‫ص‬‫الى‬ٌ‫ـا‬‫ج‬‫م‬ ‫ـي‬‫ف‬ ‫اطخخدامها‬ ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬ . • ‫اإلاعلىماث‬ً‫ع‬ ‫البدث‬‫في‬‫اطخخدامها‬‫اث‬‫ز‬‫مها‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 32
  • 33. 7 . ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ . 1/7 - ‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬ . 2/7 - ‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 33
  • 34. 7 . ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ . 1/7 - ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬ . ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫وٍل‬ : ‫ـلىب‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫أ‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـدد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫م‬ ‫ـىر‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫د‬‫الب‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬ ‫ـخخدم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬ٌ ،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬‫الىخا‬ ،‫ـائل‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫والس‬،‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫ا‬‫ز‬‫والد‬، ‫ـاالث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫واإلا‬،‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫العلم‬‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫واإلاعخ‬،‫ٍس‬‫ز‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫والخ‬،‫ـاث‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫خ‬‫و‬‫وألاػس‬ ‫خىمها‬ ‫في‬‫وما‬ ،‫العلمي‬‫لليؼس‬ ‫اإلالدمت‬ ‫العلمُت‬ . • ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫أبسش‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ،‫ـائص‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ص‬‫خ‬‫ـدة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ع‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ل‬ : ‫ـىعُت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫اإلاى‬ ، ،‫ـىح‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ط‬‫الى‬،‫لُت‬‫و‬‫ـإ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اإلا‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ك‬‫الد‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ٍ‫اللغى‬‫ـالمت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫ال‬ ، ، ‫ؤلاًجاش‬ . • ‫السبؽ‬‫وأدواث‬،ٌ‫وألاػيا‬ٌ‫الجداو‬‫اطخخدام‬‫جخؼلب‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 34
  • 35. 7 . ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ . 2/7 - ‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ( ‫العلمُت‬ ‫ألاماهت‬ ( ) ‫الفىسٍت‬ ‫الظسكت‬ . ) • ‫الىصىص‬ ‫جىزُم‬ . • ‫ألافياز‬ ‫جىزُم‬ . • ‫مباػسة‬ ‫اإلاتن‬‫في‬‫الخىزُم‬ . • ‫اإلاساحع‬ ‫في‬‫الخىزُم‬ . • ‫الاهترهذ‬ ً‫م‬ ‫الخىزُم‬ . • ‫العلمُت‬ ‫ألاماهت‬ ً‫م‬ ‫الخأهد‬ ‫بسامج‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ : ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫والد‬‫ي‬‫الىظس‬‫ؤلاػاز‬‫اطخؼالع‬ 35
  • 36. .1 ‫جددًد‬ ‫اإلافاهُم‬ .2 ‫اإلاخغيراث‬‫جددًد‬ . .3 ‫جصيُف‬ ‫اإلاخغير‬ ‫اث‬ . .4 ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬ ،‫الدظاؤالث‬‫جددًد‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 36
