SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
Baixar para ler offline
OPEN TIETOTURVA

”TIETOKONE VOI SEKUNNISSA TEHDÄ NIIN SUUREN
 V I R H E E N , E T TÄ I H M I S E L L Ä K U L U I S I VA S TA AVA A N
                        VUOSIKYMMENIÄ

                       - T U N T E M AT O N -
Suurin uhka olet sinä
                            2

 Tietoturvaa voidaan parantaa ohjeilla, ohjelmilla ja
  teknisillä ratkaisuilla, mutta viime kädessä
  ratkaisevassa asemassa on käyttäjä itse.
 Valtaosa tietomurroista ja viruksien leviämisestä
  johtuu käyttäjien epämääräisestä tai
  välinpitämättömästä toiminnasta.
 Oletko koskaan unohtanut/hukannut muistitikkuasi,
  levykettä, levyä tai peräti kannettavaa? Mitä
  tietosuojan alaisia tietoja siinä mahtoikaan olla?


                                                     31.3.2012
Virustorjuntaohjelmat
                            3

 Yliopistolla on käytössään F-Secure, jonka voi
 maksutta ladata myös kotikoneille.
    linkki
 Vanhemmalle (=hitaammalle) koneelle kannattaa
 harkita verkosta löytyviä ilmaisia ohjelmia, kuten
 Avast.
    www.avast.com




                                                      31.3.2012
Palomuuri
                             4

 Palomuuri huolehtii siitä, ettei koneesi ja internetin
  välillä kulje ei-toivottua liikennettä
 On tärkeää, että koneessasi on käytössä joko
  Windowsin oma tai virustorjuntaohjelman palomuuri.
 Yleensä kaksi palomuuria eivät toimi hyvin yhteen, eli
  käytössä kannattaa pitää vain toinen kerrallaan.




                                                      31.3.2012
Verkon ilkimykset:
Virukset, madot ja hevoset

 Virukset ja madot ovat haittaohjelmia, jotka leviävät
  sähköpostin tai www-sivujen kautta.
 Aktivoitu virus aiheuttaa haittaa tiedostoille ja
  ohjelmille.
Madot ovat nopeita leviämään

 Sähköpostimato voi esimerkiksi lähettää itsensä
  kaikkiin käyttäjän koneen osoitekirjassa oleviin
  sähköpostiosoitteisiin.
 Verkkomadot etsivät internetiin kytkettyjä koneita,
  joihin ei ole asennettu viimeisimpiä korjauspäivityksiä.
Troijan hevonen

 Troijan hevoseksi kutsutaan haittaohjelmaa, joka
 naamioidaan vaikkapa viattoman näköiseksi peliksi,
 mutta joka aktivoituna voi tuhota tiedostoja
 tietämättäsi.
Hakkerit ja krakkerit

 Tietomurtautujia kutsutaan hakkereiksi tai
  krakkereiksi. He voivat murtautua verkon kautta
  suojaamattomalle tietokoneelle ja käyttää sitä tai
  varastaa tiedostoja ja käyttää niitä vääriin
  tarkoituksiin.
 Tietomurroilta suojaudutaan ennen kaikkea
  palomuurilla ja pitämällä käyttöjärjestelmä ajan
  tasalla.
Roskaa verkossa

 Ei-toivottua, suurina massoina lähetettyä
  sähköpostiviestintää kutsutaan yleiskielessä
  roskapostiksi. Se ruuhkauttaa sähköpostijärjestelmiä
  ja tukkii ihmisten sähköpostilaatikoita.
 Jotkut sähköpostimadot toimivat roskapostittajien
  työkaluna.
Viisi sääntöä sähköpostista:

1.   Älä koskaan avaa epäilyttäviä viestejä, vaan poista ne
     suoraan viestivalikosta.
2.   Älä vastaa roskapostiviestiin.
3.   Ota käyttöön operaattorin ja sähköpostiohjelman
     mahdollinen roskapostin suodatusominaisuus.
4.   Luovuta harkiten sähköpostiosoitteesi esimerkiksi
     internetsivujen kyselyihin ja keskustelupalstoille.
5.   Älä lähetä ketjuviestejä ja kiertokirjeitä edelleen.
Sulje arveluttavat pop-upit

 Jos tietokoneesi näytölle ilmaantuu pieni ruutu, ns.
  pop-up-ikkuna, jossa houkutellaan klikkaamaan
  ruutua, varminta on sulkea se yläkulman x-merkistä.
 Koskaan ei voi olla varma mitä ohjelma
  todellisuudessa tekee, vaikka klikkaisi "No"-kohtaa.
Älä tule huijatuksi

 Netissä on helppo häivyttää henkilöllisyytensä. Sen
  vuoksi on hyvä varmistua aina toisen osapuolen
  henkilöllisyydestä (esim. keskustelupalstoilla).
 Omia henkilötietoja ei pitäisi koskaan luovuttaa
  netin kautta muille kuin luotettaville osapuolille.
 Jos jollakin sivustolla kysytään henkilötietoja,
  tarkista että sivuston ylläpitäjä kertoo
  rekisteriselosteessa mihin tietoja käytetään ja
  luovutetaanko niitä edelleen.
Salasanat…

 Kymmenen suosituinta salasanaa:    Kymmenen suosituinta salasanaa:
 1. Lemmikin nimi                   1. salasana
 2. Harrastus                       2. 123456
 3. Äidin tyttö-nimi                3. Perkele
 4. Perheen-jäsenen syntymä-päivä   4. 12345
 5. Oma syntymä-päivä               5. Qwerty
 6. Kumppanin nimi                  6. kakka
 7. Oma nimi                        7. moikka
 8. Suosittu jalkapallojoukkue      8. paska
 9. Lempiväri                       9. Koira
 10. Ensimmäinen koulu              10. Tietokone

 Lähde: McAfee                        Lähde: uraanikaivos.com
Tiedostojen siirto kotoa koululle?
                          14

 Yhteiset pelisäännöt?
 Muistitikut?
 Liitetiedostot?
…




                                     31.3.2012
Tiedostojen lataaminen verkosta
                             15

 Käytä harkintaa! Ihan kaikkea ei kannata kokeilla.
 Suuri osa viruksista ja haitallisista ohjelmista tulee
  kylkiäisenä aikuisviihdesivustoilta sekä pelisivustoilta.
 Jo sivuston epämääräinen osoite voi antaa aihetta
  epäilykseen luotettavuudesta…




                                                       31.3.2012
Varmuuskopiointi
                                   16

 Koska olet viimeksi varmuuskopioinut tärkeimmät
  tiedostosi?
 Varmuuden maksimointi edellyttää tiedostojen
  säilyttämistä fyysisestikin eri paikoissa.
 Vaihtoehtoina mm.:
    Ulkoinen kiintolevy, DVD, muistitikut, pilvipalvelut…




                                                             31.3.2012
Tietoturvapäivä 7.2.2012
                                    17

M I T E N A S I A A V O I S I T Y Ö S TÄ Ä O P P I L A I D E N K A N S S A ?




