SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
1 4
/
I
.
‫تعليما‬
‫ت‬
‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬
1
)
‫الموشورية‬ ‫القطع‬
.‫شكلها‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬ ‫المسطحة‬ ‫المساحات‬ ‫بتواجد‬ ‫الموشورية‬ ‫القطع‬ ‫ز‬
‫تتمي‬
1
.
‫المستطيالت‬ ‫متوازي‬
❖
‫لرسم‬
‫تدوير‬ ‫يجب‬ ‫المسقط‬
‫القطعة‬
°
90
‫االتجاه‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬
‫المعاكس‬
‫ال‬ ‫القطعة‬ ‫ندور‬ ‫ي‬
‫ز‬
‫اليمين‬ ‫المسقط‬ ‫(لرسم‬ ‫مثال‬
° ‫اليسار‬
90
)
❖
‫المساقط‬
‫نفس‬ ‫لها‬ ‫ي‬
‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫بالمسقط‬ ‫تحيط‬ ‫ي‬
‫الن‬
‫السمك‬
❖
‫المسقط‬
‫ي‬
‫اس‬‫ر‬‫ال‬
‫ي‬
‫ز‬
‫واليمين‬
‫واليساري‬
‫ي‬
‫ز‬
‫والخلف‬
‫الخط‬ ‫نفس‬ ‫عىل‬ ‫ترسم‬
‫االفق‬
‫ولها‬
‫نفس‬
‫الطول‬
❖
‫المسقط‬
‫ي‬
‫اس‬‫ر‬‫ال‬
‫والعلوي‬
‫ي‬
‫والسفىل‬
‫الخط‬ ‫نفس‬ ‫عىل‬ ‫ترسم‬
‫العمودي‬
‫نفس‬ ‫ولها‬
‫ا‬
‫لعرض‬
❖
‫رسم‬ ‫عند‬
‫القطع‬
‫الموشورية‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ف‬
‫ثالثة‬ ‫عىل‬ ‫االقتصار‬ ‫االحيان‬ ‫غالب‬
:‫مساقط‬
‫(المسقط‬
‫المسقط‬ ‫او‬ ‫ي‬
‫االمام‬
) ‫ي‬
‫ز‬
‫الخلف‬
‫و‬
‫(المسقط‬
‫او‬ ‫اليساري‬
‫المسقط‬
) ‫ي‬
‫ز‬
‫اليمين‬
‫و‬
‫(المسقط‬
‫المسقط‬ ‫او‬ ‫ي‬
‫السفىل‬
)‫العلوي‬
2
.
‫حز‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
:‫البياني‬ ‫التعبير‬
‫املتعامد‬ ‫االسقاط‬
‫التكنولوجيا‬
8
‫اساسي‬
:‫املحور‬
2
0
‫املقطع‬
:
3
0
3
.
‫قطعة‬
‫عىل‬ ‫تحتوي‬
‫تحة‬
ُ
‫ف‬
5
.
‫قطعة‬
‫عىل‬ ‫تحتوي‬
‫شطف‬
4
.
‫قطعة‬
‫عىل‬ ‫تحتوي‬
‫ومجرى‬ ‫قائم‬ ‫مجرى‬
v
2 4
/
2
)
‫االسطوانية‬ ‫القطع‬
‫بشكل‬ ‫االسطوانية‬ ‫القطع‬ ‫ز‬
‫تتمي‬
.‫شكلها‬ ‫يتوسط‬ ‫الذي‬ ‫التناظر‬ ‫وبمحور‬ ‫الدائري‬
1
.
‫أسطوانة‬
2
.
‫نافذ‬ ‫ثقب‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
3
.
‫نتوءة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
4
.
‫مخروط‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
5
.
‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
‫انحسار‬
6
.
‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬
‫نافذ‬ ‫ر‬
‫غي‬ ‫ثقب‬
3 4
/
‫االسطوانية‬ ‫القطع‬ ‫رسم‬ ‫حول‬ ‫االستنتاجات‬ ‫بعض‬
❖
‫رسم‬ ‫يجب‬
‫ب‬ ‫المحور‬ ‫خط‬
‫خ‬
‫مختلط‬ ‫رقيق‬ ‫ط‬
‫لتم‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ي‬
‫االسطوانية‬ ‫االشكال‬
.‫األشكال‬ ‫ي‬
‫باف‬ ‫عن‬
❖
‫يكون‬
‫ي‬
‫ز‬
‫االسطوان‬ ‫رسم‬
‫دائرة‬
‫ف‬
‫المسقط‬
‫اتجاه‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
‫النظر‬
‫ف‬‫او‬ ‫موازي‬
‫االتجاه‬ ‫نفس‬
‫مع‬
.‫المحور‬ ‫خط‬
❖
‫المسقط‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫بالقطعة‬ ‫لتعريف‬
‫يقدم‬ ‫الذي‬
‫عن‬ ‫وتفاصيل‬ ‫معلومات‬ ‫ر‬
‫أكي‬
‫ها‬
.
3
)
‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬ ‫عىل‬ ‫باالعتماد‬ ‫التعريق‬ ‫الرسم‬ ‫إتمام‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬

‫المسقط‬ ‫اسم‬ ‫عىل‬ ‫التعرف‬
‫ي‬
‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫المسقط‬ ‫من‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬
.)‫المساقط‬ ‫يتوسط‬ ‫او‬ ‫القطعة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫ر‬
‫أكي‬ ‫(يقدم‬

:‫المشاهد‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬
‫يكون‬
‫الذي‬ ‫المسقط‬ ‫موقع‬ ‫عكس‬
‫سم‬ ‫ر‬
‫سي‬
.

)‫خطوط‬ ‫او‬ ‫(نقاط‬ ‫المرئية‬ ‫ئيات‬‫ز‬‫الج‬ ‫او‬ ‫الزوايا‬ ‫تحديد‬
.

‫مستمر‬ ‫سميك‬ ‫بخط‬ ‫للقطعة‬ ‫الخارجية‬ ‫الحدود‬ ‫رسم‬ ‫إتمام‬
.

‫مستمرة‬ ‫سميكة‬ ‫بخطوط‬ ‫ئية‬‫ر‬‫الم‬ ‫ئيات‬‫ز‬‫الج‬ ‫رسم‬
.

‫ئيا‬‫ز‬‫الج‬ ‫رسم‬
‫متقطعة‬ ‫رقيقة‬ ‫بخطوط‬ ‫المرئية‬ ‫غي‬ ‫ت‬
.
4
)
‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬ ‫تطبيقات‬
‫التطبيق‬
1
:
‫التطبيق‬
2
:
‫المشاهد‬
‫المسقط‬
‫الناقص‬
‫مسقط‬
‫المعلومات‬
4 4
/
‫التطبيق‬
3
:
‫التطبيق‬
4
:
‫التطبيق‬
5
:

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجويةالتيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
Mukhalad Hamza
 
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdfCAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
WassimOudni
 
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
Ettaoufik Elayedi
 
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيلالجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
Mohamed Saeed
 
المواد المعدنية
المواد المعدنيةالمواد المعدنية
المواد المعدنية
Aziz Rezgani
 
بحث التشطيبات
بحث التشطيباتبحث التشطيبات
بحث التشطيبات
Beshoy Adel
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Ettaoufik Elayedi
 
Chapitre cotation dimensionnelle
Chapitre cotation dimensionnelleChapitre cotation dimensionnelle
Chapitre cotation dimensionnelle
GABRIEL SIMO
 

Mais procurados (20)

Dessin technique cour singenieur
Dessin technique cour singenieurDessin technique cour singenieur
Dessin technique cour singenieur
 
Cahier Meca 4 ST Part 2/2
Cahier Meca 4 ST Part 2/2Cahier Meca 4 ST Part 2/2
Cahier Meca 4 ST Part 2/2
 
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجويةالتيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
 
Cahier 1er technique 2023.pdf
Cahier 1er technique 2023.pdfCahier 1er technique 2023.pdf
Cahier 1er technique 2023.pdf
 
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdfCAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
CAHIER DE COURS 22-23-Bac.pdf
 
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
241150085 cours-college-pilote-francais-description-9eme-2012-2013-mr-hamed-b...
 
Le dessin technique corrige
Le dessin technique  corrigeLe dessin technique  corrige
Le dessin technique corrige
 
الجهاز التنفسي في الانسان
الجهاز التنفسي في الانسانالجهاز التنفسي في الانسان
الجهاز التنفسي في الانسان
 
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيلالجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
الجزء الثانى مصطلحات الحداده المسلحة بالصور مهندس محمد زكى إسماعيل
 
المواد المعدنية
المواد المعدنيةالمواد المعدنية
المواد المعدنية
 
طريق النجاح-فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح-فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسةطريق النجاح-فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
طريق النجاح-فضاء المعلمات و المعلمين -سنة-خامسة
 
201 تنمية المهارات الاشرافية.pdf
201 تنمية المهارات الاشرافية.pdf201 تنمية المهارات الاشرافية.pdf
201 تنمية المهارات الاشرافية.pdf
 