  • 37. .1 ‫جددًد‬ ‫اإلافاهُم‬ • ‫لغىٍا‬ • ‫اصؼالخُا‬ • ‫ئحسائُا‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 37
  • 38. 2 . ‫اإلاخغيراث‬‫جددًد‬ : ‫اإلاخغيرا‬ ‫ث‬ ( ‫اإلاظخلل‬ / ‫ة‬ ) ‫اإلاخغيراث‬ ( ‫الخابع‬ / ‫ة‬ ) . ‫اإلاخغيراث‬ ‫الىطُؼت‬ : ‫اإلاخغيراث‬ ‫الظابؼت‬ : ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 38
  • 39. 3 . ‫اإلا‬‫جصيُف‬ ‫خغير‬ ‫اث‬ . • ‫اإلاخغيراث‬ ‫الاطمُت‬ • ‫اإلاخغيراث‬ ‫السجبُت‬ • ‫اإلاخغيراث‬ ‫الفئىٍت‬ . • ‫اإلاخغيراث‬ ‫اليظبُت‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 39
  • 40. 4 . ‫جددًد‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬ . 1/4 . ‫الدظاؤالث‬ ‫جددًد‬ . 2/4 . ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫جددًد‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 40
  • 41. 4 . ‫جددًد‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬ . 1/4 . ‫الدظاؤالث‬ ‫جددًد‬ . ‫مفهىمها‬ : ‫باإلاؼيلت‬ ‫عالكتها‬ ‫باألهداف‬ ‫عالكتها‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 41
  • 42. 4 . ‫جددًد‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫أو‬،‫الدظاؤالث‬ . 2/4 . ‫ض‬‫و‬‫الفس‬‫جددًد‬ . ‫مفهىمها‬ : ‫باإلاؼيلت‬ ‫عالكتها‬ ‫الدظاؤالث‬‫وبين‬‫بُنها‬‫ق‬‫الفس‬ ‫عالكتها‬ ‫باألهداف‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫السابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫أو‬‫والدظاؤالث‬ ‫اإلافاهُم‬‫صُاغت‬ ‫ض‬‫و‬‫الفس‬ 42
  • 43. .1 ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫أهىاع‬ . .2 ‫ا‬ ‫أهىع‬ ‫جددًد‬ ‫إلاىاهج‬ . .3 ‫ألاطالُب‬ ‫جددًد‬ .4 ‫أدواث‬ ‫جددًد‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ . .5 ‫ئػاز‬ ‫جددًد‬ ( ‫اإلاياهُت‬ / ‫الصماهُت‬ / ‫اإلاىطىعُت‬ / ‫البؼسٍت‬ .) .6 ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫ألدواث‬ ‫والثباث‬ ‫الصدق‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ئح‬‫جددًد‬ . .7 ‫ألاطالُب‬ ‫جددًد‬ ‫ؤلاخصائُت‬ . .8 ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫وجلدًم‬ ‫لخىفُر‬ ‫الصمني‬ ‫املخؼؽ‬ . .9 ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ه‬‫ح‬ ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ز‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ُ‫ألاوادًم‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ظ‬‫اإلاإط‬ً‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬ ‫ـاد‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫لالعخ‬ ‫ـت‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ؼ‬‫الخ‬ ‫ـدًم‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ل‬‫ج‬ ‫الخمىٍل‬ . .10 ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬ ‫وجىظُم‬ ًٍ‫جدو‬ ( ‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬ ‫أطع‬ ‫وفم‬ .) ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 43
  • 44. .1 ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫أهىاع‬ . (1 ‫ػبُعتها‬ ‫خُث‬ ً‫م‬ ( ‫جؼبُلُت‬ ،‫أطاطُت‬ ) (2 ‫البُاهاث‬ ‫ػبُعت‬ ‫خُث‬ ً‫م‬ ( ‫مخخلؼت‬ ،‫هىعُت‬ ،‫همُت‬ .) (3 ‫الخىفُر‬ ‫حهاث‬ ‫خُث‬ ً‫م‬ ( ‫فسدًت‬ ،‫خاصت‬ ،‫أوادًمُت‬ ) ‫ض‬ : ‫اخخُاز‬ ‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬ ‫؟؟‬ ‫الىىع‬ !! ‫ض‬ : ‫؟؟‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫بمخغيراث‬‫ألاهىاع‬ ‫هره‬‫عالكت‬ ‫ما‬ !! ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 44