                                                                               31.3.2012
Keskustele netin käytöstä

 Internetissä on paljon materiaalia, joka ei sovi
 alaikäisille. Keskustele lastesi kanssa surffailusta ja
 internetin turvallisesta käytöstä.

 Lisätietoa
 www.tietoturvaopas.fi
Mitä netissä saa ja mitä ei saa tehdä?

 Internet on julkinen paikka. Siellä liikkuessa tulee
 noudattaa yhteisiä pelisääntöjä – aivan kuten
 liikenteessä tulee noudattaa liikennesääntöjä.
Laki koskee myös nettiä

 Vaikka useimmat lait on kirjoitettu ennen
  tietoverkkojen yleistymistä, lait koskevat myös
  Internetiä.
 Kaikki sellainen, mikä olisi laitonta muutoinkin, on
  laitonta myös verkossa.
 Internet mahdollistaa ennennäkemättömän
  viestinnän vapauden, mutta siitä seuraa myös
  vastuuta. Esimerkiksi www-sivun tekijä on aina itse
  vastuussa sivujensa sisällöstä ja lainmukaisuudesta.
Tekijänoikeudet

 Tekijänoikeus suojaa idean toteuttamistapaa, mutta
  ei ideaa. Aineistoa voi kopioida verkosta omaan
  käyttöön, mutta kopioidun materiaalin väittäminen
  omaksi on kiellettyä. Jos materiaalia käyttää
  esimerkiksi omassa esitelmässään, lähde on
  mainittava.
 Luvattomasti netissä julkaistun aineiston (esim.
  monet vertaisverkoissa olevat laittomat
  elokuvakopiot tai musiikkitallenteet) välittäminen
  eteenpäin on laitonta.
Tekijänoikeudet

 Netistä ei saa edes omaan käyttöön kopioida
 maksutta lisenssiä vaativia ohjelmia tai tietokantoja.

 Aineiston luvaton käyttö voi johtaa taloudellisiin
 korvausvaatimuksiin ja muihin oikeudellisiin
 seuraamuksiin.

 Lisätietoa tekijänoikeuksista:
 www.minedu.fi/opm/tekijanoikeus/index.html
Tekijänoikeudet ja julkaisuoikeudet
        - turvaa selustasi…


           MIKKO HORIL A
Tekijänoikeus: teos

 Teos
  Lakiteksti puhuu tekijänoikeuden piiriin kuluvista tuotoksista teoksina.
  Teoksia ovat mm. tekstit, piirrokset, valokuvat, sävellykset, elokuvat ja
  tietokoneohjelmat.

 ”Sillä, joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen, on tekijänoikeus teokseen,
  olkoonpa se kaunokirjallinen tahi selittävä kirjallinen tai suullinen esitys,
  sävellys- tai näyttämöteos, elokuvateos, valokuvateos tai muu kuvataiteen teos,
  rakennustaiteen, taidekäsityön tai taideteollisuuden tuote taikka ilmetköönpä se
  muulla tavalla.” (24.3.1995/446)

  Tekijänoikeuslaki
Copyright-merkintä ©

 Copyright-merkintää ei tarvita. Vaikka teoksessa ei ole copyright-
  merkintää eikä ehkä edes tekijän nimeä, ei poista tekijänoikeutta.
 Toisaalta mikään copyright-merkintä ei voi synnyttää tekijänoikeutta.
 Mikään ei estä tekijää kirjoittamasta teokseensa copyright-merkintää.
  Vaikka sillä ei ole oikeudellista sisältöä, se saattaa käytännössä
  havahduttaa ihmisiä niin, että he tajuavat, että teosta ei saa laittomasti
  kopioida.

                               (Lähde: http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html)
Tekijänoikeus: muuntelu

 Tekijänoikeuteen kuuluu myös teoksen muuntelu.
 Teosta voidaan muunnella vain tekijän nimenomaisella luvalla. Tämä
  koskee myös digitoimista muuntelua (esim. kuvan editoiminen).
 Tekijänoikeussäännöstö koskee myös teoksen siirtämistä toiseen
  muotoon tai toiseen mediaan.
Tekijänoikeus: skannaus, kopio

 Teoksen skannaus edellyttää normaalisti tekijän lupaa.
 Teoksesta (paitsi tietokoneohjelmasta) saa tehdä kopion yksityiseen
  käyttöön ilman erityistä tekijän lupaa. (Tämä ei koske opetus- tai
  tutkimuskäyttöä!)
Tekijänoikeus: tekijä

  Tekijällä on pääsääntöisesti yksinomainen oikeus määrätä teoksesta
    valmistamalla siitä kappaleita ja saattamalla se yleisön saataviin.

   Pääsääntöisesti tekijänoikeus on aina tekijällä/tekijöillä
    (henkilöt), ei esim. organisaatiolla.
   Tekijänoikeus ei siirry, ellei oikeuden haltija itse
    siirrä tekijänoikeutta toiselle (lupa, tai sopimus).
   Tekijänoikeus yleensä säilyy, vaikka julkaisuoikeus luovutetaan toiselle.
Tekijänoikeusrike, seuraukset

 huomautus, korjauspyyntö
 sakko
 korvaus tekijänoikeuden rikkomisesta
  tai/ja saadusta oikeudettomasta hyödystä
 oikeudenkäyntikulut
Julkaisuoikeus
 ”Julkaistuksi teos katsotaan, kun sen kappaleita tekijän suostumuksella
  on saatettu kauppaan tai muutoin levitetty yleisön keskuuteen.
  (31.7.1974/648)”

 ”Tekijänoikeus voidaan, 3 §:n säännöksistä johtuvin rajoituksin,
  luovuttaa kokonaan tai osittain. Kappaleen luovutukseen ei sisälly
  tekijänoikeuden luovutus. Tilauksesta tehtyyn muotokuvaan tekijä ei
  kuitenkaan saa käyttää oikeuttaan tilaajan tai, tämän kuoltua, hänen
  leskensä ja perillistensä suostumuksetta.”

