Este documento presenta el proyecto Alhambra Transmedia, un enfoque transmedia para contar la historia, el arte y el patrimonio de la Alhambra a través de múltiples plataformas como un MOOC, una aplicación móvil de realidad aumentada y un juego de rol. El proyecto busca involucrar a los usuarios y ofrecerles una experiencia inmersiva para conocer y aprender sobre la Alhambra de una manera motivadora y entretenida.
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Nuevos medios y formatos de aprendizaje: Proyecto Alhambra Transmedia
1. Nuevos medios y formatos de aprendizaje:
Proyecto Alhambra Transmedia
Miguel Gea @usalab
Rosana Montes @rosanamontes
Belén Rojas @belena_veleta
Granada 30 Abril, 2015 #TransmediaUGR
9. 6 abril6 abril
13 abril13 abril
20 abril20 abril
27 abril27 abril
4 mayo4 mayo
11 mayo11 mayo
18 mayo18 mayo
Capt 1
Capt 0
+5.000
+10.000
10. Virgilio Martínez Enamorado Silvia Pérez López Ramón
Rubio Domene Rafael Pérez Gómez Rafael López Guzmán
Rafael de la Cruz Márquez Purificación Marinetto Sánchez
Pedro Galera Andreu María Elena Díez Jorge María del
Mar Villafranca Jiménez María Cullel Muro Mª Victoria
Chamorro Mª Dolores Rodríguez Juan Calatrava Escobar
Juan Antonio Vilar Sánchez José Tito Rojo José Miguel
Puerta Vílchez José Manuel Rodríguez Domingo José
Manuel Gómez-Moreno Calera Jesús Bermúdez López
Gloria Aljazairi Francisco Vidal Castro Fran Lamolda
Fernando Mártinez Ávila Elena Correa Carmen Trillo
Sanjosé Carlos Vílchez Vílchez Camilo Álvarez de Morales
Bárbara Boloix Gallardo Aroa Romero Gallardo Antonio
Orihuela Uzal Antonio Malpica Cuello Antonio Cayuelas
Ángel Isac Martínez de Carvajal Ana Hernández Walta
Ylanda Guasch Marí Guadalupe Romero Sánchez Antonio
José Prieto Alés Julia Carrillo Pérez Helena Hivernon
Martín Miguel Gea Megías Rosana Montes Soldado Belén
Rojas Medina Olga Ruano Yeguas Pablo Alameda Galán
Antonio A. Romero Cristobal Quesada Alejandro Roca
Pérez Federico Castro
Presentación de Nuevos medios y formatos de aprendizaje: Proyecto Alhambra Transsmedia, dentro de las II Jornadas de Narrativas Transmediales. Se realiza la presentación en 6’40” en formato PechaKucha, porque vamos a contar una historia (de transmedia)….
Toda historia tiene un comienzo, que no tiene que ser por el principio ni por el final
Aquí, en una foto del 2013, el equipo al completo de dirección del @cev_ugr con la Alhambra al fondo
Esta es la portada de la web actual, donde el proyecto Alhambra cobra relevancia destacada, pero no solo ese. Para llegar ahí, tambien se han creado desde el @cev_ugr otras muchas cosas….
I had a dream, o una forma de pensar cómo se podían comunicar el conocimiento, usando diferentes medios y soportes, innovando, creando personajes y narrativas…
El universo alhambra..
EL enfoque que se da al proyecto en dos vertientes: de conocimiento, formal didáctica y el de experimentar vivir
Todos queremos conocer y vivir los misterios de ese monumento que está anclado en La Sabika…
Productos o formas de incorporarnos al mundo Alhambra
Este es el formato del curso #MOOCAlhambra, a simple vista parece un curso en línea más… pero
Es un curso MOOC que ha enganchado a +10.000 usuarios en sus 6 semanas de vida.
En paralelo se desarrollan otras actividades (webseries, juegos…)
Lo que hay detrás de #MOOCAlhambra. Además de los organizadores @ceibiotic @alhambraescuela @cev_ugr están todos esos recursos humanos
Apostar por la calidad con estudiantes formados en la UGR y en @cev_ugr, @liquenCA
Involucrarse en el proyecto, conectar para hacerlo atractivo, tuvimos por un momento las llaves de la Alambra para poder recoorrerla y dar a conocer
Ofrecer recursos y material util como el mapa de la Alhambra https://abierta.ugr.es/la_alhambra/mapa/
Tambien se generan recursos de los propios estudiantes
Algiunos de los comentarios del curso, muy positivos. Y querían conectar con las leyendas
Para ello creamos los personajes y sus historias en webseries. @alhambraquest @rey_yusuf_i, @mago_alhambra @princesa_alhamb @Visir_Alhambra
Creamos los primeros capítulos de la serie con @greyman_studio http://alhambraquest.com
https://www.youtube.com/watch?v=1lhC-75N8y4
Nos involucramso y vivimos la experiencia en primera persona @usalab follow @Mago_alhambra
Conquistamos Albaizin y Alhambra y conocemos sitios emblemáticos
Todo eso, nace de las clases, de la experimentación con estudiantes como en @fcd_ugr con iniciativas como #medialabUGR para crear historias colectivas, como por ejemplo #historiadeunafuente,
Toda esta creación de universos tranmedia se pueden aplicar a otros entornos de ambito social, como por ejemplo en las investigaciones que se están llevando a cabo dentro del proyecto E-TRAINING Y E-COACHING PARA LA INTEGRACION SOCIO-LABORAL (TIN2013-44586-R) proyecto en el que colabora la Universidad de Granada, Universidad Rey Juan Carlos I y Universidad Autónoma de Madrid.
Bajo el perfil @eIntegraTIC y hashtag #eIntegraTIC en el contexto de la sociedad de la información,se fomentará y divulgará el universo de tecnología para proporcionar una formación integral a personas con necesidades especiales. Estas personas presentan unas limitaciones que influyen en su actividad diaria, disminuyendo su independencia y presentando un riesgo de exclusión social y laboral. Se crearán sistemas de formación para el desarrollo de aquellas capacidades en las que este colectivo presenta mayores dificultades