  • 45. 2 . ‫ا‬ ‫أهىع‬ ‫جددًد‬ ‫إلاىاهج‬ . ٌ‫مجا‬ ،‫العُىب‬ ،‫اإلاميزاث‬ ،‫الىىع‬ ‫الاطخخدام‬ (1 ‫ٍخي‬‫ز‬‫الخا‬‫اإلاىهج‬ . (2 ‫الىصفي‬ ‫اإلاىهج‬ . (3 ‫الخجسٍبي‬ ‫اإلاىهج‬ ‫ض‬ : ‫؟؟‬ ‫اإلاىهج‬‫اخخُاز‬ ‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬ !! ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 45
  • 46. 3 . ‫أطالُب‬ ‫جددًد‬ ‫اإلاعلىماث‬‫حمع‬ (1 ‫اإلاسح‬ ( ‫الىلي‬ / ‫العُىت‬ .) (2 ‫الحالت‬‫اطت‬‫ز‬‫د‬ ‫ض‬ : ‫اخخُاز‬‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬ ‫ما‬ ‫ألاطلىب‬ ‫؟؟‬ !! ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 46
  • 47. 4 . ‫أدواث‬ ‫جددًد‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ . • ‫ألاداة‬ ‫مفهىم‬ . • ‫اإلاخغيراث‬‫بأهىاع‬ ‫عالكتها‬ • ‫أهىاعها‬ : (1 ‫الاطدباهت‬ . (2 ‫اإلالابلت‬ . (3 ‫اإلاالخظت‬ . (4 ‫اإلالىىت‬‫واإلالاًِع‬ ‫اث‬‫ز‬‫الاخخبا‬ . (5 ‫ي‬‫الحخى‬‫جدلُل‬ ( ‫ن‬‫اإلاظمى‬ ) ‫ض‬ : ‫اخخُاز‬‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬‫ما‬ ‫ألاداة‬ ‫؟؟‬ !! ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 47
  • 48. 5 . ‫البدث‬‫ئػاز‬ ‫جددًد‬ : (1 ‫اإلاىطىع‬ . (2 ‫اإلايان‬ . (3 ‫الصمان‬ . (4 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وعُىت‬‫مجخمع‬ . ‫ض‬ : ‫للباخث‬ ‫ًددد‬ ‫الري‬‫ما‬ ‫البدث؟؟‬‫ئػاز‬ !! ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 48
  • 49. 6 . ‫جددًد‬ ‫الصدق‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ئح‬ ‫والثباث‬ . • ‫بُنهما‬‫ق‬‫والفس‬‫والثباث‬‫الصدق‬‫مفهىم‬ . • ‫الصدق‬‫جدلُم‬‫هُفُت‬ . • ‫الثباث‬ ‫جدلُم‬ ‫هُفُت‬ . • ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫هخائج‬‫حعمُم‬‫بامياهُت‬‫والثباث‬‫الصدق‬‫عالكت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 49
  • 50. 7 . ‫جددًد‬ ‫ألاطالُب‬ ‫ؤلاخصائُت‬ . • ‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫ؤلاخصاء‬ ‫أهمُت‬ : • ‫العلمي‬ ‫البدث‬ ‫في‬‫ؤلاخصاء‬ ‫أهىاع‬ ( : ‫اطخداللي‬ ،‫وصفي‬ ) • ‫ؤلاخصائُت‬ ‫اث‬‫ز‬‫الاخخبا‬ ‫أهىاع‬ : • ‫ؤلاخصائُت‬ ‫البرامج‬ ‫أهم‬ • ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫في‬‫ؤلاخصائُت‬ ‫البرامج‬ ‫اطخخدام‬ • SPSS • MaxquD ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 50
  • 51. 8 . ‫جددًد‬ ‫البدث‬ ‫وجلدًم‬ ‫لخىفُر‬ ‫الصمني‬ ‫املخؼؽ‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 51 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫الشهر‬ ‫المهمت‬ ‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬ ‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬ ‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬ ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬ ‫النتائج‬ ‫كتابة‬ ‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬ ‫كتابة‬ ‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬ ‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
  • 52. 9 . ‫جلدًم‬ ‫الخؼت‬ ‫لالعخماد‬ • ‫الاعخماد‬ ً‫م‬ ‫اإلاإطظت‬ ‫ألاوادًمُت‬ • ‫الاعخماد‬ ً‫م‬ ‫الخمىٍل‬ ‫حهت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 52
  • 53. 10 . ‫ال‬ ‫و‬ ًٍ‫خدو‬ ‫ال‬ ‫خىظُم‬ ( ‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬ ‫أطع‬ ‫وفم‬ .) • ‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬ . • ‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬ . • ‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬ . • ‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخامظت‬‫الخؼىة‬ : ‫اإلاىهجُت‬ ‫اءاث‬‫س‬‫ؤلاح‬ ‫جددًد‬ 53