 Julkaisuoikeus on tavallaan osa tekijänoikeutta. Luvalla tai
  sopimuksella voidaan jollekin taholle myöntää oikeus julkaista teosta
  (ei välttämättä silti muuttaa sitä).
Julkaisuoikeus: lupa, lainaaminen

 Teoksen julkaiseminen voidaan antaa luvalliseksi jollekin nimetylle
  taholle tai vaikkapa kaikille.
 Jos lupaa ei ole myönnetty, teos ei ole muiden julkaistavissa.
  Esim. WWW-sivulla olevat tekstit tai kuvat eivät ole kaikille
  julkaisuvapaita.
 Voit toki tallentaa materiaalia Internetistä itsellesi,
  mutta et voi koskaan julkaista sitä ilman lupaa!
 Tekstin lainaaminen on yleistä. Digitaalisissa lähteissä se tapahtuu
  samaan tapaan kuin perinteisissä kirjallisissa lähteissä.
  ” Julkistetusta teoksesta on lupa hyvän tavan mukaisesti ottaa lainauksia
  tarkoituksen edellyttämässä laajuudessa.” (22 §/24.3.1995/446)
Julkaisuoikeus: lupa, ehdot

 Teoksen julkaiseminen esim. Internetissä tai käyttäminen osana omaa
  teosta edellyttää lupaa tekijältä tai, jos tekijöitä on useita, kultakin
  tekijältä erikseen.
 Mikään hiljainen suostumus tai nimenomaisen kiellon
  puuttuminen ei riitä.
 Tekijä voi asettaa luvan myöntämiselle haluamiaan ehtoja
  (esim. rahallinen korvaus). Luvan kysyjä voi suostua niihin tai
  olla suostumatta.




                                                                        31.3.2012
TV-ohjelmat

 Opetusministeriön hankkimalla opetustallennusluvalla saa
  pysyvään käyttöön tallentaa:
     YLE TV1:n, YLE TV2:n, MTV3:n, YLE Teeman ja FST5:n kotimaisia ja
      yhteispohjoismaisia opetusohjelmia.
     Kahden (2) vuoden ajaksi saa tallentaa YLE TV1-, YLE TV2-, MTV3-
      ,YLE Teema- ja FST5-kanavien muita televisio-ohjelmia.
 Seuraavien ohjelmien tallennus ei kuitenkaan ole sallittua:
     kotimaiset tai ulkomaiset elokuvateatteri- tai videolevityksessä olevat
      elokuvat
     ulkomaiset jatkuvajuoniset sarjat
     mainokset
     muiden kuin YLE TV1 -, YLE TV2 -, MTV3-, YLE Teema - ja FST5-kanavien
      ohjelmat, mukaan lukien ulkomaisten tv-kanavien ohjelmat
TV-ohjelmat

 Opetusministeriön luvan nojalla valmistettujen tallenteiden käyttö muuhun
  kuin opetus- ja tutkimustoimintaan on myöhemminkin kielletty.
 Jokaiseen tallenteeseen on merkittävä ohjelman nimi, kesto, lähetysajankohta
  ja sallittu käyttöaika (esim. yllä mainittu 2 vuotta). Ajallisesti ja asiasisällöltään
  vanhentunut ohjelma on poistettava käytöstä. Tutkimuskäytössä televisio-
  ohjelmia saa käyttää tutkimuksen edellyttämän ajan.
 Tv-ohjelmien tallentamisesta saa lisätietoa Kopioston asiakaspalvelusta,
  jakeluluvat@kopiosto.fi.
Yleisiä harhaluuloja

 ”Oppilaitoksella on tekijänoikeudet opiskelijan tuotoksiin.”
   - Opiskelijan kirjoittamaan tutkielmaan, ohjelmaan tai muuhun teokseen on hänellä itsellään
  tekijänoikeus. Oppilaitoksella ei ole siihen minkäänlaista tekijänoikeutta. Jos oppilaitos haluaa
  käyttää opiskelijan tekemää ohjelmaa opetuksessaan tai muutoin, sen on saatava siihen opiskelijan
  lupa. Opiskelija saa oppilaitokselta lupaa pyytämättä julkaista teoksensa, myydä sen julkaisuoikeudet
  yms.


 ”Opinnäytetyö ei ole julkinen asiakirja.”
  - Jos opiskelija esittää tekemänsä tutkielman, ohjelman tai muun teoksen esim. harjoitustyönä, pro
  gradu -työnä, diplomityönä tms., siitä tulee julkinen asiakirja sillä perusteella, että se on
  viranomaiselle annettu asiakirja. Asiakirjojen julkisuus menee tekijänoikeuden edelle määrätyssä
  mielessä (25d §), mutta tämä ei kumoa tekijänoikeutta.


 ”Jos teos on luotu työnantajan tai oppilaitoksen koneilla, niin
  työnantajalla tai oppilaitoksella on teokseen oikeudet.”
  - Tämä ei pidä paikkaansa. Tekijänoikeuslakiin ei sisälly mitään sellaista, että tekijän käyttämien
  työvälineiden omistajalla olisi osuutta tekijänoikeuteen.
Onko linkkien teko luvanvaraista?