التقرير النهائي لورش البناء و التشييد بجسر السويس
التقرير النهائي لورش البناء و التشييد بجسر السويسالتقرير النهائي لورش البناء و التشييد بجسر السويس
التقرير النهائي لورش البناء و التشييد بجسر السويس
 
بحث التشطيبات
بحث التشطيباتبحث التشطيبات
بحث التشطيبات
 
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaireLivre parascolaire français-6 ème année primaire
Livre parascolaire français-6 ème année primaire
 
261507976 cotation-de-fabrication
261507976 cotation-de-fabrication261507976 cotation-de-fabrication
261507976 cotation-de-fabrication
 
كراس/ ملف التقييم والمتابعة لجميع المستويات
كراس/ ملف التقييم والمتابعة لجميع المستوياتكراس/ ملف التقييم والمتابعة لجميع المستويات
كراس/ ملف التقييم والمتابعة لجميع المستويات
 
(Cahier technique automobile) guy hubert electricité tome 2 - batterie, ...
(Cahier technique automobile) guy hubert   electricité   tome 2 -  batterie, ...(Cahier technique automobile) guy hubert   electricité   tome 2 -  batterie, ...
(Cahier technique automobile) guy hubert electricité tome 2 - batterie, ...
 
Énergétique
Énergétique Énergétique
Énergétique
 
Chapitre cotation dimensionnelle
Chapitre cotation dimensionnelleChapitre cotation dimensionnelle
Chapitre cotation dimensionnelle
 

Mais de messaoudi mohamed (6)

المرجع للتربية بتونس
المرجع للتربية بتونسالمرجع للتربية بتونس
المرجع للتربية بتونس
 
Synthèse et mise en oeuvre d’une carte d’interface pour codeur incrémental.pdf
Synthèse et mise en oeuvre d’une carte d’interface pour codeur incrémental.pdfSynthèse et mise en oeuvre d’une carte d’interface pour codeur incrémental.pdf
Synthèse et mise en oeuvre d’une carte d’interface pour codeur incrémental.pdf
 
اسرع طريقة لاحتراف برمجة المايكروكنترولر
اسرع طريقة لاحتراف برمجة المايكروكنترولراسرع طريقة لاحتراف برمجة المايكروكنترولر
اسرع طريقة لاحتراف برمجة المايكروكنترولر
 
Présentation effective 1.3
Présentation effective 1.3Présentation effective 1.3
Présentation effective 1.3
 
Guide du formateur
Guide du formateur Guide du formateur
Guide du formateur
 
150 scripts pour flash as2
150 scripts pour flash as2150 scripts pour flash as2
150 scripts pour flash as2
 