  • 54. .1 ‫طابلا‬ ‫اعخماده‬ ‫جم‬ ‫إلاا‬‫وفلا‬ ،‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ . .2 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫ملجخمع‬‫مىحص‬‫ومساحعت‬‫عسض‬ . .3 ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫لىُفُت‬‫ومساحعت‬‫عسض‬ . .4 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بمجخمع‬ ‫اإلاخعللت‬‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ ‫حمع‬ . .5 ‫بيل‬ ‫اإلاخعللت‬‫والىُفُت‬ ‫الىمُت‬ ‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ ‫حمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫أهداف‬ً‫م‬ ‫هدف‬ . .6 ‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬ . .7 ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬ ( ‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬ .) .8 ‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 54
  • 55. .1 ‫طابلا‬ ‫اعخماده‬ ‫جم‬ ‫إلاا‬‫وفلا‬ ،‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ . • ‫الظابلت‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫في‬ ‫واعخمد‬ ‫جم‬‫ما‬‫اطخدظاز‬ . • ‫والصمني‬ ‫العملي‬‫املخؼؽ‬‫وفم‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ . • ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫عملُاث‬ ‫في‬‫هت‬‫و‬‫اإلاس‬ . • ‫بالخلىُاث‬‫الاطخعاهت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 55
  • 56. 2 . ‫عسض‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫ملجخمع‬‫مىحص‬‫ومساحعت‬ . • ‫للمجخمع‬‫العُىت‬ ‫جمثُل‬ً‫م‬‫الخأهد‬ . • ‫مُداهُا‬ ‫حمعذ‬‫التي‬ ‫البُاهاث‬ً‫م‬‫الخأهد‬ . • ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مجخمع‬ ‫خصائص‬ ‫هخائج‬ ‫ش‬‫فس‬ . • ‫اإلاُداهُت‬‫الىخائج‬‫جفظير‬ ‫في‬‫جىظُفها‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 56
  • 57. 3 . ‫عسض‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫لىُفُت‬‫ومساحعت‬ . • ‫الىخائج‬ٌ‫اهخما‬‫و‬ ‫حىدة‬ً‫م‬‫الخأهد‬ . • ‫الىخائج‬ً‫م‬‫الفاكد‬‫وجدلُل‬ ‫مساحعت‬ . • ‫خبير‬‫أخصائي‬‫مدلل‬ ‫ة‬‫ز‬‫اطدؼا‬ . • ‫ألاوادًمُت‬‫ة‬‫ز‬‫الاطدؼا‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 57
  • 58. 4 . ‫حمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بمجخمع‬ ‫اإلاخعللت‬‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ . • ‫وعُىت‬‫مجخمع‬ً‫ع‬ ‫حمعها‬ ‫اإلاساد‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫في‬‫الترهيز‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫اإلاعلىماث‬ ‫حمع‬ ‫في‬ ‫جدفيزًت‬‫أطالُب‬‫اطخخدام‬ . • ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫عملُاث‬‫مخابعت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 58
  • 59. 5 . ‫حمع‬ ‫بيل‬ ‫اإلاخعللت‬‫والىُفُت‬ ‫الىمُت‬ ‫البُاهاث‬‫ومساحعت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫أهداف‬ً‫م‬ ‫هدف‬ . • ‫اإلاعلىماث‬ ‫حمع‬ ‫في‬ ‫جدفيزًت‬‫أطالُب‬‫اطخخدام‬ . • ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ ‫عملُاث‬‫مخابعت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 59
  • 60. 6 . ‫الاطخفادة‬ ‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬ . • ‫العلمي‬ ‫اإلاؼسف‬ ‫مع‬‫اإلاظخمس‬‫الخىاصل‬ . • ‫البُاهاث‬ ‫وحمع‬ ‫جىشَع‬ ‫في‬‫مىه‬‫الاطخفادة‬ . • ‫الباخثين‬ ‫الصمالء‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬ . • ‫حمع‬‫في‬‫العلُا‬‫اطاث‬‫ز‬‫الد‬‫ػالب‬‫باث‬‫و‬‫كس‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬ ‫البُاهاث‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 60