 Viittaaminen teokseen esimerkiksi ilmoittamalla, mikä on teoksen nimi
  ja mistä se on saatavissa, on sallittua ilman tekijän lupaakin. Tämä
  koskee myös teoksen WWW-osoitteen ilmoittamista ja sitä, että joku
  kirjoittaa omaan WWW-dokumenttiinsa linkin, joka viittaa jonkun
  toisen tekemään WWW-dokumenttiin. Linkki on viittaus, referenssi, ja
  verrattavissa kirjan ISBN-numeroon tai sen kertomiseen, mistä kirjan
  kappale löytyy jostakin kirjastosta.
 Epäselviä asioita toki on: linkin avautuminen frameen, linkit laittomiin
  materiaaleihin jne.
 Hyvän tavan mukaista on pyytää lupa linkittämiseen!
Opettajan tekijänoikeusopas
                          37

 www.opettajantekijanoikeus.fi




                                  31.3.2012
Kopiosto, Kopiraitti ja Teosto


 Kopiraitti – reitti tekijänoikeuteen. Opetusministeriön ja
  tekijänoikeusjärjestö Kopioston tuottama tekijänoikeusopas.
  - www.kopiraitti.fi

 Kopiosto pyrkii turvaamaan tekijänoikeuksien toteutumista ja
  asianmukaista korvausten saamista teosten käytöstä sekä
  tiedottamaan tekijänoikeudesta selkeästi.
  - www.kopiosto.fi

 Teosto on säveltäjien, sanoittajien, sovittajien ja musiikinkustantajien
  tekijänoikeusjärjestö.
  - www.teosto.fi
Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä

 ”Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä on
  oppimateriaali tekijänoikeuksista. Aineisto on
  suunnattu neljäsluokkalaisille ja se postitettiin
  kaikkiin Suomen alakouluihin kevään 2008 aikana.
  Oppimateriaali on kaksikielinen ja kouluille
  maksuton.”
 http://www.tslt.fi

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Mikko Horila
 
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότηταΗ εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
onned-economy
 
OnCentral - Editorial stance
OnCentral - Editorial stanceOnCentral - Editorial stance
OnCentral - Editorial stance
kimbui
 
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
Auskosh
 
Student Resources
Student ResourcesStudent Resources
Student Resources
tcohen1014
 
A self training framework for exploratory discourse detection final
A self training framework for exploratory discourse detection finalA self training framework for exploratory discourse detection final
A self training framework for exploratory discourse detection final
Zhongyu Wei
 
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
Auskosh
 
Lighting earth (光之大地)
Lighting earth   (光之大地)Lighting earth   (光之大地)
Lighting earth (光之大地)
彥沂 官
 
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
Auskosh
 
Amazing prediction
Amazing predictionAmazing prediction
Amazing prediction
Ilpo Lehto
 
Ten Things You May Have Not Known About Your Chamber
Ten Things You May Have Not Known About Your ChamberTen Things You May Have Not Known About Your Chamber
Ten Things You May Have Not Known About Your Chamber
Kristen Smith
 

Destaque (20)

O 03272009
O 03272009O 03272009
O 03272009
 
Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Blogit ja Wikit opettajan apuna, Valkeakosken VESO 26.10.2013
 
Brazil regions
Brazil regionsBrazil regions
Brazil regions
 
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότηταΗ εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
Η εσωτερική υποτίμηση ως στρατηγική για την ανταγωνιστηκότητα
 
OnCentral - Editorial stance
OnCentral - Editorial stanceOnCentral - Editorial stance
OnCentral - Editorial stance
 
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
Spiceworks Unplugged Boston, July 19, 2012
 
Student Resources
Student ResourcesStudent Resources
Student Resources
 
A self training framework for exploratory discourse detection final
A self training framework for exploratory discourse detection finalA self training framework for exploratory discourse detection final
A self training framework for exploratory discourse detection final
 
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
CYA - Cover Your Assets. Disaster Recovery 101
 
Estrategias de negociacion
Estrategias de negociacionEstrategias de negociacion
Estrategias de negociacion
 
Lighting earth (光之大地)
Lighting earth   (光之大地)Lighting earth   (光之大地)
Lighting earth (光之大地)
 
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
User Management Got You Down? Spiceworks Help Desk to the Rescue!
 
Amazing prediction
Amazing predictionAmazing prediction
Amazing prediction
 
Ten Things You May Have Not Known About Your Chamber
Ten Things You May Have Not Known About Your ChamberTen Things You May Have Not Known About Your Chamber
Ten Things You May Have Not Known About Your Chamber
 
Definiciones
DefinicionesDefiniciones
Definiciones
 
California dept
California dept California dept
California dept
 
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
3 vinkkeja luokkahuonekokeiluihin
 
Webinar on "Can Finance & Accounting Outsourcing (FAO) unleash the potential ...
Webinar on "Can Finance & Accounting Outsourcing (FAO) unleash the potential ...Webinar on "Can Finance & Accounting Outsourcing (FAO) unleash the potential ...
Webinar on "Can Finance & Accounting Outsourcing (FAO) unleash the potential ...
 
the market s.g.b.
 the market s.g.b. the market s.g.b.
the market s.g.b.
 
Massimo Sarmi: Poste Italiane - Miur, arriva la nuova Carta dello Studente "I...
Massimo Sarmi: Poste Italiane - Miur, arriva la nuova Carta dello Studente "I...Massimo Sarmi: Poste Italiane - Miur, arriva la nuova Carta dello Studente "I...
Massimo Sarmi: Poste Italiane - Miur, arriva la nuova Carta dello Studente "I...
 

Semelhante a 8 opettajan tietoturva

Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Harto Pönkä
 
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Timo Vehviläinen
 
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassaTietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
Harto Pönkä
 
Nettiketti
NettikettiNettiketti
Nettiketti
suvi95
 

Semelhante a 8 opettajan tietoturva (20)

Tietoturvaesitys 2
Tietoturvaesitys 2Tietoturvaesitys 2
Tietoturvaesitys 2
 
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
Vastuullinen verkkopedagogiikka 11.4.23
 
Nky presentation1.2
Nky presentation1.2Nky presentation1.2
Nky presentation1.2
 
Yrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopasYrittäjän tietoturvaopas
Yrittäjän tietoturvaopas
 
Virukset
ViruksetVirukset
Virukset
 
Aleksi t netiketti ohje
Aleksi t netiketti ohjeAleksi t netiketti ohje
Aleksi t netiketti ohje
 
Avointen ja ilmaisten ohjelmien hyödyntäminen järjestötoiminnassa
Avointen ja ilmaisten ohjelmien hyödyntäminen järjestötoiminnassaAvointen ja ilmaisten ohjelmien hyödyntäminen järjestötoiminnassa
Avointen ja ilmaisten ohjelmien hyödyntäminen järjestötoiminnassa
 
Mitä minun pitäisi tietää tietokoneiden tietoturvasta
Mitä minun pitäisi tietää tietokoneiden tietoturvastaMitä minun pitäisi tietää tietokoneiden tietoturvasta
Mitä minun pitäisi tietää tietokoneiden tietoturvasta
 
Arjen tietoturvan ABC
Arjen tietoturvan ABCArjen tietoturvan ABC
Arjen tietoturvan ABC
 
Tietoturva ja internet luento 22.1.2016
Tietoturva ja internet luento 22.1.2016 Tietoturva ja internet luento 22.1.2016
Tietoturva ja internet luento 22.1.2016
 
Tietoturvan perusteet
Tietoturvan perusteetTietoturvan perusteet
Tietoturvan perusteet
 
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
Sosiaalisen median käsikirja verkkoliftareille (netiketti, verkkoidentiteetti...
 
