Este documento presenta los principios pedagógicos que sustentan un plan de estudios para formar ciudadanos democráticos, críticos y creativos en el siglo XXI. Describe 12 principios clave como centrarse en el estudiante, potenciar el aprendizaje a través de la colaboración y el desarrollo de competencias, evaluar para aprender, favorecer la inclusión, y renovar el pacto entre estudiantes, docentes, familias y escuelas. El objetivo general es lograr los estándares curricul

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4. Para la formación del ciudadano
democrático, critico y creativo
que requiere la sociedad del
siglo XXI

5. Documento rector
 Competencias para la vida
 Perfil de egreso
 Estándares curriculares
 Aprendizajes esperados

6. PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN ESTE PLAN DE
ESTUDIOS

8. DIMENSIÓN NACIONAL

9. DIMENSIÓN GLOBAL

10. POTENCIAR
EL
APRENDIZAJE

11. 1. 1.CENTRADA EN
EL ESTUDIANTE

12. Maestro como facilitador

13. 1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje

14. 1.3. Generar ambientes
de aprendizaje

15. 1.4. Trabajar en colaboración

16. 1.5. Énfasis en el desarrollo de competencias

17. COMPETENCIA
“La capacidad de responder a diferentes
situaciones; e implica
• Un saber hacer (habilidades)
• Con saber (conocimiento)
Así como un una valoración de consecuencias de
ese hacer (valores, actitudes)”
(Plan de estudios 2011:33)

18. ....el logro de estándares curriculares

19. 1.6. Materiales educativos

20. 1.7. Evaluar para aprender

21. 1.8.
Favorecer la
inclusión

22. 1.9. Incorporar temas de relevancia social

23. 1.10. Renovar el
pacto entre el
estudiante,
docente, la
familia y la
escuela

24. 1.11. Reorientar el liderazgo

25. 1.12. Tutoría y asesoría académica