تطبيقات الاسقاط المتعامد 8.pdf

  • 1. 1 4 / I . ‫تعليما‬ ‫ت‬ ‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬ 1 ) ‫الموشورية‬ ‫القطع‬ .‫شكلها‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫المسطحة‬ ‫المساحات‬ ‫بتواجد‬ ‫الموشورية‬ ‫القطع‬ ‫ز‬ ‫تتمي‬ 1 . ‫المستطيالت‬ ‫متوازي‬ ❖ ‫لرسم‬ ‫تدوير‬ ‫يجب‬ ‫المسقط‬ ‫القطعة‬ ° 90 ‫االتجاه‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫المعاكس‬ ‫ال‬ ‫القطعة‬ ‫ندور‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫اليمين‬ ‫المسقط‬ ‫(لرسم‬ ‫مثال‬ ° ‫اليسار‬ 90 ) ❖ ‫المساقط‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫بالمسقط‬ ‫تحيط‬ ‫ي‬ ‫الن‬ ‫السمك‬ ❖ ‫المسقط‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫واليمين‬ ‫واليساري‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫والخلف‬ ‫الخط‬ ‫نفس‬ ‫عىل‬ ‫ترسم‬ ‫االفق‬ ‫ولها‬ ‫نفس‬ ‫الطول‬ ❖ ‫المسقط‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫والعلوي‬ ‫ي‬ ‫والسفىل‬ ‫الخط‬ ‫نفس‬ ‫عىل‬ ‫ترسم‬ ‫العمودي‬ ‫نفس‬ ‫ولها‬ ‫ا‬ ‫لعرض‬ ❖ ‫رسم‬ ‫عند‬ ‫القطع‬ ‫الموشورية‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ف‬ ‫ثالثة‬ ‫عىل‬ ‫االقتصار‬ ‫االحيان‬ ‫غالب‬ :‫مساقط‬ ‫(المسقط‬ ‫المسقط‬ ‫او‬ ‫ي‬ ‫االمام‬ ) ‫ي‬ ‫ز‬ ‫الخلف‬ ‫و‬ ‫(المسقط‬ ‫او‬ ‫اليساري‬ ‫المسقط‬ ) ‫ي‬ ‫ز‬ ‫اليمين‬ ‫و‬ ‫(المسقط‬ ‫المسقط‬ ‫او‬ ‫ي‬ ‫السفىل‬ )‫العلوي‬ 2 . ‫حز‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ :‫البياني‬ ‫التعبير‬ ‫املتعامد‬ ‫االسقاط‬ ‫التكنولوجيا‬ 8 ‫اساسي‬ :‫املحور‬ 2 0 ‫املقطع‬ : 3 0 3 . ‫قطعة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫تحة‬ ُ ‫ف‬ 5 . ‫قطعة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫شطف‬ 4 . ‫قطعة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫ومجرى‬ ‫قائم‬ ‫مجرى‬ v
  • 2. 2 4 / 2 ) ‫االسطوانية‬ ‫القطع‬ ‫بشكل‬ ‫االسطوانية‬ ‫القطع‬ ‫ز‬ ‫تتمي‬ .‫شكلها‬ ‫يتوسط‬ ‫الذي‬ ‫التناظر‬ ‫وبمحور‬ ‫الدائري‬ 1 . ‫أسطوانة‬ 2 . ‫نافذ‬ ‫ثقب‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ 3 . ‫نتوءة‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ 4 . ‫مخروط‬ ‫شكل‬ ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ 5 . ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ ‫انحسار‬ 6 . ‫عىل‬ ‫تحتوي‬ ‫قطعة‬ ‫نافذ‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫ثقب‬
  • 3. 3 4 / ‫االسطوانية‬ ‫القطع‬ ‫رسم‬ ‫حول‬ ‫االستنتاجات‬ ‫بعض‬ ❖ ‫رسم‬ ‫يجب‬ ‫ب‬ ‫المحور‬ ‫خط‬ ‫خ‬ ‫مختلط‬ ‫رقيق‬ ‫ط‬ ‫لتم‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ي‬ ‫االسطوانية‬ ‫االشكال‬ .‫األشكال‬ ‫ي‬ ‫باف‬ ‫عن‬ ❖ ‫يكون‬ ‫ي‬ ‫ز‬ ‫االسطوان‬ ‫رسم‬ ‫دائرة‬ ‫ف‬ ‫المسقط‬ ‫اتجاه‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫النظر‬ ‫ف‬‫او‬ ‫موازي‬ ‫االتجاه‬ ‫نفس‬ ‫مع‬ .‫المحور‬ ‫خط‬ ❖ ‫المسقط‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬ ‫بالقطعة‬ ‫لتعريف‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬ ‫عن‬ ‫وتفاصيل‬ ‫معلومات‬ ‫ر‬ ‫أكي‬ ‫ها‬ . 3 ) ‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬ ‫عىل‬ ‫باالعتماد‬ ‫التعريق‬ ‫الرسم‬ ‫إتمام‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬  ‫المسقط‬ ‫اسم‬ ‫عىل‬ ‫التعرف‬ ‫ي‬ ‫اس‬‫ر‬‫ال‬ ‫المسقط‬ ‫من‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ .)‫المساقط‬ ‫يتوسط‬ ‫او‬ ‫القطعة‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫ر‬ ‫أكي‬ ‫(يقدم‬  :‫المشاهد‬ ‫موقع‬ ‫تحديد‬ ‫يكون‬ ‫الذي‬ ‫المسقط‬ ‫موقع‬ ‫عكس‬ ‫سم‬ ‫ر‬ ‫سي‬ .  )‫خطوط‬ ‫او‬ ‫(نقاط‬ ‫المرئية‬ ‫ئيات‬‫ز‬‫الج‬ ‫او‬ ‫الزوايا‬ ‫تحديد‬ .  ‫مستمر‬ ‫سميك‬ ‫بخط‬ ‫للقطعة‬ ‫الخارجية‬ ‫الحدود‬ ‫رسم‬ ‫إتمام‬ .  ‫مستمرة‬ ‫سميكة‬ ‫بخطوط‬ ‫ئية‬‫ر‬‫الم‬ ‫ئيات‬‫ز‬‫الج‬ ‫رسم‬ .  ‫ئيا‬‫ز‬‫الج‬ ‫رسم‬ ‫متقطعة‬ ‫رقيقة‬ ‫بخطوط‬ ‫المرئية‬ ‫غي‬ ‫ت‬ . 4 ) ‫المتعامد‬ ‫االسقاط‬ ‫تطبيقات‬ ‫التطبيق‬ 1 : ‫التطبيق‬ 2 : ‫المشاهد‬ ‫المسقط‬ ‫الناقص‬ ‫مسقط‬ ‫المعلومات‬