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
Tietoturvakummina Mäntsälässä 2012-04-25
 
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavanaSosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
Sosiaalinen media vaikuttamisen kanavana
 
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassaTietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
Tietoturva ja riskit sosiaalisessa mediassa
 
Tturva&neti
Tturva&netiTturva&neti
Tturva&neti
 
Tietoturva 2011, Tietoturvamyytit
Tietoturva 2011, Tietoturvamyytit Tietoturva 2011, Tietoturvamyytit
Tietoturva 2011, Tietoturvamyytit
 
Tietoturva ja esineiden internet
Tietoturva ja esineiden internetTietoturva ja esineiden internet
Tietoturva ja esineiden internet
 
Nettiketti
NettikettiNettiketti
Nettiketti
 
Avoimen lähdekoodin ohjelmat ja Internetin tehokäyttö
Avoimen lähdekoodin ohjelmat ja Internetin tehokäyttöAvoimen lähdekoodin ohjelmat ja Internetin tehokäyttö
Avoimen lähdekoodin ohjelmat ja Internetin tehokäyttö
 

Mais de Mikko Horila

BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
Mikko Horila
 
4 blogi opettajan_tyovalineena
4 blogi opettajan_tyovalineena4 blogi opettajan_tyovalineena
4 blogi opettajan_tyovalineena
Mikko Horila
 
Janakkalan VESO 19112011
Janakkalan VESO 19112011Janakkalan VESO 19112011
Janakkalan VESO 19112011
Mikko Horila
 
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Mikko Horila
 
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Mikko Horila
 

Mais de Mikko Horila (20)

BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
BYOD, pilvet ja Google, Valkeakosken VESO 26.10.2013
 
Kangasalan Veso 17.1.2013
Kangasalan Veso 17.1.2013Kangasalan Veso 17.1.2013
Kangasalan Veso 17.1.2013
 
1 tilanne ja_tavoite_i
1 tilanne ja_tavoite_i1 tilanne ja_tavoite_i
1 tilanne ja_tavoite_i
 
10 videoprojektit oppilaiden_kanssa_koulussa
10 videoprojektit oppilaiden_kanssa_koulussa10 videoprojektit oppilaiden_kanssa_koulussa
10 videoprojektit oppilaiden_kanssa_koulussa
 
7 mediakasvatus ja_ops
7 mediakasvatus ja_ops7 mediakasvatus ja_ops
7 mediakasvatus ja_ops
 
6 wikit opettajan_tyovalineena
6 wikit opettajan_tyovalineena6 wikit opettajan_tyovalineena
6 wikit opettajan_tyovalineena
 
5 sosiaalisen median_pikkuohjelmat_ja_googlen_palvelut
5 sosiaalisen median_pikkuohjelmat_ja_googlen_palvelut5 sosiaalisen median_pikkuohjelmat_ja_googlen_palvelut
5 sosiaalisen median_pikkuohjelmat_ja_googlen_palvelut
 
4 blogi opettajan_tyovalineena
4 blogi opettajan_tyovalineena4 blogi opettajan_tyovalineena
4 blogi opettajan_tyovalineena
 
2 lasten ja_nuorten_verkonkaytto
2 lasten ja_nuorten_verkonkaytto2 lasten ja_nuorten_verkonkaytto
2 lasten ja_nuorten_verkonkaytto
 
9 audacity
9 audacity9 audacity
9 audacity
 
Janakkalan VESO 19112011
Janakkalan VESO 19112011Janakkalan VESO 19112011
Janakkalan VESO 19112011
 
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
Tutkiva oppiminen, III kerta tekijanoikeudet ja sosiaalinen media yleensa, 10...
 
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta,  Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
Tutkiva oppiminen, Tre 8.11.2011, II Kerta, Digikuvaaminen, Picasa ja kuvaga...
 
Tampere 4.11.2011 - BTW koulussa
Tampere 4.11.2011 - BTW koulussaTampere 4.11.2011 - BTW koulussa
Tampere 4.11.2011 - BTW koulussa
 
tkiva oppiminen, I kerta 25.10.2011, blogit ja googlen palvelut
tkiva oppiminen, I kerta 25.10.2011, blogit ja googlen palveluttkiva oppiminen, I kerta 25.10.2011, blogit ja googlen palvelut
tkiva oppiminen, I kerta 25.10.2011, blogit ja googlen palvelut
 
Luokk6 II kerta
Luokk6 II kertaLuokk6 II kerta
Luokk6 II kerta
 
Luokk6, 3. kerta syksy 2011
Luokk6, 3. kerta syksy 2011Luokk6, 3. kerta syksy 2011
Luokk6, 3. kerta syksy 2011
 
Luokk6 2. kerta
Luokk6 2. kertaLuokk6 2. kerta
Luokk6 2. kerta
 
Luokk6, syksy 2011, 1. kerta
Luokk6, syksy 2011, 1. kertaLuokk6, syksy 2011, 1. kerta
Luokk6, syksy 2011, 1. kerta
 
Umami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshareUmami webinaari slideshare
Umami webinaari slideshare
 

