21. Proyecto Escolar Plan de Formación Contínua Formar los consejos de participación social así como la sociedad de padres intentando fomentar la participación de los padres debido a que la apatía ha producido la inexistencia de su participación. Hasta la fecha los padres de familia tienen una participación nula en aportaciones a el plantel por lo que cualquier tipo de mejora viene directamente de las gestiones del director. Investigar en que consiste el programa de escuelas de bajo rendimiento ya que no se nos ha dado información al respecto. GESTION Y PARTICIPACION SOCIAL En este rubro, hace falta tan sólo la certificación del docente del plantel por una institución ya que los conocimientos computacionales los tiene, manejando la paquetería básica. desafortunadamente los trámites del plantel tienen que ser realizados fuera del plantel y el horario escolar ya que no se cuenta con computadoras en funcionamiento ni mucho menos internet. No tenemos equipo multimedia, porque se argumenta que son pocos alumnos, haciendonos imposible la conectividad que es basica para los libros de telesecundaria ya que constantemente nos remite a este recurso. Se seguirá trabajando con el blog del plantel, del cual hemos tenido excelentes resultados, que podrían ser mejores si los alumnos pudiesen participar, desafortunadamente no contamos con los equipos. TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Seguir realizando gestiones del equipo aún faltante en el plantel, consistente en: equipos de refrigeración, loseta de biblioteca, reposición de vidrios, cambio de cerco perimetral, mantenimiento de líneas de agua potable. INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO. A) Inscribir a el plantel en la red escolar B) Inscripción a cursos de actualización comenzando por el introductorio en el mes de agosto . 2. Realizar actividades de formación con la red escolar A) integrar las parrillas al trabajo diario, así como conocerlas a cabalidad debido a que el ciclo anterior no tuvimos oportunidad de trabajar con la señal televisada fue difícil su seguimiento. 1. Conocer los materiales para tercer grado de acuerdo a la RES ESTRATEGIAS (POR OBJETIVO) PLAN DE FORMACIÓN CONTINUA

22. Proyecto Escolar Plan de formación contínua Se tienen grandes carencias en este aspecto en el plantel, ya que como la comunidad es de escasos recursos priorizan el trabajo a la educación, ya en diversas ocasiones se ha solicitado el apoyo de DIF en casos puntuales sin que estos hayan fructificado, desafortunadamente, se busca a los alumnos directamente en su casa, se habla con los padres de familia, se dan diversas oportunidades pero es complicado porque esto resta tiempo a el trabajo en el aula en detrimento de nuevo de las clases impartidas por los muchachos, este aspecto sí siento que se requieren apoyos foráneos. CONDICIONES PARA MEJORAR EL ACCESO, LA PERMANENCIA Y EL EGRESO OPORTUNO En este aspecto desde el final del ciclo anterior se estan llevando a cabo trámites ante las autoridades indígenas CDI, para que se instale un albergue en la comunidad, este funcionaría solo para proporcionar alimentación a los muchachos, desayuno y comida, al mismo tiempo se llevará un control de peso y medidas de los muchachos, siendo los menús controlados por un nutricionista. Los trámites están bastante avanzados por lo que parece que estará en funcionamiento en dos meses. Funciona en la comunidad una clínica comunitaria con la que ya se hicieron las gestiones para realizar pláticas con los muchachos para la semana nacional de salud bucal, la semana nacional de vacunación, etc. SALUD Y ALIMENTACION Conocer los lineamientos en cuanto a esta vertiente ya que los desconozco. INCENTIVOS Y ESTIMULOS Desafortunadamente en este rubro cualquier capacitación que se nos imparte va directamente en detrimento de el número de clases impartidas en el plantel, por cada dia que se pierde de labores por capacitación o reuniones, se pierden 18 horas clase, que dificilmente son recuperables, se tiene que buscar algún mecanismo para mejorar en este aspecto. Soy firme creyente en la profesionalización y crecimiento profesional pero no estoy de acuerdo que sea en el tiempo de clase de los muchachos. PROFESIONALIZACIÓN Facilitar la transparencia y rendición de cuentas del plantel, así como la aplicación de los exámenes ENLACE. en el caso de telesecundarias no existen ascensos, por lo que en este rubro no existe proyecto alguno. INGRESO Y PROMOCION DOCENTES, DIRECTORES, SUPERVISORES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS. ESTRATEGIAS PLAN DE FORMACIÓN CONTÍNUA

23. Proyecto Escolar Plan de Formación contínua se tiene la consciencia de que se requiere la constante evaluación de las instituciones, se publican estos resultados a los padres de familia, pero aún se requiere para el trabajo en el aula insumos didácticos necesarios, no se cuenta ni con tinta para imprimir, en esa comunidad los muchachos llegan con las manos vacías el primer día de clases así es que hay que conseguir hasta los cuadernos. Durante las primeras semanas por falta de libros de tuvieron que imprimir, lo cual se llevó la tinta que nos quedaba, por lo que ya no hay ni para oficios. Las condiciones de trabajo en realidad son complicadas con los recursos que contamos en este plantel. SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION Nuestro proyecto va en sí en este camino en el de fomentar las competencias comunicativas sobre todo debido a las condiciones tan especiales de el plantel se maneja la transdisciplinariedad debido a la condición unitaria, y se tiene la capación en cuanto a el fomento de habilidades y competencias. REFORMA CURRICULAR ORIENTADA AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS Y HABILIDADES