  • 61. 7 . ًٍ‫جدو‬ ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ ( ‫العلمُت‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬ .) • ‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬ . • ‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬ . • ‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬ . • ‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 61
  • 62. 8 . ‫مساحعت‬ ‫املخؼؽ‬ ‫الصمني‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظادطت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬ 62 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫الشهر‬ ‫المهمت‬ ‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬ ‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬ ‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬ ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬ ‫النتائج‬ ‫كتابة‬ ‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬ ‫كتابة‬ ‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬ ‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
  • 63. .1 ‫عسض‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫ألاولُت‬ ‫وخصائص‬ ‫مجخمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . .2 ‫عسض‬ ‫أهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ز‬‫واملحاو‬ ‫واإلاخغيراث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫بيل‬ ‫هدف‬ . .3 ‫عسض‬ ‫وجدلُل‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫بيل‬ ‫مخغير‬ ‫ز‬‫ومدى‬ ٌ‫وحظاؤ‬ ‫وفسض‬ ‫وهدف‬ ً‫م‬ ‫أهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . .4 ‫الاطخفادة‬ ً‫م‬ ‫ؤلاػساف‬ ‫ألاوادًمي‬ .5 ًٍ‫جدو‬ ‫وجىظُم‬ ‫ول‬ ‫ما‬ ً‫ًمى‬ ( ‫وفم‬ ‫أطع‬ ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ ) . .6 ‫مساحعت‬ ‫املخؼؽ‬ ‫الصمني‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 63
  • 64. .1 ‫عسض‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫ألاولُت‬ ‫وخصائص‬ ‫مجخمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫اش‬‫س‬‫ئب‬ ‫خصائص‬ ‫مجخمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫اش‬‫س‬‫ئب‬ ‫مبرز‬ ‫هم‬‫ز‬‫اخخُا‬ . • ‫بؽ‬‫ز‬ ‫مجخمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫باإلاؼيلت‬ . • ‫جدلُل‬ ‫مجخمع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بأهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 64
  • 65. 2 . ‫عسض‬ ‫مىحص‬ ‫أل‬ ‫هداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ز‬‫واملحاو‬ ‫واإلاخغيراث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫بيل‬ ‫هدف‬ . • ‫عسض‬ ‫مىحص‬ ‫إلاؼيلت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫عسض‬ ‫مىحص‬ ‫الهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫الخأهد‬ ً‫م‬ ‫جباغ‬‫ز‬‫ا‬ ‫الىخائج‬ ‫وجؼابلها‬ ‫مع‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫الخؼت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 65
  • 66. 3 . ‫عسض‬ ‫وجدلُل‬ ‫اإلاعلىماث‬ ‫اإلاسجبؼت‬ ‫بيل‬ ‫مخغير‬ ‫ز‬‫ومدى‬ ٌ‫وحظاؤ‬ ‫وفسض‬ ‫وهدف‬ ً‫م‬ ‫أهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫عسض‬ ‫هخائج‬ ‫ول‬ ‫مخغير‬ ً‫م‬ ‫مخغيراث‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . • ‫عسض‬ ‫هخائج‬ ‫ول‬ ‫هدف‬ ً‫م‬ ‫أهداف‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 66