8 opettajan tietoturva

  • 1. OPEN TIETOTURVA ”TIETOKONE VOI SEKUNNISSA TEHDÄ NIIN SUUREN V I R H E E N , E T TÄ I H M I S E L L Ä K U L U I S I VA S TA AVA A N VUOSIKYMMENIÄ - T U N T E M AT O N -
  • 2. Suurin uhka olet sinä 2  Tietoturvaa voidaan parantaa ohjeilla, ohjelmilla ja teknisillä ratkaisuilla, mutta viime kädessä ratkaisevassa asemassa on käyttäjä itse.  Valtaosa tietomurroista ja viruksien leviämisestä johtuu käyttäjien epämääräisestä tai välinpitämättömästä toiminnasta.  Oletko koskaan unohtanut/hukannut muistitikkuasi, levykettä, levyä tai peräti kannettavaa? Mitä tietosuojan alaisia tietoja siinä mahtoikaan olla? 31.3.2012
  • 3. Virustorjuntaohjelmat 3  Yliopistolla on käytössään F-Secure, jonka voi maksutta ladata myös kotikoneille.  linkki  Vanhemmalle (=hitaammalle) koneelle kannattaa harkita verkosta löytyviä ilmaisia ohjelmia, kuten Avast.  www.avast.com 31.3.2012
  • 4. Palomuuri 4  Palomuuri huolehtii siitä, ettei koneesi ja internetin välillä kulje ei-toivottua liikennettä  On tärkeää, että koneessasi on käytössä joko Windowsin oma tai virustorjuntaohjelman palomuuri.  Yleensä kaksi palomuuria eivät toimi hyvin yhteen, eli käytössä kannattaa pitää vain toinen kerrallaan. 31.3.2012
  • 5. Verkon ilkimykset: Virukset, madot ja hevoset  Virukset ja madot ovat haittaohjelmia, jotka leviävät sähköpostin tai www-sivujen kautta.  Aktivoitu virus aiheuttaa haittaa tiedostoille ja ohjelmille.
  • 6. Madot ovat nopeita leviämään  Sähköpostimato voi esimerkiksi lähettää itsensä kaikkiin käyttäjän koneen osoitekirjassa oleviin sähköpostiosoitteisiin.  Verkkomadot etsivät internetiin kytkettyjä koneita, joihin ei ole asennettu viimeisimpiä korjauspäivityksiä.
  • 7. Troijan hevonen  Troijan hevoseksi kutsutaan haittaohjelmaa, joka naamioidaan vaikkapa viattoman näköiseksi peliksi, mutta joka aktivoituna voi tuhota tiedostoja tietämättäsi.
  • 8. Hakkerit ja krakkerit  Tietomurtautujia kutsutaan hakkereiksi tai krakkereiksi. He voivat murtautua verkon kautta suojaamattomalle tietokoneelle ja käyttää sitä tai varastaa tiedostoja ja käyttää niitä vääriin tarkoituksiin.  Tietomurroilta suojaudutaan ennen kaikkea palomuurilla ja pitämällä käyttöjärjestelmä ajan tasalla.
  • 9. Roskaa verkossa  Ei-toivottua, suurina massoina lähetettyä sähköpostiviestintää kutsutaan yleiskielessä roskapostiksi. Se ruuhkauttaa sähköpostijärjestelmiä ja tukkii ihmisten sähköpostilaatikoita.  Jotkut sähköpostimadot toimivat roskapostittajien työkaluna.
  • 10. Viisi sääntöä sähköpostista: 1. Älä koskaan avaa epäilyttäviä viestejä, vaan poista ne suoraan viestivalikosta. 2. Älä vastaa roskapostiviestiin. 3. Ota käyttöön operaattorin ja sähköpostiohjelman mahdollinen roskapostin suodatusominaisuus. 4. Luovuta harkiten sähköpostiosoitteesi esimerkiksi internetsivujen kyselyihin ja keskustelupalstoille. 5. Älä lähetä ketjuviestejä ja kiertokirjeitä edelleen.
  • 11. Sulje arveluttavat pop-upit  Jos tietokoneesi näytölle ilmaantuu pieni ruutu, ns. pop-up-ikkuna, jossa houkutellaan klikkaamaan ruutua, varminta on sulkea se yläkulman x-merkistä.  Koskaan ei voi olla varma mitä ohjelma todellisuudessa tekee, vaikka klikkaisi "No"-kohtaa.
  • 12. Älä tule huijatuksi  Netissä on helppo häivyttää henkilöllisyytensä. Sen vuoksi on hyvä varmistua aina toisen osapuolen henkilöllisyydestä (esim. keskustelupalstoilla).  Omia henkilötietoja ei pitäisi koskaan luovuttaa netin kautta muille kuin luotettaville osapuolille.  Jos jollakin sivustolla kysytään henkilötietoja, tarkista että sivuston ylläpitäjä kertoo rekisteriselosteessa mihin tietoja käytetään ja luovutetaanko niitä edelleen.
  • 13. Salasanat… Kymmenen suosituinta salasanaa: Kymmenen suosituinta salasanaa: 1. Lemmikin nimi 1. salasana 2. Harrastus 2. 123456 3. Äidin tyttö-nimi 3. Perkele 4. Perheen-jäsenen syntymä-päivä 4. 12345 5. Oma syntymä-päivä 5. Qwerty 6. Kumppanin nimi 6. kakka 7. Oma nimi 7. moikka 8. Suosittu jalkapallojoukkue 8. paska 9. Lempiväri 9. Koira 10. Ensimmäinen koulu 10. Tietokone Lähde: McAfee Lähde: uraanikaivos.com
  • 14. Tiedostojen siirto kotoa koululle? 14  Yhteiset pelisäännöt?  Muistitikut?  Liitetiedostot? … 31.3.2012
  • 15. Tiedostojen lataaminen verkosta 15  Käytä harkintaa! Ihan kaikkea ei kannata kokeilla.  Suuri osa viruksista ja haitallisista ohjelmista tulee kylkiäisenä aikuisviihdesivustoilta sekä pelisivustoilta.  Jo sivuston epämääräinen osoite voi antaa aihetta epäilykseen luotettavuudesta… 31.3.2012
  • 16. Varmuuskopiointi 16  Koska olet viimeksi varmuuskopioinut tärkeimmät tiedostosi?  Varmuuden maksimointi edellyttää tiedostojen säilyttämistä fyysisestikin eri paikoissa.  Vaihtoehtoina mm.:  Ulkoinen kiintolevy, DVD, muistitikut, pilvipalvelut… 31.3.2012
