Presentación de la sesión 12 de la asignatura "Psicología de la comunicación"

1. PsicologíaPsicología
de la comunicaciónde la comunicación
803588
Curso 2014-2015
Sesión 12

2. Antes de empezar…Antes de empezar…
2
Trabajo

3. Antes de empezar…Antes de empezar…
3
Trabajo
Trabajo voluntario de subida de nota
Visionado de películas
Análisis psicológico de personajes y tramas
Rellenar una hoja cuestionario
Voluntarios a smenamun@ucm.es
Envío de película vía WeTransfer
26
27
MARZO
MARZO
ABRIL
15

4. Teorías del
aprendizaje social 2
Titulodelasesión

5. Contenidos Sesión 12Contenidos Sesión 12
• Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
5
Contenidos

6. Objetivos Sesión 12Objetivos Sesión 12
• Conocer los distintos tipos de aprendizaje
• Ahondar en los tipos de mecanismos de
aprendizaje consciente, tanto desde la visión de la
memoria como del propio aprendizaje.
• Ahondar en los tipos de mecanismos de
aprendizaje inconsciente, tanto desde la visión de
la memoria como del propio aprendizaje.
6
Objetivos

7. En la sesión anterior…En la sesión anterior…
• Teorías del aprendizaje social
• Teoría general
• Julian B. Rotter
• Albert Bandura
• Aprendizaje observacional
7
Anteriormente…

8. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
8

9. 9
Tiposdeaprendizaje
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícita
Tipos de aprendizaje social

10. 10
Tiposdeaprendizaje
Tipos de aprendizaje social

11. 11
Tiposdeaprendizaje
La capacidad del cerebro para aprender implica la
capacidad del cerebro para recordar
Ambas se resumen en la capacidad para adquirir
información
La memoria es un proceso que depende de
diferentes sistemas cerebrales
Tipos de aprendizaje social

12. 12
Tiposdeaprendizaje
Memoria declarativa o explícita:
Capacidad de recuperar hechos conscientemente
Memoria no declarativa o implícita:
Conjunto heterogéneo de capacidades de
aprendizaje no conscientes que se expresan a través
de la ejecución
Tipos de aprendizaje social

13. 13
Tiposdeaprendizaje
Tipos de aprendizaje social

14. 14
Tiposdeaprendizaje
Los sistemas de memoria distintos entre sí deben ser
distintos en múltiples criterios y se refleja en:
Tipos de aprendizaje social

15. 15
Tiposdeaprendizaje
- Las estructuras neuroanatómicas que las controlan
- El tipo de información que procesan
- Las características operativas de cada una
Tipos de aprendizaje social

16. 16
Tiposdeaprendizaje
Tipos de aprendizaje social

17. 17
Tiposdeaprendizaje
Se ha demostrado que la memoria declarativa o
explícita es más flexible que la memoria no
declarativa o implícita.
Tipos de aprendizaje social

18. 18
Tiposdeaprendizaje
Sin embargo, la no declarativa o implicita está más
restringida y tiene menos acceso a sistemas que no
participaron en el aprendizaje inicial.
Tipos de aprendizaje social

19. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
19

20. 20
Mecanismosconscientes
La memoria explícita son los recuerdos, traídos de
forma deliberada y consciente, que tenemos sobre
nuestras propias experiencias o sobre el
conocimiento del mundo.
Memoria explícita

21. 21
Mecanismosconscientes
Es la memoria del aprendizaje relacional o
declarativo
Está más evolucionado para guardar
acontecimientos, hechos e información en general.
Memoria explícita

22. 22
Mecanismosconscientes
Es una forma evolucionada de adaptación al medio
Se basa en evaluaciones, comparaciones e
inferencias conscientes entre informaciones diversas.
Memoria explícita

23. 23
Mecanismosconscientes
Requiere interacciones complejas entre las diferentes
zonas de procesamiento cerebral
Especialmente entre la neocorteza y el denominado
lóbulo temporal medial, que incluye la formación
hipocampal y las cortezas parahipocampal y
perirrinal adyacentes.
Memoria explícita

