Presentatie met als onderwerpen: - Waarom ander onderwijs? - Parels uit het VMBO - Ervaringen Kunskapsskolan Zweden - Transformaties - Aansluitende ideeën

1. Ander onderwijs Waarommoet ons onderwijs anders? 21 maart 2011

2. Mozaïek 2010

5. Strategisch beleid 2010 - 2015 Kernwaarden Ontplooiing leerling Zelfverantwoordelijkheid Individu Inspiratie / creativiteit Omgeving Verantwoording Stimuleren talent Ondernemend Integratie groeperingen

6. Campus beleidsplan

7. Parels uit het VMBO

8. Waarom naar Zweden?

9. Prestaties Eindcijfers leerling beste ooit (2009,2010) 13 /20 scholen beste, 5 / 20 tweede 96% leert door. Landelijk 88%. 18 / 20 presteert beter volgens inspectie beter dan verwacht mag worden gezien de sociaal-economische status van het district waarin ze gevestigd zijn.

10. Waardering Jaarlijkse enquetekunskapsskolan breed Leerlingen : zeer tevreden Ouders : zeer tevreden Personeel : zeer tevreden Malmö tevredenheidsonderzoek: zeer tevreden

11. 11

12. Stappen, doelen en plannen 4 jaar Max 35 stappen Max 9 stappen per jaar 4 weken per stap Doelen voor periode Doelen voor week

13. Stappen Nederlands Engels Wiskunde Duits 20 stappen ~ VMBO 30 stappen ~ HAVO 35 stappen ~ VWO

14. Thema cursussen Mens en Maatschappij Natuurwetenschappen Cultuur Techniek LO 1 lesuur Keuze in te behalenniveau

15. Planning Doelen van een periode

16. Wekelijkse coaching Sessie (tutorial) Individueelstudieplan Logboek Coachingsproces Volgen van de voortgang en stellen van realistischedoelen

18. Boeken, werkboeken, aantekeningen, opdrachten, instructies, verwijzingen en nieuws.

19. Doelen en beoordelingscriteria

20. 24/7toegang tot school

21. Leerling, tutor, docenten en ouders kunnen de voortgang volgen17

23. Workshops Laboratory work Coaching session Assembly Communicationsession Group project Private studies Lecture 2011-04-11 19

24. Leslokaal Studie ruimte Werkplaats College zaal Cafeteria

27. Workshops Laboratory work Coaching session Assembly Communicationsession Group project Private studies Lecture

34. Flexibele onderwijsruimte C2

35. Flexibele onderwijsruimte C3

36. Hoe anders moet ons onderwijs? Wat vindt jouw team over? Mogelijkheden ander onderwijs Inrichting flexibele onderwijsruimtes Transformaties (papier – digitaal) Wat wordt jullie volgende stap?