  • 17. Tietoturvapäivä 7.2.2012 17 M I T E N A S I A A V O I S I T Y Ö S TÄ Ä O P P I L A I D E N K A N S S A ? 31.3.2012
  • 18. Keskustele netin käytöstä  Internetissä on paljon materiaalia, joka ei sovi alaikäisille. Keskustele lastesi kanssa surffailusta ja internetin turvallisesta käytöstä.  Lisätietoa www.tietoturvaopas.fi
  • 19. Mitä netissä saa ja mitä ei saa tehdä?  Internet on julkinen paikka. Siellä liikkuessa tulee noudattaa yhteisiä pelisääntöjä – aivan kuten liikenteessä tulee noudattaa liikennesääntöjä.
  • 20. Laki koskee myös nettiä  Vaikka useimmat lait on kirjoitettu ennen tietoverkkojen yleistymistä, lait koskevat myös Internetiä.  Kaikki sellainen, mikä olisi laitonta muutoinkin, on laitonta myös verkossa.  Internet mahdollistaa ennennäkemättömän viestinnän vapauden, mutta siitä seuraa myös vastuuta. Esimerkiksi www-sivun tekijä on aina itse vastuussa sivujensa sisällöstä ja lainmukaisuudesta.
  • 21. Tekijänoikeudet  Tekijänoikeus suojaa idean toteuttamistapaa, mutta ei ideaa. Aineistoa voi kopioida verkosta omaan käyttöön, mutta kopioidun materiaalin väittäminen omaksi on kiellettyä. Jos materiaalia käyttää esimerkiksi omassa esitelmässään, lähde on mainittava.  Luvattomasti netissä julkaistun aineiston (esim. monet vertaisverkoissa olevat laittomat elokuvakopiot tai musiikkitallenteet) välittäminen eteenpäin on laitonta.
  • 22. Tekijänoikeudet  Netistä ei saa edes omaan käyttöön kopioida maksutta lisenssiä vaativia ohjelmia tai tietokantoja.  Aineiston luvaton käyttö voi johtaa taloudellisiin korvausvaatimuksiin ja muihin oikeudellisiin seuraamuksiin.  Lisätietoa tekijänoikeuksista: www.minedu.fi/opm/tekijanoikeus/index.html
  • 23. Tekijänoikeudet ja julkaisuoikeudet - turvaa selustasi… MIKKO HORIL A
  • 24. Tekijänoikeus: teos  Teos Lakiteksti puhuu tekijänoikeuden piiriin kuluvista tuotoksista teoksina. Teoksia ovat mm. tekstit, piirrokset, valokuvat, sävellykset, elokuvat ja tietokoneohjelmat. ”Sillä, joka on luonut kirjallisen tai taiteellisen teoksen, on tekijänoikeus teokseen, olkoonpa se kaunokirjallinen tahi selittävä kirjallinen tai suullinen esitys, sävellys- tai näyttämöteos, elokuvateos, valokuvateos tai muu kuvataiteen teos, rakennustaiteen, taidekäsityön tai taideteollisuuden tuote taikka ilmetköönpä se muulla tavalla.” (24.3.1995/446) Tekijänoikeuslaki
  • 25. Copyright-merkintä ©  Copyright-merkintää ei tarvita. Vaikka teoksessa ei ole copyright- merkintää eikä ehkä edes tekijän nimeä, ei poista tekijänoikeutta.  Toisaalta mikään copyright-merkintä ei voi synnyttää tekijänoikeutta.  Mikään ei estä tekijää kirjoittamasta teokseensa copyright-merkintää. Vaikka sillä ei ole oikeudellista sisältöä, se saattaa käytännössä havahduttaa ihmisiä niin, että he tajuavat, että teosta ei saa laittomasti kopioida. (Lähde: http://www.cs.tut.fi/~jkorpela/tekoik/tekoik.html)
  • 26. Tekijänoikeus: muuntelu  Tekijänoikeuteen kuuluu myös teoksen muuntelu.  Teosta voidaan muunnella vain tekijän nimenomaisella luvalla. Tämä koskee myös digitoimista muuntelua (esim. kuvan editoiminen).  Tekijänoikeussäännöstö koskee myös teoksen siirtämistä toiseen muotoon tai toiseen mediaan.
  • 27. Tekijänoikeus: skannaus, kopio  Teoksen skannaus edellyttää normaalisti tekijän lupaa.  Teoksesta (paitsi tietokoneohjelmasta) saa tehdä kopion yksityiseen käyttöön ilman erityistä tekijän lupaa. (Tämä ei koske opetus- tai tutkimuskäyttöä!)
  • 28. Tekijänoikeus: tekijä Tekijällä on pääsääntöisesti yksinomainen oikeus määrätä teoksesta valmistamalla siitä kappaleita ja saattamalla se yleisön saataviin.  Pääsääntöisesti tekijänoikeus on aina tekijällä/tekijöillä (henkilöt), ei esim. organisaatiolla.  Tekijänoikeus ei siirry, ellei oikeuden haltija itse siirrä tekijänoikeutta toiselle (lupa, tai sopimus).  Tekijänoikeus yleensä säilyy, vaikka julkaisuoikeus luovutetaan toiselle.
  • 29. Tekijänoikeusrike, seuraukset  huomautus, korjauspyyntö  sakko  korvaus tekijänoikeuden rikkomisesta tai/ja saadusta oikeudettomasta hyödystä  oikeudenkäyntikulut
  • 30. Julkaisuoikeus  ”Julkaistuksi teos katsotaan, kun sen kappaleita tekijän suostumuksella on saatettu kauppaan tai muutoin levitetty yleisön keskuuteen. (31.7.1974/648)”  ”Tekijänoikeus voidaan, 3 §:n säännöksistä johtuvin rajoituksin, luovuttaa kokonaan tai osittain. Kappaleen luovutukseen ei sisälly tekijänoikeuden luovutus. Tilauksesta tehtyyn muotokuvaan tekijä ei kuitenkaan saa käyttää oikeuttaan tilaajan tai, tämän kuoltua, hänen leskensä ja perillistensä suostumuksetta.”  Julkaisuoikeus on tavallaan osa tekijänoikeutta. Luvalla tai sopimuksella voidaan jollekin taholle myöntää oikeus julkaista teosta (ei välttämättä silti muuttaa sitä).