24. 24
Mecanismosconscientes
Memoria explícita

25. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
25

26. 26
Mecanismosconscientes
El aprendizaje explícito es aquel en el que hay
intención de aprender.
La persona usa estrategias deliberadas que
consolidan un conocimiento accesible a la
consciencia.
Aprendizaje explícito

27. 27
Mecanismosconscientes
Aprendizaje explícito

28. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
28

29. 29
Mecanismosinconscientes
La memoria Implícita se refiere al término acuñado
por Daniel Schacter en los años 80.
Según él, este tipo de memoria se revela cuando
experiencias previas facilitan la ejecución en una
tarea que no requiere del recuerdo consciente o
intencionado de dichas experiencias.
Aprendizaje explícito

30. 30
Daniel Schacter (1952)
Teoríageneral
Aprendizaje explícito

31. 31
Mecanismosinconscientes
La necesidad de acuñar el término implícito vino de
los estudios realizados en pacientes amnésicos
En ellos, ciertas pruebas de memoria, como la
ejecución de habilidades motoras, permanecían
intactas.
Aprendizaje explícito

32. 32
Mecanismosinconscientes
Son recuerdos no conscientes en los que se basan los
hábitos perceptivos y motores.
Es la memoria relacionada con las formas más
básicas de aprendizaje.
Aprendizaje explícito

33. 33
Mecanismosinconscientes
Este tipo de memoria aporta información sobre cómo
realizar las acciones y operaciones que son
frecuentes.
Estos aprendizajes tienen en común su alto valor de
adaptación y supervivencia de la especie
Sus mecanismos de acciones y estructuras
responsables son más antiguas filogenéticamente.
Aprendizaje explícito

34. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
34

35. 35
Mecanismosinconscientes
El aprendizaje implícito es la adquisición de
conocimientos, habilidades y conductas que se
consiguen de manera no intencional y sin tener
consciencia de haber aprendido.
Se basa en procesos asociativos de tipo inconsciente.
Aprendizaje implícito

36. 36
Mecanismosinconscientes
El aprendizaje implícito es una forma de aprendizaje
que puede ocurrir de una manera incidental
No necesariamente requiere conciencia acerca de
los contenidos o procedimientos que se están
aprendiendo.
Aprendizaje implícito

37. 37
Mecanismosinconscientes
El término aprendizaje implícito fue sugerido por
primera vez por Arthur Reber
Utilizó un paradigma experimental en el que se pidió
a los participantes (estudiantes universitarios)
memorizar cadenas de letras generadas por una
gramática artificial de estado finito.
Aprendizaje implícito

38. 38
Mecanismosinconscientes
Posteriormente, se informó a los participantes que las
cadenas de letras fueron generadas por un conjunto
de reglas y les pidió discriminar entre nuevas
instancias gramaticales y no gramaticales.
Aprendizaje implícito

39. 39
Arthur S. Reber (1940)
Aprendizaje implícito

40. 40
Mecanismosinconscientes
Reber encontró que los sujetos obtuvieron
puntuaciones por encima del nivel de azar en esta
prueba de discriminación
Pero fueron incapaces de describir adecuadamente
la estructura subyacente de la gramática.
Aprendizaje implícito

41. 41
Mecanismosinconscientes
Estos estudios muestran que los participantes fueron
capaces de aprender algo acerca de las
regularidades del ambiente sin necesidad de ser
informados acerca de las reglas que producían esas
regularidades.
Aprendizaje implícito

42. • Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito
• Resumen
42

43. Resumen Sesión 12Resumen Sesión 12
43
Resumen
• Tipos del aprendizaje social
• Mecanismos conscientes
o Memoria explícita
o Aprendizaje explícito
• Mecanismos inconscientes
o Memoria implícita
o Aprendizaje implícito

44. Esta presentación ya está disponible en
http://es.slideshare.net/menasergio/
44
Resumen

45. PsicologíaPsicología
de la comunicaciónde la comunicación
803588
Curso 2014-2015
Sesión 12