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LA MEDIACIÓN ESCOLAR:
EDUCAR PARA LA PAZ DESDE
JUSTICIAS ESCOLARES Y
COMUNITARIAS
CONCERTADAS
PONENETES
Angela Lorena Huertas Erazo
Mario Fernando Cuayal Revelo
“Muchos niños y niñas asisten a la
escuela con temor, un temor distinto que
ya no es de mala nota o el regaño del
maestro, sino el temor porque deben
transitar por ciudades inseguras y
amenazantes, porque en la escuela hay
extorsiones, chantajes, violaciones,
irrespetos que ponen en peligro la
dignidad y aún la vida (Cajiao)
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Factores Influyentes en la alteración del ambiente
escolar:
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  • 2. PONENETES Angela Lorena Huertas Erazo Mario Fernando Cuayal Revelo
  • 3. “Muchos niños y niñas asisten a la escuela con temor, un temor distinto que ya no es de mala nota o el regaño del maestro, sino el temor porque deben transitar por ciudades inseguras y amenazantes, porque en la escuela hay extorsiones, chantajes, violaciones, irrespetos que ponen en peligro la dignidad y aún la vida (Cajiao)
  • 4. ANTECEDENTES Factores Influyentes en la alteración del ambiente escolar: -Falta de Oportunidades -Pobreza -Violencia -Pandillismo Como resultado de esto encontramos la reproducción de mas violencia.
  • 5. Respuesta a los eventos sucedidos en las Instituciones Educativas Hechos del 13 de septiembre de 2006, INEM - Pasto ¿POR QUÉ LA MEDIACIÓN ESCOLAR? EDUCAR PARA LA PAZ
  • 6. ¿COMO EDUCAR PARA LA PAZ? El pacto, como acto simbólico que motiva a una convivencia pacífica y a la cultura de la conciliación.
  • 7. EDUCAR MEDIADORES PARA LA PAZ Justicia Comunitaria Concepto que responde al contexto y la necesidad histórica Es un concepto en continuo desarrollo Evitando la Arbitrariedad y la violencia
  • 8. RECONOCIMIENTO DEL OTRO EN LA JUSTICIA ESCOLAR Proceso Sistemático de reconocimiento Igualdad Sin igualdad no hay justicia Reconocimiento de la pluriculturalidad
  • 9. PREPARACIÓN DE MEDIADORES ESCOLARES Módulos tratados en las Instituciones -Teoría del conflicto -Métodos -Practica Buscando preparar en cada sesión de clases personas para la sociedad