  • 31. Julkaisuoikeus: lupa, lainaaminen  Teoksen julkaiseminen voidaan antaa luvalliseksi jollekin nimetylle taholle tai vaikkapa kaikille.  Jos lupaa ei ole myönnetty, teos ei ole muiden julkaistavissa. Esim. WWW-sivulla olevat tekstit tai kuvat eivät ole kaikille julkaisuvapaita.  Voit toki tallentaa materiaalia Internetistä itsellesi, mutta et voi koskaan julkaista sitä ilman lupaa!  Tekstin lainaaminen on yleistä. Digitaalisissa lähteissä se tapahtuu samaan tapaan kuin perinteisissä kirjallisissa lähteissä. ” Julkistetusta teoksesta on lupa hyvän tavan mukaisesti ottaa lainauksia tarkoituksen edellyttämässä laajuudessa.” (22 §/24.3.1995/446)
  • 32. Julkaisuoikeus: lupa, ehdot  Teoksen julkaiseminen esim. Internetissä tai käyttäminen osana omaa teosta edellyttää lupaa tekijältä tai, jos tekijöitä on useita, kultakin tekijältä erikseen.  Mikään hiljainen suostumus tai nimenomaisen kiellon puuttuminen ei riitä.  Tekijä voi asettaa luvan myöntämiselle haluamiaan ehtoja (esim. rahallinen korvaus). Luvan kysyjä voi suostua niihin tai olla suostumatta. 31.3.2012
  • 33. TV-ohjelmat  Opetusministeriön hankkimalla opetustallennusluvalla saa pysyvään käyttöön tallentaa:  YLE TV1:n, YLE TV2:n, MTV3:n, YLE Teeman ja FST5:n kotimaisia ja yhteispohjoismaisia opetusohjelmia.  Kahden (2) vuoden ajaksi saa tallentaa YLE TV1-, YLE TV2-, MTV3- ,YLE Teema- ja FST5-kanavien muita televisio-ohjelmia.  Seuraavien ohjelmien tallennus ei kuitenkaan ole sallittua:  kotimaiset tai ulkomaiset elokuvateatteri- tai videolevityksessä olevat elokuvat  ulkomaiset jatkuvajuoniset sarjat  mainokset  muiden kuin YLE TV1 -, YLE TV2 -, MTV3-, YLE Teema - ja FST5-kanavien ohjelmat, mukaan lukien ulkomaisten tv-kanavien ohjelmat
  • 34. TV-ohjelmat  Opetusministeriön luvan nojalla valmistettujen tallenteiden käyttö muuhun kuin opetus- ja tutkimustoimintaan on myöhemminkin kielletty.  Jokaiseen tallenteeseen on merkittävä ohjelman nimi, kesto, lähetysajankohta ja sallittu käyttöaika (esim. yllä mainittu 2 vuotta). Ajallisesti ja asiasisällöltään vanhentunut ohjelma on poistettava käytöstä. Tutkimuskäytössä televisio- ohjelmia saa käyttää tutkimuksen edellyttämän ajan.  Tv-ohjelmien tallentamisesta saa lisätietoa Kopioston asiakaspalvelusta, jakeluluvat@kopiosto.fi.
  • 35. Yleisiä harhaluuloja  ”Oppilaitoksella on tekijänoikeudet opiskelijan tuotoksiin.” - Opiskelijan kirjoittamaan tutkielmaan, ohjelmaan tai muuhun teokseen on hänellä itsellään tekijänoikeus. Oppilaitoksella ei ole siihen minkäänlaista tekijänoikeutta. Jos oppilaitos haluaa käyttää opiskelijan tekemää ohjelmaa opetuksessaan tai muutoin, sen on saatava siihen opiskelijan lupa. Opiskelija saa oppilaitokselta lupaa pyytämättä julkaista teoksensa, myydä sen julkaisuoikeudet yms.  ”Opinnäytetyö ei ole julkinen asiakirja.” - Jos opiskelija esittää tekemänsä tutkielman, ohjelman tai muun teoksen esim. harjoitustyönä, pro gradu -työnä, diplomityönä tms., siitä tulee julkinen asiakirja sillä perusteella, että se on viranomaiselle annettu asiakirja. Asiakirjojen julkisuus menee tekijänoikeuden edelle määrätyssä mielessä (25d §), mutta tämä ei kumoa tekijänoikeutta.  ”Jos teos on luotu työnantajan tai oppilaitoksen koneilla, niin työnantajalla tai oppilaitoksella on teokseen oikeudet.” - Tämä ei pidä paikkaansa. Tekijänoikeuslakiin ei sisälly mitään sellaista, että tekijän käyttämien työvälineiden omistajalla olisi osuutta tekijänoikeuteen.
  • 36. Onko linkkien teko luvanvaraista?  Viittaaminen teokseen esimerkiksi ilmoittamalla, mikä on teoksen nimi ja mistä se on saatavissa, on sallittua ilman tekijän lupaakin. Tämä koskee myös teoksen WWW-osoitteen ilmoittamista ja sitä, että joku kirjoittaa omaan WWW-dokumenttiinsa linkin, joka viittaa jonkun toisen tekemään WWW-dokumenttiin. Linkki on viittaus, referenssi, ja verrattavissa kirjan ISBN-numeroon tai sen kertomiseen, mistä kirjan kappale löytyy jostakin kirjastosta.  Epäselviä asioita toki on: linkin avautuminen frameen, linkit laittomiin materiaaleihin jne.  Hyvän tavan mukaista on pyytää lupa linkittämiseen!
  • 37. Opettajan tekijänoikeusopas 37  www.opettajantekijanoikeus.fi 31.3.2012
  • 38. Kopiosto, Kopiraitti ja Teosto  Kopiraitti – reitti tekijänoikeuteen. Opetusministeriön ja tekijänoikeusjärjestö Kopioston tuottama tekijänoikeusopas. - www.kopiraitti.fi  Kopiosto pyrkii turvaamaan tekijänoikeuksien toteutumista ja asianmukaista korvausten saamista teosten käytöstä sekä tiedottamaan tekijänoikeudesta selkeästi. - www.kopiosto.fi  Teosto on säveltäjien, sanoittajien, sovittajien ja musiikinkustantajien tekijänoikeusjärjestö. - www.teosto.fi
  • 39. Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä  ”Tekijänoikeus suojaa luovaa työtä on oppimateriaali tekijänoikeuksista. Aineisto on suunnattu neljäsluokkalaisille ja se postitettiin kaikkiin Suomen alakouluihin kevään 2008 aikana. Oppimateriaali on kaksikielinen ja kouluille maksuton.”  http://www.tslt.fi