  • 67. 4 . ‫الاطخفادة‬ ً‫م‬ ‫ؤلاػساف‬ ‫ألاوادًمي‬ . • ‫العلمي‬ ‫اإلاؼسف‬ ‫مع‬‫اإلاظخمس‬‫الخىاصل‬ . • ‫الخدلُل‬‫في‬‫مخخصصت‬ ‫دوزاث‬‫على‬ٌ‫الحصى‬ ‫الاخصائي‬ . • ‫الاطخفادة‬ ‫الخدلُل‬ ‫في‬‫املخخصت‬‫اإلاساهص‬ً‫م‬ ‫ؤلاخصائي‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 67
  • 68. 5 . ًٍ‫جدو‬ ‫وجىظُم‬ ‫ول‬ ‫ما‬ ً‫ًمى‬ ( ‫وفم‬ ‫أطع‬ ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ ) . • ‫طبم‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ًٍ‫الخدو‬ . • ‫العلمي‬ ‫الخىزُم‬ ‫مساعاة‬ . • ‫ي‬‫اللغى‬‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬ ‫مساعاة‬ . • ‫والخعدًل‬ ‫ؤلاطافت‬ ‫طهىلت‬ ‫مساعاة‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 68
  • 69. 6 . ‫مساحعت‬ ‫املخؼؽ‬ ‫الصمني‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الظابعت‬‫الخؼىة‬ : ‫البُاهاث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ 69 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫الشهر‬ ‫المهمت‬ ‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬ ‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬ ‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬ ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬ ‫النتائج‬ ‫كتابة‬ ‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬ ‫كتابة‬ ‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬ ‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬
  • 70. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الثامىت‬‫الخؼىة‬ : : ‫اإلاعلىماث‬‫وجدلُل‬‫جفظير‬ .1 ‫ز‬‫ومداو‬‫مخغيراث‬ ‫بجمُع‬‫اإلاسجبؼت‬‫اإلاعلىماث‬‫وجدلُل‬‫عسض‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وأهداف‬ . .2 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مؼيلت‬‫طىء‬ ‫في‬‫الىخائج‬‫وجدلُل‬‫مىاكؼت‬ .3 ‫ي‬‫الىظس‬‫باإلػاز‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫هخائج‬‫وجلُُم‬‫بؽ‬‫ز‬ . .4 ‫الظابلت‬‫اطاث‬‫ز‬‫بالد‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫وجلُُم‬‫بؽ‬‫ز‬ . .5 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬‫مظخخلص‬ ‫جددًد‬ . .6 ‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬ .7 ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬ ( ‫والخىزُم‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬ ‫العلمي‬ .) .8 ‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬ . 70
  • 71. .1 ‫مفهىم‬ ‫الخىصُاث‬ ‫وعالكتها‬ ‫بيل‬ ‫عىصس‬ ً‫م‬ ‫عىاصس‬ ‫البدث‬ .2 ‫جددًد‬ ‫ول‬ ‫جىصُت‬ ‫بىدُجت‬ ‫مدددة‬ ً‫م‬ ‫هخائج‬ ‫البدث‬ . .3 ‫جؼبُم‬ ‫غ‬‫و‬‫ػس‬ ‫الخىصُاث‬ . .4 ‫جددًد‬ ‫مىاصفاث‬ ‫وعىاصس‬ ،‫الخىصُت‬ ‫في‬ ‫ئػاز‬ ‫ألاهمُت‬ ‫و‬ ( ‫ود‬‫و‬‫الىلى‬ ) . .5 ‫الخأهد‬ ً‫م‬ ‫جباغ‬‫ز‬‫الا‬ ‫اإلاباػس‬ ‫بمؼيلت‬ ‫البدث‬ . .6 ًٍ‫جدو‬ ‫بعع‬ ‫اإلالترخاث‬ ‫للباخثين‬ ‫الالخلين‬ . .7 ‫الاطخفادة‬ ً‫م‬ ‫ؤلاػساف‬ ‫ألاوادًمي‬ . .8 ًٍ‫جدو‬ ‫وجىظُم‬ ‫ول‬ ‫ما‬ ً‫ًمى‬ ( ‫وفم‬ ‫أطع‬ ‫الىخابت‬ ‫والخىزُم‬ ‫العلمي‬ ) . .9 ‫مساحعت‬ ‫املخؼؽ‬ ‫الصمني‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫الخاطعت‬‫الخؼىة‬ : ‫للخىصُاث‬ٌ‫الىصى‬ 71
  • 72. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫العاػسة‬‫الخؼىة‬ : ‫البدث‬‫جلسٍس‬ ‫ئعداد‬ .1 ‫في‬‫والعمل‬ ‫العلمُت‬‫اإلاإطظت‬ ‫في‬‫اإلاعخمد‬‫الىمىذج‬‫على‬‫الاػالع‬ ‫ه‬‫ز‬‫ئػا‬ . .2 ‫وإطافت‬،‫ألاوادًمُت‬‫الجهت‬ ‫همىذج‬‫وفم‬‫الخؼت‬‫صُاغت‬ ‫ئعادة‬ ‫البُاهاث‬ ‫حمع‬‫عملُاث‬‫أزىاء‬ ‫صدها‬‫ز‬‫جم‬‫معلىماث‬ ‫أي‬ . .3 ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ٌ‫فصى‬‫وبلُت‬،‫البدث‬‫وملدمت‬ ‫خالصت‬ًٍ‫جدو‬ . .4 ‫الخدسٍس‬‫كىاعد‬‫اجباع‬ ( ‫واإلاىطىعي‬ ‫الؼىلي‬ ) ‫دكت‬ً‫م‬‫والخأهد‬ ‫العلمُت‬‫اإلاإطظت‬ ‫في‬ ‫اإلاعخمدة‬‫العلمي‬‫الخىزُم‬ ‫آلُت‬ . .5 ‫ألاوادًمي‬‫ؤلاػساف‬ً‫م‬‫الاطخفادة‬ . .6 ً‫ًمى‬‫ما‬ ‫ول‬‫وجىظُم‬ًٍ‫جدو‬ ( ‫والخىزُم‬ ‫الىخابت‬‫أطع‬‫وفم‬ ‫العلمي‬ .) .7 ‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬ . 72
  • 73. .1 ‫العىاصس‬ ‫مساحعت‬ ‫اإلاىهجُت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ . .2 ‫العىاصس‬ ‫مساحعت‬ ‫اإلاىطىعُت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ . .3 ‫العىاصس‬ ‫احعت‬‫س‬‫م‬ ‫الؼيلُت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ . .4 ‫علمُت‬‫مىاكؼاث‬‫ز‬‫خظى‬ ، ‫النهائُت‬‫الىدُجت‬ً‫ع‬‫الىظس‬‫بصسف‬،‫وجلُُمها‬ . .5 ‫الخعدًالث‬‫آخس‬‫مؼخملت‬،‫الجامعت‬‫همىذج‬‫وفم‬‫اليسخ‬‫حظلُم‬ً‫م‬‫الخأهد‬ . .6 ‫عسض‬‫احعت‬‫س‬‫وم‬‫ئعداد‬ ( ‫مدىم‬ ) ‫عل‬‫ب‬ّ‫ز‬‫والخد‬‫إلاىاكؼت‬‫ا‬‫وكذ‬‫لخلدًمت‬ ‫ئللائه‬‫ى‬ . .7 ‫اإلاىاكؼاث‬ ‫في‬‫وأطالُبهم‬ ‫العجىت‬‫أعظاء‬‫شخصُت‬ً‫ع‬‫فىسة‬ ‫أخر‬ . .8 ‫ألاطئلت‬ ‫على‬ ‫السد‬‫لىُفُت‬ ‫اإلاؼسف‬‫بخىحيهاث‬‫الاطترػاد‬ . .9 ‫جىفُره‬‫على‬ ‫ٍب‬‫ز‬‫والخد‬ ،‫حظىٍلي‬‫عسض‬ ‫وجصمُم‬‫ئعداد‬ . .10 ‫الصمني‬‫املخؼؽ‬‫مساحعت‬ . ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫عؼسة‬ ‫الحادًت‬‫الخؼىة‬ : ‫للمىاكؼت‬‫الخدظير‬ 73
  • 74. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫عؼسة‬‫الثاهُت‬‫الخؼىة‬ : ‫البدث‬‫ومىاكؼت‬‫عسض‬ .1 ‫للعسض‬ ‫مت‬‫ش‬‫الال‬‫الىفظُت‬‫الاطخعداداث‬ . .2 ‫وججسبتها‬ ‫العسض‬‫كبل‬ ‫الفىُت‬‫الخجهيزاث‬ً‫م‬‫الخأهد‬ . .3 ‫أهُلت‬ ‫مالبع‬ ‫جداء‬‫ز‬‫ا‬ . .4 ‫وزلت‬ ‫ة‬‫ز‬‫بمها‬،‫الدظىٍلي‬‫العسض‬ ‫جلدًم‬ . .5 ‫عسض‬‫جلدًم‬‫في‬‫الترهيز‬ ( ‫ومىطىعي‬‫وػىلي‬‫منهجي‬ ) ‫مخيامل‬ . .6 ‫ػسخها‬ ‫الىاحب‬‫العىاصس‬‫عسض‬ . .7 ‫اإلاىاكؼت‬‫لجىت‬‫أمام‬،‫الروي‬‫الاهصاث‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬‫جؼبُم‬ . .8 ‫اإلاىاكؼين‬‫مالخظاث‬ ٌ‫واختزا‬ًٍ‫جدو‬ . .9 ‫للسد‬‫مت‬‫ش‬‫الال‬‫الاطخعداداث‬ ( ‫إلانهجي‬‫ا‬ ) ‫مهربت‬‫وبأطالُب‬‫إلاىاكؼت‬‫ا‬‫على‬ . .10 ‫باإلاالخظاث‬ ‫باألخر‬‫والىعد‬،‫والصجاعت‬ ‫العلمُت‬ ‫السدود‬ . .11 ‫العجىت‬‫از‬‫س‬‫لل‬ ‫ي‬ ‫الىفس‬‫الاطخعداد‬ . .12 ‫ٍت‬‫ز‬‫حر‬‫مالخظاث‬ ‫جىحد‬‫لى‬ ‫ختى‬ ‫الفسح‬ً‫ع‬‫الخعبير‬ . .13 ‫اإلاىاكؼت‬‫لجىت‬ ‫ػىس‬ . .14 ‫ز‬‫الحظى‬ً‫م‬‫التهاوي‬‫أخر‬ . .15 ‫ٍت‬‫ز‬‫جروا‬‫ز‬‫صى‬‫أخر‬ 74
  • 75. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫عؼسة‬‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ ( ‫ألاخيرة‬ :) ‫اليؼس‬ ‫والد‬ ‫ظىٍم‬ .1 ‫مساحعت‬ ‫حعلُلاث‬ ‫اإلاىاكؼين‬ ‫اإلاىخىبت‬ ‫على‬ ‫اليسخ‬ ‫اإلاظلمت‬ ‫لهم‬ . .2 ‫الاطخفادة‬ ً‫م‬ ‫الخعلُلاث‬ . .3 ‫الخيظُم‬ ‫مع‬ ‫اإلاؼسف‬ ٌ‫خُا‬ ‫اء‬‫ز‬‫آلا‬ ‫اإلاخىاكظت‬ . .4 ‫الخأهد‬ ً‫م‬ ‫حىدة‬ ‫العىاصس‬ ‫ألاطاطُت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫للد‬ . .5 ‫ئ‬ ‫عادة‬ ‫عسض‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بعد‬ ‫الخعدًل‬ ً‫اإلامى‬ ٌ‫لعحصى‬ ‫على‬ ‫الاعخماد‬ ‫النهائي‬ . .6 ‫مساحعت‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫بعد‬ ‫الؼباعت‬ ‫ومخابعت‬ ‫اعخمادها‬ . .7 ‫ػباعت‬ ‫وحغلُف‬ ‫وحظلُم‬ ‫اليسخ‬ ‫لعجهت‬ ،‫اإلامىلت‬ ‫وجىشَعها‬ ‫ووؼسها‬ ‫على‬ ‫الجهاث‬ ‫ذاث‬ ‫العالكت‬ . .8 ‫جدىٍل‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ئلى‬ ‫مىخج‬ ‫اث‬ . 75
  • 76. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الثالثت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫والدظىٍم‬ ‫الحصاد‬ ‫الثاهُت‬ ‫اإلاسخلت‬ : ‫اإلاُداهُت‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫ألاولى‬ ‫اإلاسخلت‬ ‫الخؼت‬ ‫ئعداد‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ ‫عؼسة‬‫الثالثت‬‫الخؼىة‬ ( ‫ألاخيرة‬ :) ‫اليؼس‬ ‫والد‬ ‫ظىٍم‬ 8 . ‫جدىٍل‬ ‫مىخج‬ ‫ئلى‬‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫اث‬ . (1 ‫َع‬‫ز‬‫مؼا‬ ‫أو‬ ‫اث‬‫ز‬‫مباد‬ . (2 ‫دوزاث‬ ‫ٍبُت‬‫ز‬‫جد‬ . (3 ‫أوزاق‬ ‫علمُت‬ ‫لليؼس‬ . (4 ‫فُدًىهاث‬ . (5 ‫هخاب‬ . (6 ‫مادة‬ ‫حعلُمُت‬ . (7 ‫مادة‬ ‫ٍبُت‬‫ز‬‫جد‬ . (8 ‫مادة‬ ‫ئعالمُت‬ ‫جىعىٍت‬ . (9 ‫ملاالث‬ ‫صحفُت‬ . (10 ‫مؼازواث‬ ‫عبر‬ ‫وطائل‬ ‫الخىاصل‬ . (11 ‫ي‬‫أخس‬ . 76
  • 77. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫الخاجمت‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬  ‫ئن‬ ‫ما‬ ‫طبم‬ ‫ة‬‫ز‬‫ؤلاػا‬ ‫ئلُه‬ ‫في‬ ( ‫اإلالدمت‬ ) ، ‫وما‬ ‫جىلد‬ ً‫م‬ ‫غبت‬‫ز‬ ‫لدي‬ ‫الؼالب‬ ‫في‬ ‫جؼبُم‬ ‫اث‬‫ز‬‫مها‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ ‫طخإهد‬ ‫على‬ ‫ول‬ ‫ما‬ ‫طبم‬ ‫ة‬‫ز‬‫ؤلاػا‬ ‫ئلُه‬ .  ٌ‫وطِخدى‬ ً‫ذل‬ ‫الخىف‬ ‫ئلى‬ ( ‫غبت‬‫ز‬ ) ‫حامدت‬ ‫في‬ ‫الاطخمساز‬ ‫في‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫والبدث‬ .  ‫وطِؼعس‬ ( ‫الباخث‬ ) ‫هىا‬ ‫بالفخس‬ ‫اش‬‫ز‬‫والاعت‬ ( ‫الحلُلي‬ ) ‫على‬ ‫ئهجاش‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ ‫أهثر‬ ً‫م‬ ‫خصىله‬ ‫على‬ ‫الؼهادة‬ .  ‫وخُىما‬ ‫ًىجح‬ ‫في‬ ‫حظىٍم‬ ‫و‬ ( ‫اطدثماز‬ ) ‫اطخه‬‫ز‬‫د‬ ‫ن‬‫طخىى‬ ‫دافعا‬ ‫لالختراف‬ ‫في‬ ‫مىطىع‬ ‫اطت‬‫ز‬‫الد‬ .  ‫واإلاهم‬ ‫أن‬ ‫اطدُعاب‬ ‫وجؼبُم‬ ‫همىذج‬ # ‫مساخل‬ _ ‫وخؼىاث‬ _ ‫البدث‬ _ ‫العلمي‬ ‫طاعدث‬ ‫الؼالب‬ ٌ‫لُخدى‬ ‫ئلى‬ # ‫الباخث‬ _ ‫املحترف‬ . ‫وبسواجه‬‫هللا‬ ‫وزخمت‬‫علُىم‬ ‫والظالم‬ 77
  • 78. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫عالكت‬ ‫ذاث‬‫زوابؽ‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ 78
  • 79. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫اإلاالخم‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ .1 ‫همىذج‬ ‫دمحم‬ ‫الثلفي‬ ‫إلاساخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ . .2 ‫مخؼؽ‬ ‫عىاصس‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ . .3 ‫املخؼؽ‬ ‫الصمني‬ ‫إلاساخل‬ ‫وخؼىاث‬ ‫البدث‬ ‫العلمي‬ 79
  • 80. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫اإلاالخم‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ 80
  • 81. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫اإلاالخم‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ 81
  • 82. ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫وخطىات‬ ‫مراحل‬ 2021 ‫اإلاالخم‬ ‫وخؼىاث‬ ‫مساخل‬ ‫العلمي‬‫البدث‬ 82 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫الشهر‬ ‫المهمت‬ ‫الخطة‬ ‫واعتماد‬ ‫تقذيم‬ ‫األدوات‬ ‫وتحكيم‬ ‫إعذاد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫مراجعة‬ ‫السابقة‬ ‫الذراسات‬ ‫مراجعة‬ ‫جمع‬ ‫البيانات‬ ‫البيانات‬ ‫وتحليل‬ ‫فرز‬ ‫النتائج‬ ‫كتابة‬ ‫التىصيات‬ ‫تحذيذ‬ ‫كتابة‬ ‫للبحث‬ ‫النهائي‬ ‫التقرير‬ ‫البحث‬ ‫ومناقشة‬ ‫عرض‬ ‫البحث‬ ‫وتسىيق‬ ‫